在眼下市場經濟活躍的社會，申請書出現的次數越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那麼一般申請書是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的專業申請書，歡迎閲讀與收藏。
尊敬的'領導：
您好！於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的新生x，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三
<一>生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，
<二>自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！
<三>加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的校領導、院領導、系領導：
你們辛苦了！
我叫xx，性別男，來自湖北xxx，是我院xxx系xx管080131班的一名學生，
轉專業申請書。因入學時寫的將專業給錯調了，在入學半年的時間裏輔導員和各位老師的都給予了我的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家裏因素的影響（我家裏的`人是搞這一行的），我相信在這一個專業中有比較強的優勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批准，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望！
以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批准，特此申請
申請人：xxx
申請時間：
尊敬的各位系領導、老師：
您好!
首先跟您説聲對不起!因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心!
我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最後一個月裏為了選專業的發展方向無時無刻進行着空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了!
經過了好幾次的思想鬥爭，我最終選擇了自己的志願!在這裏，我必須強調的一點是：本人的第一志願是網絡專業，然而，出乎意料的是兩天後，張曉春老師告訴我被調製到了軟件專業(本人填報的第二志願)，原因是系裏的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發展。經過跟張老師的幾次交談之後，我選擇了接受這個意外的安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是C語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在着不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業必修的課程真的沒有一點學習興趣，儘管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，説實話，我真的愧對老師的照顧!在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養深入我們的需要。
因此，我無法學好這門專業課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差!
後來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業的申請，然而在趙老師的.幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己再堅持一段日子!情況會有所好轉的。可隨着學習任務的加重，特別是在這學期接觸了C#、C++之後，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業，這樣的堅持無異於是在浪費時間，讓自己走更多地歪路!
其次就是，我和班上的同學在相處上存在着一定的代溝!在這裏，請恕我直言!
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在着我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱豔萍老師經常很自豪的一句話：我們這個班級真的是卧虎藏龍!
的確，我想正因為這個班級裏每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!
最後，我想談談自己轉入網絡專業的思想準備!雖然沒有真正接觸過關於網絡的專業課程，據我瞭解，現在的網絡班多學的三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑藉着自己在軟件專業積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業轉入網絡專業!
申請書要求一事一議，內容要單純，不同的對象有不同的申請書。
尊敬的校領導：
您好!我是x級建工3班的學生，首先跟您説聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
來我校之前，我對建築工程技術這個專業幾乎沒有任何瞭解，只知道這個專業是學校的熱門專業，就業前景、發展前途十分光明。於是，我就貿然的選擇了這個專業。
但是，經過兩個多月的學習，我逐漸發現我對此專業的種種不適應。我在高中是一名文科生，對理工類課程的學習本身就存在一些困難，而我對建築專業又不感興趣，每每想到以後要從事一份我不感興趣的工作，我就很難全身心投入對建築專業的學習中，甚至每晚都難以入眠。
而旅遊管理專業(導遊員方向)，我覺得是十分適合我的專業。我對歷史、地理等方面十分的感興趣，關於這方面的.知識瞭解也較豐富，如果我選擇旅遊管理這個專業，我感覺我的興趣既有了“用武之地”，又可以在學習中豐富我的興趣。我每想到這裏，我就堅定了我換專業的決心!
一直以來我對旅遊管理專業也很關注，我經常跑到旅遊管理班上去蹭課，對此專業的課程也有了一定的瞭解。在經過實地瞭解與對比了這兩個專業之後，更加覺得旅遊管理這個專業比較適合我。
對於將來的就業，我也想從事導遊方面的工作。另外，我想自學日語，將來成為一名國際導遊。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到旅遊管理專業的學習中。
因此，我想申請轉系。由建築工程技術專業轉向旅遊管理專業(導遊員方向)。希望領導能予以批准。
此致
敬禮!
