不知不覺中一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的校園日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
舞台佈景：面對觀眾時，舞台右側放一長凳，左側放兩套桌椅。
人物：女督導，男生甲、乙，曉寶，豔麗女生，甲女友
正文——督導： (邊上場邊説)學校新近頒佈了“大學生文明修身規範”，這可是每個同學都應該遵守的行為準則，其實也不是我想和大家為難，可有些同學的集體榮譽感就是差，總是不注意自己的行為舉止，你瞧，説着説着就來了。(一化濃粧、戴耳環女生上場，督導走過去)唉，這位同學請留步，你不覺得你的裝束和大學生的.文明形象不相符嗎?
女生：啊……可是我只是化了粧，戴了耳環而已。這是個人審美觀點的問題。我又沒礙着別人什麼事，這不能算什麼過錯吧!
督導：(語重心長)這可是學校的紀律問題，你這樣隨心所欲，最後可是給學校抹黑(拿出本)就在這裏登個記，(登記)你可以走了。
女生：這也管!(女生下，曉寶持煙迎着女生上，倆人擦肩而過後，曉寶目光仍不離女生。)
曉寶：(收回盯住女生的目光，走向台前，吸煙，唱)道高一尺，魔高一丈……(咳嗽)
督導：(指着男生)那位同學，請你把煙掐了。(曉寶一愣，環顧四周，不能確定)
督導：説你呢，請把煙掐了。
曉寶：(意識到是説自己)對不起，對不起，不好意思，我掐了，我掐了。(邊説邊踩滅煙)
督導：校園裏不準抽煙知道嗎?
曉寶：(茫然狀)不知道。
督導：不知道?罰了這麼多人，還不知道?!
曉寶：(趕忙鞠躬)知道，知道。
督導：知道還抽?！
曉寶：(作輯)下不為例，下不為例。
督導：(拿出小本)請登記，你的名字怎麼寫?
曉寶；吳國的吳，知識的知。
督導：(把筆一收，正色)今天你已經是第七個叫“無知”的了，你不覺得多了點嗎?上一個人説無知是他的小名，你不會告訴我無知是你的筆名吧?
曉寶：呦!您連我的筆名都知道，這麼説我在文壇上的造詣肯定都瞞不過您了?(拱手)
督導；行了行了，你到底叫什麼?
曉寶：我叫……賈明，就是賈寶玉的賈，精明強幹的明。
督導：好了，你走吧，下回別抽煙了啊!
曉寶：哎，哎！(邊走邊唱《滄海笑》)道高一隻，度高一尺，貓和老鼠，誰比誰強。(下台)
督導：(獨自沉思狀)怎麼聽着還是像假名呀！(突然發現右邊有人摘花)唉!那位同學請別摘花：(下台)(甲乙二人上場，走到書桌前)
甲：唉，我看就坐這兒吧！
乙：(發牢騷)天天跟你找教室，從二樓爬到五樓，我看就這間教室人少。
甲：是啊，每學期你就這會兒最着急。
乙：那考試可還要多多仰仗你老兄。(拍拍甲肩)
甲：唉?我可説明白了，斜的歪的可沒門。打今兒起，你天天跟我出來學習，中午呢，就別玩了。好了好了，趕緊讀書吧！(安靜兩秒，乙忍不住)
乙：唉！給來根煙抽！
甲：(很不耐煩，又無奈，拿煙，點煙)你不是戒煙了嗎?
乙：我戒買煙了。
甲：你怎麼不成買飯呀?
乙：你才“白吃”呢！(督導進入教室。二人不知，翹起椅子前腿，自得其樂)
甲：唉，你不怕有人逮你?
乙：哼。誰敢呀?
甲：我看也是。(督導走到二人身後)
督導：把一煙一掐—了！(二人受驚，椅子前腿同時着地)
乙：(不在乎)你嚇唬誰呀！
督導露出袖標。二人大驚，趕緊起身踩滅煙。紛鋭：對不起。
督導：你們沒看到黑板旁邊的禁煙標誌嗎?。
甲：看到了，看到了。
乙：煙癮上來了，實在扛不往了。
督導：吸煙有害健康，你們不知道嗎?
