來到我們__醫院有近一年時間了，馬上就要結束實習期，轉正成為一名真正的醫生了。不僅感慨這一年的時間過的是真的很快，感覺沒有來多久一樣，就過去了一整年。當然我這一年也沒有白白度過，畢竟實習來學習知識，提高自己的，實習讓我能夠更好的去面對以後工作裏的突發狀況，在實習中發生的事情，都將成為以後我的工作經驗，在再一次遇到問題的時候，能夠很從容的去解決問題，而不是什麼都不會做只能在一旁焦急的看着。
這段實習的歷程，更多的是對我所學知識的一個實踐過程。紙上談兵是永遠成為不了真正的護士的，我們在課本里學到的關於問題的處理方法，永遠不可能寫的齊全，只會是舉幾個簡單的例子，實際上很多時候我們遇到的問題遠比書上講的要難得多，正是因為如此，才會有了實習，才能體現出實習的的.重要性。通過實際發生的問題情況，加以自己所學的知識進行分析，才能更好的解決問題。
我所處的科室是兒童科室，這是非常重要的科室。每天醫院都會有很多小孩子來住院，特別是流感頻發的時期，還有天氣變化幅度比較大的時期。這兩個階段都是小孩子容易生病的時候。
小孩子一直都是我們所重點照顧的對象，因為小孩子的抵抗能力普遍要比成年人低，所以很容易生病，並且在耐藥性、抗藥性方面都有所不如。我們兒童病房每天都要接待大量的病患兒童，大部分都是因為風寒引起的感冒發燒，有部分家長會給孩子吃一些藥，想要孩子早點退燒，但我其實是不推薦的，因為很多家長並不清楚孩子感冒的原因就亂吃藥，有時候只是簡單的感冒發燒，有時則是因為流感引起的症狀，這都是要區分開來的。而且“是藥三分毒”，多多少少藥物都會有副作用，只是表現的不明顯，但常年累月之下就不好説了。所以我們在用藥的時候有很多事情要去考慮，比如小孩子能不能承受這個藥劑量，比如某種藥物雖然是治療最佳辦法，但是卻不能夠適用於小孩子，小孩子吃了會有很大的副作用，而不得不換一種藥物或是療法。
能夠看着這些因為生病而難受的孩子，在自己的治療下一點點的變好，我心裏也會有一股莫名的成就感，所以即便是兒科的工作很累，有時還有家長的不理解，但我也沒有什麼怨言，而是自己默默忍受。未來還很漫長，希望自己能夠更進一步，治好更多的孩子吧!
如何把“四好一滿意”做成衞生品牌工程是醫院的重要課題，既要做到服務好、質量好，又要做到醫德好、效能好，就像沈健老師講的那樣，要讓每位醫務人員心中有“以患者為中心”的人文醫學理念框架，把“以病人為中心”既當成手段又作為目的。如何把“以病人為中心”這個理念應用在溝通中，是我們每位醫務人員需要不斷學習和完善的`課題。
吾聽吾忘，吾見吾記，吾做吾悟”，只有走近病人去親身體驗，才能在實踐中不斷總結出好的經驗，運用同理心加上我們良好的信譽，準確診斷、耐心解釋、有效治療、精心護理，與病人建立牢固的信任與工作關係，關心病人的疾苦，理解病人角色，主動了解患者的想法、感覺以及期望，滿足患者的需求。如果我們能夠真正做到“八個明白，四個瞭解”，説明我們已經掌握了醫患溝通技巧的精髓。
“有時，去治癒;常常，去幫助;總是，去安慰。”如何建立醫患雙方的“情感賬户”，我想每位醫護人員心中都存有一座天枰，醫患之間相互信任與理解其實並不複雜，“情感賬户”是存在於醫患關係中的信任總數，每一次醫患之間的互動就像是在此賬户內存款或取款，“存款”是在建立或改善信任，有助於建立和諧醫患關係，“取款”是在降低信任，防礙構建和諧醫患關係。我們不能保證每一句話、每一個動作和行為都讓患者非常滿意，但是我們可以通過多次善意的“存款”行為，與患者及其家屬建立良好互動，增加雙方滿意度，減少衝突，通過醫護人員在臨牀診療全過程對於患方真誠、有效、順暢的溝通，建立起和諧的工作關係。
沈健老師説得好，與其讓患者“滿意”，不如讓患者“高興”，與其讓患者“高興”，不如讓患者“內疚”……《不抱怨的世界》中有這樣一段話：“任何人和團隊要想成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心以及解決問題的行動力。”這段話讓我感受頗深，我想大家也會有同感的……
通過醫學院人文課程“醫患溝通技巧”的視頻學習，我深刻的體會到學習醫患溝通技巧的重要性，同時也掌握了一定的知識。
世界醫學之父希波克拉底説過，醫生有“三大法寶”，分別是語言、藥物、手術刀。我國著名健康教育專家洪昭光教授認為，語言是三者中最重要的，醫生一句鼓勵的話，可以使病人轉憂為喜，精神倍增，病情立見起色;相反，一句泄氣的話，也可以使病人抑鬱焦慮，卧牀不起，甚至不治而亡。通過此次視頻學習以及和同學、同行們的交流，我更加了解到醫患溝通的重要性：
1、醫患溝通的介紹;醫生-患者-家屬的溝通，描述我們的和諧醫患溝通模式和以患者為中心的交談，對醫患溝通作了大體上的介紹。
2、核心溝通技巧;與患者及其家屬建立和諧的關係，此處學習到的“同理心”，運用於整個溝通的過程都顯得尤其的重要，有效的運用非語言來進行交流，肯定與患者之間的'談話，積極建立起夥伴關係。
