無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的心得作文，希望對大家有所幫助。
説起小升中，大家肯定並不陌生。接下來，我就講一講我的小升中心得。
我是從五年級下學期開始準備小升中的，一開始對於小升中還是有一點陌生，可是一到了競爭激烈的小升中賽場，那一種緊張的'氛圍便促使着我們努力學習，在競爭激烈的小升中賽場上努力爭取到自己理想的學校。
記得有一次，託管班老師説，如果不早一點付出努力，下一個失敗的就是你。於是老師便讓我們每天上晚輔到十點以後。剛開始所有人都比較討厭這種緊張的學習氛圍，可是到現在，大家才慢慢領悟到，原來託管班老師是為了你好，才讓你刻苦學習，拿到一個好的中學的offer。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果不經歷過風雨，怎能見風雨後的彩虹呢！
小升中固然艱苦，可是如果咬咬牙，為自己的理想中學而努力奮鬥着，堅持着，到了最後，是否能看到那風雨後燦爛的微笑呢？我想到了這個，因此，我便堅持了下來。到了現在，已經取得了不錯的成績。“世上無難事，只要肯登攀！”“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”
是呀，小升中雖然艱苦，可是笑到最後的人，就是真正的勝利者！
來到敦煌走進工作的崗位，心中卻總是平靜不下來。走之前母親對我説：“在那好好幹就行了，也別指望有什麼大的作為和成果，能平平淡淡的過下來練成一顆平淡的心就是成功。”當時我我卻深不以為然。可是回想一下在家出發之前的滿腔熱情到現在還剩下多少?還有多少激動和熱情?我敢想象現在大部分同來的志願者都有我的這種感受。的確是來西部支援的嗎?包括我在內，很多志願者當初在腦中想象的景象一定與現實有很大的變化。原因是什麼呢?
其實我們這一批自己報名的志願者並不是想對西部有多大的貢獻，只是在畢業的突然來到讓這些在學校被人管慣了的年輕人突然有了一種無所適從的感覺，恰好此時有了一個對於自己來説很鍛鍊人的`機會，於是——趕快抓住。懷着這種心理來到了這裏，來到了我們心裏想象着的那些大山深處荒原角落。想象中自己做好了吃苦的準備，洗衣粉牙膏買了將近一年的量，乾糧夠吃半個月，想象着天下雨就喝水，想象着趕那一個禮拜只有一趟通往縣城的定點公共汽車。帶着想象來到了敦煌。
這是一個讓人驚奇的城市，一個超級開放的城市，一個看上去人非常多的城市，一個我估計不缺人才很缺人手的城市，這樣估計着我就走進了崗位。崗位是市政府辦公室。這是傳統上的衙門，衙門衙役不夠了進口過一批來，衙門裏清閒，這是毋庸置疑的。怎麼會這麼清閒呢，我是來做事的呀，來不做大事業也得做一些小苦力的事呀，但是沒有。於是開始鬱悶。鬱悶的同時就在想，我來對了沒有呢?國家是這樣白白掏錢然後讓我們來享清閒的嗎?這樣不愧對國家嗎?這樣不愧對自己嗎?然後馬上又推翻了自己的看法，這個社會已經是什麼樣的社會誰不知道呀?又何必在認真呢，那樣難免又讓人説自己很迂腐。
時間或許過得很快，或許過的很慢，我都沒有感覺了。但今天我再次想起這些事情的時候心裏卻是一片的平淡，區區不到一個月我的心勁被磨平了，再也不是一個熱血的學生，突然我感覺自己長大了成熟了，或許現在自己才正真的成人。慢慢的練成了平淡的性子，真的應了母親的那句話，練成一顆平淡的心。現在想象平時閒暇時候擦桌子拖地佈置會議室校對文字寫材料看書練字也是滿不錯的，能閒暇是福氣!我現在發現了，想幹大一點的事業必須要靜下心來感受平常的事情，不必要去隨時發表什麼激情的演講抒發豪邁的胸襟，只需要做!淡淡的做!從常事做起，世界上沒有小事，任何事情都必須有人做。並且沒有人替你做，自己去做。
我願意為這個國家做更多更的大貢獻，就先從常事做起。
打開《海底兩萬裏》這部科幻著作，我懷着好奇的心和書中的主人公------自然科學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見了許多罕見的海底動植物，還有暗道、遺址等等。
在全書的第一章，大家經歷了艱辛漫長的'海上航程，“林肯”號始終沒有發現“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時候，是法拉古艦長的堅持讓他們終於找到了傳説中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這麼一股堅韌不拔的毅力。只有堅持，戰勝失敗，總能贏得成功！
當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上後，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應了艇上的環境，與尼德蘭的被囚心裏不同，他認為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學考察機會。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機會已經到來時，他也要堅持把科學研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂觀、敬業、嚴謹、好學、執着的品質，值得我們好好學習。
終於盼到了日思夜想的寒假，我終於可以動手做一些力所能及的事了，但願不要再被爸爸媽媽寵成小公主!
爸爸媽媽説，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八九點鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量。可是他們不知道，年紀小小的我也有不小的煩惱呢!
