我們心裏有一些收穫後，好好地寫一份心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的高爾基童年讀書心得，希望對大家有所幫助。
閲讀完《高爾基的童年》，讓我感覺自己的童年都給浪費掉了。
我一字一句地仔細閲讀時，彷彿和高爾基在一起讀書。他讀得那麼專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這裏，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閲讀。我雖然愛看書，但從中得到的收穫卻極少。為什麼呢？高爾基如飢似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態度。
粗心乃失敗的根源，認真是成功之祕訣。我是深有體會的'。記得我在這學期數學期會考試時，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由於在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友，對，終於悟出，粗心並非與我相隨，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態度。
今天，我要向高爾基學習，利用課餘的時間閲讀課外書。"粗心乃失敗的根源，認真是成功之祕訣"是我的座右銘，我要一直認真。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年；這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番；而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的.童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》是高爾基的自傳小説三部曲的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有寫作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時代的生活，於是列寧告訴高爾基應該把自己的經歷寫成一本書，高爾基毫不猶豫的答應了，在不久高爾基以書中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜歡他，舅舅討厭他，就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了，其實阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，這令我深深地體會到那個年代的醜陋面目，高爾基的童年跟現在孩子的童年比起來，實在是太悲慘了！現在的孩子多幸福啊！被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵着，每天坐在寬敞明亮的教室中讀書，放學有家人來接，回家有吃不完的零食，想要什麼，就有什麼，不會有人欺負，而高爾基那個年代呢？他很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負他，而他每天的樂趣卻只有打開書那一會，他會把所受到的這些全忘記，其實有時我也想不明白，為什麼這些人喜歡幹這種損人又不利已的'事呢？
這種毫無意義的事值得在一個小孩身上去做嗎？所以不管是小孩、大人都就該珍惜現在美滿，幸福的生活，孩子們更應該在童年時代努力學習，千萬別身在福中不知福，這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年，一定要好好珍惜。
今天，我讀了一本名叫《童年》的書，讀後受益匪淺。
這本書講的是：一個名叫阿遼沙的男孩，他的家裏很貧苦；後來，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好，但外祖父對他不好，經常打人。後來他的母親改嫁，而他的.繼父卻是一個惡棍。小阿遼沙就自己掙錢來養活自己和外祖母。
其實，書中的主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家裏很貧窮，但他並沒有氣餒，而是自己想辦法並努力，最終竟然成為了一名有名的作家！作者當時家裏的情況多麼糟糕，而他卻勇敢的面對現實，去不懈的努力，這種精神多麼值得我們學習啊！我們現在不愁吃不愁穿，而我們卻沒有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，並加倍努力，我們該能創造多大的成就呀！
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了；記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的'外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在；如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
高爾基筆下的《童年》，悲慘而充滿苦難，讓人無不動容。
故事一開始便充滿了灰色格調：四歲的阿廖沙幼年喪父，於是跟着母親來到了外祖父家，所有的情節都從這個地獄般的地方展開。兩個舅舅為分家吵翻了天，好夥伴茨岡的離去，外祖父的打罵……後來，外祖父搬家了，母親又找了個繼父，母親去世，繼父失蹤，一個年僅11歲的孩子，卻承受着難以想象的悲痛和壓力，於是為了謀生，他輟學走入人間……
苦難的童年讓阿廖沙學會了忍耐，學會了坦然面對，也讓這個年僅11歲的孩子學到了許多同齡人不能觸及的.東西。如果沒有這段讓人不堪忍受的時光，那麼阿廖沙就不能默默忍受着別人給予的屈辱和嘲笑；如果阿廖沙沒有那樣的童年，他也不會認識表面和善、其實卻是強盜頭子的彼德大叔；如果阿廖沙沒有輟學，他也不會有對知識的渴求，不會在當學徒時如飢似渴地閲讀一本本書籍……阿廖沙的童年固然苦難，但這苦難也是他的一筆財富，這筆財富讓他變得堅強，變得明辨是非，變得充滿鬥志。
“窮人的孩子早當家”，為什麼？因為窮人的孩子經歷過更多苦難，更多不幸，於是他更早地認識到了這個世界，他明白這個世界還有諸多苦難，只有更早地站起來，與苦難作鬥爭，否則只會被苦難擊潰，於是過早地挑起了比同齡人更重的擔子。是苦難，讓他化蛹成蝶，不畏艱險，搏擊風雨。
《童年》講述了作者高爾基幼年喪父，並跟隨外公外婆生活的童年時光。在外公外婆家，有着許多形形的人。在人們的醜陋和愚昧中，也出現了許多善良的人們，他們帶領着高爾基走進一個五彩繽紛的世界。作者描寫的外公的暴躁、貪婪、怨恨與外婆的樂觀、温和、寬廣形成了鮮明的對比。“外公和外婆有兩個不同的上帝”，通過一個孩子童真的眼光，生動地描繪了當時的環境。
外公的抽打、舅舅們的自私使作者感到憂愁；受到外婆所講述的優美童話故事的薰陶，使他感到快樂。憂愁與快樂並存，不可分割。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這讓我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。這種現實生活中的善惡與愛恨給幼小的高爾基留下了深刻的印象。高爾基的童年跟我們比起來，實在是太悲慘了！特別是描寫作者因為淘氣而被外公抽打地快要死去，一邊打一邊喊“捆起來，我要打死他”時，更能體現高爾基童年時的黑暗。
