看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀小屁孩日記有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩――格雷，他就是《小屁孩日記》中的主人公。雖然這個男孩一點都不符合人們心目中的那種懂事上進的好孩子形象，但是奇怪的是這個缺點不少的男孩子卻讓我忍不住喜歡他。因為他做的事很搞笑，所以總能令人捧腹大笑。
這本書有幾件十分搞笑的事情。比如：一天晚上，格雷再三請求爸爸讓他玩電子遊戲，可是他爸爸把他趕出家門去，好讓他多活動一下，結果他不但沒去運動，而且去了朋友家裏玩電子遊戲――古怪巫師2，然後在回家的路上用別人家的噴射器弄濕全身，扮成滿身大汗的樣子回了家，好逃過老爸的火眼金睛;又有一次格雷他在爸爸房裏找遊戲機玩，正當這時，爸爸回到了卧室，格雷連忙鑽進地毯裏，格雷等老爸拿玩東西再出來，可是，老爸卻躺在牀上看起書來，格雷就神不知鬼不覺地一點一點挪出房間，就在這時，格雷的手機突然響了，嚇得爸爸心臟病都快出來了。
讀完這本《小屁孩日記》，我覺得格雷是一個聰明、機智的小男孩。他為自己的腦瓜比別人靈光沾沾自喜，老想投機取巧偷懶，但是我又覺得如果他再多一點自信再多一點堅強就更好了，肯定會受到很多小屁孩崇拜的。
看完這本書，我不禁想起我小時候的一件事。在一次晚上睡覺的時候，我悄悄地拿着電筒，來到媽媽牀邊亂晃，可能是電筒的光太強烈了，媽媽睜開眼一看，嚇得魂飛魄散，以為是鬼來了，大叫起來。我卻樂得哈哈大笑，事後被媽媽教訓了一頓。
另外這本書最精彩的地方就是通過一段文字後，用一幅漫畫來表達這段文字的內容，這些漫畫有時會讓你笑得停不下來。
童年，是人的生命中最寶貴的時光，他在人的生命中僅有10年，所以，請珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。《小屁孩日記》，它讓我懂得了童真的重要性，以及寫日記的快樂。今後我也要嘗試寫日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。
讀完《小屁孩日記·五年級煩事多》後，覺得這個小屁孩——米多在五年級發生的趣事、煩事還挺多。就比如《橡皮失竊案》：米多想讓甜老師和蘇拉喜歡自己，所以很想做一件很有意義的事讓她們喜歡自己，米多想了很多樂於助人的事，可一件都沒成。正當米多不知道怎樣才能出人頭地時，發生來了一件事。
蘇拉的爸爸去上海出差回來，給她買了一塊粉紅色小兔子的橡皮，聞起來有淡淡的草莓香味。可到了中午的時候，那塊橡皮竟不翼而飛了。於是米多決定幫蘇拉找回橡皮。可是，米多和朱奇奇忙了一個下午，什麼也沒找到。第二天，又有好多同學説自己的橡皮不見了，就連米多的也沒了。米多和朱奇奇發誓一定要抓住偷橡皮的人，可一連幾天，一點兒線索也沒有。米多放學回家，“一塌糊塗”把家裏弄得亂七八糟。當米多幫“一塌糊塗”打掃“戰場”時，發現了“一塌糊塗”的窩裏有一塊朱奇奇送給他的巧克力味的橡皮。米多突然靈機一動，想到了一個好辦法。他把那塊橡皮帶到了學校，早上還在向同學們“炫耀”，果然，才過了一節課，米多的橡皮就不見了。這時，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一會兒，朱奇奇猶豫地跑了出去。過了一會，朱奇奇把“一塌糊塗”給帶來了。“一塌糊塗”不知所措地躲在朱奇奇身後，它被推上前來，先是莫名其妙地轉了轉，突然精神一振，“噌”地躥進同學們中間嗅個不停，最後他停在一個人前面，衝着他汪汪大叫，並使勁的往他身上撲。這個人就是金剛！
這個案子給米多給破了，就這樣米多成了班級裏的福爾摩斯。但我要為金剛的所作所為感到羞愧，他竟然去偷別人的橡皮，這種事可是不能做的啊！
書中的主人公格雷，是一個上了中學，還沒發育完成的“小屁孩”。在學校他經常受着大孩子的欺負，在家裏也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有着很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候，由於覺得無聊，便拿着毛毛蟲恐嚇那些小孩。結果不慎被附近的老太太看到了，因為格雷穿着好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學校舉報了羅利。因此事，格雷受到了學校的嚴重處分，而也由此引發了一場友情危機。
在讀這本書的過程中，格雷滿腦子的鬼點子讓總我忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，摺疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了去年愚人節裏發生的事：
那天上午，我仍舊坐在桌前與孔子奮鬥。突然感到很口渴，於是走到飲水機旁打水，令我萬分驚奇的是，飲水機裏竟沒有水了？明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水複疑無路的時候，爸爸走過來，變魔術似的“變”出了一瓶可口可樂。“渴嗎？喝吧！”真是柳暗花明又一村啊！
我連“謝謝”都顧不上説，一把拿過可樂，三口兩口往肚子裏灌。“嗷——！”隨着我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間裏傳出來，只見媽媽抱着一袋夾心餅乾快速衝進客廳，指着爸爸説：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏塗在了夾心餅乾的奶油上，而在我喝的可樂裏摻入醋、醬油、芥茉等佐料。
望着我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家裏就我一個聰明的！哈哈哈哈……”説罷，大搖大擺地走開了。
精彩絕倫的爆笑漫畫，引人注目的幽默日記，輕鬆可學的獨特英語，帶你走進《小屁孩日記》。去看看這個無故被稱為“小屁孩”的孩子吧！
