使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的愛護環境低碳生活演講稿，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師、同學們：
大家好！
現在，地球上的人越來越多了，已增長至65億人，地球母親的負擔越來越重，資源越來越少，如果按照現在採煤的速度，只夠採34年，寶貴的'水資源也越來越少，每年都有人和動物因為沒水或喝了不乾淨水而死去……為了地球，為了人和動物的未來，我們一起加油吧！也許你們還不是對低碳生活的範圍很瞭解，我來告訴你們吧：低碳生活包括節約用電、節約用水、節約資源。
瞧！我們身邊有許多人都行動起來了！武漢市成立了很多個自行車租車點，人們出行也儘量騎自行車、乘公共汽車；許多公共場合的用電都是太陽能的……
讓我們高呼：“低碳生活從我做起！”
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，乾旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的`教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這麼一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機裏的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了！希望大家能做到！我想呼籲人們一句話：“愛護地球，你我安全！”
親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們，你們是否想生活在這樣的環境裏：在蔚藍的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔；在茂密的森林中，小動物們正在快樂地嬉鬧；大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園；在清澈見底的小河裏，魚兒們開心地游來游去；在漂亮的花園裏，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣裏流動着鮮花的芳香……但是，這一切，都離現實太遠太遠了。現在，洪水、泥石流、地震、森林火災、海嘯、龍捲風、沙塵暴等自然災害屢屢騷擾着人類，對人類造成威脅。那麼，是誰使我們的地球母親變成這個樣子了呢？就是我們人類。由於人類不保護環境，大量土地被佔用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們人類是一羣只為自己生活得舒服，而不為我們生活的地球着想的`可惡物種？還好，現在人們已經意識到了這一點，已經開始大力提倡“環保低碳生活”。
什麼是“環保低碳生活”呢？就是就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，進而減少資源的浪費，最終減少對環境的破壞。那麼，如何做到環保低碳生活呢？比如説，不浪費糧食；多吃素食，少吃肉食，為大自然節約能量；每天的淘米水可以用來洗手、擦傢俱、澆花，乾淨衞生，自然滋潤；出門購物，自己帶環保袋；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；不亂丟垃圾；愛護花草，喜歡的話就養些窗台植物，能綠化的地方就別閒着，也會是一點貢獻；少用汽車和空調；在家隨手關燈；出門前提前幾分鐘關空調；合理使用電風扇；用紙時要節約；少用一次性筷子、一次性塑料袋；食用綠色食品；遠離白色垃圾！
有人説，這不是很容易嗎？對，環保低碳確實不難，但貴在堅持。就讓我們從點點滴滴做起，讓大地擁抱綠色，讓低碳擁抱地球！
尊敬的各位老師同學們：
大家好！保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什麼也別帶走，除了腳印什麼也別留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的`公益廣告都在説：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網上，我還了解了上海每月都有一天是環境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志願者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多麼熱愛勞動，有多麼愛清潔，多麼愛衞生啊！
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛！
各位老師、各位同學：
我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象創建衞生校園”。
文明和諧、衞生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標誌。走進環中校園，我們能感受到她的美麗優雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環中人的自豪？哪一處不是我們環中人的驕傲？維護校園環境，創建文明衞生校園，是我們每位環中人義不容辭的責任！可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園裏，卻有着不太協調、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊裏、花叢中、教室裏、抽屜內，時常散落着個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡麪盒、調料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱，這種行為與我們環中人應有的文明素養相去甚遠！
學校是我家，文明衞生靠大家。我們是環中的主人，校園的綠化、美化、淨化需要我們共同努力。今年、武漢市創建全國衞生城市、我校也申報了黃陂區衞生先進單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現環中人的素質修養，讓我們的校園更潔淨、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動，政教處、校團委、學生會特向全體師生髮出創建文明衞生校園的倡議：
（一）立即行動，每天做好辦公室、教室、宿舍、衞生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要服從學生會值日生的管理，新一屆學生會將在校團委、政教處的領導下，嚴格按照“環城中學學生行為規範”和“衞生檢查評分標準”進行檢查、督促與評分，評價結果及時公示到黑板及櫥窗，校團委、政教處將據此評定每月的文明班集體並授予流動紅旗。
