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學生社會實踐心得體會(15篇)

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.67W

當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的學生社會實踐心得體會,希望對大家有所幫助。

學生社會實踐心得體會(15篇)

學生社會實踐心得體會1

學校要求我們寒假必須要參加社會實踐,加上我自己也不想一直呆在家無所事事,我家在家人的介紹下,進入到了一家進行寒假工社會實踐。在酒店裏面,因為我是兼職人員,所以安排給我的不是什麼難的工作,就是酒店服務員。其實一開始的,我對這一份工作還是信心滿滿地,覺得沒有什麼難度,覺得能輕而易舉就完成好,説不定還能得到領導的贊善。可是我接觸之後,才發現我是小瞧了這份工作。

我在酒店裏面的工作就是在餐飲部擔任一名兼職服務員,在客人來的時候,我需要引導好客人落座,之後做好客人的點餐工作。因為面對不同的客人,再加上酒店比較嘈雜,所以有時候會給客户點的菜給忘記了。所以我在一開始的時候沒少被客户和領導指責。再就是因為客人比較多,而我又不怎麼細心,所以經常有客人點好單上菜的時候我就忘記是哪一桌客人的菜。所以這一次的工作給我的其中一個收穫,就是對待任何的事情,一定要細緻,對待每一件事情我都要記到心裏去,千萬不能停留於表面。

在做服務員的一個月裏面,因為是寒假,婚禮和同學見面會都是扎堆的在辦,所以酒店的.客源量十分的多,我的工作也就特別的忙,這一次的工作讓我知道了工作的艱辛,知道了父母工作的不容易。特別是我在拿到這一次實踐的工資的時候,我特別的珍惜,對待每一分錢都重視這,因為這是我辛辛苦苦工作得來的。這一次實踐還教會了我工作的不容易,讓我一定要珍惜在學校裏面的生活,一定要好好對待學習。我們在學校裏面學習到了多的知識,才能夠進到社會的時候,才能夠找到一份相對於輕鬆的工作,才不會這麼艱辛。

這一次的寒假社會實踐,除了讓我有了不少心得感想之外,還收穫到了一些工作經驗,相信會給我以後的工作提供不少的助力!

學生社會實踐心得體會2

今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。。當我告訴父母説要去打工時,

他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又不太愛説話,況且我還沒有出過什麼遠門,還能一個人出去打工?肯定吃不了苦,幹不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嚐社會的酸甜苦辣。

經過幾天的奔波,在親友的介紹下到了xxxx國際建築公司工作。xxxx國際建築公司在xx港xx棟商業住宅樓。

我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作,老闆給我引薦了工地的項目經理。

我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓,經理給我講了許多關於施工方面和安全方面的經驗。隨着經驗的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以説對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好,最全面的站每當一天的工作結束,我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的'第一天,我都不怎麼開口説話,和工地上的工人也沒什麼話説,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好,老闆還要批評你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不幹了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰與樂趣並存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,都充實!

在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式,既要與工人打成一片,也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,工作總結這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的,可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來説,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

現在想來,暑假的打工生活,我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現今,在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間裏,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

學生社會實踐心得體會3

曾經一度認為教師是與我無緣的工作,可是偏在畢業之前得到了一次實習支教的機會。在來之前,我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,不如先喜歡上自己現在的工作。

轉眼支教生活的一半已經過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個偽教師,披着老師身份的畢業班學生。記得9月6號那天踏上征途,在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居,聽名字感覺好雅,肯定是一個人傑地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以後的生活,像陶淵明一樣,在田園小鎮悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學區的黃巖學校。恰逢週五,下午上完課後,老師和學生們就相繼離開了,留下偌大的空蕩蕩的校園,空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛入編的高老師和我作陪,差點忘了還有她的老鄉兼同學宋老師(在另一所學校)。就這樣我們三度過了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的週六日。週一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術,還有全校體育,美名曰晉中學院培養的應該是德智體美勞全面發展的學生。老天,我的專業是化學!我就這樣被全才了。

站在講台上給二年級上品德課時,看着那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時,我突然覺得自己特別神聖,就好像講台之下是一羣等着我去拯救的信徒。説實話,站在講台上才發現原來真的能看到所有同學們的小動作。站在講台上,眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生,碰到他們的眼神閃現出略帶點被遺棄的感覺時,瞬間會湧現出好多負罪感。我終究不是聖人,原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的'是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥,可是他們竟然跟着我寫字速度把一個個字念出來。第一節課下來了才發現,其實好多事並沒有想象中那麼困難,只要你敢想,然後去做。週二是9月10號教師節,這個本不屬於我的日子,恰好在實習期,所以我有幸度過。早上第一節是二年級音樂,上課鈴響了,他們卻不讓我進教室,讓我等一會。等我再次推開教室門的時候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫着教師節快樂五個大字,還有同學們畫的各種圖案,還有三個桃心,上頭用鉛筆寫着老師節日快樂,教室各個角落還零星的掛着氣球,雖不甚美觀,可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節,我收穫的是滿滿的感動。

