一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什麼了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的國中軍訓日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天上午，我們七年級新生開始了軍訓，為此，我十分地高興。
首先，我們參加了七年級新生的動員大會，在大會上， 我們站在下面聽政委，校長，付校長，學生代表等人的發言講話，聽了之後，我感受倍深。
接下來就是教官們出場了，我看見一個個穿着軍服的軍人整整齊齊地跑了出來，並且向我們展示了軍姿，稍息，報數等一系列軍人的基本動作。我心想：這些軍人們可真整齊，標準啊!我也要像他們一樣。
接下來，軍訓就正式開始了。
一開始，我們先學習站軍姿。軍姿可不是好站的，需要兩腳尖張開約60度，上身筆直，雙腿伸直，最主要的是一動不能動，要動的話還得向教官喊“報告。”
接下來，我們學習了一些姿式，正在我們立正時，我身旁的一個女同學臉朝下徑直倒下，這可嚇壞了我們班的同學，教官看見了，急忙跑了過來把這位女同學扶起，並送到了醫務室。我仍然在想：要是我堅持不住，也昏倒了怎麼辦?軍訓可不是鬧着玩的，是讓我們吃苦錘鍊的，萬一我真倒下了也只能承認我能力有限了，這時，教官讓我們做一個動作，我一不留神做錯了，急忙喊了聲“報告。”
下午，烈日炎炎，操場邊的樹也垂頭喪氣的'，我們的額頭上的汗也如斷了線的珍珠一樣一個接一個往下掉，當我聽説要站軍姿三十分鐘時，我心裏一怔：完了，這我怎麼堅持的下來啊，我又轉念一想：這也是對我的一個考驗啊!於是，我努力地做到了，我心是不禁樂開了花。
這次軍訓雖然苦，但也是我們國中生活濃墨重彩的一筆，我相信，我一輩子都不會忘記的!
太陽毫不留情地把光灑向大地，頓時，地面像被烤熟了一樣，腳踩在上面都讓人覺得很燙，雖然有一千個，一萬個不願意，但我們還是被老師帶到了訓練場面，開始我們的“魔鬼”訓練。
首先，教練教我們立正。標準的軍姿，讓我們全身都繃緊了，再加上太陽的毒辣，實在讓我們難受極了。等教練讓大家休息一會兒的時候，同學們一個個都像泄了氣的皮球一樣，癱坐在地上，嚷嚷着要找水喝。這時，我才感受到要堅持到最後是有多麼的不容易。
我們忍着性子，感受太陽那炎熱的光，感受頭頂汗珠留下的痕跡，感受軍訓帶給我們不一樣的'感受。終於，伴着同學們的抱怨聲，又一節課結束了。
我擦去臉上密密麻麻的汗珠，繼續給自己加油打氣。殊不知，在第三節課，我們遇到了前所未有的“難題”。
“叮鈴鈴”第三節課的鈴聲打響了。我們站了起來，排好隊，等待教練發出指令。原來，這節課要我們練“齊步走”。當我正在為它的簡單而高興時，教練的一句話打破了我的思維。“準備，齊步走！”我連忙跟上隊伍的步伐走了起來。不知是同學們相互配合得不好，還是怎麼回事，整個隊伍彷彿一盤散沙，一點兒都不整齊。“同一排的同學們步伐的跨度不一樣，節奏有時也不一樣，所以才會這樣。”聽了教練的話，我們又繼續練習了幾遍，可是卻一點兒長進也沒有。雖然，教練一直用詼諧幽默的語氣帶動我們的氣氛，可是我們卻不敢放鬆。不知是練了多久，練得我手腳都麻木了，才停了下來。
漸漸地，為期一天的軍訓結束了。雖然過程是那麼枯燥乏味，但卻讓我感受到了非凡的意義。因為在成果展示的時候，我們既喜悦又感到十分欣慰。因為這是我們流下的汗水所凝聚的“結晶”。
這天的“魔鬼”軍訓顯得短暫又漫長。它是我七年級生活的一張紀念照，讓我覺得累，讓我覺得樂，更讓我覺得充實！軍訓徵文3篇七年級軍訓感想作文軍訓日記範文
生活中人們常常會説説自己的職業生涯，回顧一生的歷程。我才剛剛成為一個高中生，理所當然談不上一生。姑且借用“生涯”二字，談談軍訓期間的人和事，寫下了一點感受吧。
