一天將要結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編整理的生活日記8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
你是怎樣面對生活的？是快樂，悲傷，勇敢，還是懦弱？我們該怎樣面對生活呢？
面對生活，我們應該勇敢。不要被生活中的挫折，困難打敗。面臨困難，我們要勇敢向前走，不畏艱鉅，因為希望在前面！狹路相逢勇者勝，只有戰勝了困難，才能到達成功的頂峯。
面對生活，我們應該快樂。人生在世，也不過百年，不快快樂樂地過，卻憂愁悲傷地活，這有什麼意思呢？當你錢包掉了，不要悲傷，你只要想到，如果撿到你的`錢包的人把它送回了，那你又多一個朋友了；當你病倒時，不要為躺在牀上而厭煩，因為你得到了更加細緻的關愛；當別人借了你錢卻不還時，不要氣惱，因為你得到了一個教訓，不要輕易相信別人。總之，當你遇到麻煩時，只要想着好的一面，那麼你的生活就快樂了。
面對生活，我們應該學會珍惜。當愛你的人和你愛的人還在時，我們要珍惜，不要當他們離開時，才想起他們的好；當你還年輕時，要珍惜時間，因為它能讓你“贏得生前身後名”。總之，我們要珍惜現在所擁有的一切，這樣才能或的充實，有意義。
面對生活，就要面對失敗。面對失敗，我們也要珍惜，它是我們人生的考驗，只要你冷靜下來，找出失敗原因，並克服它，你會發現，其實失敗也不是什麼壞事，它能使成功變得更加有意義，更加緊密。
我的課餘生活非常豐富多彩，就像海邊的貝殼，撿也撿不完。下面就讓我來給你們介紹一下吧! 聽媽媽説，從小我就喜歡問很多的問題，有時候連爸爸、媽媽都不知道怎麼回答。現在想起來，可能是因為我從小就對什麼都感到好奇的緣故吧!比如：畫畫、下圍棋、象棋、唱歌、跳舞、彈電子琴……説到跳舞，我告訴你們一個祕密，讀幼兒園的時候，我還是班上的舞蹈隊員，參加過區裏很多的演出呢!還有，我的外婆是退休教師，她雖然已經80歲了，但是她的電子琴還是彈得非常好聽……
每次放學回家，做完作業，我就和爸爸下棋。記得有一次，我連輸了兩局，心裏很不服氣，在第三局的'時候，我乘爸爸注意力不集中的時候，把爸爸“將死”了，爸爸還沒反應過來呢!我知道爸爸可是象棋高手哦，下贏他可真不容易啊!呵呵，我心裏美滋滋的。
下面説説彈電子琴吧!外婆和媽媽的電子琴都彈得很好，我很想彈得和她們一樣，聽到美妙的琴聲，真的是一種享受。剛開始學的時候，我怎麼彈都彈不好，斷斷續續，還經常跑調，心裏很着急，也很難過。後來，在外婆和媽媽的耐心指導下，現在，我也能彈出優美的樂曲了……心裏面真高興!
我的課餘生活可遠遠不止這些。今天，我就不一一道來了。哦，時間過得真快，我畫畫的時間到了，我得去畫畫了，這次就給你們先介紹到這兒吧!
今天，明明同學過生日，邀請了9個同學一起參加生日聚會。明明就搬出一個大蛋糕，準備與同學一起分享。媽媽問：“如果把蛋糕平均分成10份，你們每個人吃多少蛋糕呢?用分數怎麼表示?”明明和同學想了想，異口同聲地説：“我們10個人，蛋糕也是平均分成10分，所以我們每人可以吃到一份，也就是整個蛋糕的十分之一，分數就是1/10。”媽媽高興地笑了，又拿出一盒巧克力，説：“這盒巧克力總共20顆，平均分成10份，你們每人可以得到幾分之幾呢?”明明搶着説：“我知道!如果把20顆巧克力平均分成10份，我們10個人，每人可以分到一份，就是整盒巧克力的十分之一，也就是每人2顆巧克力。”媽媽讚許地點點頭。過了一會兒，有4個同學有事離開了，只剩5個同學了。
媽媽又拿出54顆大白兔奶糖，笑眯眯地問：“現在，你們有6個小朋友，如果把這54顆大白兔奶糖平均分成6份，你們每人有幾顆奶糖，用幾分之幾表示?”明明跟同學爭執起來，有的説不夠分怎麼辦，有的説每人8個，也有的'説每人9個……媽媽看到他們爭論地很熱烈，説：“其實，平均分成幾份，其中的一分就是幾分之一，這幾分之一不一定只有一個，也可能有兩個或者幾個，比如剛才的巧克力，20個巧克力平均分成10份，每份就是20除以10，每份就有兩個，1/10就是整盒巧克力中的兩個。想一想，奶糖該怎樣表示呢?”明明的同學小惠恍然大悟，説：“54個奶糖平均分成6份，每份就是54除以6，就是9個。我們6個人每人得到六分之一，就是每人9個奶糖。對不對?”“對呀!”大家都明白過來。這次生日不僅得到快樂和祝福，還從生活中學到了分數，真是有趣。