《小屁孩日記》是一本圖文並茂的書，它有令人可笑的封面，是每一天的日記，日記記錄了主人公格雷和死黨羅利、哥哥羅德里克、弟弟曼尼以及老爸老媽鬥智鬥勇的故事。比如：格雷用“千年奶酪”給全班同學“附體”。每天偷吃冰箱裏的薑餅，最終被老媽發現，在聖誕節前夕大大出糗。堆了個大大的雪人，但惹毛了爸爸，以致雪球被摧毀……格雷，他常想捉弄別人卻反被別人捉弄；他常常想幹好事卻一直弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境地竟常能逢凶化吉。他是一個普普通通的孩子，常常出狀況卻又為自己的一點兒小聰明沾沾自喜。他有捉弄人的愛好，有好玩的精神，也有不明事理的一面。
這是一箇中學生，卻為自己個頭矮小而煩惱，生怕被大個頭欺負。他總是考慮着自己遠大的志向，卻常為自己眼前的小事煩惱。他和我們一樣有提不完的問題，比如：發令槍的子彈會落在哪兒？為什麼分班按年齡分不按個頭大小分？這個看着愛偷懶、鬼點子多、缺點多的男孩，卻讓我深深地喜歡他。
如果你是大人，那麼歡迎你再體驗一次當孩子的樂趣，體驗一下小屁孩格雷一天又一天精彩、有趣的生活。如果你也是小孩，那你就幸運極了，可以親身體驗格雷的各種招數，感受其中的樂趣，不過，可千萬別玩得過火哦！
如果你還在猶豫的話，就快快打開《小屁孩日記》吧！你可以和格雷共同享受美好時光，你一定會樂在其中的！
走進書店，一系列的《小屁孩日記》緊緊吸引了我的視線。我隨手拿出了系列中的一本——《六年級妙事多》看了起來，沒一會兒，就沉迷其中：扉頁的一幅幅漫畫加上精闢的語言，讓人忍俊不禁；文中那淺顯的語言生動地描寫了許多有趣的生活場景……其中，我最喜歡《打工》這個章節。
《打工》寫了主人公米多為了買一隻松鼠，想出了打工這個方法，但是因為他的毛手毛腳，不僅沒有得到工錢，反而欠了爸爸五十二元工錢，可真是樂極生悲。
這都是粗心惹的禍。在文中，這倒欠的五十二元錢僅僅讓米多無法買到自己的心愛動物——松鼠。可古今中外，許多人因粗心大意而釀成了不可挽回的巨大的損失。1930年，閻錫山、馮玉祥兩部預定在沁陽會師，但是，馮玉祥在擬製命令時，手下誤將“沁陽”寫成“泌陽”，貽誤了聚殲蔣介石軍隊的有利時機；1980年，新疆進出口的同志把“烏魯木齊”誤寫成“鳥魯木齊”，使價值18萬元的塑料袋變為廢品；1992年，我國發射的“長征二號”火箭，由於點火控制電路中的控制點有微量鋁製多餘物，使火箭誤爆……這一件件血的教訓，都讓我明白粗心造成的損失和影響往往是不可彌補的。
其實，我也因為粗心大意犯過許多不可原諒的錯誤。記得那一次，我考數學。做到應用題時，我暗暗發笑，這樣簡單的題目，我肯定能拿100分。就在我得意時，一場“災難”降臨了。這是一道列方程解答的題目，但是我沒有看到括號裏的要求，所以和100分失之交臂。是呀，欲要看究竟，處處細留心，否則就會像我一樣常常懊悔：如果我再細心些，我就不會只……
再一次讀《小屁孩日記》，在嘻嘻哈哈中總會有新的啟迪，每一個故事背後都有一個道理，只要你會細細品味……
最近同學們不知道怎麼了，總是捧着《小屁孩日記》看所以我也買來看一看。不可思議，這本書使勁吸引着我。
文章中的格雷多麼聰明啊！看到格雷與哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附體，被弟弟曼尼爆出惡作劇時的慘狀……多麼有趣啊！
這個“小屁孩”可和別的“小屁孩”不一樣：他不是個書呆子，不是一個聽話的好孩子；我這樣的好學生大大的反例……他是一個充滿快樂，會惡作劇、會耍弟弟、跟羅德里克、羅利一起搗蛋、有自己想法的壞孩子。比起老師眼中的“模範”好學生，我寧願當故事裏的“小屁孩”！無憂無慮，自由自在。
通過閲讀可以知道，他是一個十足的“開心果”。想一想我自己，每天抱着本書，寫作業學習，我也算半個“書呆子”了吧！可是我看完這本書後，有隱隱約約的看到了自己的小時候。隨着年齡的增長，我變得少年老成起來。記得書裏描寫的一篇文章，一次，格雷上課的時候給同學起外號“臭臭，臭臭，嘻嘻……”多麼有趣啊！現在類似格雷那樣的調皮、貪玩、小有惡搞、韁繩牢籠不住的敢於嘗試和行動主義……太缺少了吧！可是仔細地瞧瞧他，他多麼可愛啊！
我懂得了，要保持童年的天真與樂趣；我要像格雷一樣，懂的創新，開拓自己的思維與大腦，發現周圍美麗的事物。“生年不滿百，常懷千歲憂”。望子而快樂，可是有誰想過？從小就快樂，快樂一生？
我與格雷是同齡人，如果有一台時光機，如果有一台時光機，我願意重新當一遍調皮搗蛋的孩子，發現生活點滴的美好。最後成熟的果子是甜的。那麼反過來，早熟的果子是澀的。
如果説楊紅櫻的《笑貓日記》是一碗心靈雞湯，商曉娜的《如果遠方有奇蹟》是少女成長寶典，那麼美國的傑夫·金尼的《小屁孩日記》就是學生時代的好笑又能學到英語的一扇明澈之窗。
看到你的心裏所想，將你以前從不敢做的事寫出來，讓你感覺有刺激又新奇。
格雷是美國的一名中學生，他不喜歡媽媽的嘮叨教育，但是有時候媽媽的外語發音也讓人忍俊不禁。比如，西班牙語的 “漢布萊”，硬是被媽媽説成了“漢堡包”，哈哈，有意思吧。格雷還有個哥哥和弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼。哥哥有點狡猾又有點不機靈。曼尼是一個雷打不動的瞌睡蟲，當然啦，沒有奶嘴曼尼絕對睡不着。
在這一次旅行中，格雷一家子去了迪斯尼樂園。出發前和出發後的狀況都是不斷不斷的。出發前，他們的東西實在是太多了，於是他們把一艘船愣是拴在了車的後面，好吧，這事我想都不敢想。好玩的是有一回格雷和哥哥坐在車的後面，在紙上寫着：“我們被綁架了！”結果被警察攔了下來，嘿嘿，這下你們可麻煩了！
旅行的第一天很不是愉快，晚餐只能吃薄荷糖和威化餅，睡覺的時候還找到一家低端的酒店，地板上還有髒兮兮的污漬。晚上有一羣小孩子在玩清潔車，被格雷教訓了，結果他們的爸爸（鬍子大叔）出來算賬，幸好格雷跳過一劫。第二天的早上，他們去了鄉村博覽會，路上還碰見肚子大叔一家，一個小孩子做鬼臉，結果臉都壓倒在窗户上。
在博覽會上，曼尼猜中了小豬的重量贏得了一隻小豬。好吧，他們的旅行又多了一絲不愉快。
在之前，我也看過小屁孩日記。雖然在現實生活中，格雷可能是被大家討厭的壞孩子。可是我覺得他不壞，還覺得他很好玩。他很喜歡耍小聰明。看見好友手受傷，很是嫉妒，於是把手綁成受傷的樣子，結果惹來了自己最討厭的人。這本書像是我以前想都不敢想的情景，把你不敢做的都寫了出來，真是有刺激又新奇啊！