軍訓已經不是第一回了，但這次在石中開始的軍訓在我看來是一個契機：適應新環境，熟悉新面孔，打好體質基礎。
剛過去的暑假裏，一直在家裏過着養尊處優的生活。而軍訓的日子，則讓我彷彿從天堂貶到地獄。先是在忽晴忽雨的天氣裏站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時候慶幸我們只是站着，沒有像別的班那樣轉右轉左；但有時候感覺到鹹鹹的`汗在背後像蟲子般不安分地爬來爬去，兩條繃緊的腿如化石一樣，長時間地一動不動，又羨慕起活動中的同學了。站軍姿，讓我感受到的是一種堅持。儘管無數次想要找一些“正當”的藉口，但身邊的同學堅毅的表情告訴我沒有不可能完成的事。最終我是堅持下來了，我想，往後高中生活的道路上，我會沿用站軍姿的信念，那就是堅持。
相比之下，練習踏正步就有趣多了，氣氛也熱烈了起來。我們採取的是分組練習，既觀察同學的練習情況，同時與自己作比較。果然是比較才會體現差距，當在休息時間看到其他班踏正步時有序的步伐，響亮的踏步聲，我們都驚呆了。大家想知道最後的結果是怎樣的嗎？我們的下次練習大為進步，連精神風貌都煥然一新，教官也稱讚有加。踏正步，我學會的是態度，一種認真對待一切的態度，只有用心，才有收穫。以前的老師常告訴我，事情要麼不做，做了就要做到最好。這次我對這句教誨有了真切的理解。所以我對自己也有個小小的要求：以後的日子，無論是順利的或是艱難的，都不要遊戲人生，而是要踏踏實實，認認真真。在我白髮蒼蒼時，才不會後悔曾經的草率。
這是我前兩天的軍訓“生涯”，往後的三天，不知道又會帶給我怎樣的啟迪呢？
今天，是軍訓的第一天，這一天同學們都進行了刻苦訓練，雖是短短一天，可感覺漫長得度日如年。一天，二十四個小時，同學們進行了艱苦的基本動作訓練，先是連下蹲，後是練跨立、踏步等，在炎炎烈日下，同學們揮汗如雨，卻從不叫苦、不叫累。雖説是短短几兩天，但是令我明白了許多道理，其中令我最難以忘懷、記憶深刻的是：一個人務必要具備好能吃苦耐勞的精神，只有那樣才能將一件事做得成功。不僅如此。這裏應該用承接關係而不是轉折關係，將一件事做成功，也要認認真真，如果馬馬虎虎，那這件事就會做得沒頭沒尾。這小小的道理雖微不足道，可卻十分重要，正所謂“微言大義”，小小道理，藴含大義。這道理雖微不足道，卻也十分重要倘若你對之不以為然，那你在做一件事時總會有不斷的麻煩困擾着你，使其成功的'機率變低至零。
短短的軍訓，受益匪淺!
新的國中生活即將開始，軍訓也是在國中生活前不可避免的一個關卡，是國中生活的一個良好的開端。我帶着好奇，憧憬，走進了校園，開始了我的軍訓生活。
第一天一大早，我們就趕緊起牀，開始集合，穿上整齊的迷彩服，我們的軍訓正式開始了。在軍訓開營儀式上，我們分配到了一個教官。這教官，論個頭，戴着帽子還沒我高。他身穿綠色的`軍裝，肩章臂章整齊無比，戴一頂高高的軍綠色大檐帽，一張飽經風霜的面孔。給我們的第一感覺就是威武霸氣。第一天練習的就是最枯燥也是最重要的站軍姿。只那一大堆要領就把我們給弄暈了：“頭要正，頸要直，口要閉，下顎微收，兩眼向前平視，身體微向前傾，中指貼於褲縫，動彈要打報告……”教官就像被書似的，硬是説了幾分鐘。就見總指揮官哨聲一響，軍姿開始了。不過我們的教官好像不滿意了，女生不錯，可男生們，這邊站好了，那邊又垮下去了，這邊有人又動彈了。教官忙出了一身汗。
教官大聲説：“男生怎麼搞的！男子漢啊！要站的筆直筆直，像我一樣，讓別人看到你的霸氣！”教官這番激情演講本覺得能打動大家，可突然聽到女生中一聲報告“説！”就見一位女生大聲説：“報告教官，霸氣會泄露，你霸氣泄漏了嗎？”把教官氣的直瞪眼，只好大聲説：“不要問題那麼多，問題多就是毛病，有毛病就是刺頭！”誰知那位女生又説：“報告教官！有問題不是毛病！老師經常教導我們，要有敢於提問的精神！”“你！給我出來！”教官正想發火，“嘟~”哨聲響了，“各班組織休息！”把教官氣的直瞪眼，嘴都氣歪了。真是一位俠肝義膽的“巾幗英雄”啊！
