時間過得真快，一天又將結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的我的日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，是我最高興的日子！
我起牀時，已經是9時20分了。我連忙起牀洗漱，大約花了10分鐘。
爸爸剛上完夜班回來我想他一定非常累了，因為他從晚上7點到早上9點30分，他還買了3元的涼粉，和5元的'粉幹。我津津有味的吃了起來。
體育課上，老師讓我們去操場上打籃球。一聽説要投籃球，我立刻煩惱起來，因為我個子矮，很少能把球投進籃筐裏。“唉，老師説過，5次投籃中挑選的2次累計成績，10分以上才算合格，看來我是沒希望了。”我低下頭無可奈何地説。
老師按學號的先後順序，給每個同學五次機會，老師還説：“別指望下課鈴聲，今天必須一個個過關。”話音剛落，我趕緊跑到一旁去練習，嘴裏不停地嘀咕着：幸虧我的學號排在後面，可以‘臨時抱佛腳’練一小會兒。突然，老師報到了我的學號——38號，我想：不會那麼倒黴吧，那麼快就輪到我啦!我再仔細一聽——噢，my god!天哪，原來老師是倒過來報的，8讀得像6，真是的。這時，老師又報了一遍：“36號。”我的心怦怦直跳，不用多想，該我上場了。我慢慢地走向前去，拿起一個籃球往籃板扔去，一次、二次……連投四次都是3分，現在只剩的機會了，如果最後一次投中了，我就可以交差了。不幸的是我得了4分，最後得分是8分，我最差。
煩惱不是睡一覺就能去除的'，我想，只有堅持不懈的練習，不斷地進取才能去除煩惱。
20xx年11月20日 星期日 天氣：晴
今天是來公司上班的第二天，初步對公司有了更深層次的瞭解，對公司的人文感覺到舒適。
早上吃過早飯後，在公司的組織下，有主任帶領，先是開了一個安全大會，緊接着我們結合實際瞭解了公司庫房的面貌，人文，管理等等。我們初步知道我們工作情況下的安全隱患，公司的獎懲，工作的內容。心情有學校的氛圍進入社會的激動和擔憂，對自己的價值有了新的概念和體會，有了對自己初步的目標。
在公司的庫房裏，我們接受笑容的'款待，有種好奇，對明天的嚮往……
工作的第一天，起了個大早，穿上乾淨的工作服步入了工廠。 首先是吃飯，包子，燒賣，餃子，當然還有那些陌生熱情同事們。吃過早飯，打卡上班。開早會時，卜主任給我們又給我們按上一個安全針，叫各自得師傅帶好徒弟還有注重安全。就這樣我們帶着那份激動進行了工作。
我和黃賽華是李均益李師傅帶的。李師傅是一個老車工，老鉗工，知識經驗都很廣。首先我們到了鉗工台，師傅給我們講解了一些安全，然後就讓我們領了很多零件。今天的任務是組裝液壓馬達，我們拿着軸用鐵砂紙磨，緊接着用磨頭機磨外殼的漆，師傅説這是轉配錢的準備。緊接着和師傅組裝，第一次自己使了力氣，師傅説這是精度沒有控制好。接着根據組裝多的經驗，我們也感覺到先前準備的重要性。
今天很熱情，很舒適……
我的朋友，好多好多，在茫茫友海我一眼便能認出他，他蓬鬆的頭髮，帥氣的臉蛋、修長的身材，仔細看，還會覺他有明星範，他——陳凌耀是我最要好的朋友。
每當閉上眼，便莫名看見他在運動會上的風采。“預備——跑！”發令槍響起，他健步如飛地奔馳起來，在100米半決賽中，他奔馳最前，一路狂奔，與第二名拉開了2秒距離獲勝，在這場比賽看出他的超強水平得到了提高，比以前更快，更猛。終於等到了100米男子組總決賽，比賽開始了，他果然不負眾望，開跑100米都在第一，可萬萬沒想到，張濟熙來了，他的水平也是再一次提高，在20米時趕上陳凌耀，400米便與陳凌耀平行，這是一場龍爭虎鬥，他們彼此實力相當，幾乎同時越過終點線，後來用錄相機回放才知曉陳凌耀摘下金牌，我們全班為他歡呼，為他號叫，這件事將成為他夢想成為奧運會中國短跑協會的一員打下墊基。可是就那200決賽為他造成了一個痛苦的敗績，當時他原本穩當摘得金牌，可惜出現了一個小小的事故，在他開跑後的一轉眼，我去拿瓶水就看見陳凌耀被張緝西撞到在地，陳凌耀暴吐不止，班主任扶他才起來，正要去校醫那時，陳凌耀竟然站起來，獨自走去終點，全校師生都為他的.行為而感動，為了班級榮譽而走去終點，他的行為被學校登上校刊。