（二）互相提醒、監督，堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區，不把食品袋、飲料瓶、調料包、剩餘食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄杆、樓梯窗台上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內的垃圾，做一位講衞生的人。
（三）愛護校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、牆面、課桌、欄杆上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。
（四）自覺養成文明衞生習慣，做好衞生值日，按時清掃保潔，不打着做衞生的`幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因為做衞生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明環中人。
（五）愛護環境、人人有責。校園是我家、維護靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衞生的行為，自覺與不文明不講衞生的行為説再見，做愛護校園環境的“綠色衞士”。
播下一粒種子，收穫一片希望；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種良好的習慣，收穫受益終身的素養。創建文明衞生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓文明衞生成為我們生活的主旋律，把行為規範落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監督，撿起一片垃圾，留下一方潔淨，為創建文明衞生校園、實現美麗和諧環中的夢想而奮鬥！
老師們、同學們：
今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。
“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學校”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會，伴隨着物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是藴藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這裏沒有綠色的顏色，因為這裏缺少生命的躁動，一如嬌豔的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學校的創建也並非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的`共同努力，創建綠色學校要從栽一棵小樹，養一塊草地做起。
我們可以開設校園植物角，以班級為單位發動同學在花壇裏栽植花卉，結合生物課，請老師講解花的有關習性，“圖文並茂”，既美化了校園，又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識，一舉兩得。
我們應重視每年的植樹節和6月5日的世界環境日，請老師開設有關環境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，並積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環保知識競賽，採取、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境，更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度，治標更更要治本。開展上述活動既推廣環保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。
在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等，在這兩方面，學校可以在校園裏放十幾個果皮箱，水龍頭可採用自動關閉型的。
同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類！保護環境就是保衞我們的家園啊！儘管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今年的暑假，我過得特別有意義：我學會了游泳；參觀了一些旅遊區；還參加了幾次社會實踐活動。其中，我覺得最有意義的就是和小夥伴自發組織的'“撿拾白色垃圾”活動。
想起平時老師經常在課堂上對我們講解“白色垃圾”的危害，我也似乎明白些道理。每次，我和媽媽晚上出去散步的時候，我總會把地上別人不經意留下的白色垃圾撿起，扔進垃圾箱。後來，我覺得光靠我一個人的力量是不夠的，老師常教導我們：團結就是力量！於是，我約了一些小夥伴決定開展一次“撿拾白色垃圾”活動，並約好了活動的時間和地點。
早上八點，我們六個人就穿好校服，戴上鮮豔的紅領巾，來到社區領了工具：鐵夾子和垃圾袋。社區的工作人員誇讚我們是“快樂的環保小衞士”，他們還笑呵呵地給我們戴上了“雷鋒小紅帽”和志願者小袖章，就這樣，我們“環保小衞士”活動小組就算正式成立了。
哈哈！大夥太積極了！撿垃圾變成了“搶”垃圾。在院子裏、草叢旁、草坪上、馬路上，到處尋找紙屑、塑料袋、塑料瓶兒……不多久，我們就拾了匯成商學院一大袋。夥伴們個個累得滿頭大汗，衣服也濕透了。但大家沒有叫苦叫累的。通過這次活動，夥伴們終於明白了環衞工人的辛苦了。
我們在小區裏，碰到了很多爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨，他們都為我們的行為點贊，大家別提有開心呢！原來，當一名快樂的環保小衞士，是一件特別有意義的事情！
快樂的暑假雖然結束了，但我們的活動卻沒有停止，我們約定以後“環保小衞士”小組還要經常開展活動，讓我們的家園越來越美！
親愛的老師、同學們：
大家好！
前幾天從電視上看到一個驚人的消息，全球環境惡化，已對人類的健康構成威脅。平時倒不怎麼注意，第二天留心看了看，可不，到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態環境。
在上學的路上，我特地留意看了看。一路疾馳的汽車排放着污染環境的尾氣，四處隨意堆放的垃圾散發着令人窒息的臭氣，遠處工廠的煙囱吐吐的冒着黑煙，直接排放到湛藍的天空，在學校裏更加厲害，隨處可見的塑料食品袋，廢紙屑，隨地吐痰更是滿目皆是。呀！我們的環境污染是我們自己造成的。改善環境要從我做起，從自己做起。我暗暗下定決心，雖然我一個小孩子力量微薄，但是我要自覺控制我自己，同時還要帶動媽媽爸爸我們全家愛護環境，改善環境。
