時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收穫的，請好好地記錄下在日記裏。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的國小日記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天是國慶節，我們全家沒有像往年一樣出去遊玩。因為老姑夫生病住院了，我們要去醫院看望他。
來到醫院，老姑夫靜靜地躺在病牀上，不能動也不能説話。聽大人説他得的是腦梗，如果治不好，會有生命危險。老姑夫家的`哥哥説：“我爺爺早就感覺不舒服了，因為平時不在意，才會出現這麼嚴重的後果。”哥哥説着説着眼睛裏都有了淚水。看着他難過的樣子我也很難過，可是我卻沒有能力幫助他。
生命是最寶貴的，多少錢也買不來健康的生命。我心中暗暗地想：長大了我要學很多很多醫學知識，來幫助我身邊的人，讓他們每個人的臉上都露出健康的笑容。
今天，我一回家就看見媽媽在包餃子，就説：“媽媽，我來做吧！”媽媽點點頭，我洗好手就開始動工了。 攤皮、放肉、沾水、按牢，一個餃子就做好了，看着這個餃子，我覺得它太平 凡了，一點趣味都沒有，突發奇想，想做只不同凡響的餃子。經過一翻努力，一隻 餃子終於誕生了。你瞧，大大的尾巴；長長的脖子；圓圓的肚子；細細的腿，多象
一隻白孔雀呀！安詳，端莊。
看着這隻“孔雀”我的興趣越來越大，沒一會工夫就做了一大堆奇形怪狀的'餃子：那有大大尾巴的是松鼠包，有長長的耳朵的是兔子包，那有長脖子的是長頸鹿。
你瞧！那隻熊貓的眼，還是用黑芝麻做的呢……這些餃子像一個個天真可愛的小朋友，都帶着歡快的笑容，又像出戰的士兵，昂首挺胸，不過也有例外的，你瞧那隻老鼠鬼鬼祟祟的，不知想偷什麼，而那隻老虎，兇得簡直沒法形容……
快煮了，這些士兵臨危不懼，個個抬頭挺胸地跳進鍋裏，英勇犧牲。煮開了，又象一隻只小天鵝，浮在水面上游來游去，好不自在。
啊嗚，我毫不留情地一口口把“士兵”個個吞掉，嘿！還真香！
吃自己做的特別餃子，味道就是好！
今天是開學的第一天，我早早的就起來了。我穿好衣服吃完了早飯和媽媽直奔學校，我一來到教室裏，大吃一驚，我居然是第一個到達教室的`，我非常高興，我捧着新書坐在座位上看書。突然，老師來了，下得我一跳，我以為是校長來檢查衞生呢!害得我把書掉在了地上，張老師笑了笑説：“不要緊張，”慢慢的，同學們一個接一個的都來了，我也變成了發書的工作員了今天我很開心，又看見了我以前的同學。
20xx-4-16星期四
今天上午第一節課就考“計算小能手”比賽，所以千萬不能遲到，如果遲到，那就是罰抄一遍語文書第11課《永遠的白衣戰士》。
我一檢查過班級室外衞生，就回到教室，複習口算、簡便運算等計算題，天啊！才到教室不到一分鐘，監考老師就來了！班主任還提醒一聲：“不許交頭接耳的.，聽到沒有？”她的手指在同學之間指來指去。
然後，她才走。算了，都習慣了。考試主要先答題，正面我全做出來了，反面也全做出來了，但是隻有40分鐘，所以剛考完抬頭檢查卷子，就開始收了，所以，哎……
下午，卷子改完了，老師把卷子發了下來，報了分數，我才知道，我有進步呀！上次考試考了八十多分，這次考了98分耶，有點進步啊！
還加了顆“小笑臉”，真是好開心呀，所以，今天有收穫！