他的能力，他的信念在激勵着每一個人，當我做每件事，都會想起他，我的好朋友——陳凌耀。
親愛的媽媽：
今天女兒想跟您説説心裏話……寒假到了，20天的幸福時光到來了。作業的衝擊力還行吧，可我真的有點惱了……
媽媽給我規定了計劃，每天寫1小時作業，做15頁奧數題目。這在許多母親眼裏看來是理所當然的'：孩子嘛，就該寫作業，不能放鬆。我媽媽雖然不是這樣，但那奧數我實在是不願意寫啊。不過，這裏我也有該改正的地方：1、奧數我不喜歡。2、題目太難了。我覺得既然不是一定要學的，可以放鬆一下啊。也許是我期末考試的數學成績太差了吧，才87分。媽媽覺得我數學太差，要給我補補。她沒時間啊，就讓奧數書來“教育”我。天，題目真是難啊！我得抓緊時間。解題思路直接跳過，省時間嘛。自主空間和測試在線的題目我做起來都很難。一到做奧數時間，我就感覺是天昏地暗，日月無光……
在電視上就知道了：現在孩子競爭太激烈，上學後成績就落得很遠的話，長大就更難了！所以一考不好，大人就會給什麼習題做。確實，現在沒什麼玩頭，做完作業沒事，泡在電視、電腦上。唉……自古忠孝兩難全啊……
媽媽，我會好好做作業的，可是，奧數請不要給我補太多……一天5頁行麼？我不信忘我的寒假中也有過多的煩惱……您苦惱的女兒黑紗天鵝（您知道是誰）
我發現了蝸牛的眼睛
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬着，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼裏，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦裏不由得浮起一個問號：書上説蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎麼看不見它呢？
於是我捉了幾隻蝸牛，放進玻璃缸裏，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在櫃子邊偷偷觀察玻璃缸中熟睡的蝸牛。不久，一隻大一些的蝸牛從門口探出了頭，頭上的兩隻觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對着它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的.條紋外，沒什麼像眼睛的。
第一個探索目標--失敗！
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一隻蝸牛醒了，我正好驗證一下是不是每隻蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那隻蝸牛爬到菜葉上後，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對着它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。
我又反覆對其他蝸牛作了觀察，結果都一樣。
第二個目標探索--成功！
真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛
