演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春無悔演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高三（x）班的xx，今天我發言的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
20xx年6月7日，一個365天中平凡而又普通的一天，我們將在歷經十二年的寒窗苦讀後，面臨着決定人生命運的新挑戰——大學聯考。
還記得送走國中時代剛踏進高中的那些日子，我曾無數次地想象高中生活之後的美好前景，也曾下定決心用三年的拼搏迎來想往的生活。如今三年啊，彈指一揮間，稍縱即逝了，很多記憶已成為我生活中最為珍重的收藏。這三年，我在父母的叮嚀和惦念中走過，在老師的督促和關注中走過，有成功也有失敗。三年中，我竭力做着努力，但還有蹉跎的時日；我想過得充實而快樂，但時不時還有空虛失落的感覺。高中的路，我走得艱難而執著。值得慶幸的是，風雨也好，坎坷也罷，我始終沒有畏縮，始終沒有忘記肩上擔着責任。
課餘，我曾不止一次地想：學習上，我做得夠嗎？以成績和作為回報父母的孝心，我有嗎？當所有的記憶一點點沉潛，當時間匆匆而逝，當大學聯考在即，我心中的企盼和希望越來越明晰：時日有限，時不我待，我深知我所能做的和應該做的除了拼搏還是拼搏，因為只有拼搏，才會讓青春無悔，讓父母欣慰。
我是一名特長生，大學聯考要經受文化成績的考核，還要經受專業的測試，這就意味着要考上大學就要比普通學生付出更多的時間、精力和辛苦。每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，既然選擇了方向就要為之拼搏。作為特長生，為了求知，我們沒有過過一個完整的寒暑假；為了完成超越，我們曾長時間離家在外多方討教；為了多條出路，我們多次奔波於各地參加測試。我們人人心中明白：為了自己的前程而打拼，不能叫苦，不能駐足；父母的血汗錢鋪就了兒女們前行的路，除了進行一場艱辛、寂寞而漫長的旅行，我們別無選擇。
泰戈爾曾説過：只有經過地獄般的磨練，才能煉成創造天堂的力量；只有流過血的.手指，才能彈奏出時間的絕唱。生活中，我們喜歡成功者的微笑，由衷地為他們鼓掌喝彩。可所有的美好都需要努力，哪一次微笑的背後不是默默的無盡的付出呢？現在的我們只有試着把挫折和失敗忘記，把信念堅持下去，不等待，不退縮，才可能有讓自己輝煌的一刻！
三年寒窗磨礪，六月沙場試鋒芒。同學們，還有50多天，我們就要踏上沒有硝煙的戰場。50多天，在歷史的長河裏微不足道，而對於我們而言，卻是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。耳畔是前進的號令，心中是美好的理想，我們有理由相信，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯，堅強的意志定能讓我們贏得金榜題名的自信和昂揚。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”衝刺的時刻是最艱苦的時刻，也是最最關鍵的時刻，為了父母更為了我們自己，我們就要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔，勇往直前，努力拼搏了。同學們，你準備好了嗎？你有信心嗎？
行動起來吧，讓我們從現在起，以傲視羣雄的信心投入學習，以前所未有的毅力投入決戰，不遺餘力地拼搏50天，去贏得成功的眷戀，讓父母、老師因我們而驕傲，讓我們的青春因拼搏而無怨無悔吧！
謝謝大家！
青春是什麼？奶奶説：青春是一種回憶；爸爸説：青春是一份感動……面對着眼前這一羣十五六歲的學生，我恍然大悟：“對啊，青春是一種責任，青春更是一種幸福！”各位領導，各位老師，大家好，今天我演講的題目是《無悔的青春》。
假如不是因為我當初不夠努力，假如不是因為報考師範可以免試英語，假如沒有假如……我今天決不會成為一名人民教師。依稀記得當年有位同學曾慨歎道：上了師範就等於上了賊船。甚至有的同學譏諷道：我寧可上賊船，也不上師範！就這樣，十幾歲的我在懵懵懂懂之中就上了師範這條“賊船”。
上班後，更加深刻地瞭解了“家有半鬥粱，不當孩子王”的這句老話的真正含義。為人師者吃的清淡，穿的素淡，出門辦事遭人冷淡；沒有鮮花的陪伴，沒有掌聲的共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌。面對校園外五彩繽紛的大千世界，面對窗外撲朔迷離的現代風景，我羨慕，我慨歎，我後悔，我無奈……
直到那次檢查學生日記，我才真正體會到教師這一職業的真諦。
班內一名很內向的女同學在日記中寫下了這樣幾行小詩：老師我們都坐着，只有您站着。您揮動手臂，搖落滿樹的果子。雨飄來，雪飛來，老師您巋然不動；風颳來，浪湧來，老師您穩如泰山。其實偌大的教室裏只有您站着，您的座位在那裏？您的座位在我們心裏。
讀了這幾句小詩，一種感慨猛然湧上心頭，我頓時醒悟到：教師不僅是一項職業，更是一種責任，一種使命！於是我暗下決心：既然選擇了這一行，就一定要幹出個樣！
從此，我用左肩擔起愛我的學生，用右肩擔起我愛的課堂，堅韌執著的.挑起教書育人這一重任。
漸漸地，三尺講台，讓我沐浴到了人間最温暖的春風和雨露，讓我體驗到了世間最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講台的高尚聖潔，在這裏，你會生出一種無言的神聖與莊嚴；我敬仰講台的淡泊寧靜，在這裏，你會有一種擺脱了世俗喧鬧的踏實與坦然；我感謝講台的養育與磨鍊，在這裏，你會有一種自我昇華的愉悦。育我者，講台！成我者，講台！講台，將永遠是我心靈的歸宿與依託。三尺講台，融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！
教師的日子雖不富裕，但非常充實；
教師的天地儘管狹小，但非常輝煌。
朋友們，同行們，不論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都應該無愧於“教師”這一稱號，都應該讓它成為太陽底下最神聖的職業。同船過渡，尚需修行五百年，這個我們賴以生存、又擁有巨大價值的職業，與我們，或許是一種千古之約。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，將青春奉獻給教育事業，我無怨無悔。我信心百倍，我豪情滿懷。在這裏我要告訴全天下人：教書育人，捨我其誰！
