已到了一天的末尾，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的五年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
![五年級日記[共9篇]](https://i2.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/15777c2f41a8c984d2cb.jpg "五年級日記[共9篇]")
今天，是三八婦女節，是我們敬愛的媽媽的節日。我會送一份禮物給媽媽！
放學後，我回到家時，媽媽還在上班。我先拿我的零用錢，到我們小區的商店裏買來一張賀卡，我在上面寫了很多祝福媽媽的.話，我想等媽媽回來後給她一個驚喜！
我把賀卡藏在被子下面。媽媽快回來了，我趕緊認認真真地寫作業。媽媽回來了，我就偷偷地把賀卡塞到她的口袋裏，沒過多久就被媽媽發現了！我説：“這是您的節日禮物，快打開看看吧！”媽媽打開看了之後，説：“我的寶貝女兒終於長大了，知道理解媽媽我的心情了！”
我的心裏暖暖的，是呀！我的心裏好高興呀！
10月21日，我們學校在沈家門中學舉行了秋季運動會。我已經參加了三屆運動會，加上這一屆，就是四屆了，可以説是飽含經驗了，可一看到別的運動員在跑道上跑的時候，我的心裏有些發顫：我到底能不能取得名次呀？不過，這種念頭很快就被打消了，因為，我相信我自己。
我參加的是60米和800米的跑步。60米是最早開始的比賽，我別的不怕，就是怕四（2）班的許佳盈，我以前每次短跑都輸給她，還好這次我沒和她一組。她沒在這一組，我可自信了，結果我跑到了這一組的第一！
接下來我就耐心地等待800米的.到來，盼星星，盼月亮，終於給盼來了。“各就位，預備，跑！”槍聲一響，我就衝出了跑道，可是媽媽説過，剛開始要節省力氣，不能跑太快，要等到最後100米時再用所有的力氣衝刺。我跑到2圈多時，有點兒吃不消了，可是聽到同學們的加油聲時，我好像一點兒也不累，就連展老師也為我加油，我實在是太感動了。到最後一百米了，可是，不管我再怎麼努力，也追不上一、二兩名選手了，我獲得了第三名。
我剛跑完800米，才休息了一會兒，60米的決賽要開始了，我不得不忍着痠痛，到點名處點名，我得咬緊牙關，死扛到底。我拼了命往前跑，但因為剛跑完800米，所以使不出一點兒勁，也得了第三名。
雖然，我沒取得好成績，但我通過這次比賽，我又認識了許多好朋友。這真是一屆有意義的運動會。
我有一個鄰居。你家有兩個小孩，並且他們是雙胞胎。他們總是到我家來玩。瞧，他們今天又來我家玩了呢。
不是我吸引他們來的。而是一個我以前喜歡玩的足球枱吸引他們過來的'。反正我現在也不玩就給他們玩玩吧。好了，話不多説。看我這兩位小弟弟是怎麼玩球的吧。
我在一旁當起了裁判，比賽開始。哦，對了，他們一個叫大寶，一個叫小寶。這兩個隊伍的名字叫大寶隊和小寶隊。好了，現在比賽正式開始。
大寶隊的球員非常厲害，他的隊員帶着球跑到了對方的球門前。用力一踢，球就這樣的進了門。小寶也不甘示弱。以使出了自己的殺手鐗。轉眼間，比分已經變成了7：6。
比賽繼續着，終於。大寶隊獲得了九分取得勝利。而小寶只差兩分，他得了七分。但總體是不錯的，我一直在鼓勵他們。
這幾天我幾乎都在看他們玩球。這一天也就這樣過去了……
今天，是五一勞動節，是我期待的一天。哦！對了，我還忘記了一件很重要的事，今天爸爸還要帶我跟媽媽去廣州的南海玩。
我們從陽江出發，大概一個小時後，我們到達了目的地。一下車我感受到了古城的宏偉，雖然沒有故宮那麼逼真，但是我也感受了幾分風情。一進大門，我看見了一隻美麗的仙鶴雕像，還有很多玩具，有旋轉木馬、有碰碰車、還有好玩的水上溜溜球……
我們來到動物園，第一眼看到了兇猛的野狼，又看見了一隻可愛的虎寶寶……最後看見了兩隻狡猾的狐狸。
我們來到划船的.地方，選了一艘可愛的小貓船，我們快活的划着船來到湖中央，湖水清澈見底，碧綠髮亮，好像一塊無暇的翡翠。往後一看，呀！船尾拖着一條長長的白色波紋。正當玩得高興時，天突然颳起了大風，我們趕緊把船劃回岸邊，上了岸。我們走上天橋，往下一看，忙碌的人們來來往往，車輛川流不息。
走過天橋，我戀戀不捨的回家了。回家的路上，我心想：今天玩的可真開心啊！
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道數學難題，果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，王師傅每天給50棵蘋果樹，20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上了肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒被這道題所嚇倒，難題最能激發我的潛能。我想，蘋果樹是梨樹的.3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，王師傅就應該每天給20X3棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天他只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共計差了80棵，從這裏可以得知，王師傅已經施了8天肥。一天20棵樹，8天就是160棵樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法是一種好的解題法。
通過解這道難題，我明白了無論做什麼題，都要細心，多動腦子，否則，即使你掌握瞭解題方法，結果還是會出錯。
落選後的感受真不好，像打翻了五味瓶一樣，今天，我才感受到這種滋味。
在上個星期，區裏來了個通知，説要舉行“手抄報”比賽，每個學校必須5幅上交。學校便先讓每個班先畫2幅，從中選出5幅精品去比賽。每一個年級的每一個班都忙得不可開交，我們也不例外。每天早出晚歸，連上課都想那手抄報，我們把全部的心思都放在那上面。但星期六，學校説原先的格式不對要改，所以我們有在星期日連忙趕工，重畫了2幅符合要求的.交了上去評比。