人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。
想起了你們
在微涼的九月
我們都來自草原，我們的祖先世代放牧，所以，我們班叫“草原牧民子弟班”。我們班的口號是“我們是草原牧民子弟班，我們要做有文化的牧民子弟”。我們的班風是“團結、活潑、向上、感恩、奮進、自信”。我們班的座右銘是“展開雙臂當翅膀，千山萬水任翱翔”。
三年前的九月，我大學還沒畢業，實習期還沒結束卻已經當上了你們的班主任，成為了孩子王。三年後的今天，大學畢業了卻成為了無業遊民，因為我被學校辭退了。
失去這份工作對我而言其實沒有半點捨不得或者悲傷，甚至有些許正中下懷的歡愉，因為教學不是我所喜愛的職業，也不是我的業餘愛好更不是我所鑽研的專業。很早以前就有過離開這裏的想法，但礙於這所扶貧學校的創始人是我的上師，所以離開這裏之類的話很難啟齒。當初母校師資不夠，上師的一句回來吧，我就從千里之外的北京辭去與專業掛鈎的自己特別喜愛的攝影工作回到了這裏。因為，我也是從這所扶貧學校出去的，我瞭解母校的情況，知道孩子們需要什麼，我也想為母校做一點力所能及的事，或為感恩，或為其他別的什麼。
很多次我都幻想離開時的心情肯定是開心的、快樂的，因為我要向着我喜歡的嚮往的生活出發。可是，我親愛的同學們，當我知道我要離開時，卻怎麼也高興不起來，心隱隱地痛着捨不得離開。
才三年時間，很多事我卻記不得前後順序了，朦朧記得開學那天，你們的父母有的開車，有的騎摩托風撲塵塵地把你們送到學校裏，然後又照樣風撲塵塵的離去，而此時他們的眼神中明顯有些許不捨得和不放心的憂傷，就算這樣他們還是上路了。因為，他們相信你們會很好的，他們相信你們是最棒的。他們知道總有一天他們會離開你們，而你們還要繼續活下去，繼續過屬於你們自己的沒有他們的生活。
教室裏三十幾個孩子與我大眼瞪小眼，留給我的是一片寂靜的沉默。突然一聲刺耳的“爸爸，不要走，不要把我丟在這裏。”讓全班所有人包括我都嚇了一跳。一位女同學跑下座位瘋了似的追了出去，抱住一個男人的藏服長袖哭鬧着要回家。那個留有長髮身着藏裝身材魁偉的安多漢子抱起她不捨地説“你看，這麼多孩子都會在學校學習，都沒有説要回家，他們會笑話你這麼大了還哭鼻子，聽話，乖啊，週六我買好吃的來接你。”家長把孩子放回她的座位上親了一下孩子的額頭走了，她卻還在抹她珍貴的淚珠。剩我不知所措地在講台上做了很不自在的自我介紹，至於我講了些什麼自己都不記得了，但是我看到孩子們大聲地笑了，笑聲裏夾雜着些許起鬨的叫聲和天真的氣息。第一次面對三十幾個孩子我緊張了，就這一幕，至今仍記憶猶新。
那天我帶你們到宿舍給你們安排了各自的牀位，帶領你們去學校總務處領取了牀上用品和洗臉工具，帶領你們熟悉校園環境。晚上我們開了班會，選出了零時班幹部。晚上睡覺的時候，你們為有了自己單獨的牀位而高興的手舞足蹈，而我卻擔心上牀的學生晚上翻身掉下來而提心吊膽地睡不着。如果沒有記錯，那晚我是和最小卻最調皮的謝日睡在一張牀上的。
那晚我失眠了，或許是因為興奮，或許是因為擔心。
我就這麼毫無準備，毫無經驗的將帶領你們在書山學海中闖蕩、去經歷，去展翅翱翔。我也許會成為你們今生揚帆遠航追夢遠方的路上最輝煌最難以忘懷的曾經，也有可能會成為你們邁向燦爛明天路上不堪回首難以啟齒的過往。不管怎樣，我都保證，在我和你們共同度過的歲月裏，為了你們的未來，為了自己的良心，我會全力以赴，傾情付出，除非我無能為力。
迷迷糊糊中聽見孩子的哭聲，一下子驚醒了，問清原由才知道哭的那個孩子昨晚尿牀了。我的頭轟一聲一片空白，不知所措，不知如何處理。孩子們相續醒來，有的對尿牀的孩子指指點點，有的埋怨宿舍味道太重，有的問怎麼尿的牀，當然也有的孩子幫他説話，説我們大家都尿過牀，有什麼大驚小怪的。我知道這個時候我必須站出來，接過剛才那句話對孩子們説，“大家小時候都尿過牀，連老師小時候也尿過牀哦。”聽到這裏孩子們笑了，我也有那麼一點兒不好意思。接着我又説“所以大家不要埋怨他，不過從今晚起睡覺之前我們集體去上廁所，如果有人半夜尿急，可以叫老師、同學，我們都會幫忙的。好了同學們，起牀洗臉了。”
