很快一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的日記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天的第三節課是體育課，我心裏樂開了花：太好了，我一定要好好表現，做到最好。
上課了，我們一到操場，就發現前面的同學們向四面八方分散開來：不會是要練習間操吧？不要啊！還讓不讓我玩兒了！這時，忽然傳來體育委員的高聲吶喊：“解散。”我心裏頓時樂開了花。
接下來，就到了我最喜歡的環節——“足球”環節了。
一場比賽上，我一馬當先，見到對手沒接住球，馬上跑上前去，向對手的“心”那“開”去，只見我隊成員就在我身邊，我們兩個一路傳球，同時對手“長官”也在向這邊跑，但他卻忘了數學中的一句話：兩點之間，線段最短。此時，兩個球門就等於兩個點，我和隊友走的.是直線段，但對手走的卻是一條大大的弧線。所以，在這種情況下，是我們進球還是對手守住球門呢？答案就在後面。
我們繼續傳球，隊友突然來了一個急剎車，因為我們兩個此時正好形成一組平行線，所以他輕輕鬆鬆的就把球傳給了我，我做好準備，這時，我臨門一腳，居然把球踢進了球門，我可不喜歡這樣直接呀！
7月15日晴星期五
今天，我到外地去旅遊了，玩了很多景點，比如：霧靈山、白雲古洞、磬錘峯、朝陽洞、金山嶺長城等。其中，我最喜歡爬白雲古洞的二仙洞了。
這是一天上午的一件事。外婆、媽媽和我走在去二仙洞的.路上。突然，我們聽到了一羣人在尖叫，我們連忙跑過去一看，原來是一羣哥哥姐姐們在下山。那山非常地險，它是在山壁之間卡了十幾根木頭，木頭之間的距離有高有低。哥哥姐姐得知我們也要往上爬了之後，就紛紛勸告我們“這山很險”之類的話，可我偏偏要爬。等他們走後，我們連忙上山。我們爬啊，爬啊！爬完木梯猴，又是直上直下的鐵梯，終於我們看到了平地，走了一些山路後，終於看到二仙洞。二仙洞位於一座巨石山上，與地面有點距離，所以我們要順着梯子上去，一洞裏供着武曲星，二洞裏供着文曲星。我們剛爬上二洞後，一看到美麗的風景便知道了“無限風光在險峯”的意義。
雖然哥哥姐姐害怕，可我卻不怕。我喜歡那天！
什麼樣的青春最輝煌？我説燃燒的青春一片。
太陽雖無語，卻放射出光芒；高山碎無語，卻顯現出巍峨；藍天雖無語，卻展現出高遠；大地雖無語，卻顯露出廣博；鮮花雖無語，卻誘發出芬芳；青春雖無語，卻散發出活力。
年輕的夢
我相信青春是放蕩不羈的，也是摔率性而為的；我也相信風雨兼程，荊棘滿路無法破滅青春的夢想，更無法貶低青春的價值。畢竟我們都擁有一顆年輕的心，抱有一個年輕的夢。
年輕的夢造就七彩人生，七彩人生擁有年輕的夢！
試想如果19歲的斯諾克運動員丁俊暉沒有滿懷對夢想的執着與追求，能憑藉實力闖入世界級枱球比賽的四強嗎？我相信夢想是我們生命當中不可或缺的，是我們前進的堅韌動力，不是嗎？
那麼，請讓年輕的心永不變更，用所有的熱情換來成功，讓年輕的夢永不休止，沒有終點。
烈火青春
沸騰的夜在跳動，跟着青春的節奏，敲打着歲月在你我心中流動；烈火青春時刻在燃燒，用感覺展示你我青春的資本，用心感知青春的價值。
沒有人會那麼快忘了那個中國優秀女青年文花枝吧？一個普普通通的女導遊卻擁有一份常人未所能及的寶貴精
神―捨己為人。想想這份勇氣暗藏了多少死亡的可能，然而又承載了多少生存的希望啊！而感動全中國的另一人物洪展輝，一路過來直面了多少的艱難和困苦啊！但在嚴峻的挑戰和考驗面前他還是靠着一份堅定的信念走過風雨，越過荊棘。
