當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼要如何寫呢？下面是小編精心整理的教育活動的心得體會，希望能夠幫助到大家。
要使學生對教師尊敬，唯一的源泉便是教師的德和才!
師德師風建設，不同於法律，它是以善惡、榮辱等觀念為標準，通過社會、學校、傳統習慣和自我的內新心來評價的。道德問題是每個人每天都要碰到且無法迴避的問題。做人要有道德，做教師更要有崇高的道德水準，要以德服人，以德育人。師者，不光要傳道、授業、解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心地尊重他們，關愛他們，同學們也會敬重這樣的老師，願意上他的課。
作為一名年青教師，學生本來就比較與我親近，但仍有學生不會主動與我交流，大多是敬而遠之。剛開始我的心情很急躁，不知道怎麼辦，但經過詢問學生和有經驗的老師後，我發現是自己還有很多方面沒做好。比如，有時候學生做題作錯了，我很生氣便大聲的説學生，那樣學生就產生了畏懼心理諮詢而不願意和我交往;還有在上課時，由於很多膽小的同學不愛舉手，我也沒多在意，便沒抽那些學生回答問題，可久而久之學生們就沒有積極回答問題的習慣了，而我在無形中也減少了與學生交流的機會……這以後我一改以往的作風，加強與學生們的聯繫，課上課下融為一體，並在生活遊戲中，教給他們很多的知識和有趣的東西。學生們現在都愛和我在一起了，我的宿舍是我們交流談心的密室，我那羣可愛的學生們是我心靈的陽光!
當然，教師的道德和作風，是在一點一滴中體現的。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行的了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什麼手段來教育學生?
我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心理諮詢、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，尊敬老師，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，並不是真的想要犯錯誤。有一次在上課的時候，我要求每個學生將自己的家庭作業本拿出來，可很多同學的作業本都不見了。面對這樣的情況，我是該停下進度來追查那個“兇手”嗎?如果找到了他，全班同學肯定會羣起而攻之，對他的自尊心應該是一次傷害。我讓學生們安靜下來，告訴他們：“可能是有小朋友和我們捉迷藏呢，下課的時候他就會把本子還給大家的。”我不斷的安慰因為作業本不見而着急的學生，並努力説這是一個玩笑。果然，在下課的時候，我發覺不翼而飛的學生作業本又回來了。原來是一個成績較落後的學生自己作業沒做好，而想藏了別人的，我那些話使他知道自己錯了，並很感謝我給他的啟發讓他改了過來!
也許這是件小事，可是我們作為一名教育工作者，就應該多着眼於這樣的小事，樹立良好的師德師風，首先嚴格自律，時刻要注意自己的言行。教育是用心去感化學生教育學生，絕不是去傷害他們的自尊心。
其實我們的教育就是奉獻，無私的奉獻!我，一位平凡的國小教師，正在用21歲的青春年華為人民做貢獻，為教育事業添磚加瓦，使我們的教育更添色彩!
在將來的教育工作中，立足於我的本職工作——語文教育，我將更努力的樹立好自己在學生中的榜樣，引領學生們內心那盞燈，讓他們在社會中去發光發亮!
