在眼下市場經濟活躍的社會，申請書在現實生活中使用廣泛，申請書可以使我們的願望和請求得到合理表達。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的入學申請書10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的學校領導：
您們好！我女兒叫xxxx，xxxx年xxxx月xxxx日出生，家住xxxxxxxx。現讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒xxxx就要讀國小了，現在，我誠摯地向市府國小提出入學申請，冀望我的孩子xxxx能如願走進市府國小，能在諸位老師們的悉心教導下，努力學習，快樂成長。
在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎。懇請學校領導、老師准予接納，謝謝您們！
申請人：xxxxx
申請日期：xxxxx年xx月xx日
尊敬的學校領導：
我是(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入衞生部。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使衞生部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
國中階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衞生部的職務，並且有能力把衞生部發揚光大。
假如我成為衞生部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為衞生部中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在衞生部利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把衞生部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致!
敬禮
申請人
尊敬的學校領導：
本人於20xx年9月入讀本校，高一學年成績中等。在如今即將步入高二學年的時候，我向您提出我的轉學申請。
我原籍在遼寧瀋陽，屬於北方氣候乾燥。如今在南方學習，由於氣候變化，導致身體不適應，主要是我皮膚經常發癢，嚴重失眠，精神狀態不佳。
多年來，我在南方也難以適應這裏的飲食結構，經常導致腹瀉等情況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調養期間，身體已經逐漸恢復。
新學年來臨之際，我考慮繼續留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業。因此，向您提出我的轉學申請，希望學校根據我的實際困難，批准我的申請。
申請人：
申請日期：xxxx
尊敬的淺草文學社負責人：
您們好！
我是永昌中學初班的學生 。淺草文學社是我們永昌中學文學愛好者組建的一個文學團體，是所有喜歡文學的學子們的天堂。它給了我們互相學習互相探討的機會。我真誠希望能夠加入淺草文學社，與文學社的朋友們互相學習文學、探討文學，共同成長。
我對語文這一學科非常的感興趣，熱衷寫作，愛好讀書，發自內心的喜歡文學。“文學”是一門觸人心扉的藝術，文學讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現實生活之中，一個有文學修養的人，無論走上社會哪個崗位，必定會有所成就，也會運用文學改善我們的生活。我願意成為一個有文學修養的人，一個有用的人。加入淺草文學社後，我
會嚴格遵守文學社章程，積極投稿，多請教、多學習，真誠希望淺草文學社能給予我一次機會。我愛文學，是文學給了我學習之餘，放鬆心情，感受世界的另一個通道；如果我有幸能夠加入貴社，我會盡自己所能，在學習生活之餘，發揮自己的特長，作出自己的貢獻，並和各位文學愛好者共同研究探討，共同在文學的海洋裏暢遊。
此致
敬禮
申請人：
年月日
xx學校領導：
你們好！
xxx系xx省xx縣xx鄉人，身份證xx，現在在我單位務工，因子女隨親就讀，現申請到你校上學，望辦理入學手續。
孩子：xxx，xx歲；父親xxx，xx歲，工作於xxxxx單位；母親xxx，xx歲，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。
xxx單位（蓋章）
x年x月x日
尊敬的學校領導：
您好！我的兒子xxx在您校的XXX班就讀，在校領導及老師的教育下，一直很好，很感謝您們。現在由於我的家庭及工作性質原因，工作基本上是輪班，經常要晚上加班或第二天早上7點後才下班，無法每天按時送孩子上學，孩子太小，由他每天騎車上學又不放心，晚上學校又不能安排住宿，加上也打算租房到xxxxxx附近住，離工作單位較近點。為了能安排好孩子上學，現向校領導申請轉學，請學校領導批准。
謝謝！
申請人：xx
申請日期：xxxx
尊敬的系學生會：
我是計科本二班的學生王建華，現申請加入學生會學習部。小時候曾許下了很多很多偉大的承諾：我要當工程師，我要當警察，我要當老師，當我現在是個大學生的時候，我的夢想是加入學生會為同學們服務，我要鍛鍊我自己並且服務號他人，之所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表着我要飛向天空。 我身高172是一個性格外向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡。另我喜歡看動漫，動漫中有很多的經典，我盡情遨遊在書的海洋中，在這裏也希望交到和我擁有同樣愛好的你。我愛好運動，這個愛好導致我的性格外向，大大咧咧的，喜歡和人打交道，我愛好很多運動，籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球都是我所熱愛的，我為系裏在這些球類運動上還爭得了很多的榮譽，這是我的努力付出收到的回報，也是我為系裏貢獻的成果。
通過一年的大學生活，從生活和工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好人與人之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 請領導給我一個施展才能的機會！？
我自願申請加入學生會學習部，這對於我來説是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛鍊和考驗，我申請加入這個組織，併力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。我認為學習部的責任很大，它是學院的重要管理組織，不僅擔任學院學生會對學生學習的監督檢查督促等職能，更能激發學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。因此，它對於促進學生的管理工作有着重要的意義。可以説學習部是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模範遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行學習部所賦予的職能，充分發揮其監督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，並把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，並在管理中提升自己的能力，激發澎湃的熱情，端正學習的態度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現更大的發展，為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批准我的請求各位老師：
兩千多年前莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯”。 意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受着時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞台。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。