那麼，請讓烈火青春燃燒永恆，讓生命的星辰劃過蒼穹，向着浩瀚星空許下內心永不變更的諾言，永葆青春烈火般的激情。
精彩人生
如果説人生是水，那麼青春就是流動；如果説人生是火，那麼青春就是燃燒；如果説人生是鷹，那麼青春就是搏擊；如果説人生是馬，那麼青春就是奔跑。
豆蔻青春，精彩人生！此時此刻，無論是丁俊暉、文花枝還是洪展輝，想必他們都是無怨無悔的。因為他們已經用夢想、勇氣詮釋了自己無可厚非的`生命。
青春，值得深思的字眼；青春，烈火般燃燒的熱情；青春，盡情揮灑舞姿的碧海藍天。
青春，給予我們展示的平台，青春本無謂。誰將盡
情地揮霍青春的資本，他的人生必將一無所獲：誰能好好把握珍惜青春的價值，他的生命大道將鋪滿鮮花，充斥掌聲。
無悔青春，無悔人生！青春的年月，承載着對夢想的執着和對未來的憧憬。好好掌握青春的財富，盡情揮灑青春的舞步，認真撰寫青春的日記。
已經開學了，我上三年級了，要用鋼筆寫字了。新買的鋼筆要吸墨水，我們一起來吸墨水吧。
先把鋼筆的“帽子”拿下來，再把鋼筆的“外套”脱下來，然後把它的“衣服”脱下來，露出“光光的身子”，準備好了，就把墨水罐子打開，把鋼筆的`頭放進墨水罐子裏，用手一捏、一放鋼筆的橡膠管子，鋼筆就像在喝水一樣，墨水一點一點進入了它的肚子。把鋼筆拿出來，用紙擦一擦筆尖，輕輕地慢慢地甩一甩，看看香蕉皮管，滿了，就給鋼筆穿上“衣服”、“外套”，戴上“帽子”，這樣，鋼筆就吸好墨水了。你們會了嗎？
我經常看《笑貓日記》，這本書的系列一共有十二本。我最喜愛的書是：新出的《球球老老鼠》。
裏面有會笑的笑貓、漂亮的杜真子、調皮的馬小跳、生活了幾千萬年的萬年龜、一隻長得像泰迪熊的貴賓犬、一隻漂亮的法國貴賓犬菲娜、一隻性格很好的'京巴狗地包天，還有從一隻普通的老鼠，變成一個球球的老老鼠，也是這本書的主角。
這本書主要寫了：老老鼠救了黑旋風，獻出了自己的尾巴，被萬年龜吹了一口仙氣，變成了球球老老鼠。可是，到了夏天老老鼠變回了原形，因為它做了虧心事。當它不經意做了幾件好事後，它又變回了球球老老鼠，它可開心啦！因為它又可以和笑貓的三兒子，他最喜歡的貓：三寶，在一起玩了！而小貓們又多了幾位好朋友，它們就是泰迪熊貴賓犬生下的三隻小狗，這真令人開心呀！可是好景不長，有幾個壞人想要捉泰迪熊貴賓犬的孩子，球球老老鼠急中生計，為它們解危了。可是不幸的是，老老鼠被壞人踢了一腳，又變回原形了。
我很佩服老老鼠的急中生計，就是因為這樣，泰迪熊貴賓犬的孩子才沒有被壞人搶去。但是最後，它卻變回了原形，這是多麼令人傷心的事呀！希望，我也能像老老鼠一樣無意中做的事變成好事，那該多好呀！
8月18日
今天是軍訓的第2天了，今天的主要任務是站軍姿。我們高一年級七個班聽到總教練的.哨聲以後迅速到操場集合，然後在操場上以標準的軍姿站立。現在正是太陽照得最猛烈的時候許多同學的身體很虛弱。但是他們仍能夠堅持下來。我想對你們説：“同學們你們真棒”。
到上午十點鐘的時候，教練走進教室教我們唱紅歌。以前不喜歡聽紅歌，總覺得這些歌已經很老土了，只適合中老年人聽。而今天聽起這些歌來感覺完全不同了，當音樂進入耳朵時總能想到那些軍人在訓練時士氣高昂的樣子，摔倒了能再爬起來繼續訓練，遇到挑戰勇敢向前，不退縮。真希望自己也能夠做到，但我知道我還要努力。
在平常生活中我完全沒有吃苦耐勞的精神，一遇到問題時就想退縮，一遇到問題時就想放棄。現在我學會了站軍姿、跨立、檢查着裝，還學會了幾首好歌。我相信以後幾天的軍訓中，我一定還會學到更多東西。學到更多本領。
