在當今社會高速發展的今天我們會使用上申請書，申請書是承載我們願望和請求的專用書信。什麼樣的申請書才是合理的呢？下面是小編收集整理的扶貧申請書5篇，歡迎大家分享。
XX縣江池鎮人民政府：
我叫XXX，男，漢族，生於XXXX年5月14日;妻子XXX，生於XXXX年2月2日;女兒XXX，生於1983年10月20日;女兒XXX，生於1988年11月30日，我們四人均住XX縣江池鎮徐坪村二組。
我與妻子XXX婚後勤勤懇懇勞動，終於修建土木結構的.房屋三間半，另外修有豬圈一間，餘剩的有穀子肆仟多斤，添置了電視機二台，電飯鍋三個，電磁爐一台，洗衣機一台，以及房內全部必備傢俱。
在二00八年八月七日我從重慶打工回家，將工資陸仟多元放在家裏，第二天(八月八日)我們全家到同社的馬培山家吃酒，在下午3時許，發現我家房子燃燒起來了，等我們一家回去，家已被全部燒掉了，我們母子四人一人僅有熱天才穿着的衣褲，沒有任何備用物品，現在我們沒有住房，也沒有日用品，也沒有經濟來源，我們目前只能靠親朋好友幫助過日子，現我們無法生活，懇請政府領導能給予我們困難補助。讓我們能早日過上正常的生活，我們全家萬分感謝。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
元潭鄉人民政府：
申請人：XXX 女 現年44歲，家庭現有人口6人住南江縣元潭鄉九泉村六社。
申請事項：我因家住邊遠高山村，自然條件差、經濟收入低、原住房屬土坯結構，陳舊破爛。人均純收入在1600元左右，我家屬貧困户，申請上級扶貧部門給予幫扶，我家選定脱貧項目(1)在20xx年建魚池一口。(2)建規模養豬場120平方米，望上級政府及扶貧部門支持為盼。
特此申請
此致
敬禮!
XXXX
20xx年x月x日
貧困助學申請書
尊敬的學校領導:
您們好！
我來自廣西欽州的一個農村家庭。父母親均是農民，沒有文化，由於幾年前的生意虧損，負債累累，沒有別的出路，只好在家務農以種田為生。而哥哥是一所醫院的工人，工資也不高。且母親一直有病在身，需要昂貴的醫藥費來維持生活。來到大城市上學，高昂的學費、生活費，對於我的家庭來説是個非常大的開支，家裏經濟情況更差了，生活更窘迫，並且還有一個弟弟上高中。為了能讓我和弟弟更好地學習和生活，父母親日夜勞碌奔波，十分辛苦，但經濟不景氣，時常虧本，收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾年來一直過着樸素的生活。但僅僅依靠這些供我上大學，是遠不夠的，所以還是得靠跟親戚朋友借錢，才能解決燃眉之急。家裏已經沒有了經濟來源，父母正為我和弟弟將來的花費發愁呢。
在生活上，為了儘量減少家庭負擔，我省吃儉用，同時還利用週末和假期時間做兼職。學費雖然昂貴，但學校的學習氛圍把我包圍，我已深深的感受到了同學們的刻苦努力。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢開始的`地方。
對於之後的生活我有了更明確的目標和追求，儘管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我並不因此而放棄我的大學夢。我沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，而是一種動力。不論阻力有多大，不論困難有多強，我一定會堅持到底的。所以我立志要通過自己的努力來報答父母對我的養育恩情和社會對我的幫助，為國家奉
獻一份力量。
為了能給父母減輕負擔，解決我的後顧之憂，所以向學校申請貧困助學金，希望各位領導和老師能給予批准。謝謝！ 此致
敬禮
人文分院文祕0xx1班 王勝
20xx年10月18日
尊敬的領導：
商學院國際商務專業XX級本科生，現任中國人民大學青年志願者協會副會長。申請參加扶貧支教接力計劃第十屆研究生支教團。
一、成長
或許因為我出生於人月兩團圓的中秋節，從小到大，都是在大家庭的庇護下成長，家中總是充滿温馨，其樂融融。一路走來，我的求學經歷似乎都很順利，沒有碰到太多的挫折。在這樣的環境下，我形成了豁達、樂觀的性格。
但是我也有過壓力。XX年，在省理科實驗班的選拔中脱穎而出之後，我面對的是從未有過的壓力。雖然就讀於當地最好的國中，但是學習成績並不突出，甚至從未進過全班的前十名。可是省理科實驗班全省僅有6個，總招生人數不足200人，況且安慶一中省理科實驗班的生源又是全省最好的一個，在這裏，我需要面對全省最優秀的學生。理科實驗班的辦學宗旨是圍繞各學科競賽展開，初入班級，看到身邊同學們強大的實力，原本就不出色的我開始感到自卑，甚至動了轉班、轉學的念頭，人際關係也跌倒低谷。高一的下學期，新的班主任，給了我很大的發揮空間：校排球賽冠軍，生物競賽入圍……在學習上和班級活動上，我都慢慢的證明了自己。取得一些成績之後，信心也回來了，高二的生物競賽和英語競賽都拿到了全省三等獎。這些在班上其他同學那一疊厚厚的證書面前根本不算什麼，但是我明白這兩份證書的背後，我付出了多少，又收穫了多少!
