時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味着，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的開學的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我們第一天上學，就上了一節英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也説得一級棒，當然普通話也不落後哦!老師教我們怎麼樣用英語向別人問好，還教了怎麼樣用英語和別人握手等等，我在想下節英語課老師會教我們什麼呢?
英語老師外表很漂亮，但是心裏我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，並且用英語和他握手呢!凌老師説，我們是第一次上英語課，不需要我們會説，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。
老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼裏是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記裏了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的'是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的激情。
開學第一天日記馬珺瑤今天是開學第一天，我早早的吃完早飯後，便快速地趕往學校，因為在今天的開學典禮和升旗儀式上我還要演講呢。到了學校以後，我就練習起來。不一會兒參加這個活動的幾位同學也都來了，各自練習起來。本來我的心情已經穩定下來了，也不那麼害怕講不好了。可是就在這時進行曲的音樂響了起來，緊接着全校師生也都到齊了，開學典禮和升旗儀式正式開始了。讓我感到印象最深刻的是給一年級的新同學每班配發一把金鑰匙，因為金鑰匙是開啟智慧之門的，在這裏用到是祝願一年級的`新同學努力學習，天天向上。升國旗時六年級同學和一年級同學並排走在一起，大手拉小手，共同努力。讓我們的校園變得更加美好、和諧。
經過了幾個環節以後，我就要上台演講了，我的心裏又怦怦直跳起來，生怕講錯了會丟班級和學校的臉。上台後，我的心裏跳得好像更快了，而且緊張的像二十五隻小老鼠——百爪撓心。我定了定心，終於演講完了，而且還算可以，我心裏的那塊石頭終於可以放下了。活動的最後一項是放飛紙飛機，當田老師把火箭發射到空中的那一時刻，同學們一起歡呼起來，並把自己手中帶着新學期寄語的紙飛機放飛到藍藍的天空上，我心裏格外激動，整個校園一下子沸騰起來，全都沉浸在這快樂的海洋裏。新學期，新的開始，新的夢想。
在這一學期裏，我會更加努力學習，把自己不足的地方努力趕上去，做一名優秀的少先隊員。
今天上語文課時，語文老師一進教室就笑眯眯地説：“我們今天要舉行一年一度的繞口令比賽，大家先準備一下。”大家聽了，原本靜得連一根針掉在地上都聽得見的教室頓時炸開了鍋。
老師宣佈比賽規則：每六個人為一組，從小組中推選出一個人代表這一組參賽。老師一聲令下，小組賽開始了。同學們開始講自己的繞口令，教室裏比菜市場還熱鬧。十分鐘過後，小組賽結束了。只見被推選出來的代表個個摩拳擦掌，像沙場老將一樣等着放手一搏。
真正的比賽開始了第一個上台的人是解協晨，他慌慌張張地在同學們期待的目光中走上了台。他站在講台上不知所措，過了一會兒他才開始説。可能是太緊張了，他的聲音比蜜蜂還小，而且還結結巴巴。在同學們的一片議論聲中，他只好走下了台。
緊接着一組的殺手鐗——徐鴻睿登場了，只見他大步流星地走上了講台，深吸一口氣，開始了他的長篇大論：“保鏢、保鏢、保鏢……”過了一會兒，當她讀到第13遍時，把保鏢讀成了“保保”，所以只好失望地走下台去。但我們還是為他的口才感到驚訝。
該徐子晉上場了！只見他昂首挺胸，大步流星地走上了台。他深吸一口氣，裝出一副無其事的'樣子，開始説繞口令。當他讀到第八遍時，我們都認為能得第一，卻沒想到他把“粉紅鳳凰飛”説成了“粉紅鳳凰灰”，他意識到了自己的錯誤，一步一步地走下了台。
比賽結束了，一組得了第一，而我們組得了倒數第一。繞口令比賽雖然早已結束，但是他還在我的腦海裏繼續着。
今天，我們班阮老師發下了我們開學這一週在學校的表現，一看到這張小紙條我的心情一落千丈。