為了讓我們站好軍姿，教官不知道從哪裏學的，都會了一手特別的方法。有的同學站軍姿總喜歡左右亂動，教官就會使用一種“頂帽子”的刑罰。有一次，我就因為實在忍不住，沒打報告，撓了一下癢，被教官逮了個正着。教官笑嘻嘻的走了過來，我趕緊把身子拔得筆直，可惜已經晚了，教官摘下帽子，慢慢的放在我頭上，老天爺！這下子我嚇的連大氣也不敢出了，我彷彿都能感覺到，就連一陣微風，都可以把帽子給吹掉。帽子在我頭上晃晃悠悠，我心裏也隨着晃晃悠悠。生怕把帽子摔下來，還好教官可憐我，頂了五分鐘，就拿了下來。我頓時感到輕鬆了一大半。這五分鐘，比我站一·天還累啊！
我們彷彿剛剛來到，時間卻已過去大半。今天，已經是我們正式訓練的第三天了，三天前，我們還是稚嫩的少年，懷着忐忑與興奮進入學校，開始以軍人的標準訓練自己，要求自己。
沒有人抱怨條件艱苦，沒有人抱怨天氣悶熱而衣物厚實，沒有人抱怨離開父母的種種不便，從踏進校門的那刻開始，我們，就是艱苦鍛鍊的預備軍，增長國防知識，加強國防意識，時刻準備着，像無數英雄一樣，為祖國人民的安全，為保護和平而奉獻。
現在社會上都説“九零”的孩子自我意識太強，集體榮譽感與愛國觀念淡薄，是叛逆與嬌氣的一代，可身為一名“九零後”，我親眼看到風雨中，他們屹立如塑，他們堅定如巖，他們腳踏實地。
軍訓第二天晚上播放，戰爭回顧紀錄片，風雨棚外雷聲轟鳴，大雨綿延，風夾着雨打向我們的臉龐，坐在地上，水浸濕我們的褲子，可是沒有人在意，所有人的目光都被屏幕上的英烈事蹟所吸引，紀錄片結束後， 掌聲如潮水般湧來，此起彼伏，經久不息。每個人的深情都充滿敬意與嚮往。我想，如果我們身處動盪的.戰爭年代，“九零後”也會毫不猶豫地站出來，拋頭顱、灑熱血，保衞國家與民族。
三天前，剛剛開始集體生活的我們也充滿不安，可是，三天後，同宿舍的人都情如姐妹，沒水了，一會兒就有人合力從超市提來一箱水;晾衣服時，誰的衣架多就給衣架少的人用;打掃衞生時，大家都主動要求分工，積極幫忙。整個連隊的人都團結一致，配合訓練，三天的相處，讓我深深感悟，軍營的凝聚力形成於團結，團結就是力量!
時針一刻不停地轉動，軍營生活很快就要結束，可軍隊、集體教給我的精神品質會一直在我的血液裏流淌。
“教練好，老師好！”伴隨着清晨的問候，北京路中學897名同學分成16個連隊，分站在16個方向進行軍訓。我們（九連）的訓練場地在東北方向。幸好，太陽（好像）睡了一個懶覺，躲在厚厚的雲層中。
昨天的軍訓由立正開始，敬禮結束。而今天早上，我們翻開了熟悉而又陌生的一頁----齊步走。説它熟悉，誰不會走？説它陌生，這裏還有個“齊”字。“齊步走”在詞典中的解釋是：“隊伍保持整齊的行列，整齊的步伐前進。”這個“整齊”可難倒了同學們。糗事不斷----順拐的，外八的，走錯的（踏錯步點的），不齊的（前面三種也是不齊的吧，此處應屬病句）……尤其是擺臂練習，有的'高，有的低，有的還擺錯了。而行走練習，更是笑翻天。走完三步，整整一隊，“向右看齊”一次；走五步，女生就能落下半步；走七步，就連兩個人都看不齊了，一排人成了盆地或山峯。走起來時，既要小心順拐，還要看齊等着左邊的女生，而且還得小心別和同學“追尾”了，一邊注意抬頭挺胸（此句和前面不連貫，要用好關聯詞）。平時天天“齊步走”的我們，竟像剛學走路的嬰兒，一不留神就“磕一跤”。