學生社會實踐心得體會4

寒假時間比較短,然而,對時間的合理安排和對自身的合理調整,卻足以讓我認識到;寒假除了和親友團聚,還有更為豐富多彩的內容。

寒假時間是三十五天,在親友的幫助下,我來到xx有限公司,進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這家公司主要是進行室內外裝修工作的。由於接近過年,我沒有機會參與直接的裝飾工程,而是在該公司的辦公室中做一些實習的活動。

工作期間,我得到了該公司員工的善意接待,從這兩個星期的實習中,掌握了一些辦公軟件的使用,也讓我認識到了辦公室生活的優點和一定的侷限性。當剛剛來到公司辦公室的時候,不從事第一線生產的人都在一個辦公室裏辦公,我沒有固定的位置,因此為了不讓自己看起來的多餘,我開始看找些事情幹一下。

然而除了打打掃掃,似乎看不出來有什麼可以讓我插手的地方。但是,隨着時間的推移,我終於發現了可以讓我有一定作用的地方了。雖然如此,但是從現在看來,我並沒有深入的涉足到這家公司的真正工作中,看起來這次社會實踐並不是很深入。由於我參加了這家公司的一次工作總結會議,我於是對公司的運轉還是有了一定的瞭解。

如下是我在這次社會實踐中總結出來的經驗。

一、在工作中,一定要多積累平時的運作經驗,多觀察,動腦再使用技巧,才能夠製作出獨一無二的工作總結。

工作者要求在平常的時候多多積累素材,為在工作中有出色的發揮做好準備工作。要多多關注工作中的主要事情,因為在工作的總結中,為了使自己的直接上司看清楚自己的工作,真的要做出來很詳細的報表,而這中間,如果不能突出工作的重點,只能讓上司提點着,是很危險的。我看到一個工作人員就因為這個原因被狠狠批評了一次。

二、工作中一定要有自己的'觀點態度,要用心投入到工作中去。

曾有人説:“如果只想做好一個僱員,聽到公車的聲音就可以收拾工作了,但是如果要成功的為自己的未來做出準備,這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中,倒不至於每天都要拼命,但是我看到很多優秀的有效率的員工,下班之後仍在進行着很有意義的工作,我想他們也一定深深知道這個道理吧!

三、工作要有遠見。

每個做出了工作報告的人,他們的報表或長或短,但是,有一個不容置喙的現象就是,他們都深深的分析着自己的工作,得與失,還有對未來工作的設想和預期,這些讓他們的工作報表———至少在我看來——有着很明顯的遠見性。

據我所知,這家公司有員工參股,儘管他看起來更像一家合夥制的企業。每個人都很明白他們的職責,也把公司的未來前途看得很清楚,因此我想,這家公司在未來的道路一定會越來越寬闊平坦。

在兩個星期的工作中,我有着太多的感受和觸動,我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關係,也明白了工作的重要,對工作要擔負的責任,對家人的惡人,還有很多很多……

總之,在這次社會實踐中,我學到了很多知識,這些知識也將會對我以後的學習樹立起明確的目標,伴我向前進步。

“千里之行,始於足下”,這近半個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助,可以避免我畢業後的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

對於自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學習很多知識、道理。

社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷,他是我在實踐中瞭解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,作為一名大學生來説,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。

最後,衷心感謝xx公司給我提供這次實踐的機會!

學生社會實踐心得體會5

時間飛逝,不知不覺暑期社會實踐活動快要接近尾聲。回想這段時光,讓我受益匪淺,感觸良多。

剛開始,選擇銀行實習這份工作,是因為我的專業是會計,對銀行有着無限的嚮往,而常寧農商銀行又是常寧本土銀行,在我們當地口碑很好,所以看到他們的招聘廣告,我便毫不猶豫地投向了她的懷抱。經過短期的“立碼付”業務培訓後,我進入了宜陽戰隊,同6個戰友一道開始了我們難忘的暑期社會實踐之旅。

剛開始,選擇銀行實習這份工作,是因為我的專業是會計,對銀行有着無限的嚮往,而常寧農商銀行又是常寧本土銀行,在我們當地口碑很好,所以看到他們的招聘廣告,我便毫不猶豫地投向了她的懷抱。經過短期的“立碼付”業務培訓後,我進入了宜陽戰隊,同6個戰友一道開始了我們難忘的暑期社會實踐之旅。

在後來的營銷過程中,有時候,我們跑了一天只拿下了兩單,而別的組可能是我們的兩三倍。面對這個差距,我們沒有氣餒,而是進行反思,慢慢調整心態,對工作方向、方式和營銷對象作出變更。不久,成果見效,我們開始變成別的人的兩三倍,但是我們還需繼續努力,還沒有達到自己預期的目標。

經過幾個星期的實踐活動,我對營銷這份工作也有很大的認識。首先,我們需要足夠了解自己的產品,對其辦理流程、優勢特徵爛熟於心,對於客户提出的疑問,要能及時解答。其次,營銷需要我們抹開面子,要有耐心,也要經得起別人的質疑和不搭理。最後,我們需要換位思考,站在商家的角度,傾聽他們的想法。也要懂得察言觀色和明白別人説話的意思,用語言和行動打動商户,讓商户接受並且支持我們的工作。