我要力爭做一名無愧於人民的教師。
根據縣委、縣政府“雙優”活動的統一部署，局裏組織開展了“優質服務，優化環境，工作爭排頭，雙評爭位次”為主題的“雙優雙爭”教育活動。通過一系列主題學習和討論，我對活動的認識有了進一步的提高。
一、開展“雙優雙爭”主題教育活動就是要打破傳統的按部就班，克服得過且過、驕傲自滿思想。要求所有同志都要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，居安思危，見強思超，志存高遠，無限胸襟。時刻保持積極進取的雄心、敢為人先的.恆心和永不言敗的決心。
二、開展“雙優雙爭”主題教育活動就是要克服固步自封傾向，樹立創新創業的豪邁氣概。縣委王書記的話説得好：慣性增長絕不是跨越，自然增長也不是跨越，跟隨增長更不是跨越。高目標才能產生大動力，大動力才能產生加速度。阻礙我們跨越的最大障礙，恰恰是我們自己。我們只有比別人醒得更早、跑得更快、幹得更多，才能不斷超越，後發先至，在激烈的區域競爭中立於不敗之地。每天都有新要求，每天都有新激情，每天都有新作為，兩步並作一步走，一天干成兩天事，以新求好，以快補晚，帶領羣眾共同跨越。
三、開展“雙優雙爭”主題教育活動就是要擺脱日常繁雜的工作事務束縛，提高工作效率。克服共性的困難，採取靈活的方法，讓人和事的配備更加優化，打造黃金團隊，創造出最高的價值和效益。
總之，在我縣當前經濟社會環境下開展“優質服務，優化環境，工作爭排頭，雙評爭位次”主題教育活動是十分必要和及時的，它必將對阜寧人的舊的思想意識形成一次強烈的撞擊。我作為培訓中心的分管班長，做優培訓發展環境，強化培訓中心服務形象，是自己職責所在。為此，我將帶領培訓中心全體師生員工，圍繞爭創鹽城第一，蘇北領先的勞動就業培訓中心這一奮鬥目標，積極投身文明創建中來，結合“雙優雙爭”活動，進一步增強服務意識，切實做好就業培訓服務工作，積極為縣內用工企業和各類勞動力搭建培訓就業供需平台。為企業提供用工指標，為下崗失業職工、農村勞動力、外來勞動力和有創業意向的各界有識之士提供就業指導、創業指導和技能培訓服務。對參加培訓的學員做到接待熱情、耐心，服務周到、細心，培訓高效、稱心。不斷提高培訓服務質量，不斷提升服務形象，以培訓立信，職工立德為內容，紮實開展文明誠實教育。着立打造文明誠信的人文環境，構建一個和諧的就業培訓環境，積極做到“優質服務、優質環境、工作爭排頭、雙評爭位次”，完成和超額完成局領導佈置的各項任務。為實現縣委擴大會提出的“奮戰四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”的宏偉目標，進一步促進我縣經濟發展和社會穩定做出自己應有的貢獻。
開展“一書一片”學習教育活動啟動以來，廣大黨員幹部通過集中觀看《失德之害-領導幹部從政道德警示錄》和集中學習《領導幹部從政道德啟示錄》，深刻的認識到作為一名黨員基層幹部所應具備的基本素質以及在工作中的思想作風；通過座談討論，結合學習教育和日常工作實際，對如何“修身、幹事、乾淨、齊家”、如何加強“政治品德、職業道德、社會功德、家庭美德”等進行交流討論。本次展示活動結合“三個陣地”建設和“三學三思”主題教育活動，對本單位黨員幹部學習心得、交流討論的成果進行了集中展示。
“一書一片”中所藴含的解放思想、高點定位的創新舉措是推進“兩個加快”的動力源泉，是我們工作的一面鏡子，是推動各項工作高效突破的戰略指引，是鼓勵實施“十二五”規劃、建設美好宣供的精神財富。
“一書一片”作為當前開展從政道德教育的專門學習資料，具有很強的教育性和針對性。總隊黨員領導幹部紛紛表示，通過對“一書一片”的深入學習，進一步樹立起正確的、積極的人生觀、價值觀和金錢觀，在今後的工作和生活中，要養浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高自己的人文素質和精神境界，堅持做到嚴以律己、廉潔奉公。要秉持慎微、慎獨、慎欲、慎終的品性，管住自己的心，不起貪慾；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不亂吃、不亂説。要堅持做到自重、自醒、自警、自勵，不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎，築牢拒腐防變的思想道德防線，為XX國家XX事業的長足發展營造風清氣正的工作環境。
“忠誠”是人民警察核心價值觀的一條主線，“人民警察誓詞”提出要“忠於中國共產黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律”。“忠誠”藴含着人民警察的政治本色，傳遞着恪盡職守、甘於奉獻、勇於犧牲的職業精神與警察榮譽。
作為一名小小信訪民警，如何體現對黨、對人民的“忠誠”?我認為最好的方式就是愛崗敬業，勤勞奉獻，認真做好自己的本職工作，真正做到“我的崗位我負責，我在崗位你放心”這就是最大的“忠誠”。胡錦濤曾深刻指出：“信訪工作是為人民羣眾排憂解難的工作，也是構建社會主義和諧社會的基礎性工作。”可見，每件信訪事項處理的好壞，羣眾是否滿意直接關係到社會的和諧程度。這就要求我們信訪民警要忠於人民、忠於法律、忠於祖國，認真做好本職工作。羣眾滿意了，社會也就和諧了，社會和諧了，我們黨的執政地位也就鞏固了，黨的地位鞏固了，我們的祖國也就會更加的繁榮富強，祖國富強了，人民也就會獲得更多的實惠，人民有了實惠我們的祖國也就安定了。盡職盡責地處理每一起信訪案件，是我們小小信訪民警對黨、對人民、對祖國“忠誠”的最佳體現。