各位老師(同學)，大家好！
我今天演講的題目是《青春無悔》
青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光流逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經後悔的太晚了。於是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的説：我沒有辜負青春！我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“”呢。然而，你可想過：，再回頭已百年身。基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧！它正訴説着一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰鬥——自然與人類的戰鬥！在戰鬥中，人民的`子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處於如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。
當然，他們的青春是短暫的，是值得讚美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修説過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由可以蹉跎歲月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！我的演講完了，謝謝！
大家好，在演講之前，我想先説幾句題外話來引出今天我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什麼不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開温馨的巢穴，飛向那屬於自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悦，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。
回顧往昔，願我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月後的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮鬥，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。
既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，在這追夢的炎炎烈日裏，如雨的汗水記錄着我們必勝的決心，徹夜長明的燈光見證着我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮鬥過，經歷過高三與大學聯考的煉獄，那結果如何，真的無所謂。算上今天距大學聯考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮鬥這最後的377天，成就自己高中的夢想，織就自己無悔的.青春。
因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日，當高中生涯最後一次鈴聲清脆地敲響，當拉着沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當揹着腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9，當駐足＊中門口，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
各位大家好：
每一次打開鏡匣，發現皺紋偷偷地爬上了額頭，我才感覺到時間如流水般地流逝，才感覺到青春歲月在彈指間灰飛煙沒，那時我沒有後悔，因為我無悔於青春；每一次下班歸來，泡一杯清茶，總能品味出生活的多彩，以及家的温馨，享受一份天倫之樂，那時我感到很幸福，因為我沒有虛度青春。每當想起我的青春，我臉上就會洋溢着無比的幸福，心沉醉在青春甜蜜的歲月裏，想起工作中許許多多感人的事，想起領導的關懷與同事們的鼓勵，就覺得我們的企業無處不散發着青春的正能量，無處不散發着愛，能在這樣的企業度過我的青春，我敢自豪地説：我無悔於青春。
每當回憶起青春那些動人的畫面，我心裏就有一種酸楚，亦有一種為人子的幸福。當我踏入青春的門檻，我從懵懂走向成熟，在知識的海洋裏，我認識了美國思想之父梭羅，他，一位美利堅民族的老人，孤獨在瓦爾登湖畔，在寂靜之中為美利堅民族的青春描繪，最終取得廢除奴權的勝利，他照亮了無數人的青春，諸如托爾斯泰，聖雄甘地等等。我很崇拜梭羅，他為大眾的青春，敢於與頑固的統治者宣戰。那時，我也描繪過我的未來，立志要把青春獻給我們偉大的祖國，那跳動的青春如冬天裏的一把火，不僅温暖了我，還照亮了我的人生。
十年風雨，十年艱辛，一路走來，我目睹了來益生物的發展，從一塊廢棄的磚瓦窯到如今琳琅滿目的高樓，從一個名不見經的農藥廠到如今擠身為嵊州市的納税大户，我一點也不詫異，因為我們的團隊勤儉節約，勇於開拓創新，不畏艱難險阻，以企業為家，以公司利益為重，把青春奉獻在自己的.事業上，有這樣一個優秀的團隊，我們的企業必然會強大。
青春如花，只有經過風雨的洗禮，花香才會愈濃，花朵才會結出幸福的果實，只有把青春放之於我們的事業上，我們的人生才更具意義，我們的生活才會如詩般美好。
青春如詩，走在來意生物，我願把青春奉獻給這片神聖的製藥大地。
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
世界上有成千上萬美麗的東西，但沒有什麼比年輕更美麗;世界上有着數不完的珍貴東西，但沒有什麼比青春更珍貴。我們是多麼驕傲，多麼讓人羨慕啊!