放學後，回到家裏。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的'想法，並誇獎我説；我姑娘做得對，愛護環境保護環境就是要從自己做起。立即，我和媽媽商定，從現在開始，做到以下幾點，我每天上學堅持不坐公交車，現在離家近可以步行，到將來稍遠點，我要騎自行車，我想要是再有很多小朋友上學堅持步行，或者騎自行車，那就可以少開一兩或幾輛公交車，那就可以減少排放多少尾氣呀？也會給改善環境做出一點貢獻。在超市，我要堅持用多次購物袋，不再用一次性塑料購物袋，以減少垃圾的存放量。
在學校，我要大量宣傳，號召同學們堅持講究衞生，減少垃圾，盡最大的限度不扔紙屑，或少仍紙屑。當然，我們一個人幾個人的力量是有限的。但是人多力量大，要是大家都積極行動起來，那該是多麼大的一種力量啊！我在家裏默默的想着，明天到學校裏，要把我的想法告訴老師，再請老師告訴校長，那這股力量就更是偉大的，以後再擴大到校外，在擴大到市裏……到那時候，我想着想着笑了。媽媽問；傻姑娘，你笑什麼呢？媽媽，我不告訴你，但你也知道，是什麼？
我作為一個國小生，從小要養成愛護環境，保護環境的好習慣。改善環境要從我做起，為祖國的藍天，為人民的健康，貢獻自己微薄的力量。
親愛的老師、同學們：
大家好！
低碳，顧名思義，就是較低的温室氣體排放，而温室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的温室氣體排放説得通俗點就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常説的注重環保。我們現在的温室氣體排放量已經導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學家預計，如果太平洋的海水再增長，在許多年後，陸地將被淹沒，地球上的生物將有滅頂之災。
如何做到低碳生活，保護我們唯一的家園——地球，是我們人類必須面對而又必須攻克的課題。
目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節能減耗和尋找新的綠色替代能源。
生活的方方面面都存在着減碳的`因素，那麼我們就應該在生活的細節上注重節能減耗，節約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風力或者水力發電還有太陽能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優良傳統，更為環保作出了自己的貢獻。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。所以我們要呼籲大家要多植樹，節約用紙，不要濫砍濫伐，同時還要預防森林火災，熄滅煤層自燃。
我們還要加快研製和使用綠色替代能源，利用太陽能，風力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環保節能能源。
低碳環保，從我做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
親愛的老師、同學們：
隨着時代的飛速發展，人類發明了許多高科技的產品，但是污染也接踵而至。人類經常遭遇可怕的自然災害，如霧霾、颱風、泥石流、強沙塵暴。久而久之，人們對自然災害產生了巨大的恐懼。
曾經的小橋流水，已變成了一條條散發着臭味的水溝；從前的`公園，早成了一幢幢高聳入雲的樓房；以前的湛藍的天空，不知何時變成了灰色。它們的改變都是因為人類的過度污染。環境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康，就需要我們的社會提高和加強對環境保護的認識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管裏，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場，我們不能在公共場所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，在逛商場時，手裏拎滿了大大小小的塑料袋，用完之後就隨手亂扔，造成“白色污染”，讓口香糖使它長滿了黑斑，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。
那我們為什麼就不去做一些既能節能、又能環保的事呢？我們可以把工廠裏排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理後，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環境。
水能載舟，也能覆舟。如果人類能及時彌補，環境污染會給我們的身心帶來損害。為了我們的健康，請保護環境，讓祖國大地遍是綠水青山吧！
各位同學們：
今天我要講的是保護環境的主題，題目是《保護環境是不容推卸的責任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。
人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的.重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，相信大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
晚上好！
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講台，也非常的激動，因為台下有如此多的眼睛在看着我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴着眼鏡，留着平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這羣大學生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎？那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至後來投身於革命。説到這裏，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來説可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衞生，擦擦窗户而已，事實上並非如此！
當然，我們的義務管理員並不能和毛主席的.圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢？是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的！如果説，你連打字都不會，怎麼可能成為一名軟件工程師？如果説，你連一篇文章都沒有發表過，怎麼可能成為一名作家？如果説，你連游泳都不會，怎麼可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想着，有那麼一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想着，有那麼一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想着，有那麼一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創建文明高校！謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。我是五年級四班的商xx。下面我來介紹一下我們的班級。