在後來的營銷過程中,有時候,我們跑了一天只拿下了兩單,而別的組可能是我們的兩三倍。面對這個差距,我們沒有氣餒,而是進行反思,慢慢調整心態,對工作方向、方式和營銷對象作出變更。不久,成果見效,我們開始變成別的.人的兩三倍,但是我們還需繼續努力,還沒有達到自己預期的目標。

於我而言,此次暑期社會實踐活動,不僅僅是一次鍛鍊自己的機會,更是一次寶貴的人生經歷。我非常慶幸自己可以加入這個集體,在最後不到一個星期的時間裏,我將繼續加油,努力前行,為我的大學生涯添上濃墨重彩的一筆。

學生社會實踐心得體會6

當我在學校的時候,我問了不少的同學,看一看他們是參加了哪種社會實踐,我得到的回覆大部分都是去一些大城市裏面打零工,可寒假去打工不方便啊,而且再過不久就得過年了,所以我還是決定就在老家附近找一個事做吧,這樣也少了很多顧慮。按照計劃,我原本是要和我的高中同學一起去找事做的,可變化實在是太多了,最後我只能獨自去尋覓一份工作。我看過不少的兼職廣告,也找過不少的中介,不得不説現在的'騙子還真不少,要不是我時刻堤防着,怕是要被騙不少錢。好在經過一番折騰後,我還是找到了一個店子開始了工作。

這個店子是一家飯館,我在這裏就是一名服務員,每天的工作就是負責點菜、上菜、清理衞生等等。這家店每天的生意還是比較火爆的,雖然我一天的工作時間只有六個小時左右,但是我還是感覺到了深深地乏累,一是因為我對服務員的工作還不夠熟悉,所以有很多業務我不清楚,碰到一些複雜的問題我也不知道怎麼去解決,還得去問店裏面的老員工,二是一天天的基本就沒有什麼機會坐下來,一直都疲於奔波在店內,給顧客們服務,站久了自然而然就會覺得腰痠背痛的。我最開始工作的時候,還出現了不少事情呢,因為我服務不夠熱情和主動,所以店裏面的領班也批評了我幾次,有幾次我還差點把碗給摔在地上,這弄得我一直都是心驚肉跳的,好在工作了一段時間後,我也是熟悉了這種生活節奏,工作起來也沒有感覺很累了。

這一次的工作經歷,讓我理解了工作的不容易,也體會到了錢不是那麼好賺的,之前問爸媽要生活費的時候我還是理直氣壯的,可我現在花錢卻感到了分外的心疼,因為我工作了這麼久也沒有賺到多少錢,所以以後還是老老實實的把學習弄好吧。

學生社會實踐心得體會7

寒假的到來,使大家都異常興奮.我想是對過年的渴望和對放假的喜悦吧!

在這個假期中我參加了這個社會實踐活動,獲益匪淺:第一是要待人真誠;第二是善於溝通;第三是保持激情與耐心。

我利用此次難得的機會,為家鄉的人民獻出了我的微薄之力,我以黨的紀律嚴格要求自己,在參加活動期間遵守秩序,始終堅守自己的職責。和廣大青年志願者相互尊重、相互關心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認識國情、瞭解社會、開闊視野、奉獻社會,在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。

我慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來更好地為家鄉人民做貢獻。

這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民羣眾,培養鍛鍊才幹的好渠道。實踐經驗告訴我們,學生通過參加必要的社會實踐活動,有以下好處:

一、增強自豪感和愛國心

通過慰問老黨員,讓學生能夠在社會生活中全面瞭解、親身感知、深刻體驗國情和民意,進而增強熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。

二、增加學習壓力和動力,促進學風的好轉

通過實踐,學生一是可以看到我國經濟和社會發展過程中,儘管人民生活總體水平有較大的提高,但發展還不平衡;二是對市場經濟迫切需求科學文化知識有了感性認識,對科學技術是第一生產力有了深層次的理解;三是可以感受到人民羣眾對自己的期望和要求,從而增強自身的責任感,激發自己的.報國之情和發憤學習之志,為自己的成長提供壓力和動力。

三、為走進羣眾、學習羣眾提供條件

看望留守兒童,使我們更能瞭解新時代孩子的成長,通過家訪,我們瞭解基程羣從的生活情況,深刻體會到了家鄉需要更多的人來服務和幫助。只有通過一定的社會實踐活動,學生才能走進城市、鄉村,才能使大學生對人民羣眾有親身感受,才能對人民羣眾由抽象的認識轉為具體的認識,由對勞動羣眾的輕視轉變為尊重和佩服,從而自覺走上與工農羣眾相結合的成長道路。

