在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒心得作文7篇，希望能夠幫助到大家。
月的風，吹來了春的氣息；三月的光，播撒着春的種子；三月的甘泉，滋潤着人們的心田；三月，讓我們再以雷鋒為榜樣！
雖然，我們只是做了一點力所能及的`小事，但雷鋒精神一直激勵着我們，雷鋒常年如一日助人為樂的事蹟，贏得了千萬人的尊敬。公交車上經常看到禮貌讓座的好心人，斑馬線前遇到文明禮讓的司機，西湖邊指路的熱心人……雷鋒，已經從一種榜樣，變成一種精神，一種力量。學雷鋒活動，也不單單只是在雷鋒日展現，而是時時幫助別人。
以雷鋒為榜樣，做新時代的好少年！這是祖國的期盼，也是我們人生要譜寫的樂章。放飛希望，讓我們乘着歡樂的小船，開往遠方，讓雷鋒精神伴隨着我們茁壯成長。
雷鋒已經不在了，但是，雷鋒精神還是永遠存在。別人“借”你筆，請你“遞”一支；別人“摔”倒時，請你“扶”一把；別人“求助”時，請你“幫助”一下。三月裏，放飛夢想；三月裏，助人為樂；三月裏，學習雷鋒好榜樣！
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像，作文 學習雷鋒心得。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那麼巨大。
讓我們再一次回顧雷鋒的經歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時參軍，同年11月加入中國共產黨，他每個月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書以外，剩下的錢全部都被捐給了災區人民，他熱情地為人民服務，當時還流傳着這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，但1962年8月15日雷鋒卻因公殉職。1963年2月22日，毛澤東主席為他題詞：“向雷鋒同志學習”，並説：“學雷鋒不是學他一兩件先進事蹟，也不只是學他某方面的優點，而是要學他的好思想、好作風、好品德，學習他長期一貫地做好事，而不做壞事，學習他一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神。”
50年來，雷鋒的名字已經超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀着他的故事。美國人説：“雷鋒屬於世界”，巴西人説：“雷鋒應是領袖精神。”日本人説：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學習雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發給國民學習，美國西點軍校的大廳裏懸掛着五位“英雄”像，首位就是雷鋒。一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，竟然能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，竟然能夠激勵幾代人的健康成長；一個羣眾性的活動，竟然能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的'社會風尚，這表明雷鋒精神對於我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮鬥、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設環保社會的偉大事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。
雷鋒的精神是學不完的，再看看雷鋒叔叔當年寫的日記，覺得字字珠璣，樸實簡單中都藴含着深刻的道理，讓我們在今後的學習生活中應時刻以雷鋒叔叔為榜樣，保持一個少先隊員的本色，時刻保持清醒的頭腦，做一個精神上的富有者。然我們一起記住：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定要虛心向羣眾學習，永遠做羣眾的國小生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。”
其實，在我們的生活中其實也有這樣的一些人，他們雖然不像雷鋒一樣優秀，但是他們像雷鋒一樣為人民服務，如：一位大叔幫助超市的工作人員推一大車東西；一位拾金不昧的阿姨，看見一位大姐姐錢掉了，主動撿起還給那位大姐姐……
在這春暖花開的季節裏，嫩芽微吐是那樣的純淨而舒緩，一絲陽光，一縷新意都讓人怦然心動。走在春風吹拂的校園裏，《學習雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁迴盪，那最靈異，最富有生命力的音符時刻在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對"雷鋒精神"有新一層的認識，今年也不例外。他説的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，使每一箇中國人所崇尚的。
1、釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做"釘子",讓我們深入的去幹每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得幹好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，會考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的"釘子"精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
2、一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的.精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。
3、團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衞生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衞生清潔，每個同學都為集體作着貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
4、全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裏需要幫助那裏就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿髒，為學校環境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
5、正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
今天，我們班舉行了一期名為“學雷鋒，樹新風”的班隊主題會。正逢3.5學雷鋒日，課前，老師就佈置大家蒐集有關雷鋒的相關事蹟和資料介紹，同學們紛紛上網查閲或書籍查閲。
課堂上在主持人的帶領下，同學們交流討論並學習了他的事蹟和精神，通過一節課的學習交流，雷鋒“全心全意為人民服務”“幹一行，愛一行，鑽一行”以及其釘子般的`精神深深地印在了我們的腦海裏，同時，我們也認識到要從生活的點滴中學習雷鋒樂於助人、為他人服務的精神，感受幫助別人的快樂!
