隨着時代在進步，申請書使用的次數愈發增長，申請書可以使我們的願望得到合理表達。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編整理的撤銷處分申請書範文，歡迎大家分享。
尊敬的系主任院領導們：
您們好，本人是xxxx，曾因逃課過多20xx年學校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人就應內誠於心，外誠於人。街頭籃球特殊符號
但這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自身身上找錯誤，查不足。經過一段時刻深刻的反省，我對自身犯下的錯誤感到後悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自身做錯事的時候，重要的是自身犯了錯誤後如何改過自身。因此這一年來，我處處嚴格要求自身。
思想上，我重新反省自身，堅持重認識上，重觀念上轉變，要求上進，關心羣眾，關愛他人，多和優秀同學接解，交流!
在紀律上，此刻我較之以前已經有了較大改變，此刻的我對自身的言行，始終如一的持續着嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行學校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事能做的，哪些是不能做的;
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為着掌握不錯的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發奮下，本人一貫持續着不錯的學習成績，在學好專業知識的'同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提升專業技能，從而使自身的專業素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極爭取取做到讓人無可挑剔。用心幫忙困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足，但我會發奮把壞習慣都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請學校的老師們批評我，監督我。
對我的處分已過去一年了。根據學校有關規定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。
此致
敬禮
申請人：
xxx
尊敬的各位老師：
我是xxx，是造價xxx班的學生。去年因為破壞公物，學校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠於心，外誠於人。
但這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自身身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自身犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自身做錯事的時候，重要的是自身犯了錯誤後如何改過自身。因此這一年來，我處處嚴格要求自身。
對我的處分已過去一年了。我自認為已符合撤銷處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤銷對我的'記過處分。
老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師准予撤銷處分。
我會向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
尊敬的校領導：
您好！
我是xx年級x班的學生（姓名）。學校在xx一年給了我x（一定程度）的懲罰，因為它違反了學校的規定。
經過幾個月的深思熟慮，對於他當時的非理性行為，我深感內疚，後悔，並在我們自身的思想和態度上的錯誤是不正確的，看到了嚴重後果的違規行為。違反紀律的原因是我學習不夠努力，不夠嚴格，沒有高度的意識。沒有紀律性和集體思維。這種懲罰對我來説是一記警鐘，讓我意識到，沒有法律，沒有廣場，如果我犯了錯誤，我就應該受到懲罰。因此，在懲罰之後，我並沒有抱怨，但我一直在尋找自身的錯誤。因此在這幾個月裏，我紀律嚴明，學習比以前更努力，比以前改變了很多，什麼是學生可以做的，什麼不該做的；但沒有人是完美的，我可能在學習和生活的一些細節上還有一些缺點，但我會努力改正它，成為一個好學生。在未來，我會加強與同學、班幹部和學校社團的溝通。保證將來不會有類似的違反校規的行為。
在那之後，我也認真地與老師溝通，從中我學會了勇敢面對錯誤，試着做得更好，甚為，即使是並沒有進行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。考試的時候作攜帶通訊工具身也是對監考老師的不尊重。因此，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相推動，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因攜帶通訊工具，違背了做學生的原則。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自身一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自身的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性。
老師教育我説明，老師是非常的關心我，愛護我，因此我們今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，因此我在今後學校的學習生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的.好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結果損害了多方利益，在班上和系裏面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
我已經深刻認識到了我所犯的錯誤，希望老師能再給我一次改過自新的機會，俗語有云，有則改之，我一定不會辜負老師的厚望，努力用自身的能力，考出好的成績，為自身的將來負責。
學生：xx
xx年xx月xx日
尊敬的校領導、班主任老師：
我是程芳芳，是高一5）班的學生。本人曾在去年xx月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《中學生日常行為規範》第16條規定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自身當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自身思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀導致的嚴重後果。之因此發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀觀和集體觀念，但這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自身身上找錯誤，查不足。因此在惠州實習這一月以來，我處處嚴格要求自身，什麼事情多聽豐波老師和車務段領導的安排。在這一個月的實習當中我得到了車務段領導的一致認可，回學校後還在實習總結大會上得到了表揚。我比以前已經有了較大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的.學生的。“吃一塹、長一智”，今後我一定要和班裏的同學班幹部們積極主動的配合豐波老師的各項工作，把我們五班在豐老師的帶領下比去年更優秀，成為全校最好的班級。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。做名合格的中學生。請校領導和班主任認真的考慮我的申請，我會比以前做的更好。
特此申請，望早日批准為盼！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月22日
尊敬的學院領導：
我是xxxx班的學生xxx。
因為曠課學校給予警告處分。此時我懷着萬分愧疚與懊悔的心態，以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書。
經過一段時間深刻的反醒，我對自身犯的錯誤感到追悔莫及。因此這段時間以來，我處處嚴格要求自身，在紀律和學習上都更加努力，現在我較之以前已經有了較大改變，現在的我，有很強的紀律觀念，也懂得了身為一名大學生學習的態度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的。
人無完人，我會繼續自覺的不斷反省不斷髮現並改正自身的缺點。在之前我從來不認為違紀違規的事情會和自身沾邊，不去認真對待，總覺得無所謂，這次我總算意識到自身所犯的錯誤有多嚴重了。
對於這件事，我深刻的剖析了自身的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，給我一個改過自新的機會，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，遵紀守紀，做一個對社會有用的人。
但這個處分給我敲響了警鐘，回想自身的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之後，我找到了老師認識錯誤，接受了老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之後，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，並告訴自身要走好以後的路。
犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以後，我深深的譴責着自身的所做所為，反思了自身之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自身身上找缺點、查不足。
事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力着，並在生活上和學習上向着那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自身，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流!積極參加校系的.活動，以一種樂觀積極的態度進行着大學生涯的每一步。
現在我較之以前已經有了較大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態度必須是端正的，因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤後怎樣改過自身。
經過將近兩年時間深刻的反醒，我對自身犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。懇請學校領導准予取消處分。
我非常感謝學校領導老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,相信院領導看到我誠懇的認錯態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度。
相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀律進行挑戰，是自身的一時失足，敬請院領導可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮
申請人：xxx
xx
學問齋