在家裏，爸爸媽媽把我寵得像一個小公主，什麼事情都事先替我安排好，除了學習什麼都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推説我還小長大了再做。唉!爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包乾”可讓我獻醜了呀!長這麼大，我竟然連梳辮子都不會。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因為我們班舉行了“巧巧手”比賽，我雖然學習成績不錯，可是自理能力和動手能力卻是班裏倒數……其實，爸爸媽媽你們總教育我要學會感恩，學會幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎麼去顧全別人呢?所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!
今年，我已經是一名六年級的學生了，記得爸爸總玩笑他這麼大的時候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學放學堅持接送我的這一習慣。現在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀!我是90後，我也長大了，不是温室裏的花朵。該承擔的，我可以試着承擔了，就像小時候您和媽媽鼓勵我學走路一樣，有些事是不能因為擔心和害怕就可以省略的`，那是必經的體驗和鍛鍊。每次看到年邁的奶奶風裏來雨裏去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們説：“請讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔心我!我們自信、樂觀、勇敢有擔當，我們是陽光而快樂的90後!我們更希望在你們的一路鼓勵下，“我的童年我做主”!
看了《我是90後》這本書，更讓我懂得了在這物質空前繁榮的時代，我們既深感幸福，又肩負重大責任。我們應該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇於承擔現。我們更應該向災區的小朋友學習，學習他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動譜寫祖國的騰飛!
我真為自己是90後而備感驕傲!同學們，讓我們攜起手來一起行動吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩!
時間過得真的是太快了，兩個月的暑假生活彷彿一眨眼就過去了，進入大學第一堂課就是軍訓了。眾所周知，軍訓這段時間必然是艱苦的，下面來談談我軍訓第一天的心得體會吧。
軍訓是大學生活的起點，對我們這些剛踏入大學殿堂的莘莘學子來説，也是一個新生活的挑戰。
今天是軍訓的第一天，也是大學生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的`軍訓，從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓生活中有苦也有甜。而且，軍訓生活確實很苦也很累。
嚴肅的教官站在隊伍旁邊，嚴格地指導着每個學生，似乎要幫助我們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着。這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了。
軍訓時，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，同時軍訓也賦於我們一個健康的身體與堅強的毅力。
一天的軍訓生活下來使我們對大學生活又有了新的認識，而且讓我們的身心也得到了鍛鍊。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有着共同的夢想。我們相信，無論以後的軍訓生活有多苦，我們都會堅強地一起走過！攜手共進，一起度過我們的軍訓生活！
我是一個兵，來自知識題，打敗了學習競爭者消滅了蔣匪軍；我是一個兵，愛學愛思考，今天沙場戰，明天成功回，槍桿握地緊，敵人消滅盡。
今天我們又要上戰場了，同學們個個都很緊張，雖然是一次模擬測試，但它卻給了大家一個很大的壓力。在考試的前幾天同學們已經在瘋狂地複習，就準備參加這一次模擬考試。
哪些是我會的？哪些又是我不會的？我在心裏悄悄地問自己。拿到試卷開始答題老師説，接着就是傳來了‘沙沙’的.寫字聲。我仔細地閲讀着題目，一題一題地指着讀，生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎麼這麼難？此時我真想翻開書來瞧瞧，但是班級的講台上站着一隻母老虎，後面又坐着一隻大老虎，讓我膽戰心驚，在看看其他人，他們都在奮筆疾書呢。而我？難道就這樣讓它不會？不行！雖然這道題才兩分，但兩分足以把我和別人拉開很大的差距啊。於是我又從新寫了起來。終於我解開了這個謎，心裏好不得意，其實這道題也不難嘛。我又繼續寫了下去，下面的題目還好我都順利地寫過去了，過了一個小時收卷的時間到了，我從容地將試卷交給了老師我考得怎麼樣？會不會很差？還是很好？我不停地問自己。
