無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的考試心得作文7篇，希望對大家有所幫助。
這個星期我們學校舉行了月考。數學和語文試卷都發下來了。我感覺自己數學和語文考得都不怎麼理想，特別是數學有好多題目都不應該錯。比如説數學有一題答的時候抄都抄錯了，還有一題我在複習的時候媽媽已經説了很多遍，可我考試的時候把時針和分針畫反了還是錯了，語文試卷上，就是媽媽常常跟我説的'“死”分都沒拿到比如課文上的生字也不會寫，課文也背錯了，還把一些原本會做的題目或特別接單的題目做錯了，想想真是可惜。
放學回家的路上，我嘴上總是嘀咕着，回家媽媽千萬不要説我考試時粗心大意，是個“馬大哈”。
回到家，媽媽就跑出廚房高興地問：“寶貝，今天考得怎樣。”我裝做一種很自然的表情説：“我馬上把試卷拿出來你看看就知道了。"説着，我先把試卷拿了出來，給媽媽，然後開始寫家庭作業。一會兒，媽媽看完試卷氣急敗壞地説：“你看看，這麼多不該錯的題目，一算語文和數學應該15分不改扣。”
我聽了默默地點了點頭，心想：我以後在學習中，一定要把知識學牢，做作業，考試時都不能粗心，細心真的很重要，不然分真的會被扣得很慘。
六月二十號。重慶市的中學都開始了最後的招生考，畢業班的我們也積極地參與了進來。在前往重慶市一中、三中、巴蜀等市直屬中學的的`路上，平時比較清靜的馬路，也因為這次大考而顯得擁堵；各個學校面試區所在教學樓周圍已拉上警戒線，數百家長等在警戒線外望眼欲穿般地等候着。期間還陸續有家長帶着孩子前來面試。
在考試期間，教室外面十分安靜。“藝考生”們有的嚴正以待，有的胸有成竹……在最後關頭誰也沒有一絲鬆懈，都練習着自己的特長展示，期待能取得一個好成績！
在臨近期末的最後幾天裏，我們怎樣才能“運籌帷幄，決勝於六月之末”呢？我有這些想法與大家分享：
一、要自信：自信面對每一道難題，“我能行！”
二、提前備好考試用品：3支鋼筆或中性筆，橡皮，尺子，（數學要帶圓規和三角尺），削好的鉛筆或自動鉛筆（確認有筆芯），手錶等考試用品。
三、科學用餐：平時吃什麼，考試吃什麼，不要胡吃海喝。保護好自己的腸胃，考試的時候萬一出現像拉肚子這樣的緊張情況，就考試肯定是有害而無利的。
四、正常作息：千萬不要臨時抱佛腳，考試前熬夜複習。就會導致很多知識是很雜亂無章的，建議大家在臨考前的一兩天對自己複習的知識進行一個梳理，這樣做到大家心中有數，有條不紊的考試。
五、熟悉考場：考試前大家可以提前參觀考場，熟悉下考場環境，提前做好一個心理準備。這樣考試當天就不會無所適從，淡定自若地進行考試。
“不積小流，無以至千里。”其實真正地學習還是在於日常的積累與努力！畢業班的我們已經養成學習的好習慣，我們感恩母校的栽培，我們將以“最棒”的狀態迎接未來的挑戰！
今天總算站在GRE的考場了，我料定近40天的複習時間給我心中注滿的是激動和迫不及待，而絕非緊張不安。I know I am ready。至少心理暗示在進場前是有百利而無一害的~回首過往40天，除去考前一個星期發燒，平時上課兼職，總的.複習時間25天左右。個人覺得只要方法得當，心態把持好，不用擔心考場上亂了陣腳。此外切忌閉門造成，要善於借鑑前人的經驗加以內化總結。
週五的中午，我拖着灌了鉛似的雙腿緩慢地走在放學路上，彷彿有一塊沉重的大石頭壓在心頭。這到底是怎麼回事呢？那還要從上週末的考試説起。
上週，老師告訴我們要對第三單元的.內容進行測試，我因為第二單元沒考好，正暗自下定決心這次一定要考個第一名呢！於是，我整日細心複習、背誦課後題，就等着這次機會來證明自己了。
終於迎來了考試，我先瀏覽了一遍試卷，發現並不難，這些題目我基本上都複習過。於是奮筆疾書，還給自己留下了充足的檢查時間。對於這次考試，我無疑是勝券在握、勢在必得。回到家還跟媽媽信誓旦旦地保證一定能考個第一，而媽媽卻很平靜，面帶微笑地點了點頭。
可誰知，今天成績發下來，我卻只考了個第二名，還是並列的。此時，空氣中好像都瀰漫着壓抑的味道，天空中的每一隻小鳥彷彿都在嘲笑我，心裏難過極了。心想：連我都這麼失望，媽媽肯定比我更失望。我回家該怎麼面對媽媽呢？自責的情緒讓我的腳步更慢了……