《小雪》爺爺家有一隻可愛的小狗，名叫小雪，它有一身像雪一樣白的毛，一對閃閃發光的小眼睛嵌在小臉上部。一條蓬鬆的大白尾巴悠然自得地搖擺着，真是人見人愛。 小雪很調皮。一次，我畫了一棵大樹，正準備塗色，小雪忽的躍上去，在畫紙上踩了好一會，又跑掉了。我反應過來，一看畫，哎，樹上多了好幾朵“黑梅花”。回頭追它時，它早就沒影了。還有一回，我正睡覺呢，隱約覺得一陣疼痛，一睜眼，它正在我身上又抓又咬，大概是想讓我跟它玩吧。 狗都愛吃肉骨頭，可小雪喜歡吃饅頭。我扔給它一小塊，它咬下一點，津津有味的吃着。我問爺爺為什麼，爺爺説: “它還小，啃不動骨頭。”又倒了點奶粉，加了些水，放到小雪面前，小雪“吧唧吧唧”喝起來，小嘴一動一動的'，可愛極了。 一天，我在炕上逗小雪玩，小雪卻老往地下跑，我以為它要小便，抱着它下了炕，可是小雪又想上炕，我把它抱回炕上，它又往地上跑。我來了興趣，拿了個空易拉罐，再加上件重東西，放到它的“跑道”上，我要看看小雪怎麼辦。它跑到那兒，停了一下，用前腿把易拉罐推開，跑了出去。我吃驚不小，想不到小雪還挺聰明哩！ 小雪，你為我的生活增添了樂趣。活潑可愛的小雪，我喜歡你！
小朋友們，你們的媽媽是什麼樣的性格啊？哈哈，看看作者的媽媽的性格吧，真的好可愛，其實很多人的'媽媽的性格是和我們作者的媽媽的性格有點像的，現在我們就一起來看一下他是怎麼寫的吧。
談起我媽媽，我不得不歎氣。為什麼？就讓我來告訴你吧！
例子一：逼逼逼，逼慘你。終於放假了，媽媽卻下令：每天早上學英語，晚上語文加數學。你可能會説：“哎，不是還有一個完整的下午擺在你面前嗎？苦什麼啊！”嘿，我才不稀罕呢。一到下午，媽媽就纏着我，“紫兒，來，替媽媽打字！”“紫兒，替媽媽倒水!”“紫兒＇＇＇現在知道我為什麼不稀罕下午了吧！這算不了什麼。有一次，我在好友家玩得正瘋，忽然，電話響了。“美心，你家電話響了！”我對美心説“哦。”美心拿起電話：“喂，你好！”＇＇＇＇＇＇“哦，好的。再見！”“誰呀？”我問，“你媽媽，她叫你快點回去。”美心無耐地説。“快點回去？難道我家出了什麼事？”我着急起來“美心，我回去咯！拜拜！”“拜拜！”＇＇＇＇＇＇“媽媽，什麼事？”“哦，我有幾個字不會打。”“啊？！”“所以叫你回來打！”“我暈！”
你説什麼？我不依她就可以了，沒用的！她會説：“哦，你不肯啊。想不想嘗一下竹子炒牛肉的滋味呀？（我屬牛的）保證吃到你想哭！”她的反應連我這個刁蠻女都害怕耶！依我來看，她不是暴力女——才怪！
例子二：禁禁禁，禁到你無路可退！一天光學習就佔了二分之一，每天連開電腦十分鐘的機會都被媽媽禁止。還好現在開學了，否則我還能寫這篇作文？一天，我趁媽媽不注意，偷開了電腦。過了一會，媽媽進來把我逮了個正着。她火冒三丈，罵我一頓，罵完還給我臉色。我學習完了，發
現肚子餓得‘咕咕’叫。“媽媽，給我做個好吃的，我餓了！”“吃吃吃，就惦着吃，吃完就睡，睡完就看電視玩電腦。如果我小時侯有你這麼好的生活條件，現在都不曉得在哪了！”stopstopstop（停停停）！我每天好象都被你幾乎式的全封閉管理管制着耶！
人家的歌都有唱《我很醜但我很温柔》，媽媽，您為什麼這麼的不温柔？（如果上天給我許一個願，我會許：媽媽，請你變得温柔點吧！）
今天下午，我在家裏沒有事幹，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閲，看見其中有這樣的一道題目：小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數，小紅讀這個數的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的.這個數可能是多少?我冥思苦想，反覆地思考和琢磨，終於按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足於想出一種答案。考慮問題時要全面、有序，養成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。