這一次考試藴藏着開心藴藏着從容藴藏着，真是多姿多彩啊！
我們的大巴來到了天目山路上，看見了西溪濕地的大門，聽見了流水聲。我們的大巴靠邊停了下來，一大早起來，從學校趕到這裏，目的地可不是西溪濕地，而是在它對面的軍校。
我們下了車，站在大門口，剛拿好行李，就聽見一隻仿被打了臀部的獅子似的吼聲：“都給我站好了！快！”我聽見這聲音，差點耳朵給震壞了。嚇死人啦！我整個人都不好了。
“下面是開營儀式。”
“坐！”一個樣子很老了的男人説。
聽到坐這個指令，大家都不知道該怎麼辦。
有的還是站在那，一動不動；有的瞪着眼睛不知道該怎麼坐；還有的坐在那裏兩腳伸直……什麼樣的坐姿都有。最後，我們的結果是站着開營了。
但這些對於後面訓練實在是太美妙了。
早上，我們領了軍服，吃完飯就回宿舍休息去了。到了下午，魔鬼訓練開始了。
一聲哨響，所有的`人，就像螞蟻似的從宿舍湧了出來。結果，我們班是最後一個到齊的，被罰了一百個深蹲和一百個仰卧起坐……
當然，也有開心的時候。比如説那個頭頭拍拍，還有兔子舞等等。
學軍，使我們品味了酸甜苦辣，也知道了軍人的苦楚。
《論語》中一句叫做“己所不欲勿施於人”，意思是説，你不願意做的事情也不要讓別人做，我對這句話感受很深。
比如，在大街上，如果我們亂扔垃圾，就增加了環衞工人的負擔，我想，如果我是環衞工人，我就不希望有人亂扔垃圾，那麼這樣的事我們就不要做。
今天我和媽媽去飯店吃飯，當服務員為我們服務的時候，我想，如果我是服務員，我不想得到白眼，我希望得到尊重，我希望別人對我有禮貌。所以，當服務員給我們換餐盤時，我就對她説了聲：“謝謝！”我去取餐的時候，如果前面有很多人，我會自覺排隊。
這句話也能夠指導我們同學間的交往。比如，在操場上玩兒的時候，我喜歡和不發脾氣、不罵人、能遵守規則的同學玩，因為這樣遊戲就能進行下去，而且大家都玩兒得很開心。所以我就努力按照這樣的標準來要求自己。玩遊戲的時候，輸了就是輸了，絕不耍賴，也不生氣，發脾氣。交朋友的`時候，我喜歡和寬容、開朗的同學相處，那麼我就努力做一個寬容、開朗的人。
我想，“己所不欲勿施於人”這句話一直指導者我成長，不光是當我是一名國小生的時候，還包括我以後上國中、高中、大學，讓我成為一個受歡迎的人。
清晨，太陽剛剛從雲端鑽出來不久，我卻早已輕裝上陣。內心深處偷偷埋下的緊張情緒的種子特早已萌芽。
準時到達校園，準時踏上奔赴戰場的路途。一路上的我都在自我鼓勵，總是不相信自己不能克服這一恐懼。車速保持在六十邁，卻也很快就到達目的地。看着那比我們學校要大上幾倍的二中，不知為何緊張的情緒漸漸離去。找到戰場，確定了作戰時間，拿上武器走到戰場裏坐下。根本沒有做好作戰準備的.我卻還在四處張望。
劃分好作戰場地，老師準時髮捲。面對這白色試卷，恐懼悄然來襲竟讓我不知所措。大概的瀏覽了一下試卷的題目，在寫班級座位號時悄悄回憶了下不久前看過的書籍，當時我就知道即使回憶起來了。分數也不會是自己滿意的。
一路寫下答案，大部分都是跳過跳過。頓時心生絕望，羞愧，內疚的心緒迎面襲來。突然覺得，這將近是一個月花費的時間都到哪裏去了。為什麼一遇到試卷，白紙上的黑字都長的那麼熟悉，但是，翻空了回憶的盒子，卻怎麼也找不到那些黑字的蹤影。對不起，老師，我真的努力過了。
完美落敗的我，已然不再會是完美的了。
軍訓，可想而知就是像軍人那樣訓練。所以一定很辛苦。但是，如果換一個角度去想，把這次的訓練當作是磨練自己的意志，只要堅持到底，那就是勝利，這樣就不覺得辛苦了。反而會好好珍惜這次的機會。
軍訓三天以來，我受益匪淺，不僅學會了堅持，還培養了我的集體榮譽感。
“堅持就是勝利”這句名言在這三天的訓練中表現得淋漓盡致。每當站軍姿時，我的汗就不停地冒出來。我面對着太陽，汗也一滴一滴地落下來，我真的很想伸出手去擦擦，但是這是站軍姿，想想看，如果每個人都動來動去的，那這個隊伍將成什麼樣啊？所以，我忍着，等教官説放鬆一下我再擦。
每次的'訓練，我都是抱着會操一定要拿好成績的信念，認真地做好每一個動作，為了班級榮譽而努力。
以前我也軍訓過，但是這次的體會最深刻，收穫也最大，這所有的付出都是值得的。
雖然這次的會操比賽我們沒有拿到名次，但是從中我吸取了一個經驗：要想取得成功，個人的努力是不能少的，但是最重要的是團結，因為團結的力量是巨大的。
“解放了！解放了！”軍訓已經結束，但我還沉浸在那種集體生活氛圍當中，以為那是我從小到大第一次離開家這麼多天的。
我在打把車裏興奮激動，但也有點傷心，我興奮的是這五天不用寫作業了，傷心的事要離開父母，要離開温暖的家。下了車，教官為我們分好宿舍，教官就給我們講了第一聲吹哨聲是什麼，第二聲是什麼。然後我們各會各的宿舍，我們宿舍的`管理員點了點人數正好到齊。