回到家，媽媽正在做飯，並沒有發現我的沮喪。吃飯時，我始終低着頭，用筷子一粒一粒的挑着飯，媽媽給我夾菜，我也只是應付地撥拉幾下，根本就吃不下。媽媽看出了我的不對勁，問道：“孩子，你怎麼了？想跟媽媽聊聊天嗎？”我支支吾吾地把事情的來龍去脈説了一遍，媽媽並沒有我想象的那樣失望，而是放下了手中的碗筷，語重心長地教導我：“孩子，你要知道，當你在努力的時候，大家也都在努力，每個人都不是完美的，你能考成這樣，媽媽已經很欣慰了，不用對自己要求的那麼苛刻……”聽了媽媽的話，我心中的內疚感頓時煙消雲散，心情豁然開朗。
這次考試，我雖然沒有考得第一名，但卻讓我明白了這樣的道理：人無完人，不必因為一時的失誤而始終糾結，所以，吸取經驗比分數可重要得多了！
上午女兒打電話給我説：“媽，我不想參加這次考試。但我不好跟老師請假，你幫我和老師説説。”
我一聽知道事情不妙：“怎麼了？不舒服了嗎？”
“沒有。”女兒聲音裏充滿了憂鬱。
“這樣吧！我馬上過來。中午你回來吃飯再詳細地和我説説好嗎？”我試探着問。
“好。”女兒猶豫地答應説。
電話裏傳來嘟嘟的聲音，那種山雨欲來風滿樓的感覺從電話那頭向我席捲而來。我放下所有的事情匆匆忙忙地趕到了小屋。
小屋的牆上已經被白紙黑字覆蓋得滿滿的，彷彿是一個文字的森林，樹上結滿了青色的果子；又彷彿一個文字的海洋，有一種在黑白之間遊歷的艱辛。我看到了她掙扎的痕跡，不知是該高興還是該憂傷，我的心裏掠過一絲波瀾。
桌子上還放着女兒上次沒有吃完的包子，一張草稿紙平攤在書桌上，我一看是女兒留給我的字條：
媽：
我很愛你。真的。請不要再自責再內疚了，不要再説抱歉。媽，我沒有怪你，並且我很愛您！
我一切都好，您不用操心！
女兒
我依稀看到女兒那可愛的'笑臉在對我做着鬼臉，心裏有了幾分輕鬆。但想到女兒的電話，我又擔憂起來。究竟發生了什麼？我在焦慮不安中等待着女兒回來。
中午，女兒拖着懶懶的身軀回到了家中。我已經擺好了飯菜。
女兒無精打采地端着碗吃着。我問：“你怎麼了？怎麼不想考試呢？”
“我也不知道為什麼，就是不想參加這次考試，我沒有信心。”女兒眼神飄忽地説。
“幹嗎這樣呢？考不好也沒關係，看淡點。”我很平靜地説。
“你不理解的。我就是不想考試，想到要考試我就頭痛心煩，腦袋都要爆炸了，整個人也快要崩潰了。”女兒做着很無助甚至要崩潰的手勢對我説。
“如果你實在不想考，就請假吧！”看見她那雙迷茫的眼睛，我的心軟了。
“所以，我讓你幫我去請假。”女兒説。
“我怎麼和老師説呢？上次請假不上晚自習就很尷尬了，走出辦公室的時候就感覺他們
在背後説我這個做媽的糊塗。”我很為難地説。
“你就説我病了。反正有人也請過假，我又不是第一個。”女兒理直卻氣不壯地説。
看她很痛苦的表情，我不敢再往下説。
……
我們默默地吃完飯。
“媽，我求你了。”女兒哀求地説。
“讓我想一想。”我勉為其難地答道。
接下來就是沉默。
吃過中飯，女兒上學去了，我卻陷入了進退兩難的境地。去，很顯然是錯誤的；不去，又會讓女兒失望。如何才能化解她心中的淤泥呢？
我想去找張老師聊聊，讓他去開導女兒。可轉念一想：女兒會怎麼想呢？她會不會覺得是在損害她的形象？不行！我不能找張老師。那要找誰呢？老劉？老劉一直對她的評價很高，期望也很高。於是，我拿出手機，打？還是不打？老劉已經不教他們了，貿然去打擾別人總覺得不好。我握着手機在小屋裏來回踱步，打開又關上，關上又打開，猶豫了很久，終於沒有按下那綠色的按鍵。
整個下午我像一隻熱鍋上的螞蟻，在小屋裏不停地翻騰着。最後還是忍不住給老公打了電話，告訴他女兒的想法。
“不行！怎麼能不參加考試呢？”老公語氣十分堅決地説。
“我再勸勸她。”我説。
“你好好勸她，耐心一點。如果還不行再給我打電話。”老公説。
“好！”
晚上，女兒回來後就問我去沒去幫她請假。我説沒有。女兒一臉的不快：明天一定要去！女兒語氣很沉重地説。似乎沒有商量的餘地了，我知道此時不能和她頂着來，就像行船遇到了礁石，必須選擇繞道而行，不然的話就會人翻船沉的。
明天吧！也許睡一覺起來她會改變主意呢？我對自己説。
陪讀心語：
很多孩子在特定的情況下都會產生逃考的念頭，因為每一次考試都會有一個排名，即使學校沒有排名，成績單上的分數還是會將各自的排名清晰地顯示出來。孩子的自尊心是最強的。當發生這樣的事情時，千萬別用武力去解決，也不要去找老師，那樣只會擴大你和孩子之間的距離。