系學生會，是現在學院中的組織結構之一，是學生自己的羣眾性組織，是學院聯繫學生的橋樑和紐帶。學生自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。它的基本任務是：遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德、智、體全面發展，團結和引導同學成為熱愛祖國、適應有中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才;發揮作為黨和學校聯繫同學的橋樑和紐帶作用，在維護國家和全國人民整體利益的同時，表達和維護同學的具體利益;倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務，努力為同學服務。
而學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所説的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑中國論文聯盟整理，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我係教改新方向。
在學院範圍內營造良好的學習氛圍，促進我係優良學風的的形成，具體工作如下：
1。 嚴抓學習紀律。
2。 開展學術性活動。除了在校藝術節期間舉辦較為大型的學術活動外，另根據本校的專業特色和實際情況，開展各類學術性活動。
3。 加強師生之間的溝通與了爭，做好“教”，“學”雙方的信息反饋工作，配合我校教改的順利進行。 定時瞭解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。
4。 提高學生會的整體成績與學習興趣。並抓好本班和全校的學習情況。
5。 進行各班間的學習經驗交流，與老師的溝通。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員XXX告訴我孩子就近入XXX學校的難度很大，故提出本申請。
一、 基本情況我們是本區XXX（單位）的正式職工，住XXXXX，與XXX國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東XXX國小。
為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所國小。沿着南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”，終於找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（後附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少説也得化四個小時親自接送，而且中午飯後就得啟程。
就我們自身條件而言，父母年事已高（户籍也在本區XXX派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪裏有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這麼多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東XXX國小上過學。
二、關於孩子的學區通過調查走訪，我們也瞭解到孩子學區之所以劃歸東XXX國小，主要是：一是學區跟户籍走。我們的户籍多年來一直由本單位管理，後來由於職能調整的需要，將户籍業務移交到XXX派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的'沙xx國小充當了學區內國小的角色。20xx……年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙XX國小就近上學；三是單位進人少，家長通過户口遷移回避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子户口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法迴避20xx年5月，市教育局《關於解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發200722號）下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙XX國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬户籍均在XXX派出所，孩子户口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進早在1987年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2-3個3公里，跑那麼遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層羣眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在户籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的XXX國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批准為盼！
此致
敬禮
孩子家長（監護人）
二八年四月二十四日
尊敬的校領導：
我是XX國小學生XX(女，XXXX年8月20日出生)。就要成為一名中學生了，我最大的願望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了XX中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年並代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，並取得了較好的成績。短短几天的賽事，通過帶隊老師和隊友的介紹，使我對XX中學有了充分的瞭解，此後，我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心裏，城郊中學是我最理想的選擇。該校有團結互助的傳統美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的國中生活。決不會讓學校領導失望。我不知道這種提法是否妥當，但懇請領導考慮我的申請。
此致敬禮!
學生：XXX
XXXX年八月三日
尊敬的校長、老師：
您們好！我叫XXX，我的生日是xxx年x月x日，户口在xxxx，家住xxx幢xx單元xxx室。在xxxx幼兒園的3年快樂時光就要結束了，我馬上就要讀國小一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們説高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書。可爸爸媽媽説，要等我再大點，可以上國小了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什麼就不能去您們學校讀書呢？現在我終於知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊！
我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術，美術還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會説，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我説，通過努力會達成願望的。於是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽説這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽説那就這樣寫吧！期待着您的來電，我媽媽的電話是：xxxxxxxxxx，謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：xx年xx月xx日
學問齋