我讓零時班長帶領孩子們去洗臉，我去收拾了尿牀同學的牀鋪，曬了他的被褥，洗了他的牀單。連自己的衣服都很少洗的我被自己的行為嚇了一大跳，我既然洗了剛尿過牀的孩子的牀單，在微涼的九月的早晨。
我還沒感慨完自己的改變，零時班長跑過來向我告狀了，説男生和女生為了洗臉水打起來了。我三步並作兩步來到他們洗臉的地方，看到班裏的孩子們分成男女兩撥，圍着水桶開始了搶水大戰，個小的才讓卓瑪被擠倒了，張開她的小嘴哇哇地就開始哭起來，原以為她的哭聲可以引起其他孩子的注意，卻被其他孩子搶水時發出的吼叫掩蓋了。水灑了一地，衣服鞋子濕了一片，臉卻沒有洗成。我的氣刷一下就上來了，大聲地吼了一嗓子“幹什麼？”也許是我的聲音太大了，又或許是我的表情太過猙獰，孩子們一個個膽怯地看着我，眼神中閃爍着些許恐懼。兩撥人被我的叫聲驚到都放開了搶水的一雙雙小手，與此同時伴隨着一聲響亮的“咚”水桶掉落在地，僅剩的那點兒水潑灑在地濕了一片，水桶滾了幾圈停在了幾步開外。我原本生氣的心情被眼前滑稽的一幕弄得哭笑不得，臉上不由自主地露出了笑意，笑聲不受控制地響了起來。孩子們也被眼前搞笑的一幕搞得忘記了剛才緊張的心情放聲大笑起來，就連剛才摔倒的才讓卓瑪也笑的忘記了擦臉上的眼淚。我笑着撿起水桶，重新給他們打洗臉水。不遠處其他班級看着我們班的窘態笑的忘了洗臉。而我再一次陷入不知所措的地步，我從來沒見過這樣洗臉的。有的用香皂一直搓着毛巾都搓出了很多泡沫，卻不往臉上抹。有的閉着眼，用沒有擰乾的毛巾小心翼翼地往臉上抹，好像害怕毛巾會傷着臉似的。還有的把毛巾弄濕然後擰乾就把洗臉水倒了，根本沒有洗臉。我快崩潰了，最後實在沒辦法叫了幾個高年級的學生幫忙才把洗臉這件再平常不過的事搞定。
在食堂安排完座位發好碗筷，正準備給他們盛飯，一個男生和一個女生為了一個碗上的圖案而大打出手。女生看上有花朵的碗，男生卻不給，扯來推去最後碗被摔落在地四分五裂。女生哇哇哭得又大聲又傷心，男生委屈地低頭不語，我已經沒心情和精力去説他們了，感覺説已經解決不了問題了，只説了句依扎娘吾趕緊吃飯，索南華吉跟老師去食堂拿一個你喜歡的碗。拿了碗她就高興彩烈地去吃飯了，我去給他們拿雞蛋，拿着三十幾個雞蛋還沒到他們吃飯的地方就聽到有幾個孩子大聲起鬨叫着“搶飯碗大王”的口號，索南華吉也一邊哭一邊大聲反駁你們才是搶飯碗大王。我突然意識到，自己剛才解決問題的方式是錯誤的，如果剛才我用教育的方式來解決搶飯碗事件的話就不會有現在的這一幕。畢竟孩子們有很強的自尊和拉幫結派的意識，他們對老師剛才的解決方式是不滿的，所以，幾個男生就合夥攻擊剛才貌似佔了上風的索南華吉。我一出現在他們視線中他們就安靜了，我裝作什麼也沒看到什麼也沒聽到，按座位順序給他們發了雞蛋，卻沒給剛才起鬨的那幾個孩子。他們不説什麼也沒問為什麼，只是低頭啃饅頭。我問他們想不想吃雞蛋，他們低頭不答。我又問你們知不知道自己做錯了事，他們仍然低頭不語。過了一會，我説知道自己錯了並能改正錯誤的同學來拿雞蛋，剛才還一言不發的幾個小鬼譁一下圍過來就把剩下的雞蛋拿走了。幾個學生假裝吃飯把頭轉過來偷看被老師懲罰的那幾個學生灰溜溜地把雞蛋取走忍不住笑出了聲。
其他班級的學生吃完飯斷斷續續離開了食堂，我們班的卻一個也還沒離開，圍成一個大圈不知在幹什麼，我悄悄走過去一看差點笑出聲來。我給他們的雞蛋他們沒吃，用手捂住雞蛋只讓它露出拇指般大的頭和別人的雞蛋相互撞擊，比誰的雞蛋硬，旦增多傑的雞蛋連續撞破了幾個同學的雞蛋，高興的大叫“我的是雞蛋大王，誰還敢跟我鬥！”其他幾個孩子見了有點膽怯都沒敢讓自己的雞蛋和旦增多傑的雞蛋鬥，而是找其他同學的雞蛋相互撞擊起來。我瞬間無語了，悄悄地走開了。