大學聯考中，我們班的成績又是全省第一。全省前十名，我們佔據6席，全班100%達到重點線……這是我們41個人共同努力的成果，直到現在，我們每一個人都為成為首屆安慶一中省理科實驗班的一員而感到驕傲和自豪!
二、誓言
“我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”這是志願者的誓詞。
大一時，在那本藍色的志願服務手冊上，我欣喜的發現了它，並將它牢牢地記在心中。大二，我成了副部長，在師姐的帶領下，面對會旗莊嚴宣誓。從此之後，我都時時告訴自己：我是一名志願者，“以奉獻揚青春，與社會同進步”是我們的宣言，“奉獻、友愛、互助、進步”是我們的行為準則。XX年9月，在新老生經驗交流會上，我與其他的志願者們一起讓這誓言響徹世紀館、響徹校園。
如今，我仍然是志願者隊伍中的一員，是一名“老”志願者了。9月17日晚上，已經是副會長的我站在了八百人大教室的舞台上，帶着近百名剛剛成為副部長的大二志願者們一起宣讀誓詞。看着那麼多稚氣未脱的面孔加入我們的志願服務隊伍，我的心裏多了幾分感動和欣慰。
三、支教
進入人民大學至今，已經從事了三年志願服務工作。支教、宣講、同伴教育、獻血……校青協的傳統志願服務項目基本上都參加過。我見過失學孩子滿懷憧憬的眼睛，聽過接受幫助的人們發自內心的感激……我志願，我快樂，我成長。在志願服務的過程中，我感受來自他人、來自社會各界的愛，這些愛交織成的網托住了我無盡的感動。
這三年的時間裏，我的工作在改變，但是不變的是志願服務的精神。我是一名志願者，為他人、為社會竭盡所能的貢獻自己的力量;我是一名志願者，我在不停的收穫，收穫別人給予我的肯定與幫助。用真誠的心，去回想過去的日子，我品嚐到的一種甜且澀的滋味，心中是不能不有所感觸和深思的。
校青協扶貧項目管理部的一項常規活動是“1+1愛心助學”，在這項活動中，研究生支教團的師兄師姐們會將貧困孩子的資料發給我們，然後由扶貧項目管理部的志願者在校內徵集資助人。今年，我們青協會長團的7個人一起資助了一個孩子。收到她寄來的第一封信時，我們的眼眶都紅了。孩子樸實的字句打動了我，更讓我堅定了去支教的決心。
“細心、愛心、關心”是我們女生的共同點;參加過支教類的志願服務讓我對孩子們的心理能夠有更多的瞭解和把握;在家鄉與貧困家庭、留守兒童的.接觸，能幫助我適應當地的環境、瞭解當地的生活。
有優勢，也會有一定的劣勢。女生在農村生活的獨立性較男生會稍差一些;與現在舒適的生活比起來，去支教將有很多生活上的不便，因此我需要一個適應的過程;在支教的過程中可能會遇到很多意想不到的困難，來自當地的傳統、來自貧困生的家庭等等，這些都需要我提前做好相應的心理建設。
一個去瑞金支教的師兄在他的日記裏這樣寫道：
“來瑞金已經有將近一個月的時間了，但自己真的已經瞭解這裏的狀況了麼?一面是自己高漲的講課熱情，一面是學生們明顯的厭學情緒;一面是鄉下五十年未曾改變的校園，一面是城裏現代化的政務中心。‘讀書無用論’充斥校園，對學習沒有基本認識，只想早日打工賺錢，這是難以改變的現狀。對新鮮事物的渴望，對山的那一邊的嚮往，同樣也是學生們的願望。貧困的現實難以讓他們抵禦外界物慾的誘惑，缺乏尊師重教的文化傳統讓他們難以理解教育的基本意義。”
支教，對我自己來説，只有一年的時間，很快就會過去，但是對貧困地區的孩子們來説，正是因為研究生支教團每年的接力，才讓他們的生活更加精彩。師兄談到的那些問題我們很可能也會碰到，但是我希望用自己的熱情去感染他們，帶給他們知識，如果真的做不到，至少，我想要為他們帶去走出大山的信念!
經本人慎重考慮，決定申請參加中國青年志願者扶貧接力計劃第十屆研究生支教團，從事為期一年的支教扶貧工作，請予以考察。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
xxx村委會:
我叫xxx，女，x族，現年x歲，身份證號：xxxxxxxxxx，現住xxx縣xxx村委會xxx村x號。
我家中現有人口4人，屬低保户，家中四人沒有固定工作，加上我已年邁，無勞動能力，家庭生活僅靠兒子和兒媳在外打零工來維護，還有一位孫女完瑪草，正在xxx族中學高三部讀書，孫女非常熱愛學習，對我家庭來説已無能力供她上完高中或大學，孫女面臨退學的困境。
故望村委會領導核實我家的'實際困難，讓我家庭享受國家扶貧政策，讓我家庭得到國家扶貧的幫助，懇切希望將我家庭納入精準扶貧建檔立卡户家庭為盼。
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
學問齋