因為奮鬥所以進步；因為堅持所以取得成就；因為努力所以成功。以後的學習中我會像在軍訓時一樣努力，堅持不懈，遇到困難想辦法克服，摔倒了，再爬起來，不放棄，老師給自己提的意見虛心接受。
我期待着明天的軍訓，加油，我行的。
今天舉行了開學典禮，學校的大哥哥大姐姐歡迎我們入學，我們很開心！開學典禮上唱國歌，升國旗，老師説升國旗，唱國歌的時候不能動，因為這是對國旗和祖國的尊重。
在開學典禮上表彰了一位英雄大姐姐，聽説這位大姐姐和爸爸出去遇見了落水的小妹妹，她和爸爸共同把落水的`小妹妹救了上來。聽了這件事情，我覺得他們很英勇，也很羨慕會游泳的人們。今後在生活中我也會主動幫助需要幫助的人。
20xx年10月4日星期一天氣：晴
快，快來排隊！我在九寨溝的大門口大聲地叫到。來我這拿票！導遊説到，到我這兒排隊上車。
在車上，導遊介紹説：九寨溝四季都有不同的風景：春天的浪漫、夏天的激情、秋天的嫵媚和冬天的靈韻。現在正值秋天，浪漫的秋風吹來了九寨溝最燦爛地季節，繽紛的落英在湖光流韻間漂浮，悠遠的晴空湛藍而碧淨，無時無刻不在演繹着赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的.夢幻組合九寨溝內共有三條溝，分別是日則溝、樹正溝和則査窪溝。
我們今天去的是樹正溝和則査窪溝，這兩條溝上的景點比日則溝上相對少一些，因此我們沒作太長時間的停留。
我們首先來到的景點是：盆景灘、蘆葦海和雙龍海。盆景灘顧名思義，就是一些盆景長在了這裏。不過，你可別小看它們，它們可都是長在水裏的呢！這真是：樹在水中生，水在樹中流啊！接着我們來到了蘆葦海和雙龍海。蘆葦海就是在水中長了許多的蘆葦，可是這些蘆葦都長不高，原來因為這裏是高海拔地帶，蘆葦自然就長不高了。雙龍海就是由兩條龍形的水流組成
順着山路，我們來到了九寨溝的四大瀑布之一——數正瀑布。這條瀑布是九寨溝中落差最大的瀑布，它以旁邊的數正羣海來命名。
接着我們來到了長海，只見這裏天是藍的，水也是藍的，真是水天一色啊！再加上旁邊翠綠的青山，真是美不勝收啊！
五彩池到了，我大聲地喊到，只見湖底色彩斑斕，湖面金光閃閃，光怪陸離，有如一幅色彩繽紛的畫兒
天色漸漸地暗了，我們意猶未盡的下山回酒店休息，準備明天的出遊
17日一早起牀，興奮地穿上軍裝，披着朝霞，昂首挺胸地走進教室，7：45開營以式，校領導拿着宂長的演講稿開使宣讀，好像基督教徒朗誦《聖經》那麼虔誠，還自我陶醉其中，而同學則搞得頭昏腦脹，鬱悶至及。終於，所謂的`儀式在同學們熱烈的掌聲中結束了，我開始擔憂了。
下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小時軍姿，腰痠背痛，這才明白其中的艱辛，以後每次訓練都有站軍姿，漸漸地也習慣了。後來，又訓練踏步 齊步 跑步 正步走，頂着烈日，在每一個動作中都要苦練。
忽然，有個女生實在堅持不住了，當場淚如雨下，弄得教官手足無措，平靜的臉上立刻露出紅雲，輕輕地説了句：“你到旁邊休息一下吧。”這時尷尬才得以解除。就在我們訓練中，縣人武部部長開着廣本得意洋洋地與老師打招呼，頭上閃閃發亮，還以為自己是國防部長，在教官講話時隨意插話，以顯出自己的職位之高，而教官也無能為力，看着我們。後來我們私下問教官，為什麼他一言不發，他迴避了，而我們明白“官大一級壓死人”這道理，我們從心裏厭惡他。
學問齋