每天早上天不亮我們就起牀去跑步，一般要跑五到六圈，跑完之後回到宿舍整理內務，疊一疊被子呀，然後聽到哨聲集合，吃飯。對於我來説飯堂裏的飯時好時壞，有米飯，有面條，吃不飽可以去盛。教練把我們分成幾區幾組，以免簡單出入。
在下午，我們進行訓練，教官教我們站軍姿，稍息，跨立。直到二中隊中隊長吹哨聲，就是休息時間，在休息時間裏，教官教我們做手指操。這個就是我們每天生活的規律，有時覺得累，有時覺得苦。大多時候還是覺得和同學們在一起蠻開心的。也覺得自己長結實了許多，在生活方面，覺得自理能力增加了許多。
軍訓結束那天，陽光明媚，心情也很好，在整理東西的過程中，我又仔細的打量了我住過的宿舍，心裏默默的説：“再見了，我會懷念這裏的！”
啊——解放了，解放了，我又高興又激動，但也有點不捨，回想着這六天的痛苦，簡直生不如死，我不知道這六天是怎樣過來的，這簡直是我這十一年來最苦的事情，這次拓展訓練簡直讓我嚐遍天下的酸甜苦辣，吃盡所有的`苦頭！同時也讓我學到了一些道理。
我們每天起早貪黑，早上5：50起牀哨後，6：00集合跑30分鐘，回到宿舍整理內務，也就是疊被子，打掃房間……然後又集合，又去訓練，要訓練很久才能回屋等後，一中隊吃完飯後我們二中隊才可以吃。下午還是集合訓練，要到太陽落山後我們的訓練才會結束！等吃過晚飯後還得訓練直到晚上10才會結束！
到了第二、三天，不知是因為太苦太累了，還是太想我媽了，我竟然哭了起來，接着我同學也跟着哭了，想着那魔鬼一樣的教練，越想越哭。真想馬上回到家裏，吃媽媽做的飯！
雖然我很想家，但在這兒的幾天我也學到了很多有用的東西，我學會了疊被子，學會了包包子，星期四我們還看了電影，學會了感恩的心手語，星期六大隊長教我們怎樣感恩父母，並給我們講了兩個故事，讓我感動不已。
通過這一次軍訓，我收穫了很多，體會到了很多，同時也讓我嚐到了走向未來成長的路是什麼滋味！再見了教官。
為期五天的軍訓結束了，在教官和基地嚴格管制的幫助下，大家體會了許多，收穫了許多，並帶到今後的生活中。
雛鷹只有經受磨鍊才可以自由自在地翱翔。人也如此，這次的軍訓也在無時無刻地考驗着我們的自控能力、毅力和自律性。
在隊列訓練方面，每一個動作細節都必須做到位；在內務整理方面，每一個東西都必須按要求擺放整齊，不容一絲馬虎。這讓我們更嚴格地要求自己。
吃飯時，不到萬不得己，不能説話，而有些同學控制不住自己的嘴巴。教官説過，想自控，並管理別人有三個階段，第一和第二階段都是先讓我們管好自己，第三個階段才可以管理好別人。通過訓練，大家懂得了道理，自控能力有所提高。
軍事訓練，大家都疲憊不堪，口渴難耐，但是同學們都堅持下來了，完成了任務。這隻有依靠毅力，我們才沒有半途而廢。
雖然軍訓生活結束了。但是，大家都不可以忘記訓練中學到的`東西，並學以致用，在以後的學習和生活中自立自強，像雄鷹一樣展翅高飛！
讀書，是一縷陽光，温暖的灑在我的胸膛。書，是一輪明月，照耀着前方讓我繼續前行……書既是我們的良師，又是我們的益友，就像是形影不離的好朋友，無時無刻的.陪伴着我。
前蘇聯著名的文學家高爾基曾説過一句眾人皆知的話：“書是人類進步的階梯”我認為這句話説的一點也不錯，讀書可以提高我們的閲讀水平，提高我們的作文水平，還可以使我們思想夠活躍，也教我們做人要誠實、正直、孝順！
“讀不盡的書，走不盡的路”我讀過許多書，比如《全唐詩》《上下五千年》《史記》《窗邊的小豆豆》《老人與海》《稻草人》等，但是我印象最深的是《老人與海》，這本書講述的是一月老人每八十九天沒有打到魚，雖然是人都説他傻，不讓他去打漁了。可他堅持要出海打漁，堅信自己可以打破奇蹟，這一天終於到來了他打到了從未見到過的大魚，但在返回的路上遇到鯊魚襲擊，只剩下幾塊骨頭了……
但還是令人欽佩這個故事告訴我們，我們不要聽別人的勸阻堅持的做，哪怕最終沒有成功，也值得了。
俗話説：“書中自由黃金屋”同學們讓我們一起努力吧，爭取超越天才。
書，讓我們懂得，明媚着，便是快樂；幸福着，便是美好。
這個學期，我有許多收穫。那些書中的人物每每想起來總是難以忘懷。比如沒有見過，但卻讀了他多年書信來往的漢修先生，就讓人倍感親切。《親愛的漢修先生》一文主要講的.是鮑雷伊這個男孩子的故事。鮑雷伊的父母離婚了，在漢修先生的幫助下，他懂得了原諒父母，漢修先生還教會了他寫作。一次奇妙的遇見，《中央廣場上的蟋蟀》讓他一夜成名。
回憶起讀書的經歷，總是受益匪淺。我從一年級開始看了無數本書。每一次選書都是選有用的小説或者文言文。站在書架前，我把手伸出來，發現我與書的故事才剛剛開始。
我以前以為有一些職業不偉大，看了書才明白每一個人都是偉大的，掃地工、門衞、洗油煙機的人……能在自己工作崗位認真工作，出色完成任務的人都值得人們尊敬。
不管怎樣，我覺得我們應該多讀書，多看書，要用心去讀，我想對這些作者説一聲：“辛苦了。”作者們用一顆安然的心，將那天空的靜美，小草的清新，融在時光清淡的筆墨間。使我懂得：書，塵封是記憶，打開是光陰，等到不經意翻閲時，卻能夠讀到一縷春意。
讀書讓我快樂成長。
論語，是記錄聖人孔子言行的一本書。這學期，在楊老師的教導下，我學習了論語。書裏記載了孔子對於做人、做事、學習、孝道等道理，是一本必讀的名著。