雖然我們的力量很小,可是我相信聚少成多,定能匯成江海,我們需要更多的人奉獻出光和熱,我希望這樣的活動能一直延續下去,讓更多的人能參加,為家鄉的人民做好事做實事。

寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。

學生社會實踐心得體會8

這個暑假比較的短暫,不過我也是通過實踐,去對自己的專業有了更多的瞭解,在酒店實踐的工作也是讓我對於這個行業比之前更加的瞭解,同時也是看到自己身上還有很多要去進步的地方,會在學校繼續的學習,去提升的,此次的酒店實踐也是有一些感觸,的確工作不是那麼的容易做好,但是隻要自己肯努力,願意去鑽研,也是會有很多的收穫,並且也是可以在崗位立足的。

酒店這個月我沒有做太多的工作,主要也是跟着同事去學習,去感受酒店的工作是怎樣做的,當然自己也是嘗試的去做好了一些,分配的任務雖然不多,但是我也是盡心盡力的做好來得到肯定,自己也是清楚,的確自己時間不是那麼的多,領導也是沒辦法把很多的任務分配給我,畢竟一個月之後也是要走的,所以也是以學習為主,不過做事情的時候,我也是感受到同事們的效率真的很高,自己半天才能做好的事情,他們很快就可以處理好,除了一個壓力之外,也是他們經驗豐富,熟悉了工作是怎麼樣來做的,當然自己的能力我也是比較的自信,只是效率也是的確不高的,不過領導也是教了我很多,讓我也是看到自身有能力但是也是有很多不足,這對於以後要走入社會的我來説,也是個很好的機會,更早的看到自身做的不好的地方,也是可以更快的去提升改變。

實踐其實也是讓我對於自己在學校的所學有個了感觸,這些理論其實也是基礎,只有基礎更加的紮實,真的.工作裏頭也是能更快的學好工作的方法,去做好理解,來把事情做得好有效率。同時這些工作的方法也是讓我對於理論有了更多的理解,的確一些學習和實際會有不同,但是原理以及本質卻是沒有去改變的,這樣掌握了技巧,自己做起來也是更順手一些了,對於自己以後進入職場,我也是清楚要把學校的專業學的更好,更透一些。實踐也是讓我更加的瞭解社會,酒店裏面也是會接觸到很多不同的人,同事,客人,還有社會各類的人士,也是讓我對於這個社會的認知更多的一些。

社會實踐自己也是做了很多次了,不過以前都是一些簡單的實踐,不像這次那麼多的收穫也是讓我更清楚,的確職場不是那麼的簡單,自己也是要繼續努力學習。

學生社會實踐心得體會9

經過長途跋涉,我們終於走進了xx,走進xx,也走進了一個陌生的世界。

我對山區的認識是從xx鄉的xx開始的。為了支持我們的活動,縣裏專門派車接送我們,協助我們的工作。

對我來説,兩個月前玩過山車時遊客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實的“過山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇迴環外,有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對更真實的恐懼,車廂裏的隊員反而呈現了出奇的平靜。不是透過車窗看着遠山,就是直視前方,看着一個又一個必經的險坡。也許人們都再設想我們將要去的xx是什麼樣的,抑或更具使命感的制訂着自己的工作計劃。可以這樣説,對於將要發生的一切,我們一無所知,除了設想還是設想。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開的xx。一到xx就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊着:“向來訪者學習!好好學習,天天向上!”一種久違的親切感頃刻間湧上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場面了。走過去,只見排成方陣的孩子們穿着不合季節的運動裝,手中舉着彩色的花束、花環,在老師的指揮下有規律的揮動着,汗水不斷地順着臉頰淌下去,一個個神情嚴肅而認真。在鄉領導的帶領下,我們走進了xx國小,那裏已經聚集了許多的村民。領導們開了一個簡單的歡迎儀式,當時接近中午,烈日當頭,我們這些身着短衣短袖的大學生已經覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站着,任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼裏痛在心裏,畢竟這一切是由我們造成的,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不願見到的。

儀式過後,我們走到他們中間,幫他們脱去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕鬆起來,不一會兒我們就成了無話不談的朋友,這種小小的歡樂漸漸在校園的上空瀰漫開來……

xx是我們小分隊進駐的第一個自然村。聽司機師傅説,這還是一個交通相對便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當的遠。那裏,我們是不能去的。

村民們很早就在村長家等我們了,通過一些簡單而直接的交談,我們瞭解了好多。這裏的家長比我們想象的開通的多,他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用,一般家庭都會盡最大力量供孩子讀書。

xx已經連續五年大旱了,貧瘠的土地上,本來就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長勢也極為可憐,當時已經接近收穫季節,可每棵棗樹的枝條上卻不見結棗,可見今年又將是個歉收年。

這裏的教育水平很落後。教師授課以自己制定的教學計劃和班裏的尖子生的掌握狀況為準,其他大部分學生很難跟上老師的授課進度。落後的教學方式導致的直接後果是升學率的滯下,這個村應屆生升學率為0,而經過復讀的學生升學率也不過10%,況且是要去xx一中補習的,在那兒一年下來得花費兩千五百元左右,對於一個面朝黃土背朝天的普通農民來説,這可不是一筆小數目呀!在本地復讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據説,有的孩子讀了三年也沒能考上高中。