比較一下，我們是多麼幸福啊，有老師的悉心照料、朋友的相互關照、父母的`温牀蜜罐。家庭的美好給了我們幸福的童年。但高爾基的童年，卻充滿了辱罵、傷害，我們是不是更應該珍惜現在美好時光，努力學習，用積極樂觀的態度去生活呢？高爾基在《童年》裏表達了自己對外婆的感恩之情，在我們的生活中，也有很多給我們幸福、帶領我們走向未來的人，對於他們，我們是不是也要説聲“謝謝”呢？父母每天的辛勤勞動，回家時儘自己所能給他們多一點關心，為他們倒水、給他們捶背。這也是一種珍惜！
所以，讓我們珍惜童年的每一刻，時刻記得感恩，體會生活的美好吧。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內容包括了高爾基幼年時期從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。《童年》中阿廖沙的形象就是這一代新人的代表。“無疑，從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創造性的東西，生長出善良――富有人性的善良，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然甦醒這一不可摧毀的希望。”整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢着明快的樂觀主義精神。
高爾基三歲失父，他的母親將他寄養在他的外祖父家。外祖父的家業逐漸衰落，阿廖沙的兩個舅舅為了侵佔阿廖沙媽媽的嫁粧，接二連三的爭吵、鬥毆。由於家業日漸 減少，外祖父的脾氣越加暴躁。一天，阿廖沙出於好奇將白桌布一角放到了裝滿藍靛的桶裏，結果被外祖父打的失去知覺。阿廖沙的母親不能忍受這種生活，便丟下 了阿廖沙獨自一人離家出走了。阿廖沙的外祖母非常地愛他，可是他的外祖父卻不愛人、愛懲罰人、愛打人。
後來，外祖父遷居，母親在一天的早晨突然回來了，開始教阿廖沙寫字，但是沒有過多久阿廖沙的'媽媽就和阿廖沙產生了矛盾，再次離家出走。在出走的這段日子裏， 阿廖沙的媽媽和別人結了婚，但婚後的生活並不好，他的丈夫老打她。由於和後父不和，高爾基再次回到了他外祖父家，可是他的外祖父已經破產，高爾基只好出去 跟其他小朋友去撿破爛維持生活。同時，他也受到了別人的同情，讓他讀完了國小三年級，正在這時，他的母親已經病逝，高爾基回到家將他母親的屍體埋葬。
他回到了他外祖父家，外祖父對他説：“去，去，到人間去吧……”於是，高爾基便走入了人間，開始了另一種生活。
今天我讀了童年有感，高爾基的童年寫出了自己當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放，但是資本主義的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。舅舅們勾心鬥角、爾虞我詐。為了錢，為了個人的利益，明裏爭，暗裏鬥，沒有私毫手足之情，可憐的'母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路......主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨鍊了一身堅強的意志，這為他長大成人後遇到困難不屈服奠定了基礎。
在社會生活中，每一個學生都會在不經意間想起自己的童年，想想那時是多麼的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的，只有離兒時越遠。我有時就像，如果時間停在國小四年級是多麼的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿着歡樂，童年到處是温暖，童年是值得回憶的相機，有着老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長.在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結像我們現在與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮鬥，朝着美好的未來不斷前進。，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！讓我們去珍惜現在的一切吧！
在我的書桌上有一本書，它的名字叫《童年》，是前蘇聯著名作家高爾基寫的。當我翻開這本書，就像磁石一樣，深深地被它吸引了，簡直手不釋卷；當我翻開這本書，就像乘着時光機器一樣，來到了當時的沙皇俄國，來到了一個普通的木匠家中，見到了可憐的阿遼什卡。他很小的時候就失去了父親，家徒四壁。勤勞善良的母親無法養活他，就和外祖母一起帶着他來到了開小染坊的'外祖父家。但是，他的外祖父卻是一個自私、貪婪和殘暴的傢伙，經常為一些雞毛蒜皮的小事來懲罰他，甚至用鞭子無情地抽打他。阿遼什卡還有兩個舅舅也非常暴躁，為了爭奪家產與小染坊的經營權，不惜與外祖父大打出手，甚至打折了外祖母的手臂。他的兩個表哥也經常欺負他。阿遼什卡的好朋友茨岡也因為幫舅舅抬沉重的十字架而被活活壓死了。唯一讓阿遼什卡感到安慰的是他有善良的母親和他的保護神——外祖母。外祖母常常在他身處險境時，勇敢地站出來保護他。晚上睡覺時還會給他講童話故事，教育他做一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
童年，應該是快樂的，幸福的，無拘無束的，自由自在的，是值得回憶和珍藏的。可是阿遼什卡的童年卻是黑暗的，他缺少愛，沒有自由，沒有温暖，更沒有快樂。因為它生活在一個充滿了黑暗的家庭裏，充滿了血腥、自私、貪婪和勾心鬥角。與阿遼什卡的童年相比，我們的童年生活與他簡直是天壤之別。從小，我們就生活在蜜罐中。在學校裏，我們坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師講課，接受知識和教育；在家裏，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的呵護，要什麼有什麼，甚至飯來張口，衣來伸手，過着無憂無慮的生活。可我們在優越的生活面前，仍不滿足，從不感到珍惜，彷彿什麼東西都是唾手可得。讀了《童年》這本書，感受了阿遼什卡的童年生活，我的心被深深地震撼了。聯想到電視畫面中伊拉克、利比亞、阿富汗、烏克蘭等國的戰爭場面，那些國家的兒童又會有怎樣的童年呢？我們身處和平年代，生活在陽光下，就不能虛度光陰，更應該珍惜現在的時光，珍惜所擁有的幸福，把自己培養成一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
每個人都擁有童年，都有自己的故事，我們要珍惜它，將它珍藏。
最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其説是家，不如説是人間地獄。
外祖父、貪婪、霸道，他掌管着家裏的一切，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個舅舅因為錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自己的妻子連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人是多麼的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致他揹負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。