小屁孩日記是一位美國作家傑夫金尼寫的，書中把小屁孩每天做什麼都描繪出來，很生動、幽默。下面我來介紹一下人物：
1、 格雷：本書男主角，想當作家，喜歡玩電子遊戲;
2、 格雷老媽：一家之主;
3、 格雷老爸：護着格雷的弟弟，不喜歡讓格雷在家玩電子遊戲;
4、 羅德里克——格雷哥哥：常常欺負格雷，喜歡樂器;
5、 曼尼—格雷弟弟，他做什麼事情爸媽都護着他;
6、 羅利—格雷死黨：和格雷是最好的朋友。
主要內容：
到了聖誕節，爸爸媽媽都讓我們寫願望貼在任何地方，羅德里克的願望是：1、新鼓，2、新的小貨車，3、變小的腦袋
曼尼的願望是一個玩具雜誌目錄上的全部東西，連巨型馬達小汽車之類貴的要命的東西都圈起來。
我的願望就是這個叫“古怪法師”的電子遊戲光盤。
我看見有一大堆禮物在聖誕樹下，我開始尋找，可找不到我的禮物，可曼尼的禮物就像打劫過後的強盜一樣非常的多。
我又去了了羅利家，他送我一輛“大輪子”，我想到一個用羅利送我的大輪子找樂子的辦法了，我一個人從山坡上騎下來，另一個人千方百計用球砸中對方，他從車上摔下來。
羅利做下山第一人，我來做投球手，要擊中目標比我想象中大的多，再説我也沒有怎麼練習，每次羅利衝下山後，要花十分鐘推車上坡，羅利不斷吵着投球手要換人，讓我來做騎手，我可不笨，那玩意兒時速35英里，而且沒有剎車踏板。不管怎樣，今天我一次也沒有砸中羅利，但我總得找點活幹，打發掉假期。
讀小屁孩日記，我明白了，做什麼事情要三思而後行。
這是一個美國普通國中生格雷的日記。他因為自己個子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時時處處和別人耍小聰明，想投機取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買了個日記本，他就幻想着等他長大後如何拿這個日記本去面對蜂擁而來的記者。於是，他的日記生活開始了……
從分班為了能輕鬆點，想耍小聰明分到基礎班，到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，到“蟲子事件”事發後嫁禍於他的好朋友——羅利，我感覺他不像是一個好孩子。當然，他的以上種種行為結局就倆字兒：不成。但就是這個不懂事的國中生，讓我理解了對待生活的一種態度。
在我們的生活中，經常有不如意之事。比如有一次我三年級的時候，考試只考了70多分。卷子發下來的時候，我發現每道題答案都對，可就是隻寫了答案，沒寫答，沒寫單位名稱，甚至連算式都沒寫。我找老師評理，當然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之後就幹了一件事：哭，一直哭到7點才開始寫作業。可是哭並不能解決辦法，我就改正了錯誤，再有一次考試會考了100分。
還有一次，是我的品社書丟了。我到處找都找不着，就這樣折騰了一個星期，我的科學書又弄丟了。我感覺很失落，怎麼好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時放棄了尋找。可就在第二天一次偶然的機會，我在書架的夾層中發現了這兩本課本。
對這些生活中不如意的事情，我就從這本書中學到了一種生活態度，那就是一種輕鬆的態度。我們在生活中也可以擁有這種態度，對生活樂觀，積極的態度，不失望的態度。像書中的主人公格雷一樣，即使調皮，但對待生活永遠是樂觀的。
在寒冷的寒假裏，我來到了知識的海洋——書城。我看到《小屁孩日記》系列時，就決定把它買下來。開始一段輕鬆爆笑的日記之旅。
《小屁孩日記——好孩子不撒謊》作者是美國作家傑夫·金尼。這本書寫了不少有趣、讀起來令人發笑的事：格雷在媽媽的要求下寫日記，幻想着自己成名之後拿日記對付蜂擁而至的記者；他還在分班時故意裝的自己不會讀書，想分進基礎班，希望能降低別人對自己的期望，到最後不勞而獲，給別人帶來驚喜；格雷喜歡打遊戲機，所以爸爸常常把他“趕”出家門，讓他到外面活動一下。結果他跑到朋友家繼續打遊戲，然後就在回家的路上，用別人的噴水器弄濕衣服，裝一副滿身大汗的樣子；還有他古靈精怪，用“隱身”的方法整蠱、並號召全班的同學裝作看不見齊拉格（格雷的朋友）。但儘管格雷很聰明，在家裏，他照樣被哥哥羅德里克耍得團團轉；而在上幼兒園的弟弟曼尼總是被爸媽護着，也讓格雷無可奈何。讀到這種種的趣事我都被弄得哈哈大笑。這些純真、簡單的童年生活更值得我們珍惜。
這本書主要塑造了格雷這個“小屁孩”的形象：活潑、自戀、膽小、愛出風頭、機趣、愛偷懶。他雖然不符合大家心目中的好孩子形象，但我們還是忍不住喜歡他。這能説是一本有趣的書，更是好玩的書。它使我們重返童年，這裏寫的趣事，在小時候我們都能體驗、更懂得其中的感受。
讀完這本書，我最想表達的兩個字就是“好玩”！這本書還有對應的英語，都沒有乏味的感覺。這當中的故事都可能在我們身邊發生，讓人身臨其境！我們現在也在童年裏，要是把身邊的趣事記一記！又何樂而不為呢？長大讀一讀，也是別具一番趣味！快讀一下這本好書吧！它能讓你感到快樂！
我家有一套《小屁孩日記》，我很喜歡它，因為它真實、有趣、生動、幽默，與其他日記比起來一點也不同，能給我們帶來很多快樂，我經常笑得前仰後翻。
《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級到六年級的成長故事，描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神祕和煩惱，讓人又愛又恨，又討厭又留戀。《一年級屁事多》、《二年級趣事多》、《三年級怪事多》，那裏有嘮嘮叨叨的媽媽，有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師，有“跟屁蟲”朱奇奇，有“告狀精”王天天，有“打不死的小強”劉堅強，還有讓人又恨又怕的班長卜一萌，他們個性突出，讓人印象深刻。
《小屁孩日記》裏有一篇《麪包總動員》，説 米多按老師的吩咐幫媽媽做家務和麪粉，“稠了加水，稀了加粉”，結果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法，只好把它們都烤了，一共一百二十二個，只好上頓下頓都吃麪包，以致最後看到麪包就反胃想吐。