申請人： XX
申請日期：20xx.x.28
尊敬的學校領導：
您們好！我是20xx級xx專業xx班的學生張華。因入校時服從調劑進入xx專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的瞭解，我認為xx專業更適合自己。
來到學校已經半年了，在對xx專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。
但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，xx專業並非我所喜愛的專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。
相比較之下，我更喜歡xx專業，大學聯考時，因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學後，我一直關注xx專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的`培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於xx專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從xx專業轉至xx專業。希望領導能予以批准。
此致敬禮！
申請人：
年月日
各位院領導、專業領導：
你們好！
我是xx學院xxx專業xx班的學生xx。我現在鄭重提出轉專業申請，希望從xx專業轉入xxx專業。
我看過學校轉專業的相關規定，成績已達相關要求，特此遞交此申請。大學聯考填志願的時候聽表哥的介紹，選擇了xxx學校，可是由於分數不高，調劑到了xx專業。在剛入學的時候，由於對大學瞭解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個人朝氣蓬勃的年輕人總有自己的.`理想，希望有所成就的熱情灼燒着我的心！可是，漸漸發現xx專業並不是我的所好，亦不是我的所長。因為學生手冊上闡述了可以轉到自己喜歡並擅長的專業，前提條件是要成績好，所以我就努力學習，希望通過這一途徑轉到我喜愛的xx專業。皇天不負苦心人，第一學期成績排名專業第一。心與夢想更近一步了！很激動，人的一生能做自己喜歡的工作是一種何等的快樂！
大一上學期我密切關注了xxx專業，同時也通過和輔導員的溝通，越來越堅信它非常適合我。裏面的數字電路與系統設計、電機學（一）（二）等課程也深深吸引了我。並且我強烈希望在該領域深學下去，也由於個人性格和愛好原因，對該專業的熱愛遠高過了其他專業。
我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長髮揮的更加出色！
我知道以後的道路總是坎坷的，但我不怕！給我一個機會，我自己的選擇，我將笑着走下去！因為充滿挑戰的人生才真是令人興奮呢！但如果一個機會都沒有，即使完“完美”，也會少了那種發自內心的激情，帶着遺憾行走。魚在水中才能找到自己的位置，我也希望處在那個最合適我的位置！
以上便是我申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
各位院領導，系領導：
你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生xxx。
現在鄭重提出轉專業申請，希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。
我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我説。從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由於對大學本就是迷濛的不瞭解，找不到自己的座標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能説在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即通過轉專業有利於我的自主學習成才。並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我一直患有頭痛症，診斷為抑鬱性神經症，不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的，但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫生説抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕鬆的天地。同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分，屬於硬件不合格。
但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
物理與機電工程學院機電系測控班xxx
20xx年x月xx日
優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的`重視。能就學於此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現專業比專業更適合我。緣於我對的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從專業轉入專業。
在校三個月來，我積極參加學校活動：;被選進院級學生會部，積極開展做好學院活動：等。我的業餘愛好是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞台。
我非常喜歡(與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入繼續學習，接受專業教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮鬥，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞台的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉專業申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。
敬希批准，特此申請!
申請人：xx
20xx年x月xx日
尊敬的各位領導、老師：
你們好！我非常榮幸的`能成為貴校的一份子。當告知被貴校錄取時非常高興,但得知自己被錄取入數學與應用數學(師範教育)專業學習，我有點失落，因為我數學一直不好，思維不夠敏捷，也不喜歡學數學專業，加上填志願時考慮不夠充分，所以我想從數學與應用數學（師範教育）轉到電子信息工程（通信）專業。我喜歡電子類。興趣是最好的老師，是做好一件事的關鍵所在。我想做有用之才，想為了夢想而奮鬥、拼搏，並在
有興趣方面施展才華。請各位領導老師給我這個機會，讓我更好的展翅高飛。望領導老師能批准。
此致
敬禮！
申請人：xxx
尊敬的院領導系領導：
你們好!