我一看哭臉那面寫着“作業沒交——5，字跡潦草——5”，我就捶胸頓足地後悔，想：如果，下課的時候，不急着去玩，就不會忘交作業，這5分也就不會扣了。如果，我在寒假的.時候在家裏多練練字，今天就不會把字寫得龍飛鳳舞，作業本也不不會因為字跡潦草而扣分了。
再看看笑臉那邊寫着“上課回答問題加10分，時間寶貝加20分。”我想，時間寶貝其實不可以加上20分，因為時間寶貝是家園的白老師給我改的，但白老師也説我現在寫的作文比以前好多了，我一定再接再厲，不辜負老師們的期望。那天上課回答問題，説來慚愧，拿到題是我做過的，所以因此加分實在讓我感覺不好意思。
開學這一週的表現，及時地讓我瞭解自己，在今後的日子我要改掉一些不好的學習習慣，我想阮老師保證以後一定會及時地上交作業，作業本一定要寫得工工整整。請阮老師看我的表現吧。
新學期開始了，我早早起牀洗漱後，背上書包，快速向學校走去。
一踏進校門，我就覺得今天氣氛不一樣了，校園裏家長、同學們有説有笑，熙熙攘攘。聽他們説着我不懂的白話，我很緊張。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量着新環境。過了一會，我們班的班主任藍老師來了，我趕緊做好。
早餐時間到了，老師帶領我們去食堂。我一看，啊！早餐真豐富，有湯和麪包耶！我先嚐了嘗湯，呵，真鹹呀！我把蛋糕吃完了。看看周圍的同學，一個個安安靜靜地吃着，吃得津津有味。我覺得奇怪，心想：怎麼其他同學沒有覺得湯太鹹呢？看樣子，是我還沒適應廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂過後，開朝會了。我心裏也覺得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接着，我們又到四樓舉行開學典禮。吳校長在會上講了許多要求，講的很詳細，但有時她用白話講，我就一句也聽不懂了。我們班的班長羅xx同學也上台代表全校老生髮言，我們聽得很認真，我心裏暗暗佩服她。
開學典禮後，我們又回到班上聽藍老師講紀律。
中餐之後，我們午休、照相。午休後午讀，換座位，吃下午茶。到四點半才放學。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺得最累的是藍老師，因為他一整天都跟我們在一起。新的.學期裏，我一定要好好努力，不辜負老師和家長對我的期望。
寫這篇週記時，我已經在新學校——高安一中上課快兩個星期了，在這幾天時間裏，我的感受非常的深刻，因為我感到高中的生活與我以膠所接觸的國中生活有着很多的不同之處。
其一，我感到高中的學習氛圍，比國中更加緊張，學習任務也比以往的更加繁重，其二，我也發現了學習時間安排和學習方式的重要性，在以前，我從來不會去安排自己的.學習時間，更加不會會尋找屬於自己的學習方式，只知道看到什麼作業就寫什麼作業，從來不分什麼輕重緩重，但是，自從到了高中之後，一切都改變了，因為我認識到了在高中這樣做的危害，那就是我的學習成績一落千丈高中生活也將成為泡影，自己的前途也將因此而破滅，其三，我也重新認識到了同學之間因結互助的重要性，因為我知道在這種氛圍下，彼此都會互相進步。獲得雙羸，這便是我從開學時三天軍訓得了的啟發。新學期新感受週記300字
正是因為如此，我將比以往更加發奮讀書。努力學習，並學會合理安排時間和找到一種適合我自己的學習方式。並且在努力提高自我的同時，也儘自己所能幫助同學，並以此感染大家，記高一（1）班這個集體有一種好的氛圍，努力盡到自己這個班長的責任。
第一天走進教室，換了新的教室，新的環境，我感到一種嶄新的氣氛。是啊，我們九年級了。
作為九年級的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。有人説，九年級是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常説的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的`境界”。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入九年級後，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以的精力投入到學習中。
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝願所有九年級(3)的同學能在我們留在三中的最後一年中，共同奮鬥，一起拼搏，最後得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
