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關於勞動心得作文8篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.93W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的勞動心得作文8篇,希望對大家有所幫助。

關於勞動心得作文8篇

勞動心得作文 篇1

人們常説,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是説,只要是勞動,不論是什麼勞動,都是光榮偉大的。

我即將上六年級,學習是一個學生的主要目標,自然,除了偶爾在家中做一點少量的家務,根本不會再做別的勞動,也不需要做別的勞動。可是,勞動後的滋味有誰細細品位過,但是,誰都知道,勞動是辛苦的,並且,勞動的滋味要不是苦,要不就是甜。但在我認為,這種味道是甜的。

那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢? 可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始,要有耐心,你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做,再找機會幫爸爸媽媽做點什麼,但是,在做家務中,應該注意以下幾點:

1、學會勞動程序,培養勞動技能。正確的勞動程序,不但可以提高勞動效率,而且可以培養自己的勞動技能。做家務時,先做什麼,再做什麼,正確合理的程序,會使大家感到做家務並不難,同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2、先易後難,循序漸進。做家務,要根據自己的.年齡特點,先易後難,循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情,逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事,會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心,進而會厭惡家務勞動。

3、注意安全,培養毅力。在做家務時,千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。

我們多做一些力所能及的家務活,對我們也是有好處的:

1、懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會,這些技能和作風,就會在集體生活中表現出來,受到大家歡迎。

2、同學們在家務勞動中,經歷克服困難的過程,能鍛鍊意志和毅力。

3、學做家務,可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會,家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造,大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

4、緊張的學習之餘,做一點家務,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利增強體質促進健康。

5、一個人家務勞動的能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難。

同學們,我們從小就要養成愛勞動的好習慣,久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發達,社會發展到了什麼時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

現在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養,就這樣,在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級,而我被安排到了食堂工作,這個油油膩膩的地方,我老覺得很討厭,家裏的廚房我也是很少進的。但現在老師安排,我只好服從。

我們勞動的第一天就下雨,早上去食堂報到,一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由於下雨地上都是走來走去的泥水,我們的第一個任務就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,但這是我的任務,我只能忍着把桌子擦乾淨,擦好後拖地板。真是件累人的事,剛拖好的地板由於下雨,還有下課有許多同學來食堂,走來走去的,乾淨的地板又髒了,只好再拖。到了9點開始發餐具,每桌6個餐具蓋子,6個碗,6雙筷子,2個大盆,2個勺子,1個放筷子的籃子,要放120個桌子,就靠我們10個左右的人,來回走了不知道多少次,腳都酸了,放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,來來回回的走來走去,忙到第一批來吃飯,我們也匆匆忙忙的去吃了點,馬上又回到食堂,一會兒添飯,一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子,添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,時間很緊,一會兒第二批又來了,等他們吃好我們又要開始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下來路不知道走了多少,腳痠得不行,實在是太辛苦太累了,以後的那7天慢慢地習慣了,也就不會像第一天那麼累了。

在勞動中我收穫很多,第一個就是要尊重人家的勞動成果,有的同學一點都不尊重我們的勞動,他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮,每次看到食堂被我們掃得乾乾淨淨心理有種説不出的開心,第三 就是在勞動中大家都互幫互助,平時讀書時很少會這樣的,但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。

勞動心得作文 篇2

媽媽是個特別勤快、愛乾淨的人,總是把家裏收拾的纖塵不染,整齊有序。她的理由是:髒亂的環境影響心情,會給她的壞脾氣火上澆油,為了使家庭成員每天都能心情舒暢,勤做打掃是必須滴!

“那咱家的廚房保持乾淨的祕訣就是勤打掃嗎?我好奇的`問。“當然,每次做完飯順手就清潔一遍,該擦地擦,該抹地抹,污垢不積攢,每隔一段時間把煙機的油網取下來再來個深度清潔,廚房自然就乾淨了。就好比是學習,每天新學的知識點,當天就要把它掌握,有問題的及時向老師和爸爸媽媽請教或查找資料,不要欠賬,每章節學完了,來個小複習;一本書學完了,來個大複習;平時的錯題就好比是衞生死角,要經常回顧、檢查,這樣堅持下去,學不好才怪呢!”嗯,就佩服我老媽,什麼事兒都能百轉千回的拉扯到學習上,不服都不行!