我們五年級四班是一個富有朝氣、積極向上的班集體，72位同學猶如72顆繁星，點綴着五年級四班浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍着求知的熱情。在班主任劉老師的`帶領下，形成了我們班固有的特色。
學習氛圍濃厚，紮實進取。在我們班，隨處可見互相討論學習和請教問題的同學們，因為他們時刻在踐行我們班的格言，那就是：“每天進步一點點，做最好的自己。”
展現個性，創新求索。牆壁上，貼着同學們精彩紛呈的習作、讀書筆記，黑板上，展示着我們精心繪製的板報。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
團結友愛，温馨和諧。同學之間互幫互助，和睦相處，大家就像兄弟姐妹一樣。我們的老師和藹可親，是我們最親密的朋友。歡笑溢滿了這個大家庭，真情環繞着這個大家庭。
熱愛閲讀，書香四溢。我們班的同學都是一個個小書蟲，課上、課下，到處是我們讀書的身影，我班多次被評為書香班級。我們沐浴着書香，快樂地成長。
活潑向上的我們，用蓬勃的朝氣享受生活，用燦爛的笑容感染他人。我們始終相信一分耕耘一分收穫。也許在別人看來我們是那麼平凡，但是我們卻一直默默為實現自己的目標而努力奮鬥。我們為五年級四班而奮進，五年級四班因我們而生輝。我愛五四班，我愛我的家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們搬進新學校後，我們的學習環境變了，變的乾淨、整潔了。當我們坐在明亮的教室裏上課時，當我們下課後在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過：這麼幹淨的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多麼精心的維護，我們在破壞它，於心何忍啊！我們要從身邊做起，為校園衞生做出力所能及的貢獻。
校園是我們大家的，我們有義務和責任來維護校園環境。在校園中，經常會發現有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的牆面上留下腳印；在牆上和桌椅上亂塗亂畫，讓本來乾淨的牆面、桌椅上變得骯髒不堪，有的'在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧譁、追跑打鬧，讓噪音遍佈校園；更有甚者在校園內對同學説粗話、髒話，甚至大打出手。這都是不文明的現象，都不應該在一個國小生身上出現。為了讓校園環境更加美好，希望同學們儘量做到以下幾點：
一、不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；
二、不在牆面和桌椅上亂塗亂畫，不踢踹牆面愛護公物；
三、不在校園內大聲喧譁，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架；
四、看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衞生會就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環境衞生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。
敬愛的老師親愛的同學們：
大家下午好！
在我國改革開放這麼多年來，人們的生活越來越富裕了。可是隨着人口增長，人們破壞環境，浪費資源的惡習卻越來越多了，環境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌裏，污染空氣，亂砍濫伐……
這些事情都在提醒人類要保護環境，珍惜資源，否則回遭到地球對人類的報復和懲處。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。
因此，我提出了一些建議：
1、不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態環境才可以得到平衡。
2、不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。
3、不亂扔垃圾，不僅影響市容還會污染環境。
4、爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不污染空氣，還可以鍛鍊身體，增強體質。一舉多得，何樂而不為
5、節約用水。假如我們不想讓眼淚成為我們最後一滴生命之源，那我們就要節約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環利用。
6、節約用電。假如沒有了電，人們就會生活在黑暗的'世界裏，那麼我們怎麼工作和學習7愛護花草，爭做美化環境的文明公民。保護環境，珍惜資源人人有責，讓我們行動起來，一起保衞地球吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
沒有什麼可以比在乾淨、舒適的環境中學習更令人愉快。
為美化我們的校園環境，我們應從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應在自己做事的同時，為他人着想。學校是大家共同的家，同學們都要在這裏度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人願意待在堆滿垃圾的教室裏學習，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂塗亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候，總能看見同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多麼影響市容市貌，就説大家離開後那滿地的.狼藉，就足令我們深思。請同學們想想，有多少人擔心過食品是否衞生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶？
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設者，更應該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉牆上塗鴉、放學後不去購買無證攤點的食品……