如果我們只是一味浪費時間，只會享受，而不是去奮鬥，那麼我們真的有青春嗎?答案是否定的，我們只有努力奮鬥才能配得上青春，配得上人生，才能擁有一個充實而完美的青春。
奮鬥的青春是一道美麗的風景線，是在青春中奮鬥的的一顆顆心，以及在天空中飛翔的無數雙翅膀，裝扮成人生最美麗、最珍貴的季節——青春，青春將成為人生最好的起點。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是一代偉人奮鬥的青春，他們的青春充滿了奮鬥、激情和美麗。現在，青春掌握在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白浪費，我們不能浪費時間，我們不能歎息，我們不能荒廢生命。所以，讓我們在青春的季節裏盡情奮鬥吧，讓青春之花永遠綻放在我們心中，譜寫出絢麗多彩的人生。
青春在奮鬥中展現着美麗，青春的美麗永遠在她的奮鬥中展現。就像雄鷹的美麗表現在它的風雨搏擊中，展現在它的翱翔之中。正值青春的我們，為什麼不勇敢地克服懦弱，用進取戰勝頹廢，揚起奮鬥的風帆!
讓我們在波濤洶湧的大海上勇往前進，展現我們這一代的青春力量和勇氣。讓我們像雄鷹在天空中搏擊一樣，讓青春之歌揚起激情的`旋律，讓我們的宣言發出耀眼的光芒。
奮鬥抒寫無悔青春，在漫長的人生道路上，青春雖然只是短暫的，但當你回首時，你會發現，曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍動人的光輝。
青春無悔應該是我們每個人的追求，我們只有把握青春的每一天，在不斷的激流中奮鬥，我們才能自豪地説：“我的青春無悔!”。
我的演講到此結束，謝謝老師和同學們!
青春不是桃面，丹脣，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地湧動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現自我成為我們一生中重要的課程.傳説有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就睡在風裏。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色，而能否把握機會，勇於發言，是否援疑質理，學有所得則是你的選擇;自習課堂是學習的要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習，鞏固發展則是你的選擇;高中三年是勤懇學習，奮力拼搏的.時候，而選擇滯留淘汰抑或成長髮展則由你決定。穿梭歲月的峯頭，走過歷史的雲煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏着一個精神、堅持着一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮鬥!青春因執着的奮鬥而倍顯精彩。
在我們過往的人生中，上演了無數悲歡。輾轉中的快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底的角落。從此學會了堅強，學會了隱忍。面對挫折，會堅強地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學習上的困難和挫折不能使我們畏懼，因為我們還有青春，還有夢想，還有直面失敗，逆風飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!
