一天的生活不知不覺間結束了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的暑假生活日記4篇，歡迎閲讀與收藏。
今天是我暑假補習的最後一天，又是吳老師的生日。所以劉老師給我們安排了一個特別的活動為吳老師開一個聯歡會。
一大早劉老師就買來了許多好吃的.水果有哈密瓜、花生、梨子、香蕉、葡萄還為吳老師做了一個大大的生日蛋糕，我們都十分盼望這此活動。
劉老師給我們玩了一個遊戲，遊戲開始了，劉老師説：“在15分鐘之內一定帶回兩樣東西。他還説在15分鐘內讓我們猜猜他會帶什麼。吃完東西后，我們就開始演小品，我和同伴趙雨涵一起表演了倒 順詞小品，表演完了劉老師給每人發一個獎。
這次活動真開心，讓我很難忘。
今天，萬里無雲，我到姐姐家裏，做水晶泥。
到了姐姐家，我看見桌上有一些水晶泥，我問姐姐：“我們是不是要做水晶泥呢？”姐姐説：“好呀，我們來做吧！”説完，姐姐拉我到她房間，我們開始做水晶泥。
姐姐先把膠水倒在一個杯子裏，然後再倒一滴花露水，最後攪拌，就成了水晶泥，水晶泥軟軟的，粘粘的`，裏面還有亮亮的亮片，真美呀！
我想再加一點水，這樣子會更好玩的。於是我到洗手間裝了一些水，泡下就成了膠水。我覺得水晶泥也挺好玩的，下次我還要做水晶泥。
今天是我玩得最開心的一天了。
暑假的一天，我和奶奶，弟弟一起在院子裏剝毛豆，剝着剝着，突然，一隻蟲子爬了出來，我嚇得把毛豆扔了很遠。奶奶説:“這是毛豆蟲”。這隻蟲子是紅的，全身長滿了毛，看起來像穿了一件毛茸茸的紅外衣，我和弟弟把毛豆蟲放在紙上把四周折起來不讓毛豆蟲跑了。突然，奶奶又剝出了一隻毛豆蟲，這隻毛豆蟲是綠色的`，比上一條毛豆蟲小一些，爬得也很慢，我把這隻蟲子也放在紙上。看着兩隻一紅一綠的毛豆蟲被我們包圍在“城牆”裏面，我靈機一動，找來了兩根樹枝逗毛豆蟲玩。我用樹枝在一頭撥弄兩隻毛豆蟲,只見毛豆蟲嚇得抱頭鼠竄。弟弟在另一頭用樹枝對毛豆蟲進行攔截.毛豆蟲被弄
得暈頭轉向,一會兒往這,一會兒往那,很快它們就像兩隻戰敗的公雞一樣累趴了，我和弟弟樂得哈哈大笑。
原來，逗毛豆蟲也是一件很有趣的事。
時間飛逝，白駒過隙，轉眼間，暑假即將告一段落，然而，面對會考的我不禁要問自己，“這個暑假，我做了什麼?這個暑假，我達到自己的預計目標了嗎?這個暑假，我過得有意義嗎?”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然後再進入正式的暑假生活。三天後，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計劃一次一次的往後推，整天圍着手機，電視轉，唉!七月------失敗的一個月，毫無收穫，因為極差的自制力和嚴重的惰性。8月，我立志要把心思放在學習上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時候，看到了一條説説，天啊!還有一個星期就要開學了!怎麼辦怎麼辦，暑假作業還沒怎麼動，要交的反思報告和作文一篇也沒寫，課內要求閲讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來，頓時我亂了陣腳，毫無頭緒。宏觀這個暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節呢?看似很充實的暑假，其中又飽含了多少空虛呢?“明日復明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的.腳下。
暑假就要結束了，現在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓，認真做好開學的計劃，注意曾經出現的問題，留意曾經做過的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過得有意義，就會有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”不要小看這一步一步，應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進入狀態，為開學打下一個良好的基礎，彌補自己曾落後的東西。
學問齋