一天就要結束了，今天我們都做了什麼了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級的日記9篇，歡迎閲讀與收藏。
9月19日 星期四 晴天
今天是我最喜歡的節日之一中秋節！因為中秋節有好吃的月餅，還可以觀賞美麗的月亮。有趣極了！
中午12點，我們一家人來到叔叔家，和嬸嬸、奶奶還有妹妹一起過中秋節。妹妹見到我好開心啊！吃飯時，嘴裏邊吃邊説着看月亮……，逗得我“咯咯”地笑了起來。午飯後，我坐在牀上邊看書邊期待着夜晚的`來臨。爸爸、叔叔、奶奶和外公在一塊玩起了撲克牌，媽媽和嬸嬸在看電視，而妹妹則是高興地蹦蹦跳跳地自娛自樂。
終於等到了晚上，我們吃完晚飯後，迫不及待地樓頂看月亮，月亮就像一個頑皮的孩子，一會兒藏到了雲裏，一會露出半邊臉在探望，好像在和我們捉迷藏一樣。雖然今天我沒看到又圓又大的月亮，但我很開心。
假期裏我讀了《笑貓日記----雲朵上的日記》。讀完這本書以後我的感受很深刻。因為這一本書好像不是一本普通的書，而是一個打開童年與幻想之路的大門。
這本書裏，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了雲朵上的學校。在那個學校裏，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀着讀着，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校裏，也在裏面快樂的生活、玩耍。
下面我來為大家詳細的介紹一下這本書的內容吧。一隻名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提着一個粉紅色的袋子或一個黑色的`袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經常做噩夢的孩子帶到雲朵上的學校裏，因為那些孩子的是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，他這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。他的心可真好！
在雲朵上的學校裏，孩子們開心的生活着。仙女在大自然裏給他們上課：他領着孩子們在調色板上畫畫,孩子們創意出了許多顏色；她帶着孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也開心的“玩耍”啦。而我們這個世界裏，每一位老師都會把孩子們帶進課堂，讓她（他）們在課本里學習知識，但是我覺得，在大自然裏學比在課堂裏有趣得多。
在仙女的指導下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以後，誇他們才華橫溢，並準備請他們再寫一本書，書名叫《水的故事》。
這些孩子們以前都是因為學習不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地誇獎他們。我感覺，這位仙女有一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這也是促使孩子們進步這麼快得原因吧。
又過了很長時間，孩子們想家了，那位仙女就讓他們閉上眼睛，並用魔法送他們回家。
那位善良的仙女叫“蜜兒”，每天晚上她都會撐着一個美麗的油紙傘，穿着白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身邊，或你們家的屋頂上，想着你微笑呢、、、、、
早就想去海邊玩的我終於有了這個機會。中午，我們一家人高高興興出發了。一路上，車窗外面的花花草草都在隨風飄動，好像在招手歡迎你的到來……在路上我們有説有笑的，雖然原本只需一個小時的路程被我舅舅足足花了兩個多小時，但也在不知不覺中就到了目的地。
我在山路邊就看到了大海的影子，在太陽的照耀下，海面上顯得波光粼粼。偶爾有一兩隻海鳥從海面上掠過。迎面而來的風，隱隱帶着海的味道。下了車，我迫不急待的就往大海跑去。大海也好像正張開他的雙手擁抱我。這時我好希望自己是一條小魚，能在水裏盡情的遊動。可惜，我還不太會游泳。你看，我一不小心就嗆到了一口海水，“好鹹啊！”這會在旁邊的舅舅見了哈哈大笑。接着説：“大海里富含鹽的成分，所以你們要小心，別讓海水進到了眼睛裏。”
這時，我的表弟手裏舉着一顆海蛤，在不遠處興奮地叫起來：“你們快來啊，這裏可以挖到很多海蛤。”我們不約而同地跑了過去，真的有好多海蛤，而且還是活的。旁邊的沙灘上也有不少小孩子在聚精會神地挖找海蛤。當然，還有在騎水上自行車、在戲水的很多遊客。但我還是禁不住海水的誘惑，又抱着游泳圈跑向了大海。
媽媽也終於在我的慫恿下放棄了遮陽傘，把害怕日曬的'顧忌拋到了九霄雲外，與我一起泡到海水裏去了，我開心極了。
老媽的玩性大起，提議我們一起去騎海上摩托。我那個興奮啊，真是無法表達。我們坐着海上摩托在海上狂奔，隨着波濤上下起伏。尖叫聲，玩笑聲，不停地從我們的嘴巴里發出。不一會又來個急轉彎，我當時感覺心裏又害怕又刺激。隨着摩托遠離岸邊，我的視線漸漸寬廣，眼前就是那海天一線的景象。那一望無際的海面讓我頓時顯得那麼渺小。但我還是非常興奮，因為我和島嶼、礁石、還有一艘艘輪船一樣，都在大海那雄偉寬廣的懷抱裏迎風乘浪。我不禁地想：“我要有一個像大海那麼寬廣的胸懷，我還要有一個像海浪那麼勇敢的膽魄，在以後成長的道路上勇往直前。”
大海，我喜歡你！
地球是人類的家園，數幾十世紀，這位母親無私的為人類提供賴以生存的環境。可是，在近幾十年來，人類為了跨向更好的生活，不惜付出破壞環境的慘痛代價，來換取小康化的.生活。
近幾年來，人們的生活水平雖然在提高，但生活環境也越來越差。比如：工廠汽車等排出的廢氣在一點點污染環境，仰望天空，一縷縷黑煙在一點點把湛藍的天空變為陰霾；塑料袋的白色污染也日益增重，這一件件事例要求我們，要——-保護環境！
我們只需要不亂扔垃圾，不砍伐樹木就可以了，難道不是很簡單嗎？