如何“恪盡職守”?作為信訪民警，我將做到以下幾點，來踐行我的“忠誠”。
一、牢固樹立人民公安為人民的正確理念
牢記人民警察的根本宗旨，全心全意為人民服務。時刻提醒自己，只有“人民警察愛人民”，才會有“人民警察人民愛”，“百姓心中有杆稱”，羣眾在我們心中有多重，我們在羣眾心裏的分量就有多重。在日常工作中，認真登記受理每一起信訪事項，熱情接待每一位來訪者，紮紮實實辦理每一起信訪案件，把羣眾的利益和需求當作第一信號，並始終把它擺在工作的首位，切實解決好每一起信訪問題，積極迴應羣眾的新期待，真正做到“民有所呼，我有所應”。
二、正確理清自己與人民羣眾的“主僕”關係
我們信訪民警面對的是一個個弱勢羣體，他們既無權又無錢，在“忠誠教育”的洗禮下，我將樹立正確的價值觀和世界觀，正確理清自己與人民羣眾的“主僕”關係，將信訪崗位當作自己服務人民羣眾的舞台，在為廣大信訪羣眾排憂解難和維護合法權益中，不斷淨化自己，不斷昇華自己，不斷詮釋自己人生的價值和意義，實現“人民公安為人民”的宗旨。同時，擺正心態，耐得住清貧，守得住寂寞，經得住誘惑，有時甚至還要敢於忤逆權貴、甘於忍受極少數羣眾的無理取鬧。
三、不斷學習法律知識
我們信訪民警要做到“以法服人”，必須要自己先懂法。一要懂與公安工作相關的法律法規，如我國的《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等;二要懂與公安信訪工作相關的法律法規。如國務院頒佈的《信訪條例》和公安部的《公安機關信訪工作規定》等。所以，在繁忙工作之餘，我將想方設法擠出時間對上述法律法規進行不間斷地學習，努力提高自身的法律素養，從而為依法開展信訪工作，依法處理信訪問題奠定堅實的法律基礎。
四、不斷熟悉公安業務
從我市實際情況看，羣眾來信來訪反映公安機關在辦理刑事、行政案件當中存在的問題佔大多數，50%以上是反映辦案民警的執法問題。所以我們信訪民警在接待信訪羣眾和處理羣眾信訪問題時，只有瞭解和熟悉各類案件的辦理程序，才能迅速判別出羣眾所反映的信訪問題，是辦案程序未到位，還是囿於信訪人對法律不熟悉，不理解的問題，或者是其它的過錯。同時，還要熟知公安機關各部門各警種的主要職責、任務，以便準確甄別情況，明確管轄部門，及時交辦、轉辦、轉送或直接處理信訪問題。
五、不斷提高自己的口頭表達能力
前來公安機關信訪的羣眾，一般都認為自己有滿腹的委屈無處訴説，所以，他們大都表現得或焦躁，或偏執，或盛氣凌人，或哭哭啼啼，情緒極不穩定。因此，語言的運用在信訪工作的開展尤為重要。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在接訪時我將保持足夠的耐心，講究語言技巧，合理引導信訪人的情緒。根據不同對象，使用適當的語言，對焦躁者，可認真傾聽，偶爾插話;對偏執者，耐心周旋，以理、以法服人;對盛氣凌人者，不卑不亢，講事實、擺道理，逐漸消磨其傲氣;對哭哭啼啼者，先讓其坐下，斟杯熱茶，待其冷靜下來以後，再開展工作。總之，在具體的接訪過程中，做到“因人制宜”，言之有理、言必有據、言必依法，不亂開口子、濫許承諾。
六、不斷提高調研總結能力
當前出現的部分信訪羣眾纏訪、鬧訪、越級訪等令人頭疼的問題，往往首先由於基層一線執法的民警沒有注意執法細節，傷害了羣眾的感情，隨後又在處理信訪問題時工作未能及時到位，或多或少授人以柄。此種情況下，若遇到性格“較真”的信訪羣眾，普通的信訪案件就最終演變成為另一個工作難點。因此，在今後的工作中，我將不斷提高自己透過現象看本質的能力，加強調查研究，多方面、多渠道瞭解羣眾呼聲，及時反映羣眾所關心的突出問題，總結必然的、規律性的因素，及時分析研究公安信訪工作的新形勢、新特點，查找工作不足，剖析深層次並帶有普遍性、規律性的問題，真實客觀地提出從源頭上進行有效預防和治理的對策建議，使綜合調研工作在解決公安信訪問題上發揮重大作用，為領導提供決策服務。
人活在世上，總要體現自身的價值，既然組織把我安排到信訪的工作崗位，我就要把自己的理想、信念、青春、才智，毫不保留的奉獻給自己的崗位，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!用這份愛來踐行自己的“忠誠”。
通過“忠誠教育”活動，使我深刻地認識到：作為一個黨員，就是忠誠於黨，忠誠於人民;作為學校的一分子，就是忠誠於學校，就是心繫學校發展，自覺遵守學校制度，語言和行為都有從維護學校利益為出發點;作為一名學校教師，就是熱愛崗敬業，就是立足本職，紮實工作，盡心盡力，盡職盡責，努力在平凡崗位上為學校發展貢獻一份力量。
一、忠誠於黨
忠誠於黨，是共產黨人的光榮傳統，是《黨章》規定的每一個黨員必須履行的義務。作為黨員，入黨之日就宣誓對黨忠誠，每個黨員都要牢牢記住自己的誓言，在任何時候任何地方都要做到對黨絕對忠誠。作為黨員，只有忠誠於黨，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，才能找準人生座標，把正前進方向;只有忠誠於黨，把個人追求融入黨的偉大事業，才能擁有發展進步的廣闊舞台，實現人生的最大價值;只有忠誠於黨，全身心地投入現代化建設，才能形成齊心協力幹事業的良好氛圍，為個人成長進步創造條件;只有忠誠於黨，為完成黨交給的任務而努力奮鬥，才能克服任何艱難困苦，始終保持昂揚向上的精神風貌，書寫出壯麗多彩的人生。