甲：知道知道。
乙：明知出有虎，偏向虎山行。
督導：那你們也該想想周圍的同學和學校的規定吧。
甲：我看他們好像沒什麼反對意見。
乙：對於學校的規定．一時顧不了那麼多。
督導：狡辯，我看不給你們教訓，你們記不住。登記!
甲：(拉着督導，態度極好)來，來，出來説，出來説。(乙也拉着督導往場中央走)
督導：(站住，拿出小本)，什麼也別説了，登記吧。
甲：別，別，別，你瞧，咱們都是學生，這學生根學生就別過也不去了，我們今兒是頭一回，往後我們一定改。今天你放了我們，趕明兒，我們好好感謝您，那還不成嗎?
督導：我盯你們也不是一天兩天了，今天不給你們提個醒，你們倆非惹禍不可。登記吧。
乙：説得也是。(一把拿過小本，就往上寫名字)
甲：你幹嘛哪?！(衝上)你怎麼把名簽上了。(因不能阻止乙，生氣的轉圈)
校園裏的梧桐樹綠萌掩隱，記載着我的生活，長留着我的記憶，溢滿着我的情感。
校園裏有許許多多梧桐樹，這些都樹是老師、同學們親手栽培的。栽下去光乎乎的一根小樹幹，來年頂上便發岔長枝葉子，不經意它長成“大姑娘”了。再過一年，嗬，那闊大的葉子，粗壯的樹杆，茂密的樹冠，形如華蓋，舒展成一大片蔭涼，令人刮目相看。
夏日裏，烈日當頭，站在挺拔高大的梧桐樹下，一片蔭涼，清風吹過，涼潤無比，扶着樹杆，好像融入了它生命的綠色，捉摸到了它生命的律動，捨不得離開半步。同學們總喜歡在樹下背英語單詞、課文。傍晚，老師們把桌子、涼牀擺在樹下吃飯，幾乎家家都是如此，齊樂融融。年輕的老師從食堂打飯回來，路過這裏，如有什麼好菜，總要揀一筷子嚐嚐。梧桐樹下，融着這個集體親密無間的濃濃情意。
校園裏的秋天更令人難忘，秋風一起，校園一片金黃，梧桐葉片到處翻飛，它像蝴蝶，像鴨蹼……秋風裏，人們常常彎下腰揀起一片片樹葉，又一片一片地仔細挑選，一片一片地擦乾淨，把它珍藏，珍藏人們那美好温馨的記憶。曾記得，有一年快到國慶節了，酷暑未消，同學們在樹下排節目，一個個還穿着單衣，跳呀蹦呀，斑駁漏縫中的陽光照着同學們的身姿，更加多姿多彩。
讓我難忘的還有樹下的鐘聲。那是我們全校的信號，上課、下課、吃飯、睡覺，全聽它的。説是鍾，實際上是一小截鋼軌，用粗鐵絲拴在辦公室前面一棵的梧桐樹下，開始，鐵絲拴着鐵軌還好，後來越陷越深，鐵絲旁邊長出許多小肉瘤。我擔心會把樹扣斷，然而沒有，小肉瘤至今還掛在那裏，留着我們記憶中飄飛、悠揚的音符。
校園裏的梧桐樹不但掛過鍾，還拴過船、排。那一年破圩，颳着大風，下着暴雨，我們堅守在校園裏。我親眼目睹了那些梧桐樹作為一個強者，與暴風雨進行着頑強的抗爭。它們擺晃的聲音甚至蓋過了風聲，儼然是一個不屈不撓的生命舞者。洶猛而猖狂的洪流淹沒了農田，沖毀了房屋，捲走了莊稼，我們學校也被全部浸泡在洪水中，這時，唯獨梧桐樹高昂着頭顱。後來我們用竹排行走，走到那裏，靠它支撐和定位。晚上看夜，我們把船和排拴在梧桐樹上。深夜，我們聽到被洪水泡久了房屋“嘩啦啦”的倒塌聲，我們的心碎了，而拴着船和排的梧桐樹，成了我們唯一的依靠、希望與安慰。
多少年過去了，我仍然思念校園裏的梧桐樹。我熱愛它，熱愛它春天生出的一根根粗壯的枝條，沐浴着陽光雨露茁壯地成長；我熱愛它，熱愛它蔓延茂密的華蓋，展現出青春少年的風華、風采；我熱愛它，熱愛它那堅強、至死奉獻的'精神，鼓舞我們戰勝一個又一個困難……“植與梧桐，映彼朝陽；鳳凰巢出，翔於四方。”如今，我的學生一個個像金黃的梧桐樹葉飄落在各地，葉片金光燦燦。懷念是深藏的記憶，校園裏的梧桐樹，成了我的思念，我的寄託，我收藏感情的金匣子。每當打開它，我的思念，我的希冀，我的離愁別緒，我的情感，我的牽掛，我的相思，“梧桐更兼細雨，點點滴滴在心頭……”
學校是我們的樂園，那裏的一年四季都有獨特的魅力，我尤其喜愛冬日的校園。
踏上校園寬敞的松柏馬路，一個個小小的細縫裏閃爍着鑽石般的亮光，像是給松柏馬路撒上了無數光粉。馬路上，即使下雨也有同學在打打鬧鬧；撐開的傘下也有同學在説説笑笑。無疑給寒冷的冬天增添了暖意。
再轉身望向操場。籃球場上被雨水打上了油光，閃亮亮，滑溜溜的。一個滿頭大汗的同學俯身，前衝，弓腰，縱身一躍，球完美的落在籃筐中，然後看他嘴角揚起的燦爛的微笑。靠着籃板的樹木葉子已經泛黃了，樹腳下一片濕漉漉的葉兒，還飄散着清新的心曠神怡的芳香。