還有一篇《校長室裏的祕密》，因為老師都怕校長，所以米多認為校長室一定有法寶，決定和金剛、朱奇奇一探究竟，他們三個疊羅漢，終於米多抓住了校長室的窗欄杆，但下面兩個“羅漢”卻不見了，他像一隻風箏掛在那兒喊救命。米多因此“出了名”，同學們都找他了解校長室的祕密，他編了很多故事，換來了十袋牛肉乾、五根棒棒糖、一隻小水槍、六支鉛筆和兩塊橡皮。其實校長室裏什麼都沒有，誰叫他們就是不相信……
《小屁孩日記》還有很多這樣的日記，透過聰明可愛、調皮搗蛋的小屁孩，我感受到天真無邪、童言無忌的童年，也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學等道理。或許，很多年之後我會説，我就是曾經的那個小屁孩！
這個寒假裏，我讀了小屁孩日記的第一冊—鬼屋創意。這本書講了主人公格雷在他的中學生活中遇見的種種事情，主人公格雷是一個念國中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記裏，格雷記敍了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脱學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的祕密。
他經常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他經常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子遊戲，他的哥哥羅德里克欺負他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學校的女生則認為他不過是浪費她們的時間；他和死黨羅利分分合合…
我合上了這本書，捧腹大笑，想到：小屁孩（格雷）真倒黴呀，在學校受別的大塊頭欺負，在家受哥哥羅德里克、弟弟曼尼欺負。他愛打遊戲不愛出去運動，被爸爸媽媽給趕出去運動，結果又到死黨家去打遊戲。
但是，在生活中，沒有幾個爸爸媽媽讓孩子出去運動，把它們關在家裏，希望他們永遠都在學習之中，不允許他們玩耍，幹什麼都得讓他們知道，沒有私人的空間，因此，他們一點也不快樂，他們的快樂就這樣的被父母扼殺了，可他們的父母還以為自己的孩子很快樂，這樣的想法大錯特錯，沒有快樂的孩子，童年可能是灰暗的，沒有樂趣。
小屁孩日記，給我了很大的收穫，我以後要多讀小屁孩日記！
在暑假的星期六，我去商店買書，在書架上，我一眼就看見了一本書——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動的説。這本書的作者是美國的傑夫——金尼，書裏的內容非常搞笑，那個小屁孩，就是書中的主人公格雷，雖然很調皮但又聰明機智。
書中講述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脱學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他得祕密。他經常想捉弄別人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個普通的孩子；他用點自私，但重要關頭也會挺身而出保護朋友。
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長着。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊！讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕鬆寫作文”這句話的意義。同時，也祝願全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
就是這樣的方式，配上有趣誇張的漫畫給我們展現了少年兒童有趣的真實生活。無論男女老少讀着讀着，你便會不經意的“浸泡”在輕鬆愉快的書海里面。你會哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！
格雷每天是那麼快樂，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了。我也想當一個“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂的！童年時自由的！讓我們都變成“小屁孩”吧！
《小屁孩日照》是寒假的時候媽媽給我買來的，這是一本有趣又好玩的書。
這是一個美國男孩的日記。他在老媽的要求下寫日記，幻想着自己成名後，拿日記本應付蜂擁而至的記者，他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，回想“為什麼分班的時候不按個頭分而是按年齡分”。這是他心裏的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，卻老想着自己偷懶。
他會特意在分班時裝得不會念書，好讓自己被分進基礎班，打的注意是“儘可能降低別人對你的期望值，這樣即使最後你可能幾乎什麼都不用幹，也總能給他們帶來驚喜”。
他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸嚐嚐把他趕出家去，好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家裏繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水管淋濕身子，扮成一身大汗淋漓的樣子。
他眼紅自己的好朋友，手受傷以後得到女生的百般呵護，就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴嚴實實裝傷員，沒找來女生的關注反惹來自己不想搭理的人。