有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”當時的社會多麼黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心裏，可是每個人的'黑暗中還是有一絲絲的陽光，他的外祖母就是他的陽光，她用她那聖母般的行動感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開心的記憶。
這個故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在，她經常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長大後不做一個心裏陰暗的人。
讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤，讓我們永遠以那種積極，勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！
每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對於我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小説《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經歷對於成功者是一筆財富，無數曾經失落的夢會成為他生活和文字顛峯的一顆閃耀的明珠。
童年是高爾基以自傳體形式講述了自己阿廖沙7至13歲的命運，高爾基在這一環境中生活的水深火熱。
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，貪婪而又狠毒的外祖父，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的。整日為了爭奪家產打架鬥毆。在這樣一個瀰漫着殘暴與仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和醜惡。
然而就是在這個可怕的環境中也不缺乏温暖與光明。這就是以外祖母為代表的.另一些人，另一種生活。外祖母慈祥能幹，聰明善良。有聖徒一樣寬大的胸懷。還有樂觀的小茨岡，整直的老工人格里戈裏。獻身於科學的知識分子“好事情”。
阿廖沙的童年如此而我們的童年卻不同我們應該悔過自己的奢侈——梅花香自苦害來。
每個人的心充斥着，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多麼幸福啊。
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了着落；再想想我們，我們現在什麼也不用操心，過着衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不好好學習呢？
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校裏那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，説他身上有臭味，我覺得並不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的.孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭；高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終於取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮鬥，朝着美好的未來不斷前進。
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年並不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那麼，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨着外祖父事業的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經常毒*家人……於是，不滿十歲的'阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
偉大的人物大都經歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分；他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人，為什麼阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了；為什麼這些青年卻永遠不想爬起來呢？
時代，正在不斷地進步着；科技，正在不斷地發展着；條件，正在不斷地優越着……但是，人們的思想卻在不斷地退步着，意志卻在不斷地衰敗着，精神卻在不斷地懦弱着。
《童年》是高爾基的一部自傳體小説。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地。可是，悲慘暗淡的童年並沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的鬥志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最後成為一個優秀的人。
讀完《童年》這本書，我覺得最值得我們學習的就是阿廖沙堅強，樂觀的精神。
在那個陰暗籠罩的外祖父家裏，他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅強。他敢於挑戰外祖父的權威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服；他懂事能幹，很小的時候就能自食其力，在街頭撿破爛養活自己……。當然，阿廖沙的`童年也有温情的一面，外祖母的呵護讓他感覺到了親情的温暖，茨岡尼克，“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……。在暗無天日的日子裏，阿廖沙依然能發現這些陽光——生活中的。正是這些，讓他變得堅強、樂觀，讓他飽受磨難的同時，依然保持着兒童的美好天性、好奇心和求知慾，也讓他更加富有愛心和同情心。
阿廖沙的童年經歷讓我想起了許多笑對苦難、堅強樂觀的人生楷模。在國外，盲聾啞的海倫.凱勒以她堅強的毅力學會了六國語言，創作了許多優秀的著作。“科學瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經過反覆嘗試，屢次遍體鱗傷，終於研製出了……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才，是因為他們和阿廖沙一樣堅強、樂觀。
跟阿廖起來，我們的童年是幸福的。温馨的家庭，快樂的校園，和諧的社會。如此美好的生活，我們卻從不知道珍惜，總覺得一切都是那麼平平淡淡，不足為奇。讀完《童年》這部小説，我才真正感覺到自己童年的幸福，看到自己身上的不足。
儘管我們的生活中沒有多少苦難，但我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀！
學問齋