在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，很多事項都需要使用申請書，寫申請書的時候要注意內容的完整。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的留校申請書最新，僅供參考，歡迎大家閲讀。
尊敬的XXX：
我叫XXX，是XX班的學生，現住XXX寢室。
我家住XXXXXXX。經父母同意（家裏聯繫電話XXX），特申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關的.學習活動，故暑假務必待在學校，我必須嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防範意識。
請予批准。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
我是機械學院xx級機械設計製造及其自動化1502班的xxx。因為放假時間比較長，我是機械學院xx級機械設計製造及其自動化1502班的xxx。因為放假時間比較長，而且大二學習任務比較重，另外我也參加了xxx的`比賽，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規章制度，服從相關人員的管理樹立安全防範意識，外出到值班老師處請假。並承諾在此期間發生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批准！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的學校領導、各位老師：
我是xx學院xx班學生xx（學號xxx）。由於去年1月在二外日語考試中，書桌裏有與考試相關的紙張，學校給予留校查看一年的處分。
我自己的粗心大意不但讓自己受到損失，也給各位老師添了麻煩，給學院和班級的榮譽抹了黑，影響極壞。在接下來的一年裏，我痛定思痛，認真作自我反省。
心裏狀態不好時，同學的幫助和老師的耐心開導使我逐漸振作，我認識到了事情的嚴重性，也認識到它給我的教訓，我受益很多，思想有了提高，也擺正了自己的位置，懂得了要用努力學習證明自己。按學校規定，特此向學校申請取消處分。
首先，我為自己考前沒有認真檢查書桌而感到後悔，自己實在太大意了。我深刻地意識到了自己的錯誤。與考試相關的紙張雖然不是我的，我也不知道它的存在，但是它確實就在我的書桌裏這已成既定的事實。
我如果能在考試髮捲前仔細檢查書桌，及時發現紙張，及時上交給監考老師，就不會發生後續事件。而不應該在巡考老師發現我書桌裏的紙之後再去辯解之前對此毫不知情。
這件事與紙是不是我的已經無關，我在這一年中真正明白了，這一個是態度的`問題，小方面看考試態度的問題，大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態度問題。做人應該嚴謹。
我想，在接下來的考試中唯有嚴肅認真才能彌補以前的過失。這一年以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經驗教訓另外，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，也破壞了學校的考風。
影響的考場嚴肅的答題氣氛，同時也打擊了自己的信心。嚴肅考風考紀一直是院裏校裏一再強調的內容，而我卻很粗心，給老師和同一考場的同學帶來了很多的麻煩。
阻礙了考試的順利進行。在這一年裏，我常常回想去年初的考試事件，我認識到了嚴肅考紀，淨化考風，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學生自己，重視考風考紀是要落實到每一個學生身上的，只有個體要求嚴格了，學校整體才能更好發展，我平時就是不惹事的學生的類型，對於考風考紀沒有給予足夠的重視，我就總是“違紀這樣的事不可能會是我”的心態，放鬆了警惕，以至於出現了違紀事件。現在想想這是一件多麼不負責任的事。我這樣的思想追到根源上其實就是懶散的，對自己不負責，對老師和學校也是不負責的。
此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關係。下來之後，老師找我談過，進行了思想交流。我真誠接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時間裏，我反思自己的懶散思想，下決心，不能只是做一個“不惹事”的學生而是做一名嚴格要求自己，努力學習，不肓從追隨而是力爭做榜樣的學生！這一年中我按時上課認真按老師要求完成所給的任務，常跟老師交流思想和感覺，打起精神，努力學習。所有科目都順利通過，沒有掛科，需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。
另外，我還積極參加院裏的活動，在英語風采大賽和大四上學期的實習報告會上擔任主持人，老師對我的肯定和鼓勵也讓我有了很大的信心！因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶，感化着我向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領導：
我是xxx，性別：男，學號是04120219，是生命科學學院應用生物教育專業本科20xx級A班的學生。在20xx——20xx學年下學期《馬克思主義基本原理概論》考試中。擅自將與考試有關的的資料帶入考場，被學校給予留校查看一年之處分。經過一年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對於學校給予我一年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過一段時間的深刻反醒之後，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我並非是一個壞人，而是一個充滿激情並積極向上的青少年。所以這一年來，我處處嚴格要求自己並努力的投入到學習和生活中去。“服務同學快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
從那以後，為了防止以後糊塗而再犯違規違紀的傻事，是有必要對我的大學生活做一個好好的規劃，大一下學期開始學習行政管理雙學位。在搞好學習的同時多參加一些課外活動，既能豐富自己的.學習生活，還能服務別人鍛鍊自己。因此，自從大一開始我就加入我院學生會，在職期間任勞任怨，聽從學院老師以及學姐學長安排，做事認真負責，爭取把每件事情都做到到最好。到了大二，我發現自己做事的能力還不夠，很多東西還不會，我認為還有必要繼續鍛鍊自己。於是我參加了我校書畫協會負責人的競選，受學長學姐的愛戴，成功的成了書畫協會的主要負責人。而同時由於自己的犯錯對班級造成了很大的影響，我覺得必須要為班級做點什麼，為此就在那一段時間我當上了我們班的宣傳委員。從大二開始一直到現在，一干就是兩年。而書畫協會，到了大三就退了，在書畫協會的一年裏，學到很多東西。而其中最重要的一點是明白了管理者與被管理着的角色定位問題。作為學生的我們應該怎樣定義自己的角色，服從學校領導和老師的安排和管理。
這一段時間過後，我認為自己已經變得更加成熟穩重了。而具體表現在： 在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行校院的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學生。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為着掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時接收各位老師領導們指導、批評、監督我。
前面説了那麼多，也許讓別人感覺視乎不真實，甚至還讓人覺得有點誇大其詞。但不管怎樣我只能從內心裏向各位領導和老師表明，我真的不是一名壞學生，我有積極向上的夢想，我也有成為一名好學生，甚至成為一個成功並對社會有價值的人的願望。
因此，希望各位深深關切我的領導撤銷我的紀律處分，本人在此將不勝感激。最後，祝各位領導和老師工作順利，閤家歡樂。真切對您們説一聲謝謝!
申請人：
時間：
學問齋