這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標籤。一件事要是找不出它的“好”處，那它一定是“壞”事。單純的“有趣”，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書、學習、考試重要得多的事情嗎？！生活就像一個蜜糖罐的孩子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味嗎？
這本書看了後我愛不釋手，這本書給我每天帶來一些歡聲笑語。
《小屁孩日記》是我兄弟給我的生日禮物，我很感謝他，他可能都還不知道他對我的影響有多大。這本書我看了三遍，每邊的感覺都不一樣。一開始我以為這是本笑話書，但細細一品。這書不簡單啊。
看着格雷在學校乾的那些事，我不禁想起自己當初乾的事兒。但《小屁孩日記》不像普通的讀物，格雷就像一個導遊，不僅帶著我遊歷了他的童年，偶爾我也會想想自己那個可愛、無憂的童年。當看到格雷的父親用溝通來教導他時，我想起了自己曾經那不堪回首的，“愛的管教”。説實話格雷的父母和我的父母挺像的，這是我很感恩的地方，他們雖然會讓孩子去嘗試更多的東西，但學不會，他們也不會硬逼著讓孩子去學。
看到格雷和他弟弟曼尼的關係，原來不只有我會嫌棄自己的弟弟帶不出門啊。在和弟弟相處的方式、方法中，格雷有我要學習的地方。雖然他看起來並沒有我聰明。
我小的時候很調皮，腦子裏常常在想惡作劇和怎麼吹牛才會有更多人信。周圍的家長都不讓它們的孩子跟我玩。格雷跟我挺像的，都想在人前出風頭吸引別人的注意力，但一般只存留在想象中。這可能是他比較搞笑的原因之一吧。在格雷身上我能看到自己的影子。他不是特別聰明的那種，也不是傻瓜。就是這樣一個平凡普通的人，透過他的小心思，找到彼此的共同點。這應該也是怎麼多人都喜歡他的原因吧——透過格雷看到自己的曾經。可能有時他不正經，搞笑。但誰沒有年少輕狂的時候呢？
我會持續關注他的，期望格雷能在成長的道路上堅持那份淳樸、童真的心。
我這次看的《小屁孩日記》是18，名字叫“砰、砰、砰，家庭旅行”可好看了。
這次的主角是格雷、格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥：羅德里克、鬍子大叔、曼尼，故事的大概內容是這樣的：放暑假了，格雷打算在家打遊戲過過這個愜意的暑假，可格雷的老媽又自作主張，要全家來個自駕遊，格雷一點都不奇怪，因為老媽的創意全部是來自《全家逍遙樂》。
格雷的老爸非要拉着他們家那小船車，格雷的老爸説那是放必需品的船，格雷和羅德里克在小心翼翼的搬出船車，格雷的老爸在清理船車，唯獨格雷的老媽和曼尼，格雷的老媽在吹泡泡，曼尼在揮舞着雙手。
總算搞好了，可以走了，他們就上路了。
一上車，羅德里克就主動和格雷交換車尾箱位置，格雷一口答應，不給羅德里克反悔的機會，但他早該知道，凡是羅德里克主動提出的，絕對不是好事。
格雷伸手去拿他的行李箱，幸好，離他很近，他抽出了一本他偷偷帶的《內褲大盜》的書，之後，他看到了一個紙袋子，上面寫着“媽咪愛心餐”格雷的老媽説“媽咪愛心餐”的創意來自全家逍遙樂，這格雷一點都不驚奇，裏面有一個吞拿魚三明治、一個橙子還有一團被封住的東西，格雷的老媽説要吃完橙子才能打開，因為那是我們的“獎勵”，格雷立馬吃下了橙子，可獎勵只是一疊四則運算卡，羅德里克也收到了四則運算卡，於是，格雷趕緊從包中任意取出一種遊戲，他們玩完了，住了一間很爛的酒店，第二天，很無聊，還得到了一隻活生生的豬寶寶。
我喜歡這本書，你們喜歡嗎？
今天，我要在看完《小屁孩日記》後談談我的看法。整套叢書共10冊。十本書中我只讀了八本半，但我將談論對整個系列的觀點，這樣就不會有太大影響。
《小屁孩日記》是由傑夫Kinney,主角包含Heffleies羅利。我不能概括其中的主要因素，因為説來話長。這是關於格雷格中學的整個學校生活。在這篇文章中，我將主要談談我的觀點。
首先，如果你讀過這本書,你將注意到一個非常有趣的角色——曼尼。他在書中只有三四歲。順便説一下，我認為這本書最大的問題是人物的年齡。似乎每個人的年齡，都沒有變。讓我們回到正題上來。因為曼尼是最小的，他得到了最好的治療。曼尼的父母幾乎什麼都給了他所以基本上他可以做任何他想做的事。我認為這絕對是錯誤的!這種現象是可悲的。如果發生這種情況，大一點的孩子會失去信心，會嫉妒。否則，最小的孩子會很驕傲，產生一種無名的虛假的優越感，但實際上他們沒有自以為的優秀。這種認知將對孩子造成很大的傷害。
我們往下講，格雷格的父母是大家學習如何為人父母的一個很好的榜樣。最終，這是一個糟糕的例子。在故事中，他的父母就像局外人一樣，因為他們太容易生氣了。他們從來不關心孩子們的意見，除了曼尼。
這是一場災難!想象地球上的每個人都只關心他或她自己。世界將會是什麼樣子?我肯定不會好起來的。希望如此，他們很快就會改變自己的性格。
格雷格有個好朋友叫羅利。羅利是個相當不錯的人。他有點傻，但他善良、天真、誠實。我認為他們之間的羈絆非常珍貴。
我沒有深入解析主角格雷格·赫夫利，因為他實際上沒有個性。我只是為他感到難過，因為他的處境。（姜心聚）
最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書。書的內容主要講小屁孩米多從國小一年級到六年級的.快樂生活以及他和小夥伴之間的那些好玩的故事。
書中的人物形象都栩栩如生，彷彿每一個人都是生活中的自己或朋友；每一個小故事都豐富多彩，好像寫的就是我們和同學們之間的真實生活。
沒有讀這本書之前，我覺得一二年級的生活就是像樂多多老師寫的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。讀了這本書，居然發現，我們一二年級小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考試不知道什麼是檢查，有了蛀牙不敢看牙醫；“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈，都是屁大點兒的事！不過，三至六年級的生活卻是精彩極了！
三年級怪事多！女生越來越討厭男生，男生也越來越討厭女生。這是為什麼呢？因為男生建立了“黑手聯盟”。
四年級是樂事多！幾個調皮又搗蛋的孩子，建立了又好又快的作業公司，搞得全班一半同學的作業都一樣，結果被老師懲罰：拿作業回家讓家長簽字！
