一天就要結束了，心中一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的國小生日記，歡迎閲讀與收藏。
今天爺爺給我可愛的小鸚鵡做了一個小窩，雖然是硬紙殼做的卻很漂亮，像是一個古典古色的小房子，爺爺把它放進了我的lucky和lucy籠子裏，它們兩個一臉 興奮的樣子，一會跳到屋頂，一會又跳下來，東瞧瞧西看看就是不進去，我着急了，打開籠子門抓住LUCy就放在了房子裏，結果我剛把手拿出來，luck就逃也似的跑出來，最氣人的時，lucky趁我不注意，直接從籠子裏跳出來，落到了我家的發財樹上面，我見狀，趕緊直起腰來抓。
最氣人的時lucky沒抓到，LUCy也跑了出來，兩個小傢伙可能好久沒出來了，瘋了似的在我家客廳亂飛，發財樹的葉子讓它兩個鬧得到處亂飛，我氣壞了，趕緊叫來了在廚房做飯的`爺爺奶奶。
三人兩鳥就就這樣展開了大戰，鬧了十幾分鍾也沒抓到，爺爺奶奶怕飯糊了，直接跑廚房去了，我累的上氣不接下氣，只得坐在沙發上眼睜睜看它兩個胡鬧。
後來一想幹脆不管它兩個，先寫作業吧，我就去了書房，等爺爺奶奶喊我吃飯的 時候，我驚訝的看到兩個小傢伙乖乖的呆在籠子裏，爺爺告送我它兩個餓了自己進去吃東西，爺爺就趁機把門關了。
早知道這麼簡單，哎。
20xx年5月26日 星期六 雨轉晴
雨後，我上媽媽辦公室樓頂放風的時候，發現了很多蝸牛爬在地面上。我叫上哥哥到樓頂花園玩遊戲——捉蝸牛。哥哥告訴我，下過雨後，蝸牛爬出來透氣呢！我們摘了幾片大樹葉，小心地把蝸牛包起來，不一會兒，我們就把爬出花壇的蝸牛陸續都捉起來了，哥哥還要帶回家養呢。
“我不想捉蝸牛了！”我説，“換個遊戲吧！”
“好吧。”哥哥説着，發現了一張荷葉上有一顆晶瑩剔透的露珠，就説：“我們玩採露珠的遊戲吧。”
“採露珠？”我疑惑地問：“就是把別的地方的露珠“採”到這張荷葉上嗎？”
“是的'！”哥哥説完就開始行動了，我也學他的樣子開始了“採”露珠的工作。我先挑選了一片乾淨漂亮的葉子，再找了一大片葉子上有露珠的灌木叢……
最後，我們把採集到的露珠，輕輕倒在那張大荷葉上，小水珠聚集在一起，變成了一顆圓滾滾的大露珠呢！你只要輕輕搖一搖荷葉杆，露珠就像躺在搖籃裏的小寶寶，萌萌噠！
聽説，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土裏，發現有一些螞蟻，於是我就在它們旁邊佈置了一個“迷宮”，裏面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……裏面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……。接着就蹲下來觀察，只見，一隻螞蟻在“迷宮”裏轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的.另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來，接着又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那隻螞蟻帶了幾隻工蟻，爬了出來，接着又急促地向“迷宮”奔去，接着不斷地有螞蟻從窩裏爬也來，它們一隻接着一隻，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
馬上要過年嘍，街上到處張燈結綵，“福”字、窗花、對聯讓人看了目不暇接。看着自家光禿禿的玻璃，我突然靈機一動，“老媽，我們來剪窗花比賽吧。剪好後可以貼在窗户上呢。”“好哇，我們還可以讓外婆來評價一下誰剪的好看”媽媽高興地説。
我和媽媽立刻動手剪起來。我把報紙撕成兩半，把其中的一半張報紙剪成正方形，再折成一個三角形，對摺三次，變成一個小三角形，這樣紙就摺好了。最主要的'怎樣剪了。我想了想，就在三角形的一條邊上剪一個半圓，再在另一邊見許多的小半圓，從小到大。這時，媽媽已經剪好了，對我説：“你怎麼好沒剪好，快點兒，在時間上我已經贏你了。”我聽了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不着急，慢慢來。或許老媽媽剪好得不怎麼樣呢？我相信，只要我得有創意，不就是我贏了嗎？”於是我説服自己，自信心又回來了，又認真地剪起來。對了，在三角形的頂邊剪一個大三角形，然後在這個三角形的左右兩邊建一個長方形和一個圓形，最後對摺剪一個三角形。我平攤在桌上一看，和媽媽的一比，媽媽的風格是優雅的，而我的是花哨的，兩張各有其美。