一個快樂的暑假已經過去了，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的新學期中，我有許多計劃，讓我現在就為我的計劃往前衝吧！
還記得在上一學期，我有一些進步，但也存在很多的不足，但我想，這已經成為了歷史，將永遠被我用知識的鑰匙將它們鎖在了記憶的倉庫裏。
這學期，我也為自己訂了很多計劃，就看我能不能完成嘍！我的新學期計劃如下：
一、每天按時完成家庭作業，查漏補缺，老師第二天講的內容要提前預習。
二、每天珍惜時間，背東西要在傍晚，因為專家説了，晚上背東西沒有任何干擾，再通過一夜的.睡眠，記憶深刻。寫數學要在上午，因為這時候頭腦清醒，理解力強。
三、我已經五年級了，要為國中的學習做準備，要多學習各方面的知識，多讀好書，儲備知識。
四、在完成作業以後，要多做一些自己感興趣的事情，譬如畫畫、寫作、小發明、拼裝等等，讓我的理想飛起來吧！
五、要保護好自己的眼睛，多看綠色植物，少玩電子遊戲，因為“眼睛是心靈的窗户”，我要用眼睛來眺望祖國美麗的山河。
以上就是我新學期的計劃，希望我能做到，大家一定要監督我哦！
20xx年X月X日晴天
今天天氣陰沉沉的，天空中飄着的雲擋住了，雖然天氣不太好，但還是參加了開學典禮。開學典禮開始了，第一項是校長講話，我聽的很認真，不時還拿起筆裝做記錄的樣子。第二項，頌獎儀式。頌獎開始了，我們豎起耳朵仔細聽着，生怕落掉一個名字，過了一會兒，我周圍的人表現的若無其事，好像真的沒他（她）一樣，可是一聽到他的名字就立刻面帶微笑的走上去接獎。我不時還向上望去，看有多少人。“郭禎昊”一聲打破了我的思想，是我、是我、真的是我！我立馬走上去，去找我的獎。誰知，我找不到我的獎狀，我費了九牛二虎之力才把獎狀搞到手，真不容易啊！剛開始我真不敢相信我的耳朵，真的是我，後來推了我一下我才反應過來真的是我。我回來後，心裏久久不能平息，我咬了咬我的'胳膊，“哎呀，真痛啊，原來是真的”，我自言自語到，原來這次不是夢，而是現實，這次回去可有交代了，總算不用再受氣了，太棒了。在回來的路上我一路心想着，會怎樣獎勵我呢？
一直到了家，我才拿出來，讓媽媽看，媽媽回答到“好兒子，有進步，要吃啥，媽媽給你做”，我説了好多，結果媽媽做了一桌的飯，滿的都擠不下了，真豐盛啊！在這張獎狀中，我明白了，我必須得好好才行，每次的作業認真做，上課不分心，不走神，認真聽講，多回答問題，只有這樣，才能讓我的學習更上一層樓。
九月的天氣像娃娃的臉，説變就變，先還是陽光燦爛，過了一會兒卻變得烏雲滿天，電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊。我們迎來了快樂的九月，九月是我們開學的日子。九月一日那天，我踏進學校的大門，看見學校的變化也很大，學校大門外劃分了兩個家長等待區，學校裏的樹木也長得更加高大了，教學樓旁邊的花壇中的花兒也長得比以前更加茂盛了。
九月一日那天早上，同學身穿校服，站在教學樓前面的小操場上舉行了一次隆重的`開學儀式。師生們還邀請來了教育局的一些領導，還迎來了一位新校長，新來的楊校長還向全體師生們致了詞，大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來，我們還舉行了一個特別的儀式，少先隊員代表團拿着一塊展板，展板上張貼着一部分少先隊員的心願卡。然後，只聽馬老師一聲令下，少先隊員們放飛了兩百隻栓着線的氣球，氣球下方栓着一張心願卡，這是我們為20xx年在南京舉辦的青奧會的祝願，兩百隻氣球同時飛上了藍天，再過四年青奧會就要在我們美麗的南京隆重舉辦了，我衷心地祝願青奧會能夠圓滿成功。我衷心地祝願同學們再新的學期中更上一層樓、
終於開學了。過了一個署假，我又長了一歲，自然也就越懂事了。步入五年級上學期，這就意味着我沒有多餘的時間來玩了。
由於暑假的貪玩，沒有好好地完成老師佈置的作業，我在開學的考試第一單元考得很不好。因此，我暗下決心：一定要加倍努力的複習。
開學的考試給了我很大的打擊，同時也給了我前進的動力，我不甘就此一蹶不振，因此，我重新振作起來，我會更加努力學習。説實話，發下考卷之前，我就已經感覺到了自己這次的“成績”一定不會好到哪裏去。考卷發下來之後，發現我的語文、數學、成績很差，尤其是我的`語文成績，確切的説是填空和作文方面。於是，我就在家裏苦學、苦背、苦複習這兩門學科。不過，第一個週末，我還是忍不住看了一會兒電視。不過，我還是比較滿意的，因為以前的週末，我幾乎都在電腦和電視上度過的。