3、病史採集;詳細的描述了病史採集過程需要注意的問題，在問明患者全部意向的同時，也可以適當的輔助病人講訴，還應當積極的核對並與之建立夥伴關係。
4、解釋問題，制定雙方同意的治療方案;有效的運用“同理心”，詳細並耐心的解釋病情，建立良好的夥伴關係後製定出雙方都同意的治療方案。
5、病情告知;在通知壞消息時，應當保證有益的氛圍，提供前兆，並向患者表達悲傷，探索親屬的支持，與患者建立夥伴關係後，安排隨訪。
作為一名臨牀醫務工作者，醫學專業知識與人文素質教育，正如同左膀右臂，缺一不可。醫患溝通技巧的巧妙使用，具有如下三方面非常重要的作用：
1、對病人的治療的重要性：關注病人的心理與社會需要必然要求醫生在臨牀工作中與病人進行有效的溝通。有很多疾病是無法治癒的，在這種情況下，醫生所能給予患者的主要是發自內心的尊重，温暖的關懷以及對生活的希望，從而儘可能的保障其生存質量。只有通過醫患溝通，才能與病人建立起促進治療的良好醫患關係，才能瞭解病人所關心與需要的是什麼，才能根據病人的實際情況制定出合宜的治療方案，從而取得最佳的醫療效果。
2、對醫生提高自身滿意度的重要性：與病人溝通開展得好，也就説明這項工作做得得心應手，心情自然舒暢。具有良好的與患者溝通能力的醫生能夠顯得更加自信，並能更有效地應對憤怒與懷有敵意的病人。良好的溝通能力對醫生個人的益處遠遠超出臨牀工作的範圍。
3、對建立良好醫患關係的重要性：在醫療服務工作中，堅持以病人為中心，提供人性化服務，真正做到尊重病人、關愛病人、服務病人，既代表了廣大患者的利益，又代表了廣大醫務工作者的心願和利益。醫務人員加強與患者溝通交流，時時體現對患者細心、耐心、關心和愛心，處處體現對患者的人性化服務，是醫療服務發展的必然趨勢，也是醫療服務工作不可缺少的，和諧的醫患關係需要人文的關懷與善意的溝通。
隨着醫學事業的不斷髮展和我國衞生事業改革不斷深化，隨着人們物質文化生活的不斷提高，人文素質的培養會越來越受到全社會的關注，作為當代的基層醫務工作者，我們承載着社會基層羣眾的基本醫療服務和健康指導，我們站在國家衞生事業改革的最前沿。這就要求我們更加努力學習，使自己成為擁有全面的醫學專業技術知識和良好溝通技能的新型醫務工作者。
非常感謝醫院領導讓我到__市中心醫院進修，我知道這是領導對我的關懷與信任並寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會，也是對自身的一次挑戰。進修時我帶着明確的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，學到了先進的臨牀理念和技術。通過四個月的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業務技能。總結這四個月的學習，__市中心醫院給我留下深刻的印象。這裏的工作節奏快而有序，人員職責明確，學習氣氛濃厚。
通過在呼吸內科、心血管內科的系統學習，進一步瞭解了呼吸系統、心血管系統的基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內科及相關科室常見病、多發病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、CT引導下經皮肺穿，基本瞭解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。
他們科室主任每週查房1-2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫院一向強調綜合治療，查房時，先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細閲片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是__市中心醫院高診療水平的'重要因素之一。
科室要發展，必須重視再教育、再學習及後備人才的培養。每週1次理論學習、治療新進展;每週1次科內學術討論;長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨牀醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進醫療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。儘管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規範的、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋並明確告知病情發展及預後。在中心醫院心內科學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵着我儘快地掌握新的理論知識及技術。