這些山裏的孩子們就在經濟條件與教學條件之間左右為難着,最終家庭稍困難的學生就此失去了讀高中的機會。當然這並不是絕對。宋老師就是一個例外。

説實話,第一次看見宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長。稜角分明的臉上架着一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴脣緊緊的抿着,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。宋老師是負責我們與孩子之間聯絡的,很多資助孩子上學的費用,都是通過他中轉的。他的家住在廢棄國小的舊窯洞裏,簡單的陳設中大部分是各種書籍,電視機是我所見到的唯一家電,但平時怕影響孩子學習是很少看的。宋老師不但是一個成功的教師,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯一應屆考上高中的學生,併成為我們首批獎學金的獲得者。這道讓我想起一首歌曲:世間自有公道,付出總有回報,説到不如做到……

村民對我們可以説是熱情備至。他們總是出於人性中最善良的本質為你默默的做着一切,他們質樸而憨厚的笑容時時觸動着我心靈的深處。程xx是我資助的一個孩子,為了迎接我,他拿出了家裏最好的,也是平時很少吃的——白麪,做了南瓜白麪條(他們這裏四季都吃不上蔬菜,一切以麪食為主,很多家庭吃的還是玉米麪、高糧面)。飯是為我一個人做的,當我吃麪的時候,他們專注的看着我,臉上露出了滿足的笑容,彷彿嚼着白麪條的是他們而不是我。在這裏我是不敢剩飯的,xx的媽媽看着被我吃乾淨的碗,眼神中流露出無比的欣慰,生怕我這城裏娃,感到不習慣而吃不下。可是此刻,我的心裏卻早已是酸甜苦辣什麼味道都有了。

這裏有一個習慣,晚上要喝小米稀飯,俗稱“喝湯”。第一天晚上,我們是在xx家度過的。他的父親為了讓我們去他家喝湯,在村長家等了足有一個半小時。在他的盛情邀請下,我們去了他家。當時天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險難行。

在我們後,xx全家才在廚房的一角開始吃晚飯,一切的一切都在我們吃完以後,我們只是後悔當初為什麼不早一點來!xx給xx補習了會兒英語。天漸漸的晚了,他的父親執意要送我們回去,要知道走一趟至少得用半個小時,而當時已經接近十一點,這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎麼辦呢?況且我們已給他們一家添的麻煩實在太多了,於是我們拿了手電筒獨自往回走,路上xx和他的母親拿着燈光微弱的手電筒來接我們。後來才知道,他們在村長家等了我們兩個小時,實在等不及了才來找我們。晚上我住在了他家。由於一天的奔波與勞累,我一躺下就睡着了,夢裏充滿了老鄉們和善單純的笑容,孩子們期待信任的目光……

在城市裏長大的我,從來沒有發現,自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我、支持我、需要我,而我所做的卻又那麼微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛與被愛,關懷與被關懷的感覺多麼好呀!第二天,xx説我在睡夢中也是微笑着的。是呀,這麼甜的夢我能不笑麼?

xx哥的媽媽總是那樣自信的笑着,她家簡陋的窯洞裏陳設簡單而樸素。面對貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過來,不僅添飽了肚子,而且將兩個孩子培養成文化人。如今兩個兒子都已經走出了大山,成為了人民教師和腦科醫生。對此,她家的一副對聯是最能説明的了:“無情歲月增中減,有味詩書苦後甜”橫批:“苦盡甘來”。

那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開xx的時候,xx的姥姥給我們拿出了儲藏了很久的紅棗,紅棗上有一層灰濛濛的東西,要是在家裏,我一定會衝了又衝,洗了又洗,可在這裏根本沒有任何必要,因為這的棗樹不噴任何農藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這裏黃土是絕對的主宰,所有的一切都在黃土裏生,黃土裏長,沒有黃土就沒有那裏生存的根基,再沒有什麼比黃土更乾淨的了。於是我毫無顧忌的'吃了起來。這裏真不愧為紅棗之鄉,我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從櫃裏拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂壞了,一個個美滋滋的含着糖,高興得像過節一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞裏,就連我也覺得自己到了兒時的童年。

多麼不可思議,滿足他們的僅僅是一塊城裏孩子不屑一顧的冰糖!什麼肯德基、麥當勞他們從未聽説過。而城市裏的孩子天天喝着“娃哈哈”,吃着巧克力,嚼着山珍海味,也無法體會這種發自內心的喜悦。他們在物質上無可比擬,不可一視,但在精神上卻缺少太多的感動與歡娛。

村子裏的孩子們都相互認識,每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時間都在村子或田間地頭玩耍,充分地享受着大自然的呵護,每一種植物他們都能説出名字和用途,每一種昆蟲都是他們的夥伴,什麼捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲樣樣精通,甚至連害人的蠍子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質樸的本性。他們的童年是快樂的,他們的成長是自然的,可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識,沒有知識這些山區孩子的未來是什麼呢,他們的希望是什麼呢.