如果父母中有一個人能讓孩子感到畏懼，就可以採取一柔一硬的策略去説服孩子。對孩子來説，千萬別把考試當成是一場生死戰役，而要把考試當做一次檢驗，檢驗自己的知識點是否掌握牢固了？我的解題技巧是否正確？我的解題思路是否正確？錯了，就要用心去分析錯的原因。對了，就要總結一下：這個題目的拓展題會是怎樣的？這樣一來，考試就變得不那麼可怕了。
老劉名叫劉峯生，是女兒高一的班主任，一個從縣城調來的特級教師。我一直想對他説：謝謝！可是已經永遠沒有機會了。他於20xx年6月永遠地離開了他所熱愛的事業，離開了他所依戀的世界。他曾經把女兒當做自己的形象代言人，他堅信女兒有一個美好的未來。而女兒正是在他的賞識和讚揚中學習和成長的，從這一點來看，老師對學生的作用是很重要的。他對學生的真誠情感一直激勵着我去關注女兒，關注她的同學們。
昨天期會考試了，語文題有點出人意料的難!這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情;也學到了很多的東西，很充實!
這段時間是痛並快樂着。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終於完成了這個蜕變。接下來的每天對我來説都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷髮現新的我。我很享受這種感覺。體會着一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收穫”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關於理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的.布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦裏沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了!
緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去，當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了，我不敢説時因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會，有了問題總找藉口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望，老師對我的培養，同學對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不説別人，我怎麼對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上台演講，同學們説：“你考的不錯。”雖然嘴裏謙虛地説，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，台下家長注視自己的爸爸時，我打心眼兒裏高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手裏拿的那張紙。去年家長的羨慕的眼神變成了如今説不出來的三個字，多丟人，同學們説，沒有關係下次努力，可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味，我恨不得找個縫鑽進去。
可是我想了想，孔子説過，人恆過，然後能改，我既然已經體驗過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學可以再給我一個機會，下學期的演講的人還是我，而手裏的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最後給老師和爸爸説聲對不起。
學問齋