今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！我是會發鎮中心國小的一名普通教師，今天我演講的題目是《青春無悔，無悔青春》。
有這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……
對於一個人來説，青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的光彩；可以因虛度而懊悔；也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗，這就是我的格言。在工作期間裏，我在學校的工作安排下，擔任了語文數學教育教學及班主任工作。這麼多年以來，在學校領導的關心、支持下，我盡職盡責做好各項工作。
記得剛參加工作時，我還很年輕，年輕懵懂的我聽到縣裏舉行賽課活動，我毅然的報名參加了，但是，事與願違，我設計的教案領導看了根本不過關，更談不上去賽課了，也可以説那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒，也很失望，但是一向要強的我不想放棄每一次的機會，我的教案寫了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校領導的幫助下，我的教案終於合格了，可是時間短，任務重，於是我只能自己對着鏡子一遍又一遍的試講，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材，熟悉教案。就這樣，反反覆覆我在不斷地磨練中，終於能有效地完成好一節課的教學。就是在這樣不斷努力的過程中，就是在這樣不斷學習的過程中，就是在這樣不斷進取的過程中，我的教育教學的水平，駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個年頭我懷孕了，這對全家人來説是一個喜訊，但是強大的工作強度下，家人又不免為我擔心，懷孕後，起初並沒有什麼反應，我仍然堅持工作在教育的第一線，但是後來情況變得嚴重了，我的大腿，小腿，腳身體各個部分都出現了嚴重的浮腫，原本穿35號鞋的我，沒辦法穿上了37號的，可是到後來連37號的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身體極度需要休息的情況下，我仍然沒有休息，沒有請假，在課下我聽見孩子們議論紛紛，“咱們老師懷孕還會來上課嗎？”“老師懷孕了，會不會請假呢？”孩子們都在擔心，家長們也在擔心，校領導也在擔心。都來問我：李巖，能堅持到什麼時候啊？
後來，我告訴孩子們，告訴校領導，請他們放心，我會堅持到最後。因為這是我熱愛的工作！因為這是我執着的事業！日子就這樣一天一天的過去，我的肚子也一天一天的越來越大，妊娠的反應也越來越強了，就這樣我在身體極度需要休息的情況下，也沒有耽誤一天的工作時間，仍然堅持沒有請一天假，任然堅持工作在自己的崗位上，終於這個學期的工作結束了，那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書，那一年的7月15到校把47張通知書發給了每一位同學，參加學校的工作總結會。那一天我託着極度疲憊的身體終於完成了我這一學期的工作，那一年的7月17日我選擇了剖腹產手術，我的女兒出生。我可以問心無愧的説我：沒讓孩子們失望，沒讓家長們失望，沒讓學校的領導們失望。
我的母親從遠方趕來，心疼自己的孩子，問我：“為什麼不請假？你怎麼那麼傻？”聽了媽媽的話我只是一笑而過，或許我就是這麼傻吧！或許這種傻就是對教育事業的熱愛，或許這種傻就是孩子、家長的負責，或許這種傻就是對這份工作的執着吧！因為我知道孩子們需要我，因為我知道這份工作需要我，我無論付出多少都是值得的，都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產手術可以在家休息半年，但是由於工作的需要，我每一天都很擔心班級的孩子們，在我的孩子不足百天的時候，又重新回到了自己的工作崗位，又開始了每一天的忙碌的工作，一邊要教育好自己班級的孩子，一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨着畢業考試，工作更加繁忙更加沉重，但是在緊張而繁忙的工作中，我一直克服困難堅持完成好自己的工作，圓滿地把這47名孩子送入國中。“一份耕耘，一份收穫”，在我的努力下，所教的班級在全鎮質量監測中取得了優異的成績，我班鄭思佳同學在新世紀入學考試中名列全縣第一，我的工作得到了家長和學校的的認可。
在榮譽面前，在成績面前，我終於落淚了，雖然淚水是苦澀的，但我的心裏卻感到這淚水是快樂的，是幸福的！
“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下，所教的班級逐漸形成了團結友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂於奉獻的班風，還記得2008年5月12日汶川大地震，當學校得知這個消息以後，便組織各個班級為災區捐款，當我向孩子們訴説這件事的時候，他們都情不自禁的留下了眼淚，我讓學生觀看電視轉播，關心災區的情況，併為災區捐款，後來我班的學生紛紛捐款，每一位學生都把自己的`零花錢拿了出來，向災區人民奉獻自己的愛心，我們班也成了學校捐款最多的班級，班級有的孩子就捐款50元，我作為一名黨員也為災區捐款，奉獻了自己的綿薄之力。我們班的孩子們在學校舉辦的各項活動中都取得了優異的成績，我們班級也多次被學校授予“優秀班級”等榮譽稱號。
在班級管理中，我十分注重做好轉化後進生的工作。我們班有這樣一位學生，他叫王威，相信很多老師都非常熟悉他，這是一個問題孩子，非常淘氣，惹事生非，不寫作業，從小父母離異，是在父親的巴掌中長大的，他的爸爸經常不在家，平時就爺爺、奶奶照顧他的生活，今年他的奶奶又不幸去世了，爺爺年邁，只能自己照顧自己，每天回家自己煮方便麪，孩子非常可憐，看到這種情況，我變利用休息的時間幫他補習功課，教育他，有時他的爸爸不在家，便把他交給我照顧，我每次總是毫不猶豫的就答應了，在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了一些壞習慣，我想説無論這個學生怎麼樣，我作為一名教師都不會拋棄他，都不會放棄他。我想：作為一名教師，除了要教好每一節課以外，更要關心他們的成長、生活。天冷了，我提醒他們多穿衣服；天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘；過馬路時，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很快樂，並樂在其中。