我渡過了一個愉快而又豐富多彩的寒假生活。在假期裏，我學習了很多知識。學習了寫作的知識，通過練習寫人和寫景寫一些生活情節等等，現在，我對寫作文已經有興趣。我還學習了奧數，如《和倍問題》，《差被問題》，《和差問題》，《盈虧問題》對自己提高了解題能力及分析問題能力。我每天還彈鋼琴假期裏，我不但學習很多知識，還做了鍛鍊身體的活動，如滑冰，游泳但我最喜歡的是滑雪。寫到這，我想起了上一次去東風湖冰雪大世界了。記得二月三日那天，天氣特別晴朗，我們一家來到了東風湖，仰望四周，哇！四周白雪皚皚好像自身處於幻想中，真不虧是冰雪大世界！我們都騎上了‘雪上自行車’來到服務大廳。整個大廳都‘塞滿’了人。我們‘不文明’地擠了進去，哎！累死了。我把租來的雪鞋和雪板穿好，來到滑雪場。在山腳下向上看，好漂亮的`景象，太陽照在雪上好亮好白，但反射到我的眼睛裏，十分刺眼，於是，我伸出右手把包裏的眼鏡掏出來戴上。開始上山，我右手拿着兩個拐，左手抓住像抽子棒的東西，兩條腿中間夾着圓的部位，就慢慢地向上滑去。我漫不經心的看着四周，呀！太美了！落下的雪掛在樹枝上，浮現出一幅幅美麗的畫卷。有的行雲流水，有的懸崖峭壁，有的海闊天空，有的深落低谷，五分鐘後，我來到了山頂，向下一看，好高呀，再看人彷彿像一隻只大螞蟻。我真的有點害怕，這麼高，能不能有危險，還是不下去了吧，但又想，我是男子漢，天不怕地不怕，幹什麼都有第一次，滑下去，不要怕，我給自己打氣，。我手裏的棒兒向下一拄，身體就像飛起來了一樣，滑了下去，到了下面，腳後跟向外一推就站住了。真是有驚無險，我又一次挑戰了我自己，真開心！這就是我愉快地假期生活，是不是挺豐富的，你呢？
一個百般無聊的下午，一個人“蕩”到了一條小巷子裏，巷子兩頭連接着兩條大馬路，巷子里人來車往，實在不是一個苦悶者消解壞心情的地方。
正準備到別處走走，一棵樹的強烈震撼力使我定格在那裏，久久不能動彈。
這樣的一棵樹!
根和樹幹完完全全的依附在一片矮圍牆上，確切的説，是狠狠的紮在了牆縫裏。
樹幹和根交結着，已經分不清什麼是樹幹什麼是根，混亂的視覺令人不禁想起了卡西莫多——那個醜陋的敲鐘人。樹幹和根清晰隆起，又好象被束縛在奧林匹斯山上的普羅米修斯。樹上密密的分佈的全是累累的傷痕，歲月把它們擁成了一個個褐色的疙瘩，像黑暗中突然出現了一縷陽光似的，深深的刺痛了我的眼睛。又像一條惡犬，瘋狂的吞噬着我心裏的某樣東西。我不敢看了，轉而盯着它的樹葉。
一樣是巴掌大的綠葉，地上的樹倒像一個挑食的孩子，葉子小也不算，還無精打采的，而這棵樹卻把牆中小量泥土中所榨取的營養，一百二十分的反饋給了綠葉。
慾火的鳳凰，拼擊風浪的海燕，是對這棵樹的'最好修飾。
我不敢説這棵樹是怎樣的被別人看待，但我覺得絕對有資格睥睨路上的車水馬龍和一羣碌碌庸庸的人們。
曾看過一組圖片，一片荒蕪人煙的大漠上，佇立着幾棵古態的胡楊，樹根扎龍一樣插入黃沙之中。這棵樹很有胡楊的味道，但是胡楊原本就生長在多風多沙的乾旱地區，骨子裏生來就充滿了西北漢子的剛健和偉岸。這樣比來，這棵樹更像一個江南女子，生活在温和的南方卻要被禁錮在這裏，忍受這樣的煎熬!
試想，做為一個人，自封為高等生物的人，一個可以肆意侵犯另一種生物的人，是否能像這棵樹一樣，忍受種種不適，堅強的活在世界上，這種忍受並不是嘗膽或則卧薪所能比及的。
回家的途中，腦海裏像過電影一樣閃過種種不快與失敗的經歷，但那棵樹也不停的在那裏。
當你在為生活的種種不順而感到苦惱的時候，它會告訴你如何抽枝，打葉，如何美麗的活在世界上。
今天，爸爸不在家。媽媽又帶我和姐姐到上班的地方來了。
吃過飯，我和姐姐在房間裏讀書，讀完媽媽不讓我在大廳玩。我就開始在房間裏鬧騰起來，不小心把牆上的.掛鐘給弄掉，摔壞了。媽媽進來問過情況，不理我了！我理虧的趕緊給媽媽道歉，説再也不廢氣了。
我知道媽媽生氣了，我又乖乖的拿起兒歌讀了起來。
今天語文課上，老師提到了“去哪兒”這三個字。大家都像炸開了鍋一樣説了起來。
一提到“去哪兒”，我就會想起去年電視熱播的節目：爸爸去哪兒。我還會想起春節晚會上的那首使萬千父母流淚的個：時間都去哪兒了。我還會想起最近失蹤的'飛機MH370：飛機去哪兒了。
今天放學時，班級裏出現了一位“去哪兒神祕大師“——劉才旭。
他可會造了，一會兒黃雨菡去哪兒了，一會兒全班去哪兒了……
I服了YOU !
學問齋