時間過得真快，一天又過去了，你有什麼總結呢？是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的四年級日記9篇，歡迎大家分享。
一個涼爽的早晨，我早早地起了牀。
吃完飯後，我剛要去房間裏玩，就發現--桌子上的書亂七八糟地堆放着，牀上的被子也沒有疊，活像個狗窩。
我心想：作為一個愛乾淨的小女生，怎麼可以容忍這種現象!我要收拾房間!
開始收拾。可是從哪開始收拾呢?算了，就用媽媽教我的方法打掃吧。
先從書桌開始，我趕快行動起來。我先把書分類，每個年級的'書都整理好，再把課外書放在一起。然後打一盆水，找來一塊抹布。把書桌抹乾淨了，放上書，書桌變乾淨了!
再就是牀鋪了。先把被子鋪在牀上，折成“豆腐塊”。摺好放在椅子上，再去整理牀單。整理完後再把被子放上，牀鋪也變得乾乾淨淨了!
最後是掃地。先把地上所有大一點的垃圾撿起來;小垃圾用掃帚掃起來，倒在垃圾桶裏。，最後再拖一下地。
全部乾淨了，可以安心玩了!
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼着歌兒起牀了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗户，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師佈置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不幹了。我連忙放下筆，從櫃子裏找到爸爸給我買的小狗風箏，急忙拉上我的好夥伴柳奧傑來到小區裏放風箏。
我先拉住風箏線，然後叫柳奧傑幫我拉住風箏的`尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉着線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位叔叔説：“小朋友，放風箏時要一直往前衝，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，我們開始了第二次的放風箏，我牢記叔叔説的話，等風一有，隨着柳奧傑的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們小區的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野裏放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
今天風和日麗，爸爸帶我去金山公園遊玩。
剛進公園，就看到一個大荷花池，池中有一個噴泉，只見水珠忽聚忽散，忽急忽緩，如同明珠散落一般。道路的兩邊放着兩排菊花，朵朵爭奇鬥妍，煞是好看!
我和爸爸來到兒童遊樂園，看見一輛像龍一樣造型的車子。聽公園阿姨介紹這輛車叫“滑行龍”，遊樂場的阿姨説：“小朋友，趕緊坐上去吧，馬上就要開始了。”爸爸也鼓勵我説：“你坐上試試看，有什麼感覺。”我鼓足勇氣坐上了“滑行龍”，連忙把兩隻手緊緊拉住橫杆，只聽一陣鈴聲，“滑行龍”開始慢慢滑行了，我趕緊閉上眼睛，我的心怦怦直跳，想着“滑行龍”究竟會怎樣滑行呢？突然，“滑行龍”的速度加快了。耳邊有呼呼的風聲吹過，忽然，它來了一個大轉彎，我頓時像掉進了深谷中，還沒等我回過神來，它又向空中飛騰起來，弄得車上的人時而連聲怪叫，時而心驚膽戰，時而又不知所措。“滑行龍”終於停下來了，爸爸見我臉色青白青白的，連忙問：“怎麼樣，還行嗎？”我強撐着笑笑説：“有一點不適應，過一會就好了。”接着，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬進一個沒有充氣的`透明橡皮球裏面，然後工作人員往裏面充氣，再把口封住，我很激動，當工作人員把我推下水後，我心裏開始有點慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我會掉到水裏，當我透過皮球看到別人一個個玩得不亦樂乎，漸漸的我的膽子大了起來，慢慢的開始學着別人的樣子在球裏活動了，剛開始我在球裏怎麼也站不穩，只能在裏面滾，我被滾的頭暈目眩，漸漸的我也找到了感覺，在球裏又蹦又跳開心極了。
時間很快過去了，我戀戀不捨的跟爸爸離開了金山公園。下個星期天，我真想再來玩一玩。
放暑假了，今天，小姑姑帶着我和弟弟一起去黃山遊玩。
我們坐着越野車，開了四個多小時，終於到了黃山市，那時已經是中午了，我們隨便吃了點飯菜，就到賓館去休息了，因為我們第二天我們要去登黃山。這天晚上我的心情非常的激動，我馬上就可以驗證書上的奇峯奇景了，但我們不知道黃山的地形，於是專門請了一個當地的導遊來為我們帶路，介紹景點。
因為黃山很高，所以我們得坐纜車到時半山腰，再向上爬!在黃山的迎客鬆的那裏，是最讓我難忘的。因為在那裏發生了一件相當危險的'事，就在快到迎客鬆的地方，我們突然看到了一羣小猴，於是大家紛紛拿麪包等食品給它們吃，就在這時，突然竄出了一隻身高差不多三尺，身上都是肌肉的大猴子，它呲牙咧嘴的對着我們，大家都嚇了一跳，這時同行的一個叔叔拿着登山棒去打這隻猴子，好像要把它打跑，我們的導遊去勸説，他還理直氣壯的不聽，好像是為我們大家好似的，幸好大猴子最後還是走了，這一次，可真是差一點就要鬧出人命啊!