“那你能教教我嗎?剛好寒假裏林老師佈置了勞動作業,洗衣、做飯、掃地、拖地我都會幹了,擦洗灶台我還沒嘗試過呢!”“好啊,今天晚飯後的灶台清潔就交給你了!”媽媽笑着説。

晚飯後,我的保潔工作拉開了帷幕。媽媽給我係上圍裙,帶上塑膠手套,我按照媽媽交待的清潔步驟開始工作。首先用清潔劑噴灑煙機表面、灶台四周的牆壁、枱面和燃氣灶,接着用納米海綿擦,逐一地擦拭煙機、牆壁、枱面和燃氣灶,有油點的地方稍加用力,不平整的物體,如燃氣灶的打火開關、枱面的邊角就用海綿擦的稜角去擦拭,然後用吸水性能較好的抹布把這些地方的清潔劑泡沫擦乾淨,洗淨抹布再重複兩三遍,就這樣,完工了。

看着最後被我擦拭的bling—bling反光的枱面和灶具,我雖然有些腰痠胳膊疼,但我特別有成就感。真正體會到了,很多事情都沒有捷徑可走,必須實實在在地下功夫,功到自然成,付出和收穫是成正比的,媽媽説的沒錯,就如同學習一樣!

勞動心得作文 篇3

盧梭説:“勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結一致,才可取得最後的勞動成果。

懶惰像生鏽一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關於勞動的活動,有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午,第四節課上課鈴一響,班主任大人就給我們佈置任務了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下後,我們便是井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍着整整齊齊的隊伍來到目的地後,看見草圃裏垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,幹了起來。拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各幹各的'事。撿垃圾的同學,不怕髒累,紛紛的把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草裏“濫竽充數”。我們組越幹越有勁,越幹越得心應手。雖然有秋風送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節課後,我們組就完成任務了,又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力,團結互助,把工區和教室把掃得乾乾淨淨,得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

這些勞動,即是磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動中學會了團結,學會了紀律,還培養了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

勞動最偉大,讓我們用自己的雙手去創造美好的生活,開闢自己的一條輝煌人生路吧!

勞動心得作文 篇4

星期五上午,我們班舉行了一次勞動實踐課,而我們班是第一個參加勞動實踐課的,所以我們班要給其他班做個榜樣!

我們組的任務是幫助廚師抹桌子、擺碗擺勺、洗碗。起初我乾的'最起勁,一下子刷了一大鍋碗,感覺刷碗可真簡單啊!可是後來我的手越來越疼,感到特別的累,在我準備放棄時看見其他同學還在堅持着。所以我下定決心一定不能放棄,一直堅持到了最後。勞動實踐課結束了,大家都不想回去,還想再幹一會。可是老師説我們已經很棒了不用再幹了,所以我們大家的依依不捨的回了教室。

通過這次勞動實踐課讓我收穫了很多,讓我明白了:堅持就是勝利!

勞動心得作文 篇5

今天,我幫奶奶幹了家務活,首先是洗碗,我把吃完飯的碗、盤子、筷子放入水池,倒入洗潔精,洗一遍,再把洗潔精沖掉。之後,我拖地,把拖把放入水中,涮一遍,擰乾,開始拖地,從裏到外,拖完以後,洗一洗拖把,擰好,放在廁所。最後,我又打掃房間,把衣服疊好,放到箱子裏,把牀上的東西收拾整齊,把房間呈現的乾乾淨淨,我受到奶奶的表揚,奶奶誇我是一個愛勞動的.孩子。