二、忠誠於人民，忠誠於教育事業
忠誠於人民，忠誠於人民的教育事業，是每位老師的最高美德。忠誠於人民的教育事業是指人民教師對黨和國家的教育工作忠心耿耿、勤勤懇懇、盡心盡力，從人民的根本利益出發，堅定不移地貫徹執行黨的教育方針。教師在教學工作中要注意對學生進行德、智、體、美、勞等方面的全面培養，使學生成為社會主義事業的建設者和接班人。
總之，作為學校的一名教師，首先做好自己的份內工作，立足本職，紮實工作。還要遵守我校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，維護學校利益，做一名“忠誠學校,敬業愛崗”的好職工。
夏天是快樂的，可以在田野裏放牛，盡情的奔跑。夏天是舒心的，可以躲在家裏吹空調，一邊吃着是香甜的冰激凌，一邊看着動畫片。夏天，可以像一羣羣愛戲水的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎嘎”地在游泳池裏自由自在地浮在水面，享受着戲水的樂趣。
但是夏天又是黑色的，無情的，讓人絕望的。因為每年暑假都是溺水事件發生的高峯期：去年山東電視台報道了兩個小夥伴因為天熱，不聽大人勸告，私自進黃河裏洗澡，下去後就再也沒有上來。還有在我們小區掃地板的張爺爺的孫子，他是杏南中學八年級的學生，暑假私自到馬鑾灣的海邊玩水，被海水沖走溺水身亡……真是讓人心痛，一棵棵還沒成長的小樹苖就這樣從美麗的星球上消失了，孩子落水，父母的心也跟着跌進了深深的水裏。坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面，一邊撕心裂肺地喊着孩子的名字。可是他們再也聽不到爸爸媽媽的吶喊聲了。張爺爺傷心地一個月了沒來掃地了……
也許有些同學會説這些事情離我們很遙遠，不可能發生在自己的身上，但是這些慘痛的事例，告訴我們，“珍愛生命，謹防溺水”的警鐘應該時時刻刻敲在我們學生的心中！在家裏，爸爸媽媽給我們講安全，在學校老師們還是天天給我們講安全，所以我們平時就要做到“安全學習，安全生活”，杜絕危險的行為，讓悲劇不再重演。特別是夏天來臨之時，見到水，想想“三不”：不私自下水游泳，不私自與他人結伴遊泳，不在無家長的帶領下游泳……
因為生命是寶貴，只有一次。它有時就像那音樂噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它有時就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好；然而，有時它卻比曇花一現還要短暫。所以同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，讓生命之花成為花叢中最燦爛的一朵。
隨着時代的發展，科技在不斷髮展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發展成了當今社會的主題。
我們每個人都有着自己的美好願望和宏偉藍圖，可是罪惡的子彈還在威脅着一些國家和地區，甚至威脅到全世界的和平。人民擔負着為社會主義現代化建設的重任。沒有他們，就不會有和平穩定的發展局面，就不能與霸權 主義鬥爭到底；沒有他們，人民的生命財產就無法保障。
曾幾何時，過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當我想到這些時，我的心中就有一種説不出的憤怒。”天下興亡，匹夫有責”，“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人説：“抵禦外敵，捍衞疆土的英雄是‘一夫當關，萬夫莫開’的萬里長城！”而我卻要説：“我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅定信念！”我們的信念就是國家安定，團結！這個信念是堅不可摧的，是任憑什麼現代武器都不能攻破的！如今，我作為一名學生，有這樣一個夢；長大後穿着綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衞疆土的士兵。或者夢不一定能實現，但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。
我們是祖國未來的建設者和保衞者。十年以後，我們都將走上建設祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設和保衞祖國的重任。國小時期，是一個人打好基礎的關鍵時期，為了使我們能熱愛國家安全防禦知識事業，自覺為國家安全防禦知識事業獻身，現在就必須打好熱愛國家安全防禦知識、獻身國家安全防禦知識的思想基礎，就必須接受國家安全防禦知識教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，為將來建設祖國、保衞祖國奠定良好的基礎。我們可以儘自己的力量去宣傳國家安全防禦知識知識，激勵人們去為祖國爭取更大的成就。在社會中譜寫人生壯麗的篇章，繪製人生的宏偉藍圖，實現自己人生偉大的理想！讓我們繼承無數革命先輩的光榮傳統，腳踏堅定的步伐，在黨的英明領導下把中國建設成文明主義現代化的軍事強國，讓五星紅旗永遠高高飄揚在世界的東方。