外婆看了看，指着我的那張説更好看！我大聲地告訴外婆：“那是我的。”外婆一個勁地誇我真是巧手。
九月十七日晚上，我泡了盆綠豆。
小綠豆大小如米粒般，手感摸着比較粗糙，不大舒服。長莖芽的地方在豆兒頭上的小黑洞裏。它顏色深綠深綠的。
我找一個大缸，把它一個個放缸中。然後又抓了巴放入缸中，接着我接了一盆8~10度的水倒到缸裏。現在，我擼起袖子伸出手抓了抓綠豆，手感就越來越好了。它們一會從我指縫裏鑽出來，一會又縮進去。幾個小時後綠豆便掉了層皮。第三天，它有了蠻大的變化：顏色變成嫩綠的了。樣兒變化更大；綠豆有的挺將軍肚，有的.把“內衣”都撐破了，有的……豆芽兒又掉了一層皮，顯得更光、更滑了。芽兒探出了頭頭，緊貼着綠豆。有三個豆特別顯眼，一個叫“胖墩子”它太胖了。別一個叫“瘦娃兒”，它又太瘦了。還有個叫“小氣鬼”它呢連個皮都不破，專門不讓我吃它。到了第五天，一大早，我就跑向廚房，去看綠豆。豆子把身上的衣裳一層一層的脱下，現在再摸摸它，它就會貼在你手上。一個個綠豆比原來更肥了，更胖了，有的甚至裂了道縫。再看看尾巴，已經有一釐米了。那三個外號豆變了。“胖墩子”長的又胖了，“瘦娃兒”更瘦了，“小氣鬼”還行，大氣了幾分。
從泡豆芽我知道：觀察要仔細才能夠成功。
今天，我心情格外的好。老師誇我，父母表揚我，作業受到同學的.好評，為什麼這樣高興？聽我慢漫道來。
話説今天，數學老師提問，我言之正確，又向小紅提問，小紅不會，一時結巴，老師讓她坐，提醒加以練習。這時，老師目光掃視全班，大喊一聲"王小雪"。王小雪接題後，腦子異常混亂，本身會的她，今天一時語塞，瞠目結舌，老師見此，立聲讓坐，提醒反覆看書，便命我教二人，課間複習，跟着我學。
課間十分，王小雪頭腦清晰，不慌不忙，幾道題下來順順利利，我便讓她去玩耍，只是小紅，呆若木雞（不是貶意），讓我為難，我立刻教她："三分之二乘四分之一的表示"小紅聽後，冥思苦想，最終搖了搖頭，我想：強扭的瓜不甜，便採取柔和方式，功夫不負有心人，小紅終於會了，我便帶她和王小雪去老師辦公室......
報告一聲，我推門而進，老師問我成果怎樣，我滿懷信心的點頭，老師命我出題，我才開出，先測王小雪，不錯，王小雪順利完成，我高興不已，但想小紅她行嗎？這時已是體育課時，我又出題開測小紅，不錯小紅吞吞吐吐的過關了，老師問我感覺怎樣，我一字蹦出；"爽"。
通過此事，我知道上課應聚精會神，注意聽講，好不讓老師煞費苦心呀......
五一過後，下午上學時間改為了3點了。秦老師要求同學們中午一定要睡覺，不能提前到學校。中午放學後，我和爸爸吃過午飯，就上牀睡覺了。
剛開始我怎麼也睡不着，在牀上翻過平翻過去。我就數數，一、二、三...，數到三百，我不知不覺地睡着了。原來睡覺這麼簡單呀！
十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一小時過去了。忽然，有人叫我的名字。我從夢中驚醒。上學的時間到了，但是我不是瞌睡，如果午休能再多睡一會兒就好了。
以後我要早點睡覺，我睡一會兒，下午就有精神了。
晚上，爸爸媽媽回到家，吃過晚飯我們玩了有趣的英語詞卡遊戲。遊戲規則是這樣的：我和妹妹是小選手，爸爸媽媽當裁判，媽媽拿出手中的'詞卡，我和妹妹進行搶答，誰先説出正確答案，這張詞卡就歸誰，最後誰得到的詞卡最多，誰就勝利。
我和妹妹玩的非常激烈，也非常認真。時不時我們哈哈大笑，時不時甚至還吵上兩句。最後我就比妹妹多出了一張卡片，我可要加油啊！我喜歡這個遊戲，玩的很開心。
9月16日星期五晴
今天是回學校的日子，我心裏呢既高興，又不高興。
令我高興的事情呢，就是終於可以回到學校，跟同學們在一起。不用在家裏面，每天悶在房間裏寫作業，而且也沒有時間在外面透透氣，而且弟弟一回家，他就跟我搶電視，我們倆天天打打殺殺，每一個安寧的日子。而且媽媽也沒有時間陪我説説話，交流交流。在家特別孤單。
不高興呢，就是又要回到學校學習上課，每天都是：起牀、上操、上課，吃飯，上課，吃飯，睡覺，上課，吃飯，上課，睡覺……每天最多的就是上課上課上課。還有月考，升學考試。每天都要寫寫寫，讀讀讀，還要記知識。我還是知道一句話“吃得苦中苦，方為人上人。”
