當下市場經濟活躍，交易頻繁，申請書與我們不再陌生，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那麼一般申請書是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的大學學習委員申請書，歡迎大家分享。
尊敬的王老師： 您好！
我是來自過xx級4班的xx，我申請xx級xx的學習委員。
也許同學們會問我，為什麼會選擇申請學習委員，我想説自己身為過控4把那集體的一員，就應該為這個集體做出自己應盡的一份責任。
大學已經過了一半了，我對學習委員也有了一定理解，説説我的理解。學習委員就是協助我班同學搞好學習。這個任務説起來是挺簡單的，但做起來很難，也很抽象，它不僅僅是收作業發作業這麼簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它需要收集同學的疑難雜問，歸集分類，然後及時反饋給任課教師，從而老師可以有針對性地幫同學解疑，這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難，但是，既然我今天選擇再次申請，大一申請過一次，我相信我能是班上的學習成績上一個台階。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
一、在最短的時間裏與上一任學習委員完成工作交接，並儘快扮演好學習
委員這個角色，協助同學們提高學習；
二、做好上傳下達工作：
(一) 上傳，加強與各科科代表與同學們聯繫，傾聽同學們的訴求，並將同學們的合理訴求在最短的時間傳達各老師；
(二) 下達，加強與教學班、任課老師交流，及時將老師下達的教學任務傳達給同學們，並協助同學們完成老師交個的學習任務上課認真聽講。
(三) 及時將老師的相關教學課件，相關的學習資料、作業等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習；
(四) 每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學習，一起探討問題，相互學習相互提高，同時還可以培養同學感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體；
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望老師能給我這個機會為大家服務。當然如果未能競選成功，我也不會灰心，俗話説的好，失敗是成功是他媽，我將繼續努力學習，以期達到老師的要求。
請老師同學相信我，給我一次展示自我的舞台，我會以行動來證明我是合格的！！
此致
敬禮！
申請人：xx 20xx年7月21日
尊敬的各位領導、輔導員、院幹：
大家好！
我來自數學與統計學院8班，我叫。。。。今天申請成為一名優秀學習委員。下面是我申請成為一名優秀學習委員的理由：
第一：時光如梭，大一生活即將結束，在我擔任學委這一年，首先對於學委這個職位很珍惜，大一剛剛進校時我對大學生活充滿激情，想要挑戰自我、鍛鍊自我。基於這麼多年的學委生涯，我就毅然決定競選學委。因為一方面我可以説是比較有經驗的，另一方面，對我來説當然也是重要的一方面：我對學委比較感興趣也充滿熱情。 擔任學委也快一年了，在這一年裏我過的非常充實。學委是一個非常需要細心的職位，部長曾説：當學委要有耐心、細心、責任心。我時常把這三心放在心裏，時刻牢記擔任學委所應盡的責任，當然這些都是應該的。
其次，我想説的是：在這一年的學委生涯中，我問心無愧。我是一個活潑開朗的女孩兒。善於與同學老師交流。可以説能夠得到大多數同學的喜愛。學委承擔着上傳下達的責任，無論是學習部還是老師分配的各項工作，我都做到了及時通知同學們，讓他們及時的瞭解到各種有關學習方面的
信息及情況。令我印象頗為深刻的是，每次院裏組織的各種活動，我們班同學都熱情響應。尤其是辯論賽、教師職能大賽等各種活動，我們班的啦啦隊都很主動。有時候院裏組織的各種活動我自己也會積極
參加，如各種演講比賽，雖然每次沒怎麼拿獎，但感覺很自豪。我認為一個學委在各個方面都要起模範帶頭作用。
當然在平時的學習生活中，很多同學與我探討作業題，我會在自己能力範圍內耐心為他們解答。甚至有時候同學心情不好時，我也會找他們談心，幫他們打氣。我一直認為：人與人之間應該互相學習，取長補短，共同進步。尤其是學委，更應該嚴格要求自己。實習把自己的學習搞好，要有服務精神與不怕吃苦的精神。
這學期我也很榮幸的被列為入黨積極分子，首先得感謝老師及同學們的支持。這一年的學委生涯中，雖然遇到了很多的困難，但最終都挺過來了，我感覺自己非常充實。當然，人無完人，也有很多不足之處敬請諒解！
走過了這一年的心路歷程，我無悔！但我希望在這一年裏，我的工作能被認可。這也是對我的一種鼓勵與信任。故特此申請成為一名優秀學習委員！
申請人：
尊敬的輔導員:
我申請擔任XX班學習委員一職，經過這一年的大學生活，我認識到了學習委員之於一個班級的重要性，因此我申請擔任本班學習委員一職。在過去的一年的時間裏，我自認為我過的十分的平淡甚至説有點頹廢，在學習上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學期作一個改變，相當這個學習委員是想帶領大家好好學習同時也給自己一個好好學習的理由，希望輔導員和同學們能給我這個機會並鼓勵和支持我。
去年開學時我就打算競選學習委員一職，但當時自己不夠自信同時和大家也比較陌生，所以競選的時候遲遲不敢走上講台，到後來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機會擦肩而過，所以積極申請。我會以十分熱情的態度來服務同學，帶領同學們搞好成績，幫助輔導員以及任課老師管理好班級。我覺得，學習委員是一個非常能夠鍛鍊人的職位，或許在有些同學眼裏學習委員和老師的關係都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不説這是一個片面的説辭，在我的眼中，學習委員是老師和同學溝通的橋樑，有責任和義務來幫助同學學好每一門課程，同時，學習委員或多或少的也會參加班級決策，這對鍛鍊我的個人能力來説是非常有幫助的。
説到學習委員，不得不提XXX，他是個非常優秀的學習委員，不僅成績好而且非常的樂於助人，我真心為有這樣的老鄉而感到榮幸，要不是他這學期轉專業走了我想我也沒有機會來申請這個職位。如果這次我能有幸當選我們班的學習委員，我有信心我會做的和他一樣好甚至比他還優秀。
申請這個職位是我對自己的一次挑戰，成功與否其實也沒有太大的關係，成功了我的大學生活就添了幾分色彩，我也會努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優秀還沒能得到老師和同學的認可，這將鞭策我繼續努力提升自己。不過我還是希望輔導員和同學們能夠給我這次機會，讓我來服務同學協助老師，讓XX班向精英班級發展！
申請人: XXX