4個月的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結束了，但學習是無止境的，還有許許多多的知識要我在今後的工作中去認真學習和研究。在進修的日子裏，學習過程裏隨時都伴隨着許多新的體驗以及收穫，給我在這裏的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法;但是對我來説，最重要的收穫還是觀念上的改變。我現在為自己的付出和收穫感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，並在工作中影響帶動同事們，使我院內科的工作水平更上新台階。
新醫神經外科是全疆神經外科的帶頭人，全科主任醫師、教授5人，副主任醫師4人，主治醫師6人，同時在科進修醫師10人左右，護理人員16人，編制牀位30張，顱內腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術都很成熟，全疆各地患者絡繹不絕，最高同時住院人數高達70人，每個角落都是加牀，危重病人佔一半以上，每日平均手術在兩台以上，我在短暫熟悉工作環境後就參加了單獨值班和收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班後翻書查資料鞏固知識，經常下班後在科室一邊看書一邊等急診手術，急診手術是提高我們動手能力的好機會。通過學習使自己對神經外科疾病有了更多認識，對以前我院的常見病又有了新的認識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每週授課在神經系統解剖和CT、CT-A、DSA、MRI、MRA及MRV等的閲片也有了一定提高。
本人還利用有限的進修時間完成了神經顯微培訓課程，畢業考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端-端吻合，頸內靜脈、頸總動脈端-側吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術，對此學習班規定完成前兩項考核即可發醫學院神經顯微培訓證書，有能力完成三項者可獲北京天壇醫院頒發的yasgil親筆簽名的培訓證書，手術是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的.血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓以來三項過關率不及50%，其實腎移植還是有一定難度的，一次手術下來至少需要4個小時，這4個小時需要全神貫注，有時快結束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不成功一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學習機會不容易，而且得到領導的關心，我不能對不起自己和辜負幫助過我的人，經常加班加點訓練，在兩個月內完成了三個月的培訓課程，順利的考核過關獲得了天壇醫院頒發的培訓證書。
本人進修期間還與新醫繼續教育辦和護理部聯繫，使我科一名護士順利進修，期間共同學習、協作，為回來提高科室工作、加強醫護協作打下了基礎。還從進修醫院帶回許多書籍資料，手術錄像及最新的神經系統解剖光盤，為我科室醫護人員學習提供了豐富的資料。
但是由於時間較短，要學的知識太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收穫還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來後要不斷鞏固收穫的知識，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神經外科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收穫。
這個月擔任手術病人術前隨訪工作，有幾點心得體會：
第一，術前訪視是圍手術期護理的重要環節，重點是手術前的心裏護理，我們要熱情、體貼、關心他們，用鼓勵性、安慰性語言使其樹立康復的信心。
一般來説，當手術確定後，病人的心情很不平靜，一方面盼望手術成功地去除疾病，另一方面又怕手術帶來的傷害。緊張、恐懼常使病人坐立不安、食不知味、夜不能寐，有的病人進入手術室時渾身發抖，過度緊張，對手術和麻醉十分不利。因此，手術前進行心裏護理十分重要。