論語裏有一句話，子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話的意思是隻是讀書，而不思考問題，就會迷惘不解；只是思考而不去讀書、學習，就會疑惑不定。在生活中，我們經常説的“書呆子”，就是學而不思則罔。在學習中，我們要舉一反三，積極開動腦筋、思考問題，發表自己的意見，將學習與思考更好的結合在一起。
在論語中，還有一句我覺得很深刻：子貢問為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”
這句的大意是：子貢問孔子怎樣實現“仁”。孔子説：“工匠想要把活幹好，必須先把工具弄鋒利。居住在這個國家，就要奉事大夫中的賢者，結交士人中的.仁者。”
“磨刀不誤砍柴功”就是這個意思，如果事先打好基礎，做好準備，就好比有一把利斧在手，相信會收到事半功倍的效果。
楊老師常説“半部論語治天下！”學習論語讓我受益匪淺。不但提高了語言的積累，簡短的語句更是教會了我很多學習、做人、做事、仁愛等大道理。令人回味無窮，受益終身。
五天的風吹日曬，五天的汗流浹背，五天的刻苦練習。為的，就是明天的軍訓會操。
在全班50多人的.龐大隊伍裏，每個人都認真刻苦的練着。有被曬傷的，有頭暈的，還有胃疼的。儘管累，儘管難受，但同學們無一不堅持了下來。
每天早晨6點半必須準時集合，有的同學忙的都吃不上早飯；每天中午同學們吃完午飯要服從紀律，必須儘快休息；到了下午，也正是太陽最毒的時候，同學們又要在這烈日下站軍姿、起步走。每天都這樣持續着，但沒有一個同學喊過累。
儘管汗水已將頭髮、軍服濕透，但同學們依然咬牙堅持着。在這五天裏，我同時也學到了很多。軍訓第一天，站軍姿時，我站的特別不好，老師經常給我改正，教官也屢次批評我。我自己也知道練得不好，於是我下定決心：“今天才是第一天，以後還有四天呢，一定要加緊努力，改掉做的不好的地方。”
到了第二天，我努力做好每一個動作：站軍姿，起步走等。我挺直了身板兒，抬起了頭，作出了一副軍人的姿態。我很累，但是我知道，只要努力了，就一定會有回報。到了下午，老師開始點評，當老師把我喊上前去，我知道我的努力沒有白費！
最後我想説的是，只要努力堅持，就一定會得到回報的！
踏進國中的校門，走進一個煥然一新的班級，面對幾十張陌生的的面孔，我的`國中生活就開始了。
跟班裏的同學還不熟悉，第一次挑戰——軍訓就已悄然來臨。穿着嶄新的服裝，踏着還不整齊的步伐走進操場，我才真正意識到軍訓的殘酷。開始時的開心和新鮮感早就已經化為烏有了。不必説立定與上下蹲，但是烈日炎炎下的軍姿，就讓我無法忍受。站在滾燙的沙地上，腳底的熱流從腳底攀爬到頭頂；留下的汗水滴落在地下，便被瞬間蒸發乾淨。
衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了。看到身邊偶爾有同學倒下，被教官抬走，我真想偷一下懶，可是一想到教官嚴肅的臉龐和其他同學堅定的眼神，我又不斷給自己加油打氣：你並不比別人差，堅持住，你一定行的！就這樣我挺過了四天軍訓。
最後一天是軍訓會操。首先是領導致詞，然後是走隊，每個班級都走的十分整齊，口號響亮，為整個大會畫上了圓滿的句號。
回想這些日子，我感慨萬千。“世上無難事，只怕有心人”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風”是軍訓的結果。
軍訓不但鍛鍊了我的意志，還增強了我的愛國精神，更增進了我對祖國軍人的崇敬之情。
一晃一年的時光過去了，而我們七個人的任務也要圓滿結束了。每個星期週一、週三、週五的清晨，當太陽從玻璃穿過照射在講台時，那是我最自信的時刻，滿滿的自豪感給了我太多的勇氣和信心，可以想象當所有的焦點都注視在自己身上是多麼的驕傲。
回想站在講台的日子，最多的是感動，感動的是七個人每天的努力，反反覆覆地練習普通話，希望做到最好，這種精神是值得敬佩的。
而我作為一個領讀者，卻有了一種新的認識，時間越長越強烈。當我站在這個舞台時，是那麼的陌生。我用心去領讀好每一個字，每一個發音，換來的卻是自己一個人的教室。就好比再璀璨的`舞台，觀眾只有一個，這一個或許是工作人員也可能是家屬。我像個跳樑小醜，陽光是那麼刺眼。
我用眼睛凝視着每一個人，渴望能得到一個鼓勵的眼神，哪怕一個；看着一個個爬倒的身影，自己是多麼的無助。
從此我便有了一種自卑的心理，我害怕站在那裏，我體會不了自導自演的影片，我想要的是掌聲、鼓勵和稱讚。
我也想過是自己的問題，可能是自身的魅力不夠，吸引不了觀眾和認可。我已經努力去改變自己，如果還有機會，下次站在那裏我有信心讓所有的聚光燈都照在我身上。
相信我可以做到！
書籍是人類進步的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閲讀起來有一種賞心悦目的感覺。某天，當與朋友談話時，你能引經據典、侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦，那時你會豁然開朗，原來讀書是一種提升自我的方式。