我是xx專業的xx屆學生。
(身份證號：學號：)我此刻鄭重提出轉專業申請，期望從xx專業轉入xx系的xx專業。
在此之前我也大致的瞭解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。
大學聯考填寫志願的時候，由於聽親戚們説xx專業很好，以後的發展也比較好，於是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習裏，才發明自己並不喜愛xx這門專業，而在學習的過程中，尤其是在課餘的時候，接觸了許多有關xx專業的一些知識，從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的愛好，經常的向xx專業的同學問一些關於那個專業的情況。
還有就是自身就對xx的一些事物比較感愛好，所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習，並且會更加努力的學習新專業的知識。我想假如學枝頭含苞待放的花蕾，宛如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取後的最美的笑臉。
給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的`。相信假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我期望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長髮揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創新更好的成績。
以上便是我的申請報告，期望各位領導能批准。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的校領導，院領導們：
您好！
我是x，首先跟您説聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種。種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。經過今年大學聯考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——x大學。來我校近三個月以來，對原x專業有一定了解，發現此專業有許多優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學於此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現x專業比x專業更適合我。緣於我對x的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從x專業轉入x專業。
在校三個月來，我積極參加學校活動：······；被選進院級學生會x部，積極開展做好學院x活動：·······等。我的業餘愛好是x等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的`舞台。我非常喜歡x（與所轉專業有關）。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入x繼續學習，接受專業教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮鬥，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞台的機會，讓我能展翅高飛！
綜上所述，我真誠地提出轉專業申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。
敬希批准，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：xx
時間：
尊敬的學校領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。
現在鄭重提出轉專業申請，希望從國小教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業
我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這麼些年的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己，國小教育(數學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能説在電子信息科學與技術方面我有很大的`特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
申請學生:
申請日期:
尊敬的院系領導：
您們好！
我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調劑進入xx專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的瞭解，我認為xx專業更適合自己。
入校xx個月以來，在對xx專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，xx專業並非我所喜愛的'專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡xx專業，大學聯考時，因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，本校的xx專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注xx專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到xx專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於xx專業方面的工作。請領導相信，我會報以的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從xx專業轉至xx專業。希望領導能予以批准。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
我是建築工程系07級工程測量的學生，丁某，現申請轉入計算機工程系軟件技術專業（移動通信系統軟件開發方向）。
我是一個特別喜歡研究計算機的人，尤其對軟件開發感興趣。平時也很愛軟件方面的書，但因為條件所限，為自己沒能深入研究而遺憾。於是，我很早就希望將來能到一所大學裏學習軟件技術和開發。一直到大學聯考填志願的時候，因為父母和同學朋友的勸説，我不得不暫時放下自己的想法，去報了一個在他們認為很有前途的專業。他們説市場上的電腦技術人才已經達到飽和狀態，不會有我發揮的空間。當時，我也就這樣去學校報到了。
但是，在我讀了近一個學期後，我發現事情沒這麼簡單。其實選專業不能先看有沒有前途，或有多大發揮餘地，最關鍵的還是要看你對這專業是否有熱情。經過這半年的體驗，使我感覺到我的.熱情始終在軟件方面。在平時的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。