上課鈴聲一響，其他班級的孩子都爭先恐後地跑回了各自的教室，而我們班的孩子們卻一副事不關己的樣子還在操場遊蕩。我費了九牛二虎之力才把三十幾個孩子集合到教室外面的走廊裏，讓他們按個子高矮依次排成兩行，然後兩人一組進教室安排座位。安排完座位我去辦公室領書，回來卻看見剛才才安排的座位現在已經高矮不一，參差不齊了，他們換座位了。我很想爆發，但我成沉默了。因為，我知道我們要走的路還很長很長。
那時的點滴
在記憶裏閃閃發光
我們在一起才三年，可做過的事太多太多了，多的已經忘記了很多。
就這樣，一件件瑣碎的小事把時光消磨，把我這個年少輕狂的少年變得很婆媽。一個老教師開玩笑地對我説“你把這幫孩子帶好了，以後你自己有孩子了就輕鬆多了。”我問為什麼，她回答“因為到那時怎麼照看孩子你已經很有經驗了。”我尷尬地笑了笑走開了。因為，你們是全校師生公認的最調皮搗蛋的班級，而我是你們的班主任。
不管別人怎麼説，做最好的自己。這句話我跟你們説過無數遍，也對自己説過無數遍。我們在別人眼裏或許不是那麼優秀，那又能説明什麼呢？你們是很調皮，總是做一些讓大家都覺得意外的事情。這點正好説明你們的想法是獨一無二的，你們的思想還沒被統一化、沒被千遍一律化。在我心裏，這才是一個孩子應有的天性，這才是真實的你們。很多同事都覺得我這個班主任當的很失敗，或許我真的很失敗吧，可是我認為教育不是讓學生着統一服裝，邁統一步伐，喊統一口號的形式主義。而是在教師的帶領指引下開出五顏六色、千變萬化、與眾不同的只屬於自己的獨一無二的花朵，因為你們都是一個個不同的個體。
記得那段時間學校開學不久，很多班主任反映班級學困生太多，影響班級教學質量，需要留級處理，要不然教學任務根本完不成。學校經過研究討論後決定適當留級個別學困生。有的班主任就儘量讓學困生留級，最多的班級留級了七個，而這七個留級學困生被所留級班主任不接受，因為他也怕影響教學質量，完不成教學任務，學生就這樣被雙方推來推去，傷到了自尊心，最後導致個別學困生退學。平心而論，學困生最多的是我們班，招生考試結束後，成績好的都分到一個班，而剩下的就分到我們班了，當時我們班三十六名學生三門主課平均能考六十分的不到十人，而我們班卻一個也沒有留級，因為我知道成績不能説明什麼，作為一名教師，不能只盯着成績。
當時很多孩子都害怕被留級，每次看我進教室都裝作若無其事卻又小心翼翼地偷看我，當我在教室並沒有宣佈留級名單只是上課然後走出教室，從走廊的窗户往裏看就能看到很多孩子如釋重負的表情。
那天下午，我承諾不會讓任何一個學生留級，承諾要讓你們一起入學，一起畢業。你們笑着、歡呼着，滿臉的幸福。
我要求你們每天進步一點點，你們答應我盡全力展翅翱翔。你們眼裏滿是自信和希望，我心底已經看到了未來的曙光。
週一南多加把校園監控砸了，週二你們把宿舍門把弄爛了，週四你們把宿舍天花板捅了，我被校長叫去談話，被同事取笑説“土匪頭子好忙啊”，我壓力真的好大，真的很想爆發。每天至少有一節課去給你們講如何做一個合格的好學生，講校紀校規、安全、衞生、學習、禮儀、品德、等等等等。每天五點半就起來，晚上十一二點才休息，就算這樣問題還是層出不羣，有一段時間我真的`很累，想過得過且過，但最後好還是盡心盡力的去做一個班主任該做的事情。因為我還年輕，因為你們還年幼，因為路還很長，因為相信明天會有燦爛的太陽。
還記得冬天教室裏需要燒爐子取暖，我和大一點的學生去拉煤炭和牛糞，那天下着鵝毛大雪，加瓦尖措、東智旦增、仁增達傑、葉西達哇等大一點的學生和我一起推着架子車，喘着粗氣，在大雪紛飛的冬季，在回不去的那段記憶，葉西達哇負責拍照，不小心掉進了垃圾桶了，我們開懷大笑。