經過這次幹家務活,我明白了,只有自己動手做一做,才能獲得勞動的樂趣。

勞動心得作文 篇6

有了第一次採茶失誤的經驗教訓,再次採茶時,我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開水,走之前嘴裏含了三顆木糖醇;曬黑的脖子也正在脱皮;方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山,我注意腳下手上的功夫:腳下踩穩踩實;(把籃子往樹上一放)手上左右手分別派上用場。選擇好的地點,一棵一棵地摘,一行一行的上。稱第一稱時,差距又出來了,我還是敗軍一個。失敗了我並不灰心,冒着烈日又出發了,我手笨,就請厲害的同學幫我,求這個給點、那個給點,可是,施捨的總是吝嗇。看來,靠人不如靠已。於是,急中生智的我,終於悟出了與他人差距的緣由:我用的是“蜻蜓點水”式採摘方法,摘一個往籃子丟一個,質量雖好,但浪費時間,數量太少;而其它同學用的是“小雞啄米”式採摘方法,摘一把往籃子裏一放,散一塊,既節省了時間,又提高了效率。汲取了精神的動力之後,我也學着其它同學的樣,果然擺脱了被罰掃地的困境。

心靈∠手巧

有了前幾次並不成功的體驗,教訓中誕生了經驗,辦法是死的,但人是靈活的,我不再拘泥於一種方式,會因地因茶而靈活運用兩種不同的採摘方法,隨機應變,果然效果明顯。

到了好摘的地方,我就用“小雞啄米”式,大拇指與食指充分發揮了作用,就像小雞啄米一樣,“啄”到一“粒”,後面三個指頭就“吞一粒”,協調而自然,“肚子”裝滿了趕快就往籃子裏“吐”,散一堆的模樣。到了不好摘的地方,我就用“蜻蜓點水”式,只要手不閒着,腳不懶,我就不會落後;這也是為尋找到好摘的.地方的一種過渡。

習慣成自然,採茶時間長了,有的時候,腦子好像是一片空白時,但只要眼睛到了,手上採摘的速度就更快。這種感覺就是:同樣的動作做多了,不需要太多的思維,換句話説——重複是成功之母。最後一次採茶,我終於不用吃“救濟糧”,大大超過了班平指標。

前後一星期的勞動,讓我的脖子以上,短袖以下的,凡是洗過日光浴的地方,與身體的其它部位形成了黑白分明的界限;大拇指與食指也粗糙了許多。但是,作為只知道獲取而不知付出的現代中學生,從父母的寵愛中走向大自然,用自己的汗水不光換來了勞動成果,還從親臨實踐中獲得了許多真知。

所以我説:“其實勞動也很快樂!”

勞動心得作文 篇7

1雖然我們還小,不能在工作崗位勞動,但是我們在家中在學校也可以參加勞動,我在家就經常洗碗,掃地,做一些力所能及的家務。這樣也鍛鍊了自理能力。

2在學校的時候參加班級的值日和掃除活動,比如拖地擦黑板,澆花掃操場,我們都乾的很好,清潔了班級的環境,我的內心感到很高興。

3我們現在的.幸福生活 是靠我們中國無數的普普通通勞動者創作出來。鏡頭上出現了那些平凡的人們,正是他們用勤勞的雙手詮釋着勞動。就如我們城市的清潔工人,是他們的辛勤勞動才使我們的城市更加美麗,所以我們要尊重每一個勞動者。

勞動心得作文 篇8

在這個暑假裏,我幫媽媽幹了許多家務,有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下面,就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。

我們家的地板是紅木地板,打理起來比較費事,還需要經常保養。首先我用掃帚把每個房間地面上的灰塵掃在一起,再用掃帚把灰塵掃到簸裏,最後再倒到垃圾桶裏。然後再用專門拖木地板的幹拖把,把每個房間拖一遍,因為這種特製的拖把,能把木地板上的灰塵吸乾淨。最後再保養,媽媽告訴我:在拖把上粘上特製的幹絨布,再把絨布噴上液體油狀的`地板蠟,然後從前往後倒退着拖,這樣地板蠟就均勻的塗在地板上了。媽媽一邊説,還一邊示範給我看。媽媽又告訴我:不能橫向拖,也不能反覆拖,否則會影響地板的亮度。我按媽媽的説法認真的幹起來……半小時後,木地板就把蠟油吸乾了,這時木地板就明亮如鏡了,我就可以在上面盡情的玩耍了。雖然我很累,但我很高興。

通過這次勞動,我明白了媽媽的辛苦。從此以後,我要改掉隨手亂放東西的壞習慣,養成隨手撿地上紙片等的好習慣。我想這樣媽媽就可以少拖一次地,少辛苦一些。