當然，曾經我也努力嘗試過把工程測量給學好，嘗試着讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來成果，上製圖課時，對老師講的製圖知識一點感覺都沒有，學習也少有進步。而要學好一個專業的知識，必需進入到狀態中去，不然的話，怎麼也是浪費時間。也許，我真的是對工程測量這個專業缺乏天賦吧。
我知道，學習是件很嚴肅的事，不能僅僅憑興趣，這還關係到自己的人生髮展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量裏浪費青春，決定在自己所以喜歡和熱愛的軟件技術專業中，開僻自己的未來。為此，我向老師您鄭重提出轉專業申請，望老師能夠批准，學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負老師的期望。
最後，我祝全休老師身體健康，萬事如意。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
我叫XXX，女，漢族，XXXX年XX月XX日出生在XX省XX市XX鎮的一個普通農民家庭。現在就讀於XXXX大學電子與信息工程學院計算機科學與技術專業06級3班。
我父親叫XXX，母親是XXX，都是老實忠厚的勞動農民。家裏成員還有年邁的奶奶，叫XXX，父母都很孝順奶奶。
像普通家庭一樣，從小父親就扮演着嚴父的角色，母親是慈母。所以從小我對父親是既害怕又敬畏。小時候不懂事，沒少捱過父親責罰。但真的很感謝父親，因為每次都是因為我做錯了事父親才責罵我的。在父親的嚴厲教育下，我才能很快懂事並嚴格要求自己，才能在學習中不斷取得好的成績，才能讓我健康成長。父母都沒有多高的文化，只能踏踏實實種點田勉強維持生計，所以從小他們總教育我要好好學習，學習科學文化知識，將來才能有出息。
因為家境貧寒，從小父親常掛在嘴邊的話就是窮人的孩子早當家。所以父親希望我早日獨立自主。從上幼兒園開始，父親就要我自己去學校，有時候天氣不好，母親有些擔心要接我，父親也堅決不讓，要我能自立自強。長大後知道父親其實也擔心，一路上都偷偷跟着我，直到我安全到學校了才開心的鬆口氣。因為比較早的懂事，我在幼兒園倍受老師們的喜愛。
1994年，我在XX鎮國小上一年級。小時候父親真的各方面都對我要求很嚴。雖然父母沒什麼文化，但他們把所會知識都早早教會我。幼兒園的時候我就學會算術運算，起步早些在進入國小時總有些自豪感，但父親教育我不要驕傲，要認真聽老師的話。三年級之後，我的課程父母都已不能看懂了，父親有點遺憾的説我只能教你這麼些了，他那時候特別愛學習，但我爺爺不懂，常常責罵我父親要他幹活。父親説我現在有這樣的學習機會要好好珍惜。這些話聽了讓我感覺酸酸的，心裏憋着一股勁兒，我要把父親的遺憾都補回來，把父親不會的要學會了，我要勤奮學習，為我爸，為自己，為社會。因此，在國小我的學習成績一直是班上名列前茅。在學校的學習生活教會了我很多，國小的時候學習民族英雄們的事例，總讓我熱血澎湃，我以他們為榜樣，希望以後也能像他們那樣為祖國做出很大貢獻，不枉此生，讓生命精彩有意義。在一年級的時候，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了那用無數革命先烈的鮮血染成的紅旗一角紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還浮現在眼前：高舉起小拳頭，時刻準備着，為共產主義事業，貢獻出一切力量的誓詞不時在耳畔迴盪。而且我現在還保留着那條鮮豔的紅領巾，作為自己成長過程中的一個紀念。
20xx年，我到XX鎮中學上國中。我更加努力的學習文化知識，並在思想上要求進步，積極參加學校的.各項活動。當我看到高年級的同學胸前佩帶的團徽時，便萌發了加入中國共產主義青年團的願望。從此，我認真學習團的知識，知道共青團是中國廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。於是，我自覺的用團員的標準嚴格要求自己，積極爭取早日加入團組織。終於，在20xx年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。父親知道我是團員了特別高興，父親熱愛共產黨，但一直沒機會能加入，父親親身經歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對中國共產黨的好處和恩情有着最深切的體會。他常常跟我講起他過去生活的種種艱辛與磨難，告誡我今天的生活多麼的來之不易。因此他常教育我要感謝黨，要熱愛黨，讓我心裏產生對中國共產黨的無限崇敬和熱愛之情，並想有一天也能成為其中一員。加入中國共青團後，我更努力的學習，想讓自己成為有用之才，為祖國貢獻自己的力量。
在九年級那場無聲的非典大戰裏，無論是從70多歲的老軍醫還是到不滿20歲的年輕護士，他們一個個都不顧個人安危照顧護理病患，他們實踐着不惜犧牲個人的一切，全心全意為人民服務的新時代共產黨員的風貌。他們感動着我、激勵着我，讓我學習，讓我更明確要入黨，像他們那樣為人民做貢獻，讓生命有意義。但現在我能做的就是努力學習，讓自己有為人民服務的資本和能力，在國中，我成績一直在班上前十名裏，並多次被評為三好學生。並以優異的成績考入省重點高中。
各位領導、同仁：
你們好！
我於20ｘｘ年從山西中醫學院中西醫結合臨牀專業畢業。20ｘｘ年分配到交樓申鄉衞生院任臨牀醫生，從事臨牀醫生工作並擔任新農合的補償與日常工作，工作上兢兢業業、勤勤懇懇，政治上積極要求進步，在各方面嚴格要求自己，受到上級領導和同事們的好評。比較圓滿地完成了醫院交給的各項任務。
今年，根據《鄉鎮衞生院改革方案》、《興縣鄉鎮衞生院機構人事制度改革意見》，為進一步深化鄉鎮衞生院人事制度改革的前提下，我競聘醫院臨牀醫生崗位，我自信有能力做好本職工作。
我競聘的理由是：
第一、聽從組織部門分配，服從領導安排，具有較強的大局意識;工作中任勞任怨，從不計較個人得失，團結同事，與同志和睦相處，能在單位形成工作合力;對病患者關心愛護，具有強烈的愛心，想方設計為他們排憂解難，尊重病患者的人格，自覺維護病患者的個人隱私，具有較強的職業道德。
第二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責.而且對工作環境熟悉.工作熱情高，無論是病患者上門求診還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉竄户，路途艱辛，工作業績有目共睹，具備履行門診和住院醫生崗位的條件和要求，能夠履行好門診和住院醫生崗位職責.
如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫院醫療質量，以嚴謹的工作作風來要求自己，並不斷加強學習以不斷提高自己的業務水平，完成醫院下達的`每一項工作指標和任務。
以上是我的競聘條件和思路，希望領導及同事給與支持，無論是否受聘成功，我將都會以更嚴格的要求來完善自己，為醫院的發展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家！
申請人：ｘｘｘ
日期：20ｘｘ年ｘ月ｘ日
學問齋