我們——這些志願者,正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有許多人關係着他們的成長,他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會經歷更多的挫折與困難,但他們的精神不會垮,不會滅,因為有無數的志願者在背後支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境,堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作鬥爭,從來沒有放棄過,那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結嗎?同時也是這些孩子教會了我,人生中有許多事是不能由自己決定的,但我們可以選擇抗爭,用自己的力量去征服它,擺脱它,讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進!也許是我們給他們帶去了希望,但更是他們教會了我:要自己給自己尋找希望,奮鬥希望!

時光飛逝,短短的行程就要結束了,我們小組的成員在最後一天晚上,望着璀璨的星空,輕輕吟唱起了一首又一首歌曲,沒有過多的語言交流,一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下,我們望着層巒迭嶂的高山,望着影影綽綽的棗林,我們的歌聲一定會飄過去吧,讓大山裏所有的孩子都聽得到。他們定會聽出這些大哥哥大姐姐對他們的殷切希望,讓他們知道,大山是阻隔不了他們求學之路的,為了理想奮鬥吧,為了希望奮鬥吧,要知道在無限的愛心下,希望是永恆的!

工作是人生的一部分,人生是社會的一部分,我在工作中看到了社會的一些角落,也是我對人生的一種體驗,感謝這次工作經歷,為我的將來做了一個很好的鋪墊。

學生社會實踐心得體會10

今年暑假期間心得體會範文,我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動,這對於我們有很大的幫,助能鍛鍊我們,溝通交流,團結協作,解決分析問題的能力。還能積累一些課上學不到的東西,我很珍惜這次活動,在這次活動後寫下了,針對這次活動的心得體會如下:今天我穿上潔白的護士服進入醫院的時候,心情是多麼的激動,這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫院認真努力學習,使自己獲得紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以後成為一名合格的護士墊下基礎!

踐習活動伊始,我總是跟在帶教老師的****後面,不放過老師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛鍊機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。一走進病房感覺頭腦一片空白,什麼都不懂,那一刻,我徹底迷茫了,可同時也是在那一刻,讓我聰明,讓我從迷茫中覺醒了過來,那就是她——呼吸內科的主管護師,是她給了我信心,給了我勇氣,給了我前進的'力量,記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水,正好也在碰到xx老師在打點滴,她也感冒了,我叫了聲老師好,隨後她和我聊了幾句,她很温和,説話是總是帶着甜美的微笑,讓人覺得倍感親切,她叫我半個小時後去幫她拔針。

上了二樓護工阿姨轉了幾圈後沒什麼事我就來到了二樓,正好xx老師的點滴也快滴完了,那時我又緊張又激動,因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次,雖然説看上去很簡單,但真正到自己做了也會有點緊張,她細心的一步步教我怎樣做,當拔出針的那一刻,真的很有成就感,哇,原來拔針也有這麼多講究的!

接下來和xx老師聊了很多,和她説自己什麼都不懂,好怕勝任不了護士這份工作,不知道該怎麼辦?感覺很迷茫……,她叫我不要擔心,現在才是開始,先不要去想那麼多,現在最重要的是要把基礎學好,學紮實,以後到了臨牀接觸多了自然會漫漫的,她還叫我一定要多讀書,現在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多。在聊天的過程中,她始終保持着微笑,始終保持着柔和的語氣,給人們感覺是那麼的舒暢,我真的打心底裏敬佩她,感謝她!是她,是她開導了我,是她給了我前進的力量!

通過這次活動我懂的了,既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關係,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會,而建立良好護患關係是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的****、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。

與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,並給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關係,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。

踐習給了我們一個很好的餓鍛鍊機會,讓我們在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨牀護理工作的主體,要提供最佳的護理服務,就必須加強自身修養,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和複雜的環境中能沉着應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗。而在專業技術方面我們應該有紮實的專業理論知識,掌握各種常見病的症狀、體徵和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,瞭解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件,除了常見的醫療護理技術外,對現崗位的專科護理技術應精通,能穩、快、準、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫生完成對急症或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發生;具有敏鋭的觀察力,善於捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇於技術創新。有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在踐習活動當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴説,並儘量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。

以上就是《大學生護理社會實踐心得體會》的範文全部內容,涉及到護理、護士、我們,工作、病人,自己、一名、操作等方面,希望網友能有所收穫。

學生社會實踐心得體會11

護士專業是醫學裏面很受重視的一個學科,任何正規的醫學行為離不開護士的這崗位。那怎樣去做好護士這職位呢?下面我來詳細説説我在某醫院裏擔任護士職位時所經歷的一些事情吧。

呼吸內科是我實踐的第一站,在這裏什麼都是從頭學起,很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實踐同學的悉心幫助下,我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫囑了,從簡單的到複雜的,對於一些抗生素的使用也有了一定的瞭解。在查房過程中,帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時,老師會認真修正我所寫的病歷,第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等,通過書寫病歷和體格檢查,對這些疾病的症狀和體徵有了一定的'瞭解。對於我在呼吸科感到比較遺憾的是,當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。