這次返校我犯了個極大的`錯誤，就是作業沒寫完：沒有寫課文內容，還沒有給課後生字組詞。我是歷來都會寫完作業，這次就是沒寫完，特別特別不應該，海上老師很失望，自己對自己也特別失望，很內疚。我下一次必須寫完那作業。
不管是高興還是不高興，日子總是給自己過的嘛，高興呢就高興，不高興呢就讓它變成高興。
美麗的崮雲湖
今天早晨，爸爸驅車帶我來到風景如畫的崮雲湖。
快到地方時，天空又飄起了濛濛細雨，我們淋雨走在湖邊的小路上。剛剛下過雨，到處都是清新的味道，細細的雨絲輕輕落在身上，微微有些涼意，我不禁打了個寒戰。湖邊坐着幾個人正在釣魚，他們有的正在全神貫注的釣着，有的在準備魚餌，有的已經釣到好幾條魚了，怕驚擾到魚兒，我們悄悄地從他們身邊走過。
細細的雨絲滴在湖面上，漾起一圈圈漣漪，岸邊的柳樹，貪婪地吮吸着春天的甘露，淘氣的柳枝姑娘自由自在地飄來飄去，讓春雨梳洗着自己細長的`頭髮。樹下枯黃的草叢裏，探出幾棵嫩綠色的小腦袋，它們也興致勃勃地來欣賞雨中的美景。
一會兒，雨停了，碧綠的湖面上微波盪漾，有兩個人划着船兒在湖中央撒網撈魚。湖水清澈見底，唯一的缺點是，因為人們不愛護環境，亂丟垃圾，湖沿上漂着許多白色垃圾，破壞了美麗的景色。
崮雲湖真美啊，希望人們愛護它，保護它，讓它變得更加美麗。
回眸20xx，我們想起了那激動的時刻；回眸20xx，我們想起了那快樂的時刻；回眸20xx，我們想起了那熱血沸騰的時刻，雖然，20xx已經過去，但那驚訝、感動、快樂的時刻還一直迴盪在我心中，使我回味無窮，那就讓我來回顧一下吧！
去年四月，我和爸媽去了奇峯羅列的張家界，七月去了酷熱難忍的蘇杭，春節還去了冰雪交加的長沙。在張家界，我們瀏覽了形態各異的山峯。在蘇杭，我們到西湖賞美景，到靈隱寺許願，到蘇州遊園林，到周莊游水鄉。在長沙，我們觀賞了白雪一片的'濕地公園和紅星公園。
時間過得飛快，一晃我就到了三年級下學期。我又開始了新學期的奮鬥，在這個學期裏，我作文的進步很快，幾乎每篇週記都是二十四分以上。期末考試成績也不錯，語文９２分，數學９４分，英語９１分。到了四年級，在學校舉行的大型活動就漸漸多起來，有百詞大戰、運動會、十佳歌手比賽......。在百詞大戰中我以優異的成績博得了老師和同學們的讚美。在運動會的４００米項目中我以１分３１秒的成績突破了自我，獲得了年級第四名。
時間一晃而去，一眨眼就到了新學期，祝大家在新學期裏有新願望、新目標、新成就。
當標着橫幅的旗子在空中飄起的時候，當教官的哨聲在耳邊響起的時候，緊張而又嚴肅的軍訓開始了。
軍訓是國小生活的起點，對我們這些剛踏入國小殿堂的莘莘學子來説，也是一個新生活的挑戰。
今天是軍訓的第一天，也是一星期軍訓生活的第一天。我們從享受中邁向緊張的軍訓，從豐富充實的學校生活走向另一種多姿多彩的`軍營生活，總之軍訓生活中有苦也有甜。而且，軍訓生活確實很 苦也很累。
嚴肅的教官站在隊伍旁邊，嚴格地指導着每個學生，似乎要幫助我們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着。這些動作平常看起來非常簡單的而現在 做起來卻沒那容易了。
軍訓時，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，同時軍訓也賦於我們一個健康的身體與堅強的毅力。
一天的軍訓生活下來使我們對國小生活又有了新的認識，而且讓我們的身心也得到了鍛鍊。
雖然我們都來自一個學校，但是我們卻有着共同的夢想。我們相信無論以後的軍訓生活有多苦，我們都會堅強地一起走過！攜手共進，一起度過我們的軍訓生活！
有一天，我們在數學課上學習了怎樣計算三角形和梯形的面積，老師説：“三角形和梯形的計算並不難，就是後面有一個除以二。”
晚上，我回到家做第二天的數學作業，看到有長方形等圖形，我就看也不看的直接寫答案，心想：“反正這些都是我學過的圖形。” 當看到三角形梯形時，為了計算方便，我就把公式和除以二分開寫。寫着寫着，我就心不在焉了。