同學們，就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為，培養良好的文明素養、衞生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加乾淨、美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學們：
我今天發言的主題是《掩護環境，珍愛地球》。
我們生涯在地球上，由於她是我們獨一能生存的處所。咱們離不開陽光，離不開動物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同窗們曉得嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，迷信家們測算，在未幾的'未來，母親的綠色會消散，我也曾作過一個實在的夢，夢見寰球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子跟玄色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學們知道嗎？母親將面臨一場災害——全球氣象變暖，南北極冰雪熔化，海平面升高，大地吞沒，南極上空呈現臭氧空泛，空氣一點點的流逝，動物大批滅絕……
可是同學們知道嗎？我們能夠直接應用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以説是微不足道。可是這些水害一直地被傳染着，大地上水的色彩，正不停的變換着……
我前多少天看電視得悉，在長江裏，中國獨佔的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人驕傲的活化石已從我們面前消逝。
我有一個慾望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的，森林籠罩率是百分之百，藍天和白雲協調的搭配着，只有誘人的綠色的大地。
讓我們維護環境，愛護地球，不讓最後一滴水是人們的淚水，最後一口吻是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而盡力學習吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從家裏到學校，我們都可看見身邊的環境問題。或許有些人從來沒有注意過，它們真實的出現在我們的生活之中，給我們的生活帶來了嚴重的危害。
在我們放學回家的路上，到處都有同學們丟下的塑料。這些袋子又會給人們的生活帶來什麼樣的危害？他們根本顧不上這些細小的問題。在學校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學們亂扔垃圾，就在校園裏放了幾個垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔乾淨，還可以讓同學們養成良好的行為習慣，不亂扔垃圾，從小事做好。
回想以前路旁的小河是多麼乾淨。小魚可在裏面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現在人們養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣，八一些丟棄的`東西全都扔在河裏，河水變得不再那麼清澈，水面上漂着五顏六色的袋子，魚兒也不見了。有時，人們為了方便，就在路邊堆放垃圾。時間一長，氣味就很難聞，還招來很多蒼蠅蚊子，飛來飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂着鼻子跑。這對空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染什麼疾病。
這些不好的行為，對我們的身體健康造成了危害，對我們的生活很不利。我們只有愛護環境，珍惜珍愛我們身邊的一草一木，我們的藍天才會更藍，河水才會更清。讓我們為自己的家園奉獻出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
環境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等於破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。
據有關資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。人類的活動會使大量的`工業、農業污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬億的淡水。這是多麼讓人觸目驚心的事實啊，保護環境是人人有責的，為什麼要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河裏游泳，和他們的小夥伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產的廢水排放到河裏，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發着怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小夥伴們也再也不去河裏嬉戲······我多麼懷念那條清澈見底的小河啊！
我想：珍惜資源，愛護環境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來，共同保護環境，不要讓淡水變成污水，保護環境，是我們共同的責任！
親愛的老師，小朋友們：
早上好！
我是來自xx班的xxx。
今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話題。
大家知道，地球——這個被水藍色紗衣包裹着的美麗星球，近年來是愈來愈不太平，放眼世界，地球生存環境對人類似乎並不那麼樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？
這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產生的，而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來説是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發出“低碳生活，呵護地球”的倡議：
1、節約每一張紙、每一滴水、每一度電，愛護一草一木。
2、每天少開1小時電視。
3、養成隨手關閉電源的習慣，適度使用空調。
4、少用一次性製品。
5、儘量走樓梯，不搭電梯。
6、親近大自然，參加植樹造林活動等等。
正像一首歌裏所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的`身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護環境的隊伍吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
學問齋