第二，手術前訪視對護理人員有着較高的素質要求。護理人員必須熱愛自己的職業，具有健康的心裏水平，經常保持穩定良好的心境。例如，護理人員在工作中情緒不好，術前訪視病人時，心神不定，應付式交談幾句，病患者的擔心、顧慮得不到解釋，會更加緊張，導致病人情緒不穩定或血壓升高，出現配合手術困難。如果這個時候，護理人員心裏健康，態度和藹可親，瞭解病人病情程度，自我介紹，與患者交談，解除患者及家屬的思想顧慮，患者能很好配合手術，使手術成功起到關鍵性作用。
第三，在工作中不斷學習，具備豐富的知識和多種能力。必須培養包括觀察能力、判斷能力、語言判斷能力、理解能力等多種能力。只有這樣，在心裏護理中才能細緻觀察到患者心理變化和心理需求，理解患者的.心理狀態，增加護患之間的溝通交流，減少病人的陌生感，減輕病人的不安和恐懼心理，緩解焦慮，使病人處於一個最佳的適合手術治療和護理的心理階段。
在過去的一年裏，有許多收穫和體會，下面進行總結：
在政治思想方面：積極要求進步，聽從科主任的工作安排，團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨。
在工作上，嚴以律己，較好的完成病房及門診的各項工作任務。共主管病人約140餘例；收住院病人60餘例；積極配合科主任完成各種疑難雜症手術約80例。工作中團結協作，任勞任怨，不計較個人得失，加班加點，隨叫隨到，並利用節假工作中積極主動並認真完成主任交給的各項任務。同時在休息節假日中主動去探望每一位患者並與之進行交流，多次受到患者及家屬的表揚。嚴格執行各種規章制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的診治每一位病人。沒有發生過醫療差錯，也沒有病人投訴。專心致制書寫每一份病例，無丙級病歷。在最大程度上避免了誤診誤治，同時受到科主任及同事的一致好評及認可。努力提高自身的業務水平，學習有關專業知識，豐富了自己的`理論知識。參加國家及xx市舉辦的學術會議，聆聽著名專家學者的學術講座，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握泌尿科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術。在科主任指導下幫助科室建立完善手術錄像採集系統，收集病人的圖像資料，便於在醫療臨牀工作及學術交流中更好的發揮技能，更充分的完善科研工作。積極參加下鄉醫療工作。
在作風上，遵守醫院的各項規章制度、尊敬領導，團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。今後要不斷完善提高自己的醫療水平，積極進取，刻苦學習，努力提高文化素質，和各種工作技能，為清華大學第一附屬醫院，為泌尿外科貢獻自己的一份微薄之力！
“優質護理”這兩個詞對於我們來説是再熟悉不過了，在臨牀我們真正地把時間還給了患者，讓患者滿意，而在手術室我們該怎樣實行優質護理呢？
從患者進入手術室的那一剎那，我們是不是需要摘下口罩，向患者打聲招呼，給他一個微笑或鼓勵；當患者步入手術室內走廊，我們是不是應該簡單地給他介紹一下手術室的環境，這樣能夠拉近我們的.距離，讓他不會因為環境的陌生而感到恐懼；當患者因為手術需要被安置為強迫體位感覺不舒服時，我們是不是在不影響手術的同時幫他按揉一下肢體，使其放鬆；當患者因為手術時間過長而煩躁時，我們是不是主動地詢問他哪裏不舒服，耐心地説明手術的進展情況，而不是一味地責令他不要動。
雖然那一封封感謝信、那一束束鮮花、一面面錦旗是送給臨牀一線的醫生和護士，但我們的心也是樂滋滋的，因為患者的康復是我們最大的追求。
“轉思想、轉作風、改善羣眾就醫體驗”心得體會 醫患關係貫穿於醫療的全過程，醫患關係我們不應該回避和掩蓋這對矛盾的客觀存在，尋找醫患關係的平衡點，作為我們醫務人員要堅持不懈地認識全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立敬業奉獻精神，明白醫方與患者的對等關係，提高醫務人員樹立良好醫德醫風的自覺性，轉思想、轉作風，換位思考，考慮患者，我對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、為人民羣眾解除病痛目的。
我認為醫生這一職業與其説是一種技術性的職業，倒不如説是一種服務性的職業，因為它面向的對象是有血有肉，有心靈有感覺的人，它需要有一種發自心底為病人服務的意識，只用擁有了這種意識，才配稱得上是一個合格的醫生，人和機器不同，在就醫過程中，必須調動患者的積極性，贏得患者的配合，使治療取得較好的效果，使醫患關係得以融洽我將從以下方面做好：