從呼吸科出來後去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜,但通過前幾天的觀摩,終於在出科前一天親身實踐了一次。看到自己成功完成了,真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來説是一項常規檢查,所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業最有聯繫的一個科室,看到骨髓報告單讓我很有親切感,它不像b超、ct那樣,我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉,我們以前的實驗課都有練習過。通過在血液科的一週,我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的瞭解。

這個月內最後去的科室是心內科。由於在校期間沒有怎麼學心電圖,所以跟着老師查房比較累。當老師們對着心電圖討論p波、u波、st段時,剛開始可以説是一頭霧水,幾天下來漸漸進入狀態了,一些簡單的還能看得明白。在心內科的時候,還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci,當看着導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時,不得不驚歎醫學發展之快。對於冠脈狹窄的病人,成功實行pci術,可以感覺到作為醫生的自豪。有時僅僅坐在辦公室裏聽老師們的討論,就可以從中學到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,瞭解了冠心病的危險因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據,對冠心病的治療也有了一定的瞭解。

這是我實踐的第一個月,在接下來的時間裏,我將繼續努力學習和實踐,學有所成,學有所用。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力!

學生社會實踐心得體會12

暑假生活已經過去了,馬上迎來的就是高中生活的又一次開始,在暑假中,我為了完成學校安排的任務,為自己爭取到一次為社區做貢獻的一週生活。

我早早地來到社區辦公點來想要可以儘可能的向各位領導變現得更加積極一些,在開完早會後知曉這幾天我將會要與全隊一起為社區的綠化進行服務,為整個社區的環境的打造進行一定的規劃以及幫忙。第一天我就跟在領導的後面對整個社區的綠化進行巡視瞭解,並且拍照,一邊在聽着他們相互之間對整體綠化的構想,一整天的功夫就在各種巡視中度過。第二天就在辦公室參與所有人對於每一片綠化的構思,對每一片綠化都提出自己認為的可行方案,對於一些佔領公共綠化環境的人做出安排並從第二天派專人進行勸告整理,而我也正好是要參與到勸解工作中的。對此我將我負責的那幾户人家的照片都帶回家進行分析,並從網上收集了一些這類事件的應對方法來面對勸解工作。所幸我被分到的幾家都還算是比較好,就僅僅是一番講解之後就同意儘快對公眾綠化進行處理。

在之後的工作中,我有被派遣到參與拔草的活動中,當時我聽到這一事情的時候我的內心是拒絕的,我完全不像要在太陽的暴曬下,還要做這樣的事情,簡直是太累人了,但是我也明白這是安排給我的工作,我就必須要進自己的努力還完成。所以我將自己完全的'包裹起來,就想着不要將自己曬傷了。在對綠化進行除雜草的活動中,我還是挺賣力的,我儘量在自己能力的範圍內將每一點事情都做好,我覺得這就是工作的精神,不管事情有多麼的累或是難,但是還是要拼儘自己的全力去做到,這一點是我在當天切身感受到的。隨後每天的工作都還是儘可能的順暢進行,每天都有安排一些較為簡單的事情給我,而我更是盡力將這些事情完成,試圖在這樣的時間中,找尋到未來工作時的感覺。

其實每天簡單的工作,與以後的自己也可能是面對這樣的工作,所以在這裏感受到的體驗將會為未來我的進入社會打下一個基礎,可以讓我對於工作方面有更多的認知,這樣我之後面對的時候才不會慌亂。這幾天的生活我也明白工作是真的相當不易的,不論自身有什麼樣的原因,都必須要將工作做好。現在也知道父母每天在回到家後的辛苦,再加上母親還要為家庭奔忙,這般的辛苦,這更需要我們每天都多多體諒他們,更是不要對他們的付出有任何的抱怨。我更加要在學習上多多努力,要增強自己的知識,這樣未來的前途才會更加光明。

學生社會實踐心得體會13

白駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第一個暑假,這也就意味着再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現在已然是一名大學生了,弄不清是什麼時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。

彷彿一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,説是辛勞卻也充實,説是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,回頭看看我們的實踐歷程,看看我們灑下的汗水,看看我們留下的腳印,看看我們得到的實踐成果,心裏有説不出的激動。這一路,不管累也好、熱也好、難也好、易也好,畢竟,我們挺過來了。

現在再想想當初自己對自己説的那句話“一切的未知都無法預見,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去觸探,去經歷,去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用,大膽地闖!大膽地幹!相信結果不會讓我們失望!”的確,我們確實是一直努力的在大膽的闖,大膽的嘗試,所以我沒有太多的失望,因為我盡力了,我做到了,儘管可能會有很多缺陷。

整個實踐歷程中,自己付出了很多,也同樣得到了很多。尤其寶貴的是:這種收穫是我一生的財富!