煩惱時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。而讀書對於不同的人有不同的樂趣，正所謂一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界，只要用心去讀你總會從一本書中有新發現。如果我在一個幽靜的環境下看書，我會深思，為何故事中的人會這樣做？作家為何編寫這故事，接着我會把這精彩的`故事編下去，再回頭欣賞這有趣的片段，並提出疑問。因此，讀書是一種充實人生的樂趣，一種自我陶醉的境界。
當你為一個問題絞盡腦汁，百思而不得其解時，這時你如果能通過讀書而領悟出來，你的感覺是那樣舒服。正如，讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章讓人感到未來的希望。所以讀書能豐富人生的感悟。
書就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康成長，快樂地走好人生的每一個階段。
當每個人聽到“軍訓”兩個字，心裏都會感到非常的累，而且一個星期下來，渾身都是疼的。而我也一樣，國小的時候，雖然也軍訓過，但不像七年級的有那麼累。後來，當聽到老師説，要到山裏軍訓的.時候，心裏會感到非常的不適，因為要到山裏軍訓，就要去“衝山頭”了。
軍訓的頭一天，我到了學校後，跟着我們的教官，來到了“新鄉市”。到這裏後，都已經是下午了，所以這一天，並不是很累。然而，第二天，是非常累的，教官教了我們一些東西，比如軍姿、稍息、三面轉法等。這些在我的國小都學過，所以我覺得是非常簡單的，但是我錯了，國小的都不是最標準的，最後挨批了。
後兩天，都是這樣過的，有了軍姿和蹲姿後，到了晚上我的腿是非常的疼，而我最討厭的就是蹲姿了，不到一分鐘，我的腿就疼的要命。到了晚上教官會帶這我們拉歌等。
終於到最後一天的匯演，我們班的同學都已經做到了，但是依然沒有做到“優秀班級”，這一點，我是非常遺憾的。我們已經做到了最好，而為什麼沒有拿到優秀班級，所以，不管以後幹什麼事，都要做到最好，而不留遺憾。
一提起軍訓，同學們就多愁善感了，下面就聊一下軍訓的生活吧。
先不談別的，光是30分鐘軍姿，就令我們麻木了。説實話，我們都是家裏的“嬌”子，一點苦都沒吃過，更不用説曬了……
休息時大家奔向飲水機，把剛才的折磨都拋諸腦後了。漸漸地，我們安靜下來紛紛議論那“兇狠惡毒”的教官。
死人不償命的訓練又開始了（還算輕鬆），但我們還高興得太早，先到太陽最毒的.地方，又不許亂動，否則就等這出列罰站吧！老師還幫着教官訓示，使我們“腹背受敵”。
就在這種“剝削”下，我們熬過了兩天…三天…四天。
第五天早上，大家都知道這是最後一天了，所以都暗暗高興。也似乎有點喜歡軍訓的生活了。
接着，最後半天的“虐待”開始了，好在大家都沒有太累，我也只能勉強裝不累。就這樣一秒鐘…兩秒鐘……我們完成了軍訓，只等待審核。
下午考核之前，我們和教官聊得很開心。往日的“死對頭”變成今朝的“死黨”。終於我們完成了歷時432000秒的艱辛歷程。
漸漸地，我悟出了軍訓的用意與真諦：它不只是體能訓練，它既是磨練意志的磨刀石，又是有益身心的苦口良藥。
這就是憑我一知半解分析的――“苦澀’的軍訓生活。
朱熹道：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。此心到，即你想沒想到書；此眼到，即你看沒看到書；此口到，即你讀沒讀到書，我們讀書，就是要想、看和讀，才能體會它內在的含義。
我們中國有四大名著，即羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西遊記》，曹雪芹的《紅樓夢》，不免有同學要問：我們為什麼要閲讀他們呢？我提出三條充足的理由：一，名著開闊你的眼界；二，名著助你成長；三，名著幫你認識自己，瞭解生活。
許多名人之所以出類拔萃，重要原因就是他們愛讀書並與書結下了不解之緣。
范仲淹讀書是有計劃的，他不完成計劃絕不休息有時等讀完書已經是後半夜了；著名數學家華羅庚讀書的'方法與眾不同，他拿到一本書，先閉目靜思，猜想書的謀篇佈局，斟酌完畢後再打開書，如果作者的思路與他一樣，他就不讀了；英國作家尤安艾肯的讀法也不同，他是先思考，再把故事編下去，最後想象作者。可見，每個人的讀書方法都是不同的。
對於我來説，一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
通過這次國學大賽，使我收穫不小。考的內容有些是我碰到過的，課外讀到過，但有些知識點幾乎沒有碰到過，看來還得多讀書呀！大賽會考到的《大學》、《中庸》等書目，學校裏是沒有讀過的，這就得靠平時的積累了。
這次國學大賽不僅讓我知道自己的實力，還讓我瞭解了更多的中國知識，我們身為中國人，怎麼能一點國學都不懂呢？這次國學大賽許多同學説難，其實只要平時多讀、多看、多查就能瞭解關於國學的`知識。