國家安全防禦知識，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國家安全防禦知識，你永遠在我心中！
山清水秀，綠樹成蔭，魅力敖漢，壯美遼闊。人與自然和諧共生。
走進敖漢震驚的不是美景天下秀，而是純樸勤勞的敖漢人，以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。
“不幹不行，幹就幹好”，簡單通俗，淳樸易懂。老前輩領導一句不是至理名言的話震撼着我，我們不能讓子孫後代沒有故鄉。在他們與自然拼搏的初心中，他們談不上遠大理想，思想境界，只是為了有一口賴以生存的基本口糧，一把可以燒飯的乾柴。
閉上眼睛，那個風沙呼嚎，山洪泛濫的自然場景，讓人揪心。那個人山人海，男女老少，鎬頭鐵鍬，老鄉口中的大會戰的場景讓人震撼。更讓人感動的是一輩輩敖漢人日復一日改造大自然的精神。山綠了，綠水青山打造了的不僅僅是一方水土，更成了我們心目中的聖地。
今日的敖漢已經成為一個可以炫美的品牌，就像敖漢的小米，敖漢的垂榆，油松，棧道，歪脖子樹。敖漢具有現代特色的雞爪子溝，植樹開溝大梨，人工梯田。敖漢那些淳樸，魅力的人文趣事，美麗謙和的女老師，異香四射的菜包飯，以及那個為了治理敖漢，帶領當地老百姓治理環境妻離子散，付出自己生命的年輕鄉長的感人話劇。
不忘初心，我們現在生活充盈，放飛夢想。牢記使命，可細細想來，總感覺欠缺點什麼?缺什麼?我浮想了很多很多……
通過對消防法規和消防知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
1、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的，隱患險於明火，防範勝於救災，責任於泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
2、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，並要記錄在案並及時研究整議。
3、抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產安全隱患不同後者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在酒店的每個角落。
4、要抓好細節千里之提，毀於蟻穴，火災的防範要從大處着眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由於起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的羣眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發生保障我們酒店取得更大經濟效益。
聽了老師的“切實做好幼兒園安全教育工作”報告，我感到內容很精彩，講的很全面，所舉案例讓人心情沉重，看後感觸很深。使我感受到“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
重視安全工作，學校“提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明幼兒園，確保幼兒園在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識，開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《幼兒園安全自查範圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自範圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，並向班主任和各部門責任人彙報，最後上報園長，然後由園長簽署處理意見，限期整改，在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使幼兒園安全管理網絡覆蓋到幼兒園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是幼兒園師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善後事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
近年來，我幼兒園在教育局的正確領導下，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化幼兒園安全管理入手，通過明確責任，落實措施，將努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。
學問齋