週六我用班費買來西紅柿、方便麪、土豆，我們去野餐，簡簡單單的煮方便麪就讓我們欣喜若狂，有的洗土豆，有的燒水，而我負責教你們簡單的家務。當寒暑假回家，你輕車熟路地洗碗、洗菜時，你們的爸爸媽媽一定會感到驚訝，一定會為你的成長感到驕傲。
去方圓文品店，那裏的老闆問我怎麼不再買指甲剪、梳子之類的小東西了，我笑笑説，我的孩子都長大了，這些小事不用我操心裏，説完心裏空空的，很失落。
班費買的洗腳盆、指甲剪、梳子、洗髮液什麼的現在一定還在被你們用着，你們一定堅持着養成的好習慣。女生的頭髮梳成一根辮子，在四季的風裏飄啊飄。男生們啊，請原諒老師不是技校出來的，不會酷炫的洗剪吹，給你們的永遠都是一休小和尚那樣可愛的光頭。
洗衣機沒壞吧？自己的衣服自己能洗了吧？每星期換洗的牀單被套不會再弄丟了吧？現在的你們都長大了，不像剛來學校時，什麼事情都要老師去操心，我們班拍的紀錄片我又看了一遍，那時的我們都好稚嫩，你們不會照顧自己，我不會照顧你們。
葉扎娘保打籃球把手劃了一道口子，我騎着摩托帶他去縣醫院包紮。在半路摩托差點撞到一輛大貨車，我急着讓道、剎車，我倆就和摩托車一起飛了以來，當時我想着學生在後座，摔下來肯定會受傷，心一下子涼透了，摩托車怎樣落地的我都不知道。摩托壓着我的左腿，我回頭找葉扎娘保，他卻在身後的草坪上站着笑的死去活來，我懸着的心剛放下，膝蓋和胳膊還有手掌就有鑽心的疼痛傳遍全身。費了九牛二虎之力把摩托扶起，檢查了一下，還可以騎。因為整個右手手掌被撐到石子路面上脱皮了，不能快速騎行，花了很長時間才到醫院。清洗傷口的護士開玩笑地説，帶學生上醫院包紮把自己也送進醫院包紮的老師就只有你了。我尷尬地笑笑了事，沒想到回到學校你們也笑我，我真的很尷尬。
還記得音樂課上教給你們的歌嗎？雖然不是專業的，但沒辦法，學校師資力量不夠，萬能的班主任就只能擔任起音樂、美術、體育等課程的任課教師。
我記得給你們教的第一首歌是《感恩的心》，希望你們做一個懂得感恩的人。第二首歌是《相信自己》，希望你們始終能做到相信自己，即使在失落、彷徨的時候。當然大部分是兒歌，教這些歌主要是想讓你們在娛樂嬉戲時學一些對你們終身都有用的、受益的東西。
澤讓花宗的父親從色達來學校看她，發現她的作業本上有幾個鮮紅的叉，就對她説學習下降了，我從那麼遠的地方把你送到學校是那麼不容易，澤讓花宗被父親嚴厲的責備嚇哭了，眼淚流個不停。她的父親對我説，她以前學習很不錯，希望我多管教。因為澤讓花宗是一個很安靜，很聽話，學習很認真的學生，我對她父親進行了耐心的開導。孩子學習好是好事，但不要為了成績給孩子太大的負擔，澤讓花宗自律性很強，知道自己要幹什麼，只要用功了、努力了，我們作為老師和家長不能過多地去給她施加壓力，那樣她會迷茫，他會失去方向。
天花板上垂掛着五顏六色的氣球，四面牆上貼着用彩紙剪成的花草，花草上面貼着世界七大奇蹟的圖片和簡介，教室大門的正上方掛着圓形的掛錶，掛錶兩側寫着一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的彩色粉筆字。黑板右上角寫着我們班的口號，左上角是一幅彩色粉筆畫，一株桃花隨風綻放，桃花下面是‘夢想花開’四個大字。黑板右下角是圖書角，書架上整齊地擺放着各種書籍。教室左面牆上也是一幅彩色粉筆畫，梯形的輪廓，每階都有一句話，從我想做到我做到了，從下往上，梯形裏面是一個端正坐在教室認真學習的學生。教室右面牆上掛着班級學生形象欄，學習園地的展板。教室後牆上貼着教育界的名人名言貼畫。黑板靠左下角的牆上有一塊童話世界樂園，有五顏六色的花朵。隨風轉動的風車，展翅飛翔的小鳥，歡樂嬉戲的小孩。我把教室當成自己的家一樣佈置，你們把教室當成自己的家一樣愛護。