第二天，數學老師評講作業，我心想：“老師肯定把我放到的一堆上。”可老師發晚了一大堆作業本，卻沒有我的.名字，老師説：“這裏有一個同學，他寫三角形和梯形的答案時，有的除以了二，有的卻沒除以二。”不用説，這肯定就是我的本子啦。後來媽媽看了我的數學作業説：“鳴非，你以後寫三角形和梯形的時候，就把公式和除以二一起寫，不要圖方便。”我聽了媽媽的話，就把公式和除以二一起寫。
結果第三天，老師説：“熊鳴非同學寫得真好，他的三角型和梯形都除以了二。”我聽了，心裏像吃了蜜糖一樣甜。
“在計算圖形面積的時候，不除以二的，就不除，要除以二的，就連同公式一起除。”這就是我計算圖形面積的金鑰匙。
1，我有一個布娃娃，是媽媽從超市給我買的。
我的布娃娃頭髮是金黃的，扎着兩條麻花辮兒，穿紅色的連衣裙，還穿着紅色的舞鞋，顯的可愛又美麗。
布娃娃的背後裝着兩塊電池，一拍她就唱歌，而且她唱的歌非常好聽，就象音樂會裏面的歌一樣。
我愛你，布娃娃!
2，一天，我洗完澡後對奶奶説：今天讓我自己洗襪子吧。奶奶答了。
起初我把襪子放入水中泡一下，接着加入洗粉，後來我認真的搓洗3到5次再後來我把襪子放入水中在次搓洗，最後晾乾就可已了。我洗襪子的時候手很難受，這樣我才知到奶奶洗衣服的時候很辛苦!
3，我有一個漂亮的卷筆刀，它是心形的，表面是淺綠色，兩側都有一隻藍貓在吹泡泡。
卷筆刀的正面有一個小孔，那是放鉛筆的`地方，只要放入鉛筆，轉動後面的搖把，就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子，卷筆刀一削完了，鉛和木屑就在裏面了。如果鉛和木屑盛滿了，拉出來倒了，就可以了。
這就是我的卷筆刀。
今天是軍訓的最後一天，我們馬上就要離開了。
三天的時間過的飛快，一眨眼就沒了。在這三天，軍訓給我留下了十分深刻的印象，在那，我學會了很多。
馬上就要“結營儀式”了，我們心裏十分緊張，緊張我們拿不到錦旗，激動人心的.時刻到了，沒想到我們班“落選”了，我們心裏十分傷心，真對不起老師和教官啊。這可是我們第一次有機會獲得軍訓錦旗呀。
結束後，我們一個個垂頭喪氣，像泄了氣的氣球，待會怎麼面對劉老師啊。一切準備弄完後，我們便上了車，車子開動後，老師給我們做小結時説：“剛剛教官非常歉意地告訴我説，原本錦旗應該是我們4班的，我們比3班多15分，但由於”結營儀式“的隊伍中有同學泄氣，站姿不端正，所以，我就決定將錦旗”送“給了3班……”大家沉默了，不説話了。
老師説完後，讓我們休息，我目不轉睛的盯着窗外，一幅幅畫面展現在我的眼前，大家擁抱在一起哭，在宿舍裏一起睡覺、折被子。酸、甜、苦、辣，在軍訓中我所經歷的使我難以忘懷。可惜的是，我們第一次失落了，沒能拿到錦旗。希望在下一次，我們能夠吸取教訓，取得成功。
6月24日 星期日 天氣：晴
近來，我們正在學習有關立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題：茶葉筒大多都是圓柱體的，這是為什麼?把茶葉筒做成圓柱體，是出自禮貌，還是出自美觀?還是……不，不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。
今天，家裏來了一位我從小就非常崇拜，人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒，正準備泡茶招待他，忽然靈機一動，就問他：” 叔叔，你知道茶葉筒為什麼大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我説：” 你先説説，這是為什麼啊? ”我不想讓叔叔小看我，真想用自己學到的知識，找到正確的答案。
時間一分一秒地過去了，急得我滿頭大汗，但就是找不到答案。這時，叔叔拍拍我的肩膀，對我説：” 你不妨從同樣周長的.圖形，圓形的面積比較大 ”入手，再想想。聽了叔叔的話，我恍然大悟：原來，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節省材料。明白了這一點，我又聯繫實際生活，結合畫圖的方法證明了自己的想法。
我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔，叔叔輕輕地撫摸着我的頭説： ”你善於從實際生活中發現數學問題，並動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”。
學問齋