有一個人，很小就成了孤兒，飽經千辛萬苦；有一個戰士，總把國家、集體和他人的利益看的很重，自己卻省吃儉用，並且總是戰鬥在最艱苦的地方；有一個英雄，一直奮鬥到生命的最後一刻……他就是雷鋒。
雷鋒三歲時，爺爺和爸爸先後去世了；四歲時哥哥得了重病，因家中沒有錢治病，所以只能眼睜睜的看哥哥死去；五歲時，三歲的弟弟連餓帶病死在了媽媽的`懷裏。最會，痛苦不堪的媽媽把小雷鋒送到了六叔奶奶家，自己上吊自殺。就這樣，小小的雷鋒，孤零零地留在了這個世界。
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷湧現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節，再一次感受到了温暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事蹟和崇高品格始終感動着億萬中國人，雷鋒精神激勵着一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鑽勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾説過：“問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善於擠、善於鑽，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業務知識，提高業務工作本領；又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的`知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對複雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業，做永不生鏽的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代裏，我們大多數人的工作、生活都顯得那麼平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒同志生動的比喻，發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中，我們個人的作用越發顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這台大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生鏽的螺絲釘！要勤懇敬業、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績，為質檢事業的健康發展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志願服務的模範。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神在內涵上有着高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志願服務為載體，將學習活動常態化。要結合為民服務、創先爭優活動，在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，着力研究解決人民羣眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
學雷鋒活動開展了四十多年，不知道從什麼時候開始，這種值得弘揚的行為變成了一種無聊的形式。人們對還要不要學雷鋒，雷鋒精神是否有存在的必要提出了質疑，因而在新時期弘揚雷鋒精神顯得十分必要。
雷鋒是平凡的，但雷鋒也是不平凡的。49年過去了，共和國曆史上產生了無數風雲人物，產生了無數閃閃發光的明星，但雷鋒這個只有22個春秋的平凡人物卻成為了一顆不滅的明星。雷鋒，身高只有1.54米，卻是幾百萬人民解放軍的排頭兵，體重不足50公斤，卻像一塊巨石成為人格的豐碑。為什麼?因為雷鋒身上體現了中華民族的傳統美德，體現了人性的本質和光輝，體現了真正的人生價值。雷鋒精神已經跨越民族和時代，成為推動社會和諧與進步的一種最有影響的精神力量。今天的道德狀況和社會進步的要求，更是迫切需要呼喚雷鋒精神的迴歸。
學雷鋒關鍵要抓住實質，雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的`獻身精神;是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神。
新時期學雷鋒的時代內涵是要學習雷鋒理想遠大、信念堅定，做一個忠誠於黨、熱愛人民的人;要學習雷鋒刻苦鑽研、敬業奉獻，做一個與時俱進、愛崗敬業的人;要學習雷鋒助人為樂、見義勇為，做一個利人利他、團結友愛的人;要學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮鬥，做一個艱苦樸素、道德高尚的人;要學習雷鋒言行一致、忠誠老實，做一個誠實守信、求真務實的人。
社會發展呼喚雷鋒精神，人民生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。我們要深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，根據中共長沙市委《關於開展“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動的意見》的文件要求，推進學雷鋒活動常態化，使學雷鋒實現三個轉變,一是由以前學習雷鋒以部隊官兵和青少年為主，向全民轉變;二是由時段性學雷鋒，向經常性學雷鋒轉變;三是由走向社會學雷鋒為主，向走向社會和立足崗位學雷鋒並重轉變。
長沙是雷鋒的故鄉，我們沒有理由讓“雷鋒三月來，四月走”，我們應從自己做起，從小事做起，立足崗位，自覺的讓雷鋒精神永駐我們的心田，讓雷鋒永駐長沙，教育我，感動你。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定切實可行的措施，採取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業不斷髮揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。
學問齋