五年級煩事多！考試越來越多，體檢時害怕抽血，相當畫家卻被媽媽教訓。不過親子運動會真是一件高興的事，原本沒有信心的我們，最後贏得了比賽。
六年級妙事多！“大手牽小手”活動，讓六年級的大同學幫助一年級的小同學做事；女生做事情喜歡齊心協力，男生總是不團結，為了一起對抗女生，建立男生聯盟。
讀完這本書，我越發盼望趕快開學，趕快上完二年級，然後升入三年級，看看以後的學習生活是不是真的像書中寫得那樣精彩，或者比書中描寫的更好玩！
媽媽給我買了一本書叫小屁孩日記，我一看到這本書名就覺得很奇怪，“小屁孩是誰”“小屁孩幹了些什麼事？”我就帶着這些問題迫不及待地翻開了這本書，書中最吸引我的是主人公多米，因為我的生活中也有一個米多，我生活中的米多是一個搗蛋鬼，處處和我做對，這個書中的米多是個怎樣的米多呢？
米多很傻氣。有一次竟然把自己的腦袋卡在了書桌裏，老師都快急哭了，教導主任和校長也沒能幫他給拔出來，最後請來了後勤工作師傅才把腦袋給拔了出來。
米多很聰明。有一次他的爸媽偷看了他的祕密日記卻還死活不肯承讓。於是他寫了一篇日記，完成後，他學着福爾摩斯的樣子用一塊大大的不乾膠貼在上面，日記裏的一丁點字都看不見了，然後就假裝睡着了，果然到了半夜爸爸媽媽開始行動了，爸爸好不容易把不乾膠撕開，日記裏寫着“爸爸，媽媽，你們好笨啊！”米多很熱心，有一次他去上廁所。剛提上褲子上課鈴就響了，又聽見了一陣哭聲，原來是一個小不點兒着急着要跑向教室的他卻拉到褲子裏了，米多連忙幫他到班級裏拿了一條和一卷手紙，再等米多跑到自己的教室已經遲到了，他被老師罵了一頓，事後當小不點把米多幫他的事告訴了老師，後來校長也知道了這件事。結果米多幫小不點的事情被校長當為典範表揚。
米多的童年是快樂的，也帶給別人很多快樂。草叢邊，我們和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”，競選班長時，我異想天開地競選班主任；在班裏成立了一個“好又快”作業公司，幫助大家解決頭疼的作業難題；我用醬油、醋和媽媽的頭油、香水製作了一瓶“神奇減肥藥水”我也希望我的童年生活變成一本書！
《小屁孩日記》這本書是暑假裏媽媽幫我買的，是以圖文並茂的形式給我們展現了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。
書中的主人公格雷是一個上了中學，還沒發育完成的“小屁孩”。 在學校他經常受着大孩子的欺負，在家裏也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有着很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩比如有一次：格雷落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般，怎麼也逃脱不了厄運：他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學爵士鼓，卻只能在一旁幹看羅德里克自娛自樂；與好友羅利一起偷看羅德里克窩藏的鬼片，卻不幸玩過火害羅利受傷，為此格雷不得不付出慘重的代價——代替羅利在全校晚會上表演魔術——而他的全部表演內容就是為一個一年級的小朋友遞魔術道具。更大的悲劇還在後面，他不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業想要矇混過關，卻不幸買到了份不及格的作業......像這樣的趣事還很多。
讀了這本書後，我的腦海裏總是浮現出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
我覺得這是一本真正寫給孩子的書。每個人的小時候都和格雷一樣有着快樂的時光;每個人每天都有着一些小事和煩惱;每個人都會因為調皮而被責罵;其實每個人小時候都是一樣可愛的。這本書讓我更加珍惜童年的幸福、快樂時光。
《小屁孩日記》的作者是個美國人，以圖文並茂的方式講述主人公格雷的中學生活。書中格雷的搞笑事不斷，漫畫也畫得妙趣橫生。比如：格雷想當上班裏的“班級活寶”，於是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結果班主任因生病找了個代課老師，沒想到原來代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。
書中這樣的事不斷，有關格雷的朋友的，他的同學的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長曆程的點點滴滴，同時讓小孩們哈哈大笑，讓家長們重温快樂的童年時光。而且書的後面還有未經翻譯的英文版，我們在被這本書逗得大笑時，還能學習英文呢!
於是，我參照《小屁孩日記》，畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》，給家裏的每一個人都起了個綽號：我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉，所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫系列》記錄了平日我們家的搞笑事件，每篇後面還附有“後記”，有模有樣。比如：我問阿姨“釜底抽薪”是什麼意思，葉子阿姨聽成了“虎底抽身”，她回答説：“就是從老虎身下把身子抽出來”，我聽後笑得前仰後合……我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收穫了與看了《小屁孩日記》後的笑聲相差無幾!我非常有成就感，因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創作的、絕無僅有的“佳作”!
我敬佩作者那幽默的風格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發了我的靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之餘，開心地大笑了一場，放鬆了心情!