這次國學大賽我要特別感謝我的爸爸媽媽，因為他們和我一起討論，一起學國學，記得有一次答題特別有意思。有一道題我不會做，便向爸爸媽媽請教，“是A”“不對——是——C "媽媽分辯着。“依我看啊，是B” “怎麼可能！”爸爸媽媽異口同聲地説。就因為這道題，害得我耽誤了時間。哈哈，有意思吧！不知道你有書什麼小故事和我分享呢？
從網上查到有些同學考了100分，真羨慕他們，我也要向他們一樣多讀書，多瞭解國學知識，爭取下次答題能取得高分。國學大賽馬上節束了，希望杭州網能多舉辦這種知識競賽。
面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能説，但是，我可以聽，聽雪的聲音……
我走在上學的`路上，昔日那熟悉的街景變成了一個銀色的美麗世界：高樓大廈的房頂積了一層厚雪，彷彿成了“冰激凌屋”！樹枝上掛了一根根銀條兒，你可以把它當做寶劍來耍，你口渴時，還可以折下一根含在嘴裏，傾刻間，冰涼解渴，還提神哦！雪花在地面上鋪了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在為你唱的一支歡快的歌曲。
我走進校園，呵！學校簡直是一個“白雪”樂園！瞧，一個個潔白的胖乎乎的小雪球漫天飛舞，同學們有的在興高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，還有的在小心翼翼地堆雪人…“。哇！好涼呀”！一個雪球飛進了我的脖子裏，“好呀！你跑不掉了！”我把團好的雪球向範子祺同學砸去，雪球在他身上開了花。我正在幸災樂禍地手舞足蹈，一個雪球又飛了過來，我又“中彈”了，我轉身去追打另一名同學，雪地上留下了一串串快樂的笑聲......
雪花，它給大地蓋上棉被，給樹木穿上厚厚的白棉襖，把村莊都摟進了懷抱。一夜之後，外面已經變成了一個銀裝素裹的世界，好美呀。
這一週放了三天假期，我實在是太開心了，今天，我要和你分享一下我的假期心得，來表示我滿心的愉快。
首先，感謝第十一屆中華傳統少數民族運動會開展在鄭州。我看了開幕式，不得不稱讚演員的技術，他們表演的.全部都是自己民族的特色，有濃濃的民族團結之意。我覺得開展這個運動會的目的就是要促進民族團結，畢竟“五十六個民族，五十六朵花”。
其次，我要感謝運動會開幕式給的假期，我的妹妹都要在週一上課，而我們中國小生都不用，即使前面補過一天課，但也是“不經歷風雨，怎麼見彩虹！”只有我們的勞動，才會換來渴望已久的假期，所以，任何事情都是平等的，有付出就會有收穫，沒有天上掉下來的餡餅，只有腳踏實地，安分守己的工作。
最後，我想對開幕式的演員説：“你們辛苦了！”我想對第十一屆中華傳統少數民族運動會説：“希望今後越辦越好！”我想對……總之，言語已經無法表達我內心的喜悦了，無論以後這麼精彩的運動會開在哪裏，都是祖國的大江南北，永遠都可以對外國人驕傲地説一聲：“我是中國人！”
暑假期間，我出去散步，把所有的麻煩都扔到了南京，然後去了馬鞍山的一代。 這並不是因為高層建築不是因為商業繁榮，而是因為那裏的鄉村真的很美。 每個家庭都有一兩個小閣樓，上面覆蓋着淺黃色的牆壁和紫紅色的屋頂，看上去整潔而不莊重。 非常漂亮。 有一個著名的池塘叫桃花池，更別提譚的形狀了。我真的想要一朵盛開的桃花。我們一家下車在桃園前拍照。 據説進去的人會有桃花。 然後我們去了這個世界上最著名的.餐館，那裏的特殊地理位置使太陽如此美麗。 在這家餐館旁邊種栗子不是什麼大地方，但是這個綠色毛茸茸的栗子是多麼可愛啊。
當我們把它放在桌子上時，它又軟又甜。還有一種蔬菜，我們通常想吃，我們不能吃。 另一個特別令人羨慕的是，這裏的雞、鴨、魚都是野肉、鮮嫩的，我的嘴裏裝滿了油。 是的，這裏沒有高樓。沒有繁忙的街道，但這是令人難忘的。它給人們帶來了一種新鮮的感覺。 在這裏，每個人都能找到最快樂、最純潔的自我，這樣我們就可以清理住在鋼筋水泥裏的人了。
在今年的寒假裏，我做了很多有意義的事情，其中幫姥姥拆毛衣，捲毛線使我感受最深。
這天，姥姥拿出我以前的舊毛褲，對我説：“這好好的毛褲扔了太可惜了，不如我們把毛褲拆了，再織上一條薄毛褲吧!”我一聽拆毛褲，立刻來了興趣，準備和姥姥一同拆毛褲。姥姥先將毛褲的褲角拆開，然後再一圈圈拆毛線，表姐在一旁將毛線纏繞在椅背上，而我在一旁將纏好的.毛線系在一起。等將拆好的毛線洗乾淨晾好後，我和姥姥又將它們纏成毛線團。
通過這件事，使我又學會了一種本領，也使我知道怎樣可以來拆毛褲，纏毛線了。這件事使我這個寒假過得更有意義了。不光幫助了姥姥，也使我學會了一種做家務的方法，真是兩全其美。因此我以後應該多多和長輩們學習做家務的一些方法，做更多自己力所能及的事情。並且我還是第一次發現其實你在勞動時也是一種享受。我認為這個假期我過得非常有意義，多多做類似這樣的事情還能夠很好的分擔長輩們身上的負擔，並使我們又學會一種生活的技巧，在以後的生活中可以起到很重要的作用。
我想再以後的假期裏，都能學會做幾種家務沒，這每個假期都過得有意義一些，更充實一些。
這就是我這個寒假的心得和體會!