下了黃山，我們還去了很多好玩的地方，比如九龍瀑布呀，情人谷呀!黃山真是一個好玩的地方啊！
一本魔法書，記錄着童年的歡樂與委屈。一座文字橋，通向童心的世界。
————題記
在這本書中，娓娓講述了四個性格迥異的女孩兒的系列故事。他們分別是：美麗漂亮又個性大方的夏林果；聰明可愛又活潑潑辣的路曼曼；誠實善良又醜醜笨笨的安琪兒；大膽活潑又瘋瘋癲癲的杜真子。她們的性格愛好有的十分有趣：漂亮的夏林果最喜歡跳芭蕾舞，聰明的路曼曼最喜歡管馬小跳，醜醜笨笨的安琪兒最喜歡腦筋急轉彎，而瘋丫頭杜真子最喜歡天天和笑貓待在一起。我很喜歡這本書，因為這四個小女 孩很可愛。她們時而興高采烈、時而敏感脆弱、時而異想天開。
我從風風火火的杜真子身上看到了女孩子的愛心，以及她把男孩子指揮的團團轉“領導才能”。她有一隻會笑的貓，這隻貓不但會笑，還會冷笑，還會大笑，還會討好的笑，媚笑，苦笑，傻笑……我非常羨慕她有一隻會笑的貓。
再看聰明潑辣的路曼曼，馬小跳非常討厭她，但她是班主任秦老師的得力小幫手，她曾經為取得大隊長讓冤家馬小跳幫自己拉選票，而馬小跳中了她的“圈套”。
下面該説美麗大方的夏林果了，她有幸被玩具設計師馬小跳爸爸選中了——照着她樣子設計一箇中國娃娃。
憨實善良的安琪兒，她非常善良、純潔、天真、可愛……
在這四個性格不同的女孩子中，我最喜歡瘋丫頭杜真子，她是馬小跳的'表妹，一個長着貓臉的“小巫女”。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉。她有一隻會笑的貓。還可以把男孩子指揮的團團轉，他們都崇拜她。杜真子非常有愛心，常常去幫助有困難的人。但她有夢遊症，一到晚上就會在房間裏來回走動。書中列舉了《滿滿一盆子愛心錢》讓我知道了杜真子的愛心是多麼的偉大，哪怕自己忙得一身都是汗水，也不後悔再難的事也要完成。她就是這樣的一個女孩。
我時常幻想着擁有夏林果的美麗，路曼曼的聰明，杜真子的愛心，安琪兒的純潔、善良。但是人無完人，現在我對自己已經很滿足了
公主的活：從這本書中，我明白了，要學會面對困境，學會在被愛中關會別人，學會從幼稚漸漸走向成熟。
面對垃圾
在小區門口有一堆垃圾，它們真是又髒又臭。這堆垃圾裏的東西真是各種各樣，五花八門。有貼了大便的“丁”字褲，有一個發黴的爛香蕉皮，有破了的紙杯......下面還流着臭水。
忽然，有一個上半身穿着大紅衣裳，下半身穿着牛仔褲和高跟鞋的時尚女士來到了垃圾堆前。她捂着鼻子測過身來，踮着腳走了過去。
接着又來了一羣老婆婆，個個頭髮蒼白，都要去買菜。這羣老婆婆看着那些垃圾忍不住破口大罵了起來：“看這堆垃圾都髒成什麼樣了，爛掉的爛掉，發黴的發黴，還讓不讓人走了?這裏的物業真是一羣宅男構成的.。”説完，她們就健步如飛的走了。
過了一會兒，一個撿垃圾的“黑”人，拿出了一個鐵夾子，揹着個麻袋像來打劫的。接着他看見這些垃圾，就賊溜溜地走了過去。他看見有一件黑色大衣，他撿了起來，一邊穿衣一邊翻口袋。我猜他心裏一定在想：這件大衣裏一定還有錢。被他這麼一翻，果真找出來50元錢，他馬上塞回口袋，又賊溜溜地走了。
最後，清潔工人來了，它們有的掃，有的用消防栓衝......不一會，不管是臭水還是垃圾都沒有了。
面對垃圾，我們不能像時尚女士一樣避開它，也不能像老人那樣破口大罵，更不能像撿垃圾的人一樣開心尋寶，要像清潔工人一樣勇於面對。
榨西瓜汁
今天早上，我從冰箱裏面取了半個西瓜，準備用來榨西瓜汁，可是卻出了一點意外。
我榨完一杯，準備繼續榨的時候，我不小心碰了一下里面的杯子，我以為把它扶正就可以了，但是令我沒有想到的是，杯子裏面的西瓜子和西瓜瓤都壓倒了杯子的底下，導致蓋子蓋不上去了。