20xx年7月21日
尊敬的老師：
我是xxx，我想申請競選我們班的學習委員一職。轉眼之間，我來到大學已經兩個月了，而在兩個月之後便要開始大學裏的第一次期末考試了，這讓還沉浸在慢慢適應、慢慢怠倦的我開始警醒，是時候應該為自己、為班級做些有意義的事了。
因此，我要競選學習委員一職。首先，我覺得自己有可以為班級奉獻的堅定信念，我會盡全力協調好自己學習與工作的時間，對全班同學負責，主動和任課老師交流，做好同學與老師之間的橋樑，讓老師與同學之間始終保持零隔閡，提高課堂效率。其次，我會以身作則為大家做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有説服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力，認認真真對待每一堂課，多和同學交流，配合班長搞好全班的整體學風和成績，儘可能帶動所有同學考研和考公務員的積極性。
我知道學習委員的重要性，也明白做好學習委員的不容易，但我有耐心和恆心，我會虛心聽取老師和同學對我的意見和建議，如果我有做的不周到或做錯的事情，也請老師和同學當面對我提出批評，我是一個知錯就改並且吸取教訓永不再犯的人，只要是我的錯，我堅決道歉並及時改正和彌補，相信在之前高中的'學習和積累能夠對我的工作有所幫助。
假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對於不把精力投入到學習上的同學，經常和他聊天，用心交流，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課餘時間組織同學進行學習討論，對於好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。
通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落後，讓同學之間團結友愛共同進步。對於班級的學習狀況和存在的問題向老師及時反映，積極尋求老師和班長的幫助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本職工作，還要配合好其他班委的工作，使整個班級不斷進步，對班級的所有事情負責，以班級的榮譽為主。
希望老師和同學們能給我這個機會，我會用我的努力兑現自己的承諾，無論當選與否，我都會以更積極的態度面對以後的學習和大學生活，不斷充實自己，不留遺憾。
親愛的同學們：
大家好。我是xxx，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習（首先闡明學習委員的工作）。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階（表決心，這一點相當重要，無論你是否有這個能力，但一定要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以後再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心，要不然你幹嘛去競選）。大家可能會想你自己的學習就不是最好的（不知樓主的學習咋樣，這裏先當你學習不是拔尖的説哈，呵呵），怎麼才能使大家搞好學習呢。首先，我想説的是，沒有什麼規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而後，學習委員作為班幹部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來，要想搞好學習，主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對於對於良性競爭我想説的是，比如每次考試後的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的衝勁。排名靠後的同學不甘落後，而排名靠前的同學心中就要時刻想着會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。
我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是説學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。
謝謝！
尊敬的老師：
您好！我是20xx級音樂專業XXXX。首先，感謝您的厚愛，給我這個機會，讓我有幸能申請班級學習委員這個職位。
顧名思義，學習委員就是需要領導全班同學搞好學習。所以和其他班委一樣，需要一定的領導能力，這點我相信我能做好。因為以前在國小、國中甚至高中我都擔任過班級中的班委職務，這些豐富的工作經歷和其中所積累的工作經驗使得我有信心能做好這項工作。要做好學習委員，首先要保證其成績比較優秀，以身作則，起到帶頭作用；至於這一點，在過去的一年裏通過自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績都名列前茅，雖然我不能保證我的成績一直如此優秀，但我會盡自己最大的努力穩住自己目前的成績，對得起學習委員這個稱號。如果我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，盡力做好學習委員的每一件事。當然，如果失敗了，我也不會氣餒，這説明我還不夠優秀，我會把這當成一次鍛鍊，更加充實自己，使自己變得更優秀稱職。
學習委員其本質是班委幹部，班幹部就是要為同學服務的；如果我當選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項工作。 從班級學習氛圍來説，如果我是學習委員，我將與老師以及其他班委幹部商量，在班級設立一些激勵同學們學習的獎
勵，定期舉辦一些促進學習的活動及學習交流會，為同學們營造良好的學習氛圍，以提高同學們的學習興趣，因為我始終相信興趣是最好的老師。從同學們的學習來講，學習委員這個職位不僅僅只是收作業發作業這麼簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是老師和同學之間的橋樑。大學的特殊性使得老師不能將每個學生都兼顧到，在學習上面可能同學們的接受水平也不盡相同。如果我當選了，對於同學們平時上課得一些疑惑我會盡力幫助。同時收集班上同學學習方面普遍存在的問題，歸集分類，及時反饋給任課老師，從而老師可以有針對性地幫同學們解疑答惑，這也是老師和同學之間學習上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實際中去發現、總結、彌補。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實的行動，所以希望老師能給我這次機會，讓我能在學習委員這個特殊的舞台上展示自我，我將以實際行動證明我能做好！
此致
敬禮！
申請人：XXXX 20xx年7月21日
學問齋