第二個周，我終於開始複習了。每天晚上，我都先寫完作業，把老師佈置的所有任務都完成了以後，就開始複習。計劃是這樣的：從週一到週六依次複習語文、數學、英語，星期天再把這個周所複習的內容重新鞏固一遍。我會盡我最大的努力來堅持下去的。
最後，我希望五年級能考個好成績。
再過幾天就要開學了，我十分激動也很緊張。
過幾天就開學了，我又升高一個年級了。這樣我就是五年級的大哥哥了，但我始終忘不了那剛入學時選為少先隊員那光榮時刻。高升一個年級也長大了，更應欲窮千里目，更上一層樓。要做弟弟妹妹正確的好榜樣，做名優秀的少先隊員。
快開學了日記五篇
過幾天就要開學了，回憶這倆個月左右的暑假裏有意義的事，那太開心了。在象山坐遊輪出海旅行，在影視城觀看拍電影，遊覽拍西遊記裏花果山和水簾洞，真讓我大飽眼福。
在大連的`老虎灘，那是我第二次記憶猶新的旅行，那巨大的白鯨，可愛的海獅和海象，帥氣的海豚所做的表演讓我無法想象它們能如此地出色。還看了4D電影《深海迷航》，好像自己就是海洋裏的生物在探險，非常刺激。從大連去煙台坐大遊輪，我還去船艙參觀船長如何操作開船。走出船艙來到甲板上，四周雲霧迷濛，茫茫大海無邊無際。海風吹在身上頭髮也被吹得根根豎起，張開雙臂感覺在空中飛翔。在煙台、青島玩海玩沙，在涼快的海水和温暖的沙灘間玩耍，快樂極了。
過幾天就開學了，我要好好準備迎接新的課程，希望自己能在新的學期中更上一次樓。
今天開學了，早上不到七點我就趕到了學校，我先是看了一下我們的停車區，發現孩子們已經陸陸續續開始進校門了，他們第一天上學，看到孩子們也是特別興奮。我從車區轉到了各班的衞生區，最後來到教學樓，發現各班進入狀態很快。畢竟我們是第一天，孩子們從國小升入國中，各種習慣都需要養成的。在昨天我制定了很多的養成細則，需要班主任們和孩子們逐漸的養成。
雖然我很忙，今天一直沒有太顧得上18班的孩子們，不過看到孩子們進入狀態還是很快的，相信
他們不用多久就會養成非常好的習慣。由於現在孩子們的基礎和學習情況不是非常瞭解，因此我們沒有分成學習的小組，今天下午自習的.時候我按照高矮個安排的座位，感覺也是挺好的。因為現在的班幹部需要不斷的培養，孩子的規則意識需要不斷地加強，整天感覺還是蠻不錯的，希望18班的孩子們不會讓我失望的，我再忙我也會盡全力的，我們都是最優秀的。
當然在有序的同時，也會感覺有些孩子或者班級的狀態進入的稍慢些，我會不斷的指導和督促，相信我們都會越來越優秀的。
開學第二天，一堂語文課上，老師對我們每個學生都嚴格要求，看我們都放縱自由，學習的心，還沒收起來，於是給我們講了一個小故事，名字叫做《“聰”的故事》。
你想知道老師為什麼給我們講“聰”的故事麼？事情是這樣的：我們上了四年級，已經11歲了卻越來越不懂事，讓老師頭疼的要命。這一天上語文課的時候，老師在講台上講課，可我們卻在下面“胡作非為”，有的在桌子底下搞小動作，有的在和同桌竊竊私語，整個教室亂成一團。老師黑板上寫完字，轉過頭來就看到這樣的畫面，十分生氣，就大聲叫我們安靜。大家這才反應過來，連忙靜下來。
老師想了想，就給我們講了“聰”的故事。故事的`內容是，“聰”字左邊的“耳”代表上課要認真聽老師説；中間的“口”代表要管住自己的嘴巴，該説的時候説， 不該説的時候不説；上面的兩點就代表了兩個小眼睛，上課要看着老師；最下面的心就代表了上課要用心。
聽了這個故事，我明白了我們的一言一行應該要去印證這個“聰”字，學會聆聽，懂得交談，用心學習，做一個懂得文明禮貌、認真的“聰明人”。這個“聰”字，就是我們為人處事的標準。
今天是我們正式開學的第一天，我們舉行了開學典禮，還進行了大掃除。在開學典禮儀式，學校的領導説：“這個學期，學校大隊部要舉行幾個活動項目。第一個是給大拇指卡設計新的樣子;第二個是爭當四好少年;第三個是我們要集體寫信給四川青川馬鹿中心國小的'小朋友們。”這三個活動，我都很想參加。在大掃除的時候，可把我們同學給累壞了。我們掃地、掃走廊、拖地、擦玻璃窗、倒垃圾，大家都乾得很起勁。我是輪到掃地，咋一看，原來我們教室地上的垃圾這麼多。
看樣子，以後得提醒同學們別亂扔垃圾了，要愛護環境，愛護我們的校園。今天，老師還宣佈，這個學期我班將組織好幾個興趣小組，可以讓我們大家自己選擇，每個同學只能參加現兩個項目。有一個叫愛迪生小發明的組，我肯定要參加。還有什麼曲藝組、歌舞組，我就不想參加了，可接下來有一個文學組和書法美術組，我都很喜歡，都想參加，還真有些想不好，我得聽聽爸爸、媽媽的意見。老爸、老媽都向我推薦説參加文學組好,可我還是覺得參加書法美術組好,因為我有一定的書法基礎,而且參加這個組,還能為班級出黑板報呢。爸爸媽媽一聽,非常民主,説讓我自己決定報哪個組。我想明天早上就去報我的小愛迪生組和書法美術組。開學的感覺，真棒。
學問齋