此時此刻,我的心情也很複雜。首先是慶幸,慶幸的是我們這個優秀的社會實踐團隊,也慶幸我們能在學習理論知識之外,還能有這樣一個機會去接觸實踐,接觸社會。同時,欣然之餘我心中也感覺到一種壓力,這種壓力源於我們理論知識的淺薄,實踐經驗的缺乏,實踐經費的欠缺,怕不能給我們這個主題增加亮點;另一方面,這種壓力也來源於自己能力的欠缺,經驗不足,大部分要靠這個集體來探索,怕不能很好的完成這次實踐活動。

作為隊長,我覺得更多的是壓力和厚望,看着隊員們忙忙碌碌的.燃燒自己,想着他們所做的一切都是為了能讓整個團隊越來越好,更是為了能調查出有價值的問題,讓武漢市的法律援助工作更好的運轉下去,讓更多的弱勢羣體享受公平與正義,所以每一次的分工,每一次聯繫,每一次出發都顯的極為重要。

我們擁有同一個夢想,同一個目標,朝着自己的夢想勇敢前行,於是,我,真的是責任與壓力並存。我知道,在整個活動成功的背後,在隊員們滿意的笑容背後,才有作為隊長壓力釋放的時刻;我也相信,等待我的還有很多,只有不懼壓力,才能把實踐做的更好。

做了那麼多的準備:確定主題、商討策劃、查找資料、設計問卷、聯繫地點、準備問題、實地採訪、總結報告。我們大家一起忙碌了很久很久,終於,我們準備好了。想象着馬上就要上交一份完整的總結和一份滿含心血的實踐報告。我心裏有太多的感觸!畢竟這一段時間凝聚了我們隊員太多的汗水和心血,也融入了我們太多的煎熬和期待。

一切的未知都無法預見,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去觸探,去經歷,去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用,大膽地闖!大膽地幹!相信結果不會讓我們失望!

昨天,我們開始了;今天,我們正在努力;明天,我們將要踏上另一個征途,征途的前方,不知會有什麼在等着我們?

也許,對於法律援助這個制度的很多東西我們無法改變;也許,我們的實踐並沒有起到實質的效果。但是有一點我們很自信:那就是,通過這次社會實踐,我們鍛鍊了自己,我們知道了這個制度,我們更知道了將來我們該怎麼做!

或者,這才是真正的意義!

學生社會實踐心得體會14

社會實踐活動帶給我們的是欣喜,喜悦。在實踐活動中我們感受到自我的微薄,體會到整個社會強大的。一方面,我們鍛鍊了自我的潛力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述潛力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫忙別人,讓別人享受自我的成果,使自我陶醉在喜悦之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有好處地成長,在這之後,我明顯地發現自我變開朗了,雖然我自我的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我意識到了自我的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才

説實話,對於這種實踐活動,我並不十分清楚其真正的好處。但是對於一個大學生而言,敢於理解挑戰是一種基本的素質。於是,我帶着心中的問號,踏上了社會實踐的“道路”,也結束了這個實習階段。在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的半年實習,我將受益終生。

這一次的實習雖然時光短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。透過實習我們能夠更好的瞭解自我的不足,瞭解會計工作的本質,瞭解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自我做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

從6月底的方案確立,到7月初的實踐準備,再從7月9日的登上孝順鎮的土地到20號的的站前廣場成果展覽。短短几天的'暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悦與好奇到如今的懷念與不捨,種種感想在這短暫而又漫長的幾周裏,從我的心裏飄過飄過,難以忘懷!“花開惹人愛,卻無奈花落”,實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的的優美的弧線,一閃而過。回味中,不禁感言:社會,是一所沒有圍牆的課堂;實踐,是一種無形的磨鍊。它讓我們這天付出,明天收穫金黃!在這幾周的暑期實踐經歷,我獲得了很多,有友情,有經驗等。

學生社會實踐心得體會15

雖然這次的實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務工作,但是透過與各種各樣的人接觸,還是讓我學會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不一樣的概念,上學時不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪,而當你走上了工作崗位,那裏更多的是由於自己內心的一種職責。這種職責是我學會客服自己的惰性,準時走上自己的崗位。這對我以後的學習生活也是一種鞭策,時刻牢記自我的職責,並努力加強自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點單到製作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,但這一次是深刻的體會到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”。在以後的學習和工作中,必須會要牢記這一點,將自己融入到羣眾中,和大家一齊攜手走向輝煌。

再次,這次打工的經歷也讓我的心理更加趨於成熟。在餐廳裏每一天應對形形色色的客人,重複着單調的`工作。讓從未涉世的我還是有那麼一點點不適應的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念,我們學會需要忍耐,需要學會承受,需要學會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯繫,我瞭解到當代大學生與以往的大學生相比較,求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的潛力也較差,常常是對社會的要求較高,對自己的要求較低。大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題,職責意識和誠信意識成為不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會,培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。

實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會職責感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生帶給了一個發揮自己才能,展現自己風采的舞台,也是培養和鍛鍊同學們綜合潛力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動,這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變為職責,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,能夠對實踐進行指導。處理人與人之間社會關係的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關係的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級鬥爭等。因此,大學生就應用心參與實踐,使實踐與認識相結合。