演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的我喜歡讀書演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!不知為什麼，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發，像是脱胎換骨。
小時候不認識字，就看圖畫，有時我也會為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學了，認識的字也就多了，老師都誇我是個好孩子。在娃娃的這個年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時我也會對故事裏的情節所感動。當我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會可憐她，真想把巫婆王后殺死;當讀到白雪公主和王子幸福的生活時，我祝福他們一直都這樣的幸福……現在我離開了娃娃時代，我已經可以閲讀小説了，連四大名著都看過。讀《紅樓夢》時：林黛玉那哭哭啼啼，經不住挫折的性格，我有點討厭她，但讀到她的詩，我覺得她快追上“詩仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對林黛玉的一片痴情，我真的佩服
《這片土地是神聖的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學習，向他們學習保護大地，保護大地上的一切。讀到《鹿和狼的`故事》我真想把總統狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個動物都有自己的角色，不要為了自己的一己私慾殺害動物，每個動物都是森林的保護者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護鹿羣的保護範圍之內。所以不可以傷害任何動物。《只有一個地球》裏面講到我們只有一個地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護環境。這些都是很有哲學理的，所以這些對我們的學習大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進步的階梯!但我的道理是，書讀百遍，其意自見!
所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂!讀了書，腦袋便有價值，就像把營養輸入大腦一樣，所以我愛上了書!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶着當初遇到書時的情景。
上國小之前，媽媽經常一邊看着書，一邊講着書中的故事。那時的我還小，一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自於圖書裏。
圖書裏的世界真的那麼神奇?一年級的時候，我隨手拿起書架上的'一本《童話故事》，當時就想看看裏面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的童話世界裏：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以後，我改變了很多——小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓，我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。
讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力，可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想着自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來讀，為了這個夢想，我們一定要好好學習。
我喜歡讀書，讀書給我帶來了驚喜，讀書給我帶來了快樂，我從讀書中增長了智慧。
我喜歡讀書。
各位老師，家長 :
大家晚上好 ! 今天 , 我發言的題目是"我最喜歡的一本書".
我最喜歡的書要數《悲慘的世界》了。這一本書，雖然不像中國的四大名著那樣難懂且深奧，但是它卻有他自己的風格，書中的名言警句真是不少，少説也應該有幾個，並且道理也很深刻。
我之所以喜歡這本書，是因為這本書有作者的名言、書中説明的深刻道理以及文中的好句子。法國作家雨果曾經説過一句話："世界上最寬闊的`是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"這句話讓我感悟出了作為學生的我們，應該對別人大度的道理。
在"一個微弱的聲音叫道：‘幫我一把！’説話的人正是馬德蘭，他已經耗盡了最後一點力氣",這句話中，馬德蘭感動了我，以前他是個犯人，如今卻那麼偉大，我真佩服他。通過這本書，我也領悟出了一個道理：當別人做錯了事時，要給他一次改正的機會，相信他可以把握好這次機會，改正他以前的錯誤，並且要用自己犯了錯誤時的心情來感受他人的心情；看人，也是不可以看表面的，所以，我喜歡看這本書，同時，希望同學們多讀書，主人公這種知錯就改的精神值得我們學習。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是：“因為孤獨，我喜歡上讀書”。
我出生在一個書香門第，爸爸喜歡讀小説，《儒林外史》、《隋唐演義》、《封神演義》等書應有盡有。媽媽也有很多文學雜誌，姐姐可能為了考試，也買了《古文觀止》、《古文今鑑》這類書藉，為此，爸爸專門買了三個書架來放每個人不同的書籍。
由於小時候調皮，父母在出門時，就習慣性地把我鎖在房間裏。房間裏多沒意思啊，除了書架，就是一鋪牀，一張桌子，一把椅子，還有一道鎖死的窗。我感覺很孤獨、無聊，於是隨手從書架中抽出一本書來。那是媽媽的書架，裏面都是些不同類型的雜誌。望着色彩鮮豔的封面，我就來了興趣，裏面的內容更是吸引人，浩瀚的宇宙，漂亮的飛船，我甚至在裏面找見鎧甲勇士和奧特曼。雖然不識字，但看着一幅幅圖畫，我就能編出一個故事。因此，我一有時間，就往書架那裏跑去，後來，上了國小，認識了一些字後，我急於向家人炫耀。雜誌一點點的字已經不足以讓我“吹牛”了，爸爸就從他的書架裏拿出一本《格林童話》讓我照着念。在向家人吹噓我的識字速度時，我也沉迷於那些故事中，於是，我讀書的“戰場”從媽媽的書架轉移到爸爸的.書架。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《西遊記》到《水滸傳》很快，我就囫圇吞棗地將所有書都草草地讀了一遍。隨後，我就看起了姐姐的文言文書籍。隨着年紀越來越大，簡短的文言文的意思理解了，我又開始讀更長的文言文了。
三個書架，啟蒙了我的讀書生活，也增強了我的習作能力。如今，我也有了我的書架，這四個書架，會影響我們全家的一生。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是國小的，我演講的題目是《讀書育人》
“萬般皆下品，唯有讀書高。“讀萬卷書，行萬里路。””是中國老百姓信奉的至理名言;“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的知識是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，能夠讓自己的職業生輝。
中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。我們大家都知道，教師做着教書育人的`工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關係到一代又一代學生的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那麼主要影響我們知識構成的是什麼呢?是讀書。
有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途説。所以今天我在這裏主要談談讀書對教師專業成長的意義。曾有人這樣形容讀書：“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信閲對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾説過：“師者，所以傳道授業解惑也。”
教師，作為文化底藴的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而温馨的情懷、一種追求完美人生的信念。古人云：學高為師，德高為範。由此可見，學識與品德是做教師的基本標準。讀書，能改變教師的精神氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀着睿智的光彩。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx,是受降路國小四三班的一名學生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。
在我呀呀學語時，媽媽已經開始講童話對我進行啟蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個個優美動聽的故事，伴我進入甜甜的夢鄉。那時，我盼望自己快快長大，認識好多好多的字，這樣就可以和書永遠做朋友了。
終於，我成了一名國小生。可以在書的海洋裏盡情的遨遊了。《伊索寓言》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《紅樓夢》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當數《像科學家一樣思考》了。