每天晚自習下課後，我們還要再上一節一小時的補習課，從基礎開始，一點一滴慢慢積累，有時用漢語對話，有時用漢語講故事，有時看一些動畫片，有時寫一些三四十字的小日記，就這樣聽説讀寫慢慢地被我們征服，雖然時間長了點，收穫少了點。
仁增達傑的爸爸因草場糾紛被警察抓走了，很難過，哭了很久。當我知道這件事時孩子們已經安慰他一下午了，我覺得很欣慰，孩子們已經學會了相互幫忙，相互護持。
從剛入學到現在，孩子們成長了不少，不管從學習上還是生活上，雖然還有很多不足之處，還有很多地方需要努力，但只要今天比昨天好就是在進步，今天比昨天棒就是在向前，哪怕只有那麼一點點。
離開了你們
在一個謊言的最後
毫無徵兆，或許在別人心裏預謀已久。
請原諒老師的倔脾氣又上來了，直話直説的性格讓我摔了不止一跤，但事實就是事實，再怎麼拐彎抹角也改變不了。
我計劃着儘自己所能陪你們走過漫長而短暫的九年，實在不行六年也行，這是我對你們的承諾，也是給自己的一個期限。但抱歉，計劃永遠都趕不上變化，就讓彼此心裏留點遺憾，留點念想。
我去州上考了個試，回到學校時同事就對我説你被辭退了，除此之外，我沒有接到任何正式的通知。
當我已經離開學校半年後，學校相關人員才給我打電話問有關班務交接事宜的事情，我當時是很生氣的。我走時雖然沒有人讓我交接班務，但作為班主任，我還是把班級所有的事情處理好後給校長打了電話，把相關事宜發到他的微信上去了，或許貴人多忘事吧，我又和相關人員在電話裏浪費了寶貴的半個多小時。
很多孩子都聽説了我要走的事情，就哀求我不要走，我説謊説我就是這所學校的學生能到哪裏去，不要相信那些謠言。孩子們信以為真，全力以赴，期末考試全縣排名第一，平均分比縣上的民族國小都高出了整整五分。我欣喜若狂，百感交集。
我帶着班幹部到縣上購買了班級生日所需的所有物品。我們班每次放暑假都會聚餐一次，每次寒假都要給班級過一個班級生日。
今年是班級三週歲的生日，我們準備的比較隆重。
我和孩子們包了包子，熬了奶茶，還有孩子們最愛的兩層水果蛋糕，把課桌合併在一起擺上花生瓜子飲料水果等零食。晚上八點正式開始狂歡。孩子們吃着、喝着、笑着、我的心卻隱隱地痛着。吃喝完畢，開始切蛋糕，生日歌在教室迴盪，歡笑聲在耳邊迴響，孩子們讓我許願，我説草原牧民子弟班的每個學生都會成為有文化的牧民子弟。孩子們祝我越來越帥，我祝孩子們健康成長。孩子們唱起了感恩的心，我強忍着眼眶裏打轉的淚説這幾天太累了，眼睛不舒服。
學校開完家長會，我把我們班的家長聚到教室裏，安排好寒假作業，宣讀了寒假相關文件及注意事項後，告訴家長及孩子們，下學期開始我將離開這裏，不再給孩子們上課。一聽到這話孩子們哇一下子全都哭了，有的孩子一邊哭一邊問你不是説不走嗎？你不是説要陪我們到畢業嗎？老師別走行不行？我強顏歡笑，我只是不當老師了，又不是不回來了，別哭了，有空我會回來看你們的。最後我們一起拍了張合影，合影裏孩子們哭着，我皮笑肉不笑地站着。家長們領完通知書就帶着孩子們離開了，有的孩子離家遠家長準備的車還沒到，就到我面前看着我流淚，什麼也不説。旦增曲措和澤讓華宗抓着我的衣角坐在草地上哭個不停，仁增達傑是班裏比較大的男孩卻哭的最大聲，一顆顆碩大的眼淚已經濕透了他厚厚的冬季校服的衣袖。朋措旺甲哭着説明年不來了，南多加説他也不來了。謝日陪我坐到最後，他媽媽催他好幾遍才依依不捨地走了，他對我歡笑眼淚卻奪眶而出，還安慰我説，回到縣上來我家看我。好不容易把孩子們都送走，我回到宿舍狠狠地哭了一場。壓抑了這麼久的心情排山倒海般襲來，擊碎了脆弱的偽裝的面具，哭的一塌糊塗。自己都驚訝自己投入的感情如此之深，自己與這些孩子之間的情感盡這麼的純粹。