我想把西瓜汁倒出來，然後重新榨汁，但是媽媽説這樣就會把西瓜汁和西瓜子混在一起，然後西瓜汁裏面就會有西瓜子了，就不好喝了，喝起來會嗆着。我想想也對。我又對媽媽説：“也對，但是如果不這麼做，還有什麼辦法呢?”媽媽大聲説：“我管你用什麼方法。”但是我真的沒有更好的辦法了，所以只好把西瓜汁和西瓜子一起倒出來，結果一碗還裝不下去，我只好又把剩下的給倒了，然後重新將事先切好的西瓜塊連瓤帶子一起倒進榨汁機中，開始榨汁，這一次我把杯子擰的緊緊地，這樣瓜子和瓜瓤就不會不會壓在杯子底下了，也就不會出現剛才那樣的事情了。我把榨好的西瓜汁倒進我剛才洗乾淨的可樂瓶子裏面，然後放進冰箱冰着，下次就好喝了。
這一次雖然出了一點小意外，但是最後還是順利解決了。
我們班的牆壁上有四個欄目，一個是李小嬰管的英語角；一個是傅小涵管的作文角；還有一個笑話角，不知是誰管的；還有一個就是我和楊小頡管的奧數角。我們倆每個月都輪流出兩道奧數題，如果誰做對了，你就可以給他在賬本上加15元錢工資，期末就可以到鄒老師那裏換獎品。
這次我剛剛出好一期新的奧數題，同學們就開始去想去動腦筋了。“郭邦可！郭邦可！”我還沒反應過來，一個東西就重重地彈在我腳上，原來是季小聰太急切了，整個人都摔在我腳上，我的腳好疼噢，我還以為是個皮球呢。“郭邦可，郭邦可，奧數第一道題我做出來了！”我出的奧數題第1題是：主公讓18個反賊站成一排，從左到右進行1、2報數，凡報到1的人留下，報到2的人被拉下去斬首，然後剩下的人再從左到右按1、2報數。請問：（1）最後能活命的有幾人？（2）如果有一個反賊其實是主公安插在反賊內部的間諜，請問主公為讓他活命，應安排他站在左起第幾個位置？
我問：“答案多少？”“第1問，最多能活命的有9個人！對不對？”“不對！”“怎麼不對？難道我十八除以二除錯了嗎？二九十八！完全正確！”小聰很不服氣地拿他的大眼睛瞪着我。我耐心地啟發他：“季小聰，你説9個，你有沒有想想看，這9個人中還要再剔哎，報到2的還要再剔哎，報到1的被放掉哎！”
“嗯？這個也算啊？”季小聰有點相信有點不相信，他眼睛裏的光芒馬上消失了。“當然！”我堅定地回答。季小聰突然説“哎？郭邦可，你這道題不是出的主公和忠臣嗎？那忠臣只有一個嗎？你、許小陽、楊小頡……一共正好九個嘛！”我説：“天哪！這是我出的題啊，這又不是現實生活中！這是要你自己做題，你要自己畫的'！”“哦，知道了。”
後來他又畫了半天，畫得髒髒的，拿給我：“郭邦可，這回不用説，我百分之一萬是對的！”他停頓了一下，手伸到背後，隆重地推出了一個數字：“1！站在第1個位置最保險！”然後我説：“呃，季小聰小朋友，你又錯了。”“哪裏錯了？這回我可不相信了！我的筆記本給你，我最後一頁都折在你的奧數題上了！”我看上面，哎喲，畫得髒髒的，亂亂的，然後我就啟發他道：“季小聰你想，可不可能…。。到第18個人正好數到1啊？那原來的第1個人……不就數到2了嗎？他不也被斬首了嗎？你也不想想看？”
他連續地冒出了三個詞：“咦？啊？哦！對了對了！這個也要算，哎！真搞腦子！再去算算。”
他又去算了一會兒：“郭邦可，錯不了！等於4！”我垂頭喪氣地説：“哎！季小聰，對不起，你又錯了。你自己仔細地畫一畫。”“哦，知道了。”後來我都差點畫暈了，那個亂七八糟的東西！就對他説：“季小聰，鄧小青做出來了，你是不是可以向鄧小青請教一點點？”“哦，知道了。”他就趕緊去請教鄧小青了。
結果我還不知道，因為他還沒問完。
今天，老師給我們玩了一個遊戲那個遊戲叫做動作猜謎語。
上課了，老師讓我們拿了一張白紙老師説要玩遊戲，我們拿出一張白紙，老師讓我們在上面寫一句話，我們把字寫完了,老師讓小組最後一個人把紙收起來，放在老師那裏。
遊戲開始了，老師請一個人上來看看那張紙，然後做動作，他做完動作我們不知到是什麼。老師告訴我們一點線索，我們按着這個線索想，突然有幾隻手舉了起來，説是這個。老師説不對，説那個，對了，竟然被猜對了。老師又讓一個同學上講台，看了紙做動作。有一個人説這張紙是他的',他一舉手，老師叫他,他一説就説對了。老師説看那組得分最多就加五角星，聽到五角星大家的鬥志都出來了。
老師又讓一個人上來，老師提醒一下，我們就猜出來了。玩了好幾局，我們的了9分，得了第二名。第一名是第二組。第三名是第四組，最後一名是第一組。老師説全班都可以打五角星。
下課了，大家開開心心地去打五角星了。
學問齋