開發思維潛能，呼喚創新人才，呼喚智慧是當今社會的需要。科學家就是這方面的傑出代表。他們有着細緻入微的洞察力，創造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準確的判斷力，靈活敏捷的應變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學習的楷模。
科學家的發現與發明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發現了不平凡；從平日人們司空見慣的現象中，尋覓到發現與發明的契機；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：
伽利略看見吊燈的擺動，發明了擺的等時性；
華佗看見蜘蛛和馬蜂相鬥，發明了綠苔可以治蜂蜇；
調皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發現了碘；
看見蜘蛛在牆角結網，笛卡兒發明了座標；
張衡從馬車的急剎車中受到啟發發明了地動儀；
看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發明了活字印刷；
……
因此，科學家的思維並不神祕，他們的靈感往往就來源於我們身邊的事物。閲讀了這本書後，我被科學家敏鋭的目光、睿智的思維和鍥而不捨的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閲讀中得到昇華，心智的大門漸漸開啟。在我成長的道路上，彷彿有無數位科學家在指引着我前行。
一次科學課上，老師帶了一隻可愛的小白兔，頓時引起了同學們的注意。老師提出了一個非常"簡單"的問題 —— 小白兔的'眼睛為什麼是紅色的？同學們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的乾脆説，因為小白兔只有長紅眼睛才可愛。這時，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來，説道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關係，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什麼我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因為白兔眼睛裏的毛細血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"
老師和全班同學聽了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經久不息的掌聲。自從我讀過《像科學家一樣思考》這本書後，凡事都要問個為什麼，科學課的前一天我常常上網查資料，解決一些自己不明白的問題。
在生活中，我儼然把自己當成小小科學家，把家裏當成了實驗室，觀察綠豆的生長，小雞的成長，小魚為什麼離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".
同學們，當今社會離不開科學，離不開思考。如果你想學會如何像科學家一樣思考，就請你們打開這本書，和小夥伴們一起進入科學思維的殿堂吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閲讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。
讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動來説，讀書一種休閒;對於從事腦力勞動的人來説，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶;愁苦時，讀書可以忘憂;興奮時，讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦! 我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業務上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。
一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子説，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德説過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對於我們教師學習新的知識來面對新的挑戰，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所説，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。但是由於工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂裏學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業餘時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。
通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學，緊跟時代的要求，使自己在教育教學方面不至於太落後。比如説，我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革，瞭解普通學校的教研教改，並用他們的教改成果來指導我的教育教學工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是説要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現在的説法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯繫的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙於自身的發展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應瞭解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾説過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的'科學都有所瞭解才行。
在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典範，他雖然只上過中學，但由於他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言説話和寫xx，在參加工作實踐後，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。
從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助於我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個於己於社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脱悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂昇華。
通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界，堅定我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧譁之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。
讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。
讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動來説，讀書一種休閒;對於從事腦力勞動的人來説，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶;愁苦時，讀書可以忘憂;興奮時，讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
古人勸學海有這樣一句名言：“蜀山有勤奮之路，學海無涯作舟。”是的，知識就像一片無盡的海洋。要想渡海，只有用書之船，才能鼓起風帆，到達智慧的彼岸。話雖如此，我從小就不太喜歡讀書。每次我媽嘮叨着讓我多讀書，我就煩躁地捂耳朵。那些書充滿了單詞。有什麼好看的?直到五年級，我才意識到閲讀的重要性。
我先説童話故事!我選了《安徒生童話》，每個故事都像磁鐵一樣吸引着我。醜小鴨那麼頑強，國王那麼笨。最讓我同情的'是賣火柴的小女孩。手裏拿着一本書，我彷彿看到她穿着一雙大拖鞋，在冰冷的雪地裏瑟瑟發抖，向路人兜售火柴。拿着火柴的小手凍紅了。多可憐的小女孩啊!如果可能的話，我想帶她去我家，給她一碗熱湯，讓她洗個熱水澡。小女孩手裏的最後一根火柴熄滅時，我忍不住哭了。這樣一個善良的小女孩慘死了。
之後真的迷上了書。我不僅看童話，還看小説。我也看文學，科普，歷史方面的書。這些書真的把我帶入了知識的海洋，讓我體會到了讀書的快樂! 我的演講結束了，謝謝!
學問齋