這節班隊活動課，胡老師要跟我們玩一個比較平常的遊戲，叫“夾彈珠”。同學們個個都神氣十足，有的覺得夾彈珠真是小ks，只不過用鉛筆吧它給夾起來嘛，對我一點難度都沒有！有的同學很有把握，覺得小菜一碟，他百分之一百能贏！好像胡老師從門縫裏把我們看扁了似的。
遊戲隨着大家的贊同聲就開始了。胡老師往一個盆子裏倒了一些彈珠，然後放上洗潔精。可能是讓我們夾的.時候增加一點難度吧！胡老師讓同學們一個接一個地來夾彈珠，是算整一組的總成績，哪一組的成績最高。為勝組。
每組第一排的同學都紛紛上去了。“預備——”我屏住呼吸。“開始！”我心裏非常緊張，手也在不停地抖動，手心還直冒着冷汗。同學們不約而同地圍在我們身旁，不時還七嘴八舌地議論。“停！”原來是時間到了。同學們都停止了。胡老師仔仔細細地數着，生怕輸錯數，胡老師叫同學們把成績寫上，當我看到我努力的結果，高興地不知道如何是好。
霎時，教室裏熱開了鍋，有的高興地不知道如何是好；有的歡呼了起來；有的一蹦三尺高。接着舉行了第二輪比賽、第三輪比賽、第四輪比賽。到了最後，第三大組贏了，我們這組輸了，但大家都沒有抱怨任何人，大家臉上都洋溢着燦爛的笑容。因為我們知道大家都已經盡力了，我們這一組擁有一個特殊的精神——團結。
大家好，我是一棵剛剛被春姑娘喚醒的柳樹，我的出生地在上海，我的名字叫嫩芽。我最喜歡春天了，因為春天就像我的名字一樣，讓我擁有了嫩芽。
今年和往年一樣，春姑娘將我從睡夢中叫醒。我睜開眼睛，心裏還滿是朦朧的睡意，當我看見春姑娘的那一剎那，心裏的睡意立刻被黃河水沖走了。我興奮地大叫：“啊！春天來了！我又可以聽人們對我的誇讚，生出可愛的嫩芽啦！”春姑娘看了看我，歎了口氣，走了。我心想，春天來了，多麼令人高興的事呀！你那麼傷心，幹嘛嗎？我管不了這麼多了，我抬起頭來，嚇了一大跳！天空灰濛濛的，眼前一片空白。再想想以前的春天，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，到處生機勃勃。現在的.春天與以前的春天相比，變化真是驚天動地啊！是誰傷害了春姑娘？是誰破壞了美好的春天？我一定要找那個人報仇。
小草告訴我：“破壞春天的是人類！他們大量砍伐樹木，才造成如此後果！”
真的是這樣嗎？真的是人類嗎？
如果真的是人類，我想對人類説幾句話：“地球因你們而哭泣，我為你們而感到可恥！”
開學了，開學了，我們都從温暖的家裏到了英華學校，在英華學校的學生都走進了美麗的英華園，
到了英華園，剛到英華園，迎春花也開了，很多喜鵲，都在柳樹上飛來飛去，柳樹長出了小小的芽，柳樹葉發青*了，迎春花開的很豔麗，天氣晴朗多了，這就代表春天的到來，啊！春天的景色真是美呀，我們有的'拿着東西往宿舍走去，有的去教室，很多家長也陸續的走了，有的人到了宿舍，又把東西放到了宿舍，我們的家長有的走了，有的還在宿舍，大家很想來到英華學校來上學，但又不想離開自己温暖的家。大家從宿舍整理好自己的牀鋪，到了教室，老師發了新書，大家都翻來翻去，看起來很喜歡的樣子，大家有的高興，有的傷心，有的傷心又高興，高興地是發了新書很高興，傷心地是很想家人，又高興又傷心的是又想家人又想着發新書很高興。
春天到了，但是還是有人傷心地。
學問齋