隨後又走進讀書廣場。一股股濃郁醉人的梅花香氣立刻縈繞在你鼻尖，它吸引着你去一睹它的風采。梅花纖弱嬌嫩的.淡黃色的花瓣薄如輕紗，就猶如初生嬰兒細膩滑潤的臉蛋兒，讓人不由自主的想去呵護她。綻放開來的的梅花落落大方，鵝黃帶些乳白的花蕊點綴其中，讓它大雅不失高傲的氣質；含苞欲放的梅花輕捂着自己羞澀的臉龐，宛若一位含蓄的小家碧玉，張顯着她的可愛。其次，紅的、黃的……五顏六色的花錯落有致的點綴在花壇裏。中心如綠絨大傘的香樟格外引人注目。
教學樓裏，洪亮整齊的朗朗書，書寫的“沙沙”聲交融在教學樓裏。老師持筆在黑板上“噠噠噠”的寫着，揚起的粉筆灰凝聚着老師的勤勞與智慧……
在這冬日的校園裏，我愛的是它的美麗風姿，是它不變的青春活力！
春天的校園萬物復甦，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園秋風瑟瑟，冬天的校園卻另有一番情趣……下面是小編帶來的冬天的'校園日記100字，歡迎閲讀。
校園是人的一生，是校園給予我們知識，給我們了快樂，是它給我們了夥伴，讓我們不再孤單。
我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個好像在等誰似的。高高的五星紅旗也在飄揚，飄來飄去的，好像在和我們打招呼呢。我來到教室一切是那樣的懷念，後面的黑板報也是那樣的古老，好像在教室裏度過了一個假期。一切還是原來的.模樣，有名人名言、窗簾。看上去好古老，我很喜歡我的美麗校園和我的“夥伴們”。
我愛這裏的一切。
冬天來臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹上、菜地上都會有一層白色的.東西，那是什麼？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見霧，霧時而像仙女飄動着白色的絲帶，時而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一個淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在冬天裏，還有一種傲然挺立、堅忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點，高潔、堅強、謙虛的性格，使人們立志奮發圖強，學習他的精神。同時也為冬天增加了一份樸實的美。
冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園裏光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的`像兇猛的老虎，可愛極了！
下課了，同學們歡快的飛奔出了教室，校園裏立刻熱鬧起來。同學們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心啊！我覺得同學們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞傑把雪團成大雪球向我扔過來，我向一邊一躲，雪球從我的身後擦身而過。巴瑞傑又向楊上峯進攻，沒等楊上峯知覺，雪球已經打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節，我喜歡冬天的校園。
我的校園總是很美。尤其是秋天的時候，我的校園更是處處充滿了生機。
校園裏的小池塘格外引人注目。樹葉飄飄，一片片金黃的葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣輕輕的拈着腳尖，落到了清澈的小池塘裏。一個小水車，它不停的旋轉着，好像追着什麼人似的，池塘旁邊，有一排奇形怪狀的石頭，有的石頭像一隻小狗，有的石頭像一匹正在奔跑的馬兒，每次下課，都有許多同學騎在石頭馬上，還不停的大喊：“衝啊！衝啊！我是小騎士！”
小池塘的`旁邊是我們喜愛的大操場。操場熱鬧非凡，你看，那邊一排同學正在跑步，他們邁着整齊的步伐，按照老師的規定，一起慢跑。這邊還有一羣同學在進行跳繩比賽，你幫我數數，我幫你數數，好熱鬧。旁邊還有一些同學們在玩踢踺子。
我們的校園真美啊！
今天中午，藍湛湛的天空下起了絲絲春雨，“滴答滴答!”小雨滴們在空中自由自在地翩翩起舞。時間轉瞬即逝，雨停了，我們的校園煥然一新。啊，雨後的校園真美麗!