第一、要樹立良好的醫生形象，醫心慈、醫術精、醫紀嚴、醫風正、醫表端，良好的印象是和諧醫患關係的開端，能夠給病人帶來安全和保障感。人們一想到好醫生，聯想到的是細緻，耐心，博學，負責這樣的詞語，這便是社會對醫生這一角色的要求，因此作為一名醫生，我努力使自己做到這些品質。轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，誠意地對待每一位患者、換位思考，要充分認識我們的服務對象都是飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關懷和熱誠。
第二、精湛的技術是服務患者的資本，要提高學習能力，進一步增強自身素質。我要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，並貫徹落實到平常的工作中。時刻保持學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作，服務患者的能力。保持積極向上狀態，積極的心態會給患者的心中撒上陽光，使患者也變得樂觀，對健康充滿信心，樂於同醫生配合，改變消極冷漠的精神狀態，不能叫患者悲觀失望，產生極壞的'作用。不能不負責任，敷衍塞責，言語不良，拿病人出氣將直接導致醫患關係的惡化。
第三、常修從醫之德，常懷律己之心，只有做到廉潔行醫、清白做人， 才能提高醫務人員在病員羣眾中的公信力，我們一言一行，不僅代表着個人，而且代表着全院，我一定會堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象，做好自己該做的事，不該做的事情堅決不做，堅持自己的原則。在今後的工作中，我一定克服自身存在的問題，以“一切為了羣眾，一切依靠羣眾 把羣眾滿意作為點和落腳點”來規範自己的言行。
不知不覺中才發現自己已經工作三個多月了。在這三個月中，我學習到了很多東西，有專業知識上的，有工作上的，也有生活中的。這其中很多事情，很多場景都深深的感動着我，但是最讓我受益匪淺的卻是在這小小社區中心裏，大家那種以人為本、健康為上、社區為家、誠信為民的服務理念。
記得第一次見到xx主任，就被她屋裏那一牆的錦旗所吸引，那一句句熱情洋溢的表揚深深感染着我。當時想，這是怎樣一個醫生呢，能如此的深入人心，博得這麼多老百姓的讚揚？漸漸的，從那水泄不通的診室和諸多慕名而來的病人，從她對待病人認真仔細的態度和對工作一絲不苟的精神，以及病人那一副副看完病後欣慰的表情，我得出了答案。正是這種心中時刻有病人，將病人的苦痛感同身受，熱情認真地對待每一位患者，才能得到大家的認可，這也正應了那句話“金盃、銀盃不如百姓的口碑”。通過這些，使我深刻理解到了以人為本的意義，也深深的感染着我，激勵着我。我暗下決心，在以後的工作中加倍努力。
九月份的時候，第一次下鄉，近距離的感受到了村民對於健康的那種迫切需求。現在生活條件好了，大家不會再為填飽肚子而到處奔波，隨之而來的是對自己身體的健康越來越重視。這次下鄉，帶去的不單隻有基礎的檢查，還提供健康知識講座，給村民們普及健康知識，讓他們及早發現、及早治療，防患於未然。這也正體現了我們衞生服務中心健康為上的服務理念，以便更好的服務於人民。
前幾天發生的一件事也深深的觸動着我，感動着我。一個已經被確診甲流正在隔離的患者打電話來要求買藥，我的同事xx和xx二話沒説，穿上防護衣、戴上眼睛和口罩便去了患者家裏。在現在甲流嚴峻的`情形下，不顧自己的健康安危，去履行自己作為一名醫護工作者的承諾，是何等的高尚啊！
當然在這三個月裏，撥動我心中那根為人民服務的弦有很多次，也越來越讓我感受到了社區衞生服務中心在一個社區中的重要位置。就像它的名字一樣是一個社區的中心，一個社區的靈魂。它會在第一時間裏給你提供身體健康基本指標。為了及時瞭解和掌握居民健康狀況，我們為轄區每一位居民建立健康檔案，對篩查出的慢性病人進行管理
，提高居民的健康水平和生活質量；為婦女提供免費體檢，對孕婦進行定期產前檢查、高危孕婦篩查與管理、產後訪視、孕期保健與諮詢；為兒童建立健康體檢卡，定期的健康體檢、評估、免疫接種、常見病診療、健康諮詢以及兒童營養指導及保健；對老人實行優先就診、優先取藥、對於行動不便的老人提供上門服務，健康諮詢、講座；對殘疾人提供相應的康復技術服務等等。這些服務都向着“人人享有基本醫療衞生服務，家家擁有社區家庭醫生”的目標而努力着，而我們這些社區衞生服務人員也會將理念銘記於心，恪盡職守做好本職工作，為了實現目標和更好的去詮釋“以人為本、健康為上、社區為家、誠信為民”的社區衞生服務理念而努力。對於我，我會虛心向同事學習，紮實自己的基本功，為了更好地服務於人民獻上自己的微薄之力。
學問齋