可愛？是的。調皮？是的。機靈？是的。大人？不是。小孩？是的。是的，他就是小屁孩格雷，創造他的是美國的傑夫？金尼！很多人會問：他是個大人啊？怎能寫出小屁孩視角的爆笑日記呢？沒錯，他是個實實在在的大人。但是，他的心也是實實在在的童心，寫出這麼優秀的書也不足為奇了。
接觸了《小屁孩日記》之後，我彷彿回到了很多年以前，自己還是一個小屁孩的時候，那時是我一生中最幸福的時刻。雖然也有許多自卑，但是，能和爸爸媽媽在一起，一起分享快樂，一起分享悲傷，想在媽媽懷中撒嬌，哀求爸爸給自己買喜歡的東西，和小朋友們痛快地玩耍，就是因為這樣，心中就會有無數的快樂。
現在這個社會是一個繁忙的社會，對它來説時間就是金錢。大人們不會輕易浪費每一分來賺錢，他們大部分時間都追隨者工作，沒有什麼快樂可言。所以我鄭重地向各位大人們宣告：沒有了快樂相當於沒有了童心，所以呢，你們的心會慢慢變老，心老了，人就會出現很多問題：身體上的和精神上的。各位敬愛的大人們，説真的！想要多活幾年，就趕緊找回你們的童心，找回屬於你們的快樂。如果不知怎麼辦，我推薦你們看《小屁孩日記》，雖然只是一本簡單的兒童讀物，但是它能讓你感受到一種簡單的快樂，每次快樂的結束都是下次快樂的開始。
還有以一點我想要告訴各位家長：暑假是孩子尋找快樂的黃金假期，不想讓孩子的童心慢慢變老，你們的安排就適可而止。不要給他們報那麼多的興趣班，補習班，不要給他們太多的壓力，要多陪他們，和他們玩，他們才能像小屁孩那樣，擁有一個快樂的童年。
讀了《小屁孩日記》，我感到整個身體都很放鬆，也學到了很多英語詞組和單詞，真好！
《小屁孩日記》的作者是個美國人，以圖文並茂的方式講述主人公格雷的中學生活。書中格雷的搞笑事不斷，漫畫也畫得妙趣橫生。比如：格雷想當上班裏的“班級活寶”，於是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結果班主任因生病找了個代課老師，沒想到原來代課老師是格雷的老媽！我不禁捧腹大笑。書中這樣的事不斷，有關格雷的朋友的，他的同學的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長曆程的點點滴滴，同時讓小孩們哈哈大笑，讓家長們重温快樂的童年時光。而且書的後面還有未經翻譯的英文版，我們在被這本書逗得大笑時，還能學習英文呢！於是，我參照《小屁孩日記》，畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》，給家裏的每一個人都起了個綽號：我叫“小豆丁”；爸爸叫“老豆”；愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”；阿姨姓葉，所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫系列》記錄了平日我們家的搞笑事件，每篇後面還附有“後記”，有模有樣。比如：我問阿姨“釜底抽薪”是什麼意思，葉子阿姨聽成了“虎底抽身”，她回答説：“就是從老虎身下把身子抽出來”，我聽後笑得前仰後合。我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收穫了與看了《小屁孩日記》後的笑聲相差無幾！我非常有成就感，因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創作的、絕無僅有的“佳作”！
我敬佩作者那幽默的風格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發了我的靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之餘，開心地大笑了一場，放鬆了心情！
《小屁孩日記》的作者昌美國的傑夫.金尼，因為作者的童年和格雷十分的相似，於是，作者寫下了一套令人捧腹爆笑的另類日記，一個半大小子祕密的成長糗事。
·這套書中有一本書講的是小屁孩之鬼屋創意——萬聖節前後格雷、格雷的哥哥和弟弟，還有好友死黨羅利所犯的錯誤，還有鬧出的各種笑話糗事。其中，我最難忘的是：格雷想當學校的財政部長，可不幸的是一個叫馬蒂波特的小屁孩也想當財政部長，而且他的數學還是相當有名氣的，這下格雷緊張了，他心想：大事不好了！回家後，格雷想出了一個好點子，學着爸爸的樣子，做了兩份海報，其中一張上面寫着：你敢讓馬蒂波特當你的財政部長嗎？下面他畫了一幅圖：一羣女生大聲地説：“嘿！你把我們的錢都花光了！你個笨蛋馬蒂！！”另一份海報上面寫着：還記得3年級時，馬蒂波特滿頭蝨子的樣子麼？下面畫着馬蒂波特一邊撓頭，一邊説：“好癢，好癢！”下面繼續寫：你真敢讓他碰你的錢嗎？看完之後，我不禁捧腹爆笑。因為我覺得格雷居然能想出通過攻擊對手的方式使自己當上財政部長這樣奇特的方法來，我太佩服他了！但是，人算不如天算，格雷攻擊馬蒂的海報被校長及時發現了，格雷偷雞不成反蝕把米，自己最終也沒能當上財政部長。這個故事我多麼好笑啊。
· 其實像格雷所做的事情，我也經常會做，每當我的惡作劇成功時，我都會放聲大笑，非常快樂 ！
· 讀了這本書，我還想對爸爸媽媽和老師們説：“調 皮、淘氣是我們孩子的天性，請在我們調皮，淘氣，做惡作劇時，不要非常嚴厲地批評，指責我們，讓我們快樂地成長吧！
《小屁孩日記》中有一個孩子叫格萊格。他一直認為自己是不幸的——有一個整天嘮叨的老媽，一個不通人情的老爸，一個醜陋而笨到極點的朋友。在他眼中，他們都可有可無。父母因為他用惡作劇弄走別人五美元和一塊糖而賣了他，他在父母的時間表中發現了這個祕密。有一天，他長大了，他重新審視這個世界——他有一個愛他的母親，一個正直的父親，一個善良的朋友——他的成長路上充滿了陽光。
讀這本書時，我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起碼應該有一個無憂無慮的童年，而繁重的學業讓我無暇去自由安排自己的孩提時代；我起碼應該有決定怎樣做什麼事的權力，而很多事情長輩們“包辦”早已好了；我起碼應該在無窮的想象中陶冶自我，而人們規定“彎彎的月亮只能象小船”。
而格萊格幡然醒悟的感人場景，似乎又讓我感到了別樣的東西。用一個一陰暗的眼光看周圍，似乎人人都是魔鬼，於是他不幸；用一個覺悟後的陽光的眼神看世界，似乎人人都是太陽，於是他幸運。
我真的不幸嗎？有的孩子父母常年在外，而我的父母都在身邊；山區的孩子生活貧困，而我卻衣食無憂；更有人身患疾病，而我卻身體健壯……
我不就是那個格萊格嗎？我用一個陰暗的眼光看周圍的人，似乎人人都在傷害我，於是我憂愁；我用覺悟後陽光的眼神看周圍的人，似乎人人都友好，於是我快樂。
那就用一個陽光的眼神看這條青春之路吧。用陽光的眼神去看，尋找到的就是萬物陽光的一面，象格萊格，那個曾經的小屁孩，在成長路上撒滿太陽的光輝。也許，長大後，我們會明白許多事情，而到那時候，再回頭去看自己的青春，就會欣喜地發現，原來自己一直行進在陽光路上。
評語：好極！