雨後的校園美在清新的植物。花苞笑了，飽含着快樂的淚水;柳條醉了，搖動着輕柔的`腰肢，每種植物都穿上了一身鑽石鑲嵌的袍子，顯得十分榮華富貴。瞧，草妹妹的衣服上晶瑩剔透，霎時間美不勝收;瞧，花姐姐的蓬蓬裙上銀光閃閃，如同一位亭亭玉立的公主，美麗動人;瞧，樹奶奶綠油油的頭髮上，數不勝數的露珠娃娃在歡聲笑語，盡情嬉鬧，它們閃爍着澤澤光輝，好像剛下過一場流星雨，許多“小星星”都降落到了樹葉上。這樣一瞧，年邁多歲的樹奶奶誰也認不出來了，這真是一位恬靜優雅的少女呢!
雨後的校園美在湛藍的天空。我坐在窗前仰望天空，發現天空是那麼藍，那麼清澈，原本灰暗無比的天空好像被雨給衝了一把澡似的，把玩得黑頭黑臉的天空沖沖了個一碧如洗。“白雲小丑”原來還得躲起來了呢，它不願與髒兮兮的天空玩，現在天空乾乾淨淨一塵不染了，“白雲小丑”便興高采烈的出來給天空表演精妙絕倫的雜技了。快看，小象、小兔、小蝦、高聳入雲的大山，威風凜凜的獅王、活蹦亂跳的小魚，自由自在，千姿百態，不禁醉了，
啊，雨後的校園真美麗!
這是哪？這是哪？有嫩綠的小草，有五彩的花兒，有青翠的大樹……這是我們校園裏的'“香格里拉”——小樹林。
走進小樹林，一股清新的空氣撲鼻而來，空氣中還夾雜着花香，十分迷人。這裏的樹木高大挺拔，鬱鬱葱葱，好像一把把遮陽傘，給我們遮風擋雨。
春天，我們在樹林裏作文欣賞花草，和蝴蝶、蜜蜂做朋友。夏天，我們做在樹林裏乘涼，安靜地看書。秋天，我們撿起片片落葉，製作出許多精美的圖畫。冬天，我們在樹林裏打雪仗，開心地玩耍……
小樹林，我們離不開你，你就是我們心目中的“香格里拉”。
我愛我的校園，我更愛校園裏“香格里拉”。
我的校園裏屹立着三座高大寬闊的教學樓，還有寬廣的操場。
早上，一進入校園就可以聽見同學們從教室裏發出的朗朗的讀書聲。每週一的升旗儀式和做課間操時入場的隊伍就像一條條長龍，整整齊齊又不失嚴肅。
學校後面的桂花樹一排一排的挺立在那裏，像一個個士兵站在那裏，守護着學校，為這個學校增添了一片綠色，即使它前面的人造草地還沒有造好，但也不失它的`生機。七年級的弟弟妹妹在前庭下玩耍，更是給校園帶來了一片歡聲笑語。
校園見證了我們的成長，也將目送我們離開這個陪伴我們成長了三年的校園。
校園，你永遠都是我心中那個最愛的校園。
學問齋