今天我參加了南區社區舉辦的“學習雷鋒，做‘小小志願者’行善獻愛心”活動。走進敬老院，為孤寡患病老人，殘疾人送温暖獻愛心，做“愛心小天使”。
一進門我看到有許多老人都聚在一起聊天，我向他們問好，並向他們説明了來意。首先我和夥伴們一起幫老人們打掃了衞生，告訴他們一個乾淨整潔的環境有利於他們的身心健康。因為天氣非常熱，我們沒幹多久就個個滿頭大汗，老人們看了很是心疼，都來招呼我們休息。説實話雖然有點累，但是我很開心，也很驕傲。
後來我們和老人們歡聚一堂，開了一個小小的聯歡會，我們把各自的拿手絕活都表演給老人們看，有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，演小品，還有的`把自己畫的畫，寫的書法當作禮物送給老人，老人們顯得很激動，很興奮，非常開心。整個會場的氣氛很熱烈，不時傳來歡聲笑語，就像一個快樂的大家庭，其樂融融。
快樂的時間總是短暫的，時間過的很快，一天的活動快結束了，我們向老人們告別，老人們依依不捨的送別我們，看着他們我忽然覺得鼻子酸酸的，老人們就像是我的爺爺奶奶一樣和藹可親，我答應他們一有空就去看他們，陪他們聊天。我想他們需要的不一定是物質上的東西，而是我們小輩的關愛。
“天有不測風雲，人有旦夕禍福”大自然中有許許多多的災害，當這些災害來臨時，我們要學會預防，學會去如何保護自己。
這不，今天早上我們學校就進行了一次防火演練。老師昨天要求我們，今天早上每人帶一塊濕毛巾。早上，大家來到學校，正在朗讀古詩，警報響了，大家井然有序地排成四隊，彎下腰用濕毛巾捂住口鼻，下樓梯朝着操場奔去。不一會兒，全校的.師生都到齊了。鄭主任先是示範了滅火器應當如何使用，又講了一起真實的案例：一所公司因為突發爆炸，導致死亡人數幾十人，受傷七百六十人，八人失蹤，公司經濟損失六十多億，七個集裝箱報廢。
聽着這則驚人的消息，我心裏不禁感歎一次災難給人類帶來的巨大傷害，同時我也理解了學校為什麼要組織這次防火演練。鄭主任又講了一些火災來臨時要注意的事項後，我們就回到了各自的班級。
通過這次防火演練，我知道了，如何防禦災害和保護自己有多麼的重要，不能因為災難沒有降臨到我們頭上，而就不去防範。我們應當每時每刻做好準備，這樣災害就不會傷害到我們了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鐘又響了，如果我沒猜錯的話現在又到了看書的時間了。“書書書”又是書，我簡直煩透了。這時爸爸走了過來對我説“讀書要心靜，不能心亂”聽了這話我無可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來。隨着一步一步的深入閲讀，我感覺對這本書有了濃厚的興趣，書中的一個個動人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書主要講了紅軍戰士抗日的故事。我被書中每一個小故事感動着。故事中的主人公潘冬子十分可憐，在他很小的時候自己的`媽媽為了掩護同志壯烈犧牲，爸爸隨紅軍轉移，就把他留到了一位老鄉家裏。爸爸臨走時留下來的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長夜中温暖着潘冬子幼小的心靈，堅定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。當映山紅再次開滿山野的時候，長大了的冬子肩扛槍，帶着綴着閃閃的紅星的帽子，和父親並肩走上了解放全中國的隊伍中。
通過讀這本書我對書有了新的看法，一開始我把書比做是我的“敵人”，現在我把書好比是我良師益友，“書”它可以給我帶來快樂、感動和充實，是我一生享用不完的財富。
"嗚嗚嗚…."刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來了！地震來了！”在經老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個子太高了，費了九牛二虎之力才鑽進桌子下，並把書包緊緊地抱在胸前。教室裏頓時鴉雀無聲。
緊接着又一聲警報響起，經老師迅速地衝了出來，站在教室門口，大聲喊道："還有餘震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場上去！"我敏捷地拿起書包，頂在頭上，衝出教室，樓道里已是人山人海，可後面的人還在如潮水般的向這邊人羣擁來，不一會，“逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。
在我們“逃生”的路上，每一個樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風景線。大約過了三分鐘的`“逃難”，我們全班安全到達操場上，一個不少。
從這次地震演習中，我深刻的體會到四川大地震的災區同胞們，是多麼得勇敢，多麼的痛苦，又是多麼的偉大。
學問齋