《小屁孩日記》的作者昌美國的傑夫。金尼，因為作者的童年和格雷十分的相似，於是，作者寫下了一套令人捧腹爆笑的另類日記，一個半大小子祕密的成長糗事。
這套書中有一本書講的是小屁孩之鬼屋創意——萬聖節前後格雷、格雷的哥哥和弟弟，還有好友死黨羅利所犯的錯誤，還有鬧出的各種笑話糗事。其中，我最難忘的是：格雷想當學校的財政部長，可不幸的是一個叫馬蒂波特的小屁孩也想當財政部長，而且他的數學還是相當有名氣的，這下格雷緊張了，他心想：大事不好了！回家後，格雷想出了一個好點子，學着爸爸的樣子，做了兩份海報，其中一張上面寫着：你敢讓馬蒂波特當你的財政部長嗎？下面他畫了一幅圖：一羣女生大聲地説：“嘿！你把我們的錢都花光了！你個笨蛋馬蒂！！”另一份海報上面寫着：還記得3年級時，馬蒂波特滿頭蝨子的樣子麼？下面畫着馬蒂波特一邊撓頭，一邊説：“好癢，好癢！”下面繼續寫：你真敢讓他碰你的錢嗎？看完之後，我不禁捧腹爆笑。因為我覺得格雷居然能想出通過攻擊對手的方式使自己當上財政部長這樣奇特的方法來，我太佩服他了！但是，人算不如天算，格雷攻擊馬蒂的海報被校長及時發現了，格雷偷雞不成反蝕把米，自己最終也沒能當上財政部長。這個故事我多麼好笑啊。
其實像格雷所做的事情，我也經常會做，每當我的惡作劇成功時，我都會放聲大笑，非常快樂 ！
讀了這本書，我還想對爸爸媽媽和老師們説：“調 皮、淘氣是我們孩子的天性，請在我們調皮，淘氣，做惡作劇時，不要非常嚴厲地批評，指責我們，讓我們快樂地成長吧！
關於朱爾多的書，我有好幾本，《小屁孩日記》裏的主要人物也是朱爾多和他的同學們，我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》裏我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”。
“泥巴大俠”講的是，朱爾多帶着一身被曬乾的泥巴殼去上學，他會幫漢堡包老師維持紀律，有人很挑釁，在自習課上故意走來走去，泥巴大俠吹了一口氣，他就開始不停的打噴嚏，不停的揉眼睛，那是因為他身上有太多的塵土，一吹就起灰了。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子。為什麼呀？那當然是因為他全身都是泥巴，被他追上可能會得到一個大大的泥巴擁抱。有人想報復他，就讓他被淋成了落湯雞，身上的泥巴少了一半，可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀律了，可漢堡包老師一點兒都不喜歡他，最後他變成了蜜糖大俠，那是因為他和漢堡包老師進行了談話，漢堡包老師認為他應該變成香噴噴，甜蜜蜜的大俠。
“健忘的爸爸”講的是，朱爾多想要一本漫畫書，爸爸卻忘得一乾二淨，第二天有很多陌生人提醒爸爸要給朱爾多買漫畫書，這是因為朱爾多在爸爸上班前給了他一個大大的擁抱，在他背上拍了拍，這一拍不要緊，沒想到朱爾多居然在他爸爸背上貼了張紙條，上面寫着：“請提醒我爸爸別忘了給朱爾多買漫畫書。”你説這個故事好不好玩？
朱爾多太好玩了，他淘氣不説，還很聰明，淨幹些稀奇古怪的事情。
媽媽的話：感謝喆媽公益閲讀給的這次機會。小屁孩系列一直都是女兒最喜歡的，因為是注音版，也因為內容有趣，《小屁孩日記》是第一套女兒自主閲讀的讀物。在此強烈推薦給1-2年級的小朋友。
媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子遊戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他卻跑到朋友家裏繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家裏還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎麼搗蛋，都有爸爸媽媽護着，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這麼的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什麼心裏話都可以對它説出來，有什麼高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節日裏朋友聚會的快樂時光，比如整人啦，遊戲啦，旅遊啦；還可以記錄我學到的本領……
我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記，努力去發現並且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學的時候，再翻開小時候的
日記本，呀，原來我小時候經歷了這麼多有趣的事，度過了一個多麼美好的童年啊！
每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發現寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點點滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，説這裏的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。
在格雷看來，暑假只要空調裏能出冷風，遊戲機裏有電池就行了。但格雷的媽媽可不這麼認為，她訂了一套《全家樂逍遙》的雜誌，這本雜誌會介紹各種自駕遊的方法和地方。格雷知道，他的媽媽又要蠢蠢欲動，帶着他們去出遊了。果然，正當格雷在打電子遊戲的時候，他的媽媽就不出所料地説出他們要來一次全家自駕遊。
他們的行李非常多，在車上，第三排的座位上放滿了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥卻主動把最後一排的座位讓給他。格雷一口答應，還不給他反悔的機會。後來，格雷根本在第三排坐不下。
在這次旅途中，我覺得最好玩的是：格雷的媽媽是整個家庭裏最積極的人，她帶了很多在車上可以打發、消磨時間的遊戲。其中有一個遊戲，這個有叫做“字母超市”。遊戲的玩法是，第一個玩家要説一個以“A”打頭的、能在超市裏買到的東西，第二個玩家要説以“B”開頭的，以此類推。格雷説了“apple”這個單詞，接下來是格雷的哥哥羅德里克，他可能是故意設法沒想到然後可以退出，結果還真的退出了。輪到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地説了一個單詞：bapple!真是令人想不到。曼尼真可愛。格雷後來嚴正指出這是犯規的，但是他的媽媽卻説曼尼只是在學習階段。後來，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直説到了“zapple”，真好玩！
格雷非常幽默，他會把生活中的點點滴滴記錄下來，即使是很小的一件事。他寫在日記本上面的日記，總是讓人哈哈大笑。格雷的生活真是豐富多彩！
學問齋