今天下午，進行了評比，我們幾個的心“砰砰”地，像踹着一隻兔子，雙方握住同伴的手，使同伴安靜、平靜下來。時間一分，一秒地過去了，過了半小時，可我們覺得過了一年。
度過了一小時，結果出來了。我們心切地問老師。老師只是説了句“：你們的沒上。”我們不信，希望是我們聽錯了，我們不甘心，便問了另一個老師。但答案是一樣的。我們幾個坐了下來，心裏酸酸的，眼圈紅紅的，我們都想用哭來發泄。但我們不敢哭，因為每個人心裏都知道，現在一個人哭，那其他人也會哭的，我們互相説笑話，勉強地笑，努力地想辦法不讓對方想落選的事。
但是那落選後的空虛和悲痛一陣陣地湧上心頭。一滴，兩滴，三滴……淚水落在了手上，大家你望我我望你，淚水像泉眼，一個勁地湧出來。我們抱在一起痛苦，那驚天動地的哭聲，盪漾在校園裏……
落選之後，我很不開心，但我倒想出一條自我安慰的理由有，我明白了--希望越多，失望越大，要求太多，擁有就越少！
國慶假期，我要去參加一個長達六天的中國音樂小金鐘電子琴比賽。
1號那天，我早上六點就起牀了，吃完早飯，我和爸爸媽媽就往火車站趕。到了火車站，我碰到了一起去比賽的小夥伴。等火車開了，大家都把帶來的零食拿出來，我們進行了“吃零食比賽”。
坐了近三個半小時的火車，我們終於到了目的地——江蘇常州。常州火車站人山人海，我們排了好長的隊才等到出租車。到了酒店，大家抓緊時間，回各自的房間練琴去了。
下午三點，比賽抽籤正式開始，我抽到了36號。當天晚上的開幕式非常精彩，演出嘉賓都是中國音樂金鐘獎第一名和歌唱明星，演出節目有《我的中國心》、《第一鋼琴協奏曲》、《中國範兒》……
我的第一輪比賽在第二天晚上，第一輪是彈奏規定曲目——巴赫的《創意三部曲第15首》和自選曲目——韋伯的'《邀舞》。比賽時，我心很慌，導致我彈得並不好。彈好，我板着臉下了台。不過好在運氣不錯，我還是進了決賽。第三天決賽，我抽到了10號，因為有了第一輪比賽的經驗，我的心態完全放開了。決賽演奏雖然有點小失誤，但完成得還算不錯，最後我拿到了第五名，要知道跟我比賽的大多是五、六年級的大哥哥大姐姐！
我會永遠記住這個難忘的國慶假期！
數學是一門重要的學科，它與我們的生活息息相關，可見學好數學是多麼的重要!學習數學對我來説還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的除法，由於不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子裏仍然一片空白，總是覺得媽媽説的.就是一些亂七八糟我不理解的東西。 媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來，如果後面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽説的話讓我明白了其中的奧祕，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫寫，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的： 有一個長方體，正面與上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。 我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！ 正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接我們開始排除，然後我們發現只剩下11與19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 稜長（且長度都為質數）之與。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。 最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。 解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待我們去探求。 8月6日 週六 今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一隻能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這隻小船多少次？ 粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的'同學，剩36位同學，36除以4等於9，最後一次到對岸當船伕的同學也上岸4，所以至少要走9趟。 8月9日 週二 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裏有蘋果樹與梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹與20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裏可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。 8月11日 週四 今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？ 我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。
我想，少了4只後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。 通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握瞭解題方法，結果還會出錯。
學問齋