讓我們一起為了‘藍天白雲和青山綠水’而努力，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓世界更美好！
XX年08月30日 星期二 天氣：晴
大家好，我今年九歲了。我的缺點是幹什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不着。比如説：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到！！！！！我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找着了！！！！！！！原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子裏，爸爸告訴我：。）“以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不着，應該養成良好的習慣，從現在開始，你説呢？
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的`好習慣。
我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！！！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。
一天，我在看螞蟻，我看見五隻螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一隻螞蟻説：‘就我們幾隻螞蟻怎樣搬呢？’一隻螞蟻用鬍鬚碰碰另一隻螞蟻，好像在説：‘我去多叫幾隻同伴。’螞蟻趕快回到洞裏，不一會兒，一隻螞蟻領着一羣螞蟻過來了，它們齊心協力，最後把蒼蠅搬回了洞裏。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，最後把食物搬回了家。
透過螞蟻搬食物着件事情，我明白了以個道理，只要齊心協力，此時總能辦好每一件事情。
在我成長的路上，發生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨着我上了國中，但是別人的話語還是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學説：“咱們七年級的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視着我，嬉笑着跑開了。我強忍着淚水，老是告訴自我：走自我的路，讓別人説去吧。但是回到家，本想不用再應對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她説：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的`睜大了眼睛，心裏就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛鍊身體啊！呵呵……”之後響起了一陣“哈哈”的説笑聲。我強忍怒火，然後擠了個笑容，徑直走進房間裏去。我一把將門“哐啷”給關了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落裏哭，腦海裏不斷浮現媽媽的話，究竟是為什麼？為什麼要否定我的年齡，為什麼要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶着七彩夢，走向未來。”然後在陽光普照的時候，偶爾會出現短暫的陰雲，成長的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
今天，我與媽媽一起去放風箏。由於天氣的緣故，把風箏放上天就成一大難題，在場的所有人都向這個難題低下頭。接下來輪到我，我能靠我的實力讓風箏飛上去呢？我是一終於有一次適宜我的考驗。到達目的地，我看見許多放風箏的人，可讓我意想不到的是，每個人都放不上天。我開始考驗，第一開始還滿順利的，可是，強烈的太陽光使我睜不開眼睛。
一不小心，風箏落下來，個放風箏的高手，曾經在二十多名放風箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。我找到原因，開始第二次。為避免太陽光的`照射，我帶太陽眼睛。效果果真不錯，眼睛終於可以放鬆下來。眼睛放鬆，可我又面臨一個新的問題——風少。終於來一陣風，我趁這個機會將風箏送上天，“終於飛上去！終於飛上去！”我大叫着，接下來等待下一陣風，把風箏放得更高。我等啊等，等啊等，風始終沒來。我的風箏也支撐不住，只好落下來。我又失敗，這次的原因是風太少。我束手無策，只能屈服。
雖然我失敗，但我明白一個道理：無論一個人對某種技術再熟悉不過，也會有失敗的時候。
有一天下午，班隊課上，老師帶我們去放風箏。老師先帶我們走出教室，然後再走出校門，最後來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現在可以放風箏。我們就放起風箏來。由於，我沒有帶風箏，所以只好看別人放風箏。不一會兒，我就看到一隻老鷹風箏飛到天空中去。然後，我又看到一隻小雞風箏跟着也飛上藍天。後來，飛上天去的風箏越來越多，有蝴蝶風箏、豆腐乾風箏……過一會兒，我又去看那最早飛上天去的.老鷹風箏。這時，我看到那隻老鷹風箏正飛下去捉那隻小雞風箏。呀，真好看！小雞風箏在拼命逃跑。而那隻老鷹風箏好像在拼命追趕。看來還是那隻小雞厲害，竟然給它逃脱，躲開老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現在那隻老鷹風箏竟然去捉那隻蝴蝶風箏。老鷹怎麼會捉蝴蝶吃呢？真是亂套。
正在這一個時候，下課的鈴聲遠遠傳來。老師就叫我們收線回教室去。我們只得趕快收線。
然後，我們就又排好隊伍跟着老師一起回學校去。路上，大家都説今天放風箏真是非常高興。
學問齋