“七連的！”“來一個！”“七連的！”“扭扭捏捏什麼樣？”“像綿羊！”“怎麼叫？”“咩——”偌大的操場上回蕩着我們拉歌的聲音。我們的教官由空軍當一半，武警擔任另一半，我們8至16班由武警同志（同志？）帶領着在另一邊學起了《團結就是力量》。“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比剛還……”然後我們拉起了歌（然後？承接哪兒？）第一次接觸它，我們有點好奇，認真地聽着。哦，原來是這樣。“一二三四五！”“我們等得好辛苦！”“一二三四五六七！”“我們等得好着急！”“一二三四五六七八九！”“你們到底有沒有？”我們喊啞了嗓子，把太陽都喊跑了，卻依然很開心。回去的時候，我們還意猶未盡地小聲喊了一會兒。哪知教練又讓我們“齊步走”了一會兒。軍訓第二天，已（“以”，不如直接用“從”）亂七八糟的齊步走開始，又由略見章法的齊步走結束，今天，似乎只學了個齊步走，還沒完全學會。
相信明天的我們，還會練齊步走但會比今天更有章法，更加整齊，擺臂同高，邁步同遠，做到真正的齊、步、走！
軍訓既是一種苦，又是一種甜。
在早晨去學校的路上，陣陣輕風吹來，涼快極了。我的心情因此十分舒暢，覺得可以擺脱昨天的酷熱，涼快一天了。可天公不作美，不一會兒，微風便把天空中唯一的幾片雲彩吹走了，只留下那單調的藍天和熱辣辣的太陽。
如果説上午的訓練是艱苦的，那下午的訓練就更加艱苦。教官的動作分解練習令人痛不欲生：手臂要夠直，大臂與小臂續呈90度，腿要踢高，上半身要挺直，不能隨意晃動。一個動作，就是3-6分鐘之久的挑戰。汗水從我的臉頰上滑過，只能呼吸不能擦拭，只能立着，一直立着……與我來説，這無異是滅頂之災，手臂痛到失去知覺，大腿整個麻木，汗水濕透衣衫……想要叫喊，可是，沒有理由。一切都是自己的選擇，既然選擇了來軍訓，這點疼痛就是必需的。
我們班的隊伍一共分7列，雖説是一個班，效果卻不一樣。我們後3列總是因為個別人的問題而影響了全體的發揮，與前4列列形成了天壤之別，為了能趕超他們，我們放棄了休息。當大家都坐在一旁納涼時，我們卻還在一次次的`練習；當別人都在嬉戲時，我們卻依然反覆重複練習着那單一的動作。終於，靠着汗水和不懈的努力，我們，在集訓快要結束時更前4列的動作相差無幾……
這只是軍訓中的一小部分，在軍訓中我得到的當然也不止這些，意志。毅力。勇氣等一切的一切都在鍛鍊之中得到了提升。我知道，軍訓的所受的苦只是我人生旅途中所遇到的一點點小困難而已，在以後會有更大的困難，更多的苦要我自己承擔，但是我不會再畏懼困難了，我會憑着在軍訓中所得到的一切，戰勝困難，從此不再害怕。
昨天晚上的一場大雨徹底結束了重慶初秋的反常酷熱，禁錮了大肆飛揚的黃沙，平靜了同學們煩躁的心情。
按照原計劃，今天上午就是我們06級新生軍訓彙報演出暨結業典禮的時間。沒了烈日和沙塵的阻撓，我們整個方隊超長髮揮，一舉拿下良個獎，這是教官和班主任萬萬沒想到的事，試想，前兩日因我們預演結果太糟糕而被首長訓的.教官見我們拿到如此好的成績，心裏怎能不激動！
説來也奇怪，今天這一個半小時對我們來説已沒有了平日的宂長和難以忍受，送走校旗就是教官代表、學校代表、1109部隊的領導、學生代表分別講話，更奇怪的是霎時覺得他們好親切，心裏好不捨，他們走了，代表我的將是我在校生涯中的軍訓真正結束了，突然想起來，本來就有那麼一點點空落落的心頓時失望，具體失望什麼連自己都不清楚。
望着漸漸散去的人羣，留影后的教官同學們，趕緊拿出手機，拍了幾張軍訓人物場景，而這時我竟然有了一種錯覺：似乎覺得軍訓結束了就什麼都結束了包括大學生活，這軍訓就有點像畢業典禮；殊不知，軍訓結束了，其它的才剛剛開始……
此時我身在大禮堂，觀看着校兩委會為我們的大學生活的真正開始舉辦的標誌性活動――迎新晚會。這時候的心，過濾着前十天的經歷，一半實，一半虛；然後變成一片片空白，等着在未來的日子裏拿着畫筆去填充……
學問齋