我用了很長的時間去適應沒有孩子們的二十四小時，我用了很長時間去忘記那場哭得一塌糊塗的心碎。我用了很長時間去思考這個虛偽的不要臉和世事的無常。我用了很長時間都沒有一個完美的答案。
事後我有去看你們，走時你們又淚眼汪汪，我不知所措。從那以後，每次去看你們，我都不會待的太久，走時也不會告訴你們，我怕你們的眼淚，也怕心底好不容易埋葬的山洪撕爛了剛剛癒合傷口。
朋措旺甲真的沒有再來，南多加和旦增曲措也轉學了，扎西曲真和才旦卓瑪去瀋陽學舞蹈了，我們班以前的任課老師也都換了，你們也漸漸長大了，沒有改變的只有草原牧民子弟班這七個字了。
想你們的時候
寫一些想説卻沒來得及説的話
世界那麼大，你們卻還小，要走的路那麼長，要經歷的事還很多。我堅信你們都會遇到很多坎坷與曲折，同樣也會遇見燦爛與輝煌。
面對人生要做一個善良的人，因為人生太短，心裏裝不下太多世間的不堪。
面對生活要做一個開朗的人，因為生活是一面鏡子，你笑了它就不會哭。
面對是非要做一個正直的人，因為真理始終是真理，它會指引你前進的道路。
面對困難要做一個勇敢的人，因為困難無處不在，不抬頭挺胸你就會失敗。
面對朋友要做一個真誠的人，因為感情像眼睛，容不下虛情假意的沙。
面對小人要做一個智慧的人，因為小人反覆無常，擦亮眼睛才能看清。
面對親人要做一個大度的人，因為在一起的時間太長，彼此的缺陷都瞭如指掌。
面對工作要做一個有上進心的人，因為工作有競爭，誰都不會養閒人。
面對現實要做一個有夢想的人，因為除了柴米油鹽，應該還要一雙翅膀隨風翱翔。
面對雨雪風霜要做一個隨性的人，因為顧慮了酸甜苦辣，就感受不到人間的喜怒哀樂。
歲月流淌願你們乘風破浪
就用這首詩封存那段美好時光
承諾要回去
看看我的那些花兒
聽聽那些笑聲
今日
如願以償
卻有些許憂傷
我還是那個懷舊的我
你們還是天真爛漫的你們
最後
我還是那麼狼狽的
悄悄溜走
請原諒那個不辭而別的
讓你們開心難過的
狼狽逃跑的人
因為
我不想
有淚花掛在你們可愛的臉龐
因為
我不想
再來一次揮手告別難以割捨的心傷
你們是我最美的夢想
你們是我青春的芬芳
你們是我生命的光環
你們是我最致命的傷
你們會快樂憂傷
你們會失落彷徨
你們會茁壯成長
你們會展翅翱翔
我會為你們心傷
我會為你們歌唱
我會為你們祈禱安康
我會為你們欣喜若狂
飛吧
向前
在不遠的前方
有一個人在為你們守望
快樂的寒假轉眼就過去了，我們又迎來了一個新的學期——三年級下學期，這是一個從滿希望和理想的學期。
在新學期裏我和同學們的想法都是一樣的，那就是在新學期裏努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定一個學習計劃。上課認真聽講、積極發言；獨立完成老師佈置的作業：上課不講小話，不玩小動作；還要積極參加各種活動：我知道要做到這些一定很難很難，但只要堅持不懈，就會變得很簡單！
在這個新學期裏我還要努力提高自己的寫作水平，多閲讀一些課外書籍、多掌握一些好詞好句及好的寫作方法，在數學方面還有改掉粗心大意的.壞毛病，在新學期裏我一定要嚴格要求自己養成細心的好習慣，
我相信，只要我付出努力我就能在新學期取得好成績。同學們，讓我們一起努力吧！一分耕耘，一分收穫！
我的奶奶今年六十多歲了，頭髮花白，總愛戴着老花眼鏡看電視。奶奶喜歡笑，一笑臉上就佈滿了密密的皺紋。媽媽説，那是歲月給奶奶留下的'痕跡。奶奶很愛美，脖子上掛着一條閃閃發光的金項鍊，耳朵上戴着金耳環，可好看了！
奶奶對我特別好。我想吃什麼奶奶就變着花樣給我做。別人都誇我長得水靈，奶奶總會自豪地笑笑。別看奶奶年紀大了，做事可是很麻利，她燒的飯菜可香了！我最喜歡吃奶奶做的黃瓜炒火腿腸。雪白的盤子裏，翠綠的黃瓜片，紅紅的火腿腸，再撒點兒小葱花，淋點小香油，香氣撲鼻，又漂亮又好吃。不信請你到我家去嘗一嘗。
我喜歡我的奶奶！
學問齋