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的專業素質與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人説：“教學對教師本人來説，也是一種最高意義的自我教育。三尺講台使教師照亮了別人，也昇華人自己。”
讓愛在教育事業中閃光吧。
教師應用自己博大的愛去温暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師對學生的愛，不能侷限於個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量。新一輪的課程改革，帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。本人有幸投身於這場涉及課堂教學方式、教育教學理念的教改中。在新課程的教學、設計、反思中取得了較為突出的成績，為會發國小的教育教學工作，課改實驗工作發揮了較好的示範作用。經過多年的歷練我已經成為我校一名骨幹教師。
“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”正是因為經歷了磨礪，正是因為經歷了努力，才會有今天的點滴的成績。
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑，我不會讓我知識的清泉變為一灘死水，因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我無悔於自己的奉獻，我驕傲，我是一個老師，我無悔於自己的選擇，我是一個老師，我無愧於自己的稱號。
我的青春無悔，我心無悔，我無悔把自己的青春獻給我熱愛的教育事業，我無悔把自己的青春獻給我執着的三尺講台。正因為有了教育這片沃土，才讓我感到，我的教育是快樂的，我的教育是開放的，我的教育是創造的。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
我是xx學院大二學生，我叫xxx。今天作為我們學院學生代表站在這上面，來給你們分享我的演講，我感到特別的榮幸，我帶着激動又有點緊張，今天我要演講給你們的是《致青春無悔》。
我們高中三年努力考到心儀的大學，為的就是不讓我們的努力得不到回報，也是讓我們的青春無悔，不會在最後留下遺憾。但是你們知道，大學不是高中那樣，有老師一直管着你，很多時候都是我們自己管理自己。但在這就有一個問題，我們進入大學，會被大學的表面上的華麗給迷惑，讓我們迷失在大學，沒有自己想要走的.路和自己的目標，就一直是處在生活隨意的狀態。可你們要知道，我們是大學生，是一個正兒八經的成年人，需要對自己負責，對自己自律，不要辜負這段美好的人生、美麗的青春。
大學裏我們要自己對自己有要求，訂立規則和建立目標，不要盲目跟從他人，你的人生要自己走，不是別人在推着你。也不是高中在你學習不好的時候老師會去拉你一把，大學不會了，大家都是自主學習的。所以從大一開始就要對自己嚴格一些，要學會對自己提要求。我已經讀大二，也經歷過一年的大學生活，至少是見證了自己這一屆的學生和學長學姐們的大學日子。我知道了很多人都沒有對自己規劃，所以在大學裏有太多人是荒廢了學習的，時常是困惑自己為什麼會變成現在這樣。我想你們肯定不想變成自己不想要的樣子，而是想要變成自己喜歡的樣子。
這是我們自己的青春，大學有那麼多的活動可以鍛鍊自己，選擇一個自己適合的，是一件很棒的事情。我們一定要珍惜在大學的一個時期，它有很好的條件去給到自己選擇，只是想與不想的區別。大學時間那麼充裕，把自己的每一個階段都規劃好，就不算是在浪費時間。當然也不是所有的時間都是用來學習的，你可以在偶爾的假期出去旅旅遊，跟朋友出去玩一玩你，也是放鬆自己的心情的同時在享受這特別的青春時間，於自己是大大的好處的。
總之，大學是我們自己的，誰也代替不了，只要自己在這段時光沒有辜負青春，就是對自己的青春致無悔，做到了自己想要的樣子，是永遠的美好回憶。
謝謝大家！今天我的演講就跟大家説再見了。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們滿載父母的期盼與自己對於未來的嚮往，來到鳳陽縣職業教育中心開始繼續求知的道路。在這裏的一年多時間裏，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實並不高，海其實也不遠。青春只會在奮鬥中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
逐夢就好像是一段長長的`黑黑的隧道，而拼搏過後的成功，就是火，就是光，就是路標，指點着我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷着對未來的希冀，對社會的責任，對生活的熱愛，在本學期所剩不多的寶貴時間裏，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地衝刺，來迎接本學期最大的收穫。沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。
成長，在堅持中，在奮鬥中，在無悔的青春中！
當我離開學校，踏上工作崗位時，我期望可以用收穫的知識、優異的成績以及在學校學得的專業技能來憶念過去的歲月，為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學得的專業技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！最後，我衷心的祝願大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風景，也祝願我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌！
我的演講至此結束，謝謝大家！
學問齋