使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的文明禮貌演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
這天我演講的題目是：文明與我們同在。
文明，不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
文明，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋；文明，好簡單的一個詞，一句話，一個舉動、一個態度都是文明的表現；文明，好神聖的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠用心溝通；文明，屬於文明每一個人的詞，從小我們就在心裏埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動着我們的感動，見證着我們的成長。
文明，不僅僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它並不偉大，因為我們人人都能做到；但它也並不平凡，因為它並不是隨隨便便就能夠做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處於人生成長中最關鍵的時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢所以，我們就應做一個堂堂正正的.人，一個懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
然而，生活中，我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的學生，一出校門卻罵聲不斷；着裝時髦的雅士，扔起垃圾也格外的瀟灑；進來時乾乾淨淨的會場，散會時卻髒亂不堪；紅綠燈下有序的車隊，轉眼就堵死在它巷……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，影響了個人的、羣眾的、甚至國家的尊嚴。也許有的同學會為自己辯護：“區區小事，何足掛齒。”難道這真的是區區小事嗎？有這種思想的同學，我想告訴你們：“你們完全錯了。”劉備曾説過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”老子也説：“天下大事，必作於細；天下難事，必做於易。”細節決定成敗，我們只有嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，才能有正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學生。
同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨裏迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有職責感的中學生吧！擁有文明，我們的生活才會更加健康；擁有文明，我們的國家才會更加強大！願文明與我們同在，願我們的明天更加精彩！謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德，無論對個人還是對整個國家，整個民族都是何等的重要，而我們作為一名在校的大學生，在校園裏更應該講文明禮貌。
一個高素質，有教養的文明人，必須有良好的文明禮儀，懂得禮貌做人。文明禮貌是什麼？文明禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放進垃圾箱裏的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等。在校園裏，我們不能否認有的'同學並沒有做到文明禮貌。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮貌沒關係，只要學習好，有真本事就行了。的確，現代社會尊重個人的選擇，自由度大了。然而，這並不是意味着，現代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現代社會對人的文明禮貌要求更高了，因為文明禮貌是社會文明程度的重要標誌。從幼兒園就開始教我們如何做一名懂文明禮貌的人，而現在我們已成為一名大學生，文明禮貌應該對於我們來説並不陌生，我們更應該懂得如何做到文明禮貌，同時，我們也要廣泛推崇文明禮貌這種受人尊重的行為。
我們只要留心一下週圍的人物，注意一下大眾傳媒，就會發現凡是事業有成的人，他們都十分注重文明禮貌。事實上，越是懂文明禮貌的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們採取不歡迎的態度，又怎麼能發展事業立足社會？做文明之人，就要會用文明話，做文明事。再簡單地講就是要禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡言傷人六月寒”，這句俗語告訴我們要文明待人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解，寬容待人。
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：文明禮貌伴我行。
伴着九月的清風，我們步入了一個嶄新的學期，同時今天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我祝全體老師們節日快樂、幸福安康！
同 學們，我們祖國素以"禮儀之邦"著稱於世，"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻户曉。"講文明、懂禮貌"是中華民族的傳統美德，是中國被譽為"禮儀之邦"的重 要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標杆，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。然而，現實卻令我們痛心，據調查統計——在公共場合極有涵養的 不再是中國人，被世界公認為有"紳士風度"的是英國人，被世人認為品德最為高尚的是德國人，最有公共觀念，尊重人權的是美國人……所以，作為一名炎黃子 孫，我們千萬別丟了世代相傳的優良傳統，養成文明禮貌的好習慣。
也 許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族的基本素質相提並論，是不是有點小題大做？聽了下面這個故事，你就會明白了。幾年前我曾經去過新加 坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標牌大多數是用英文書寫的，但在一些旅遊景點卻用中文顯著標識着一些文明禮貌標語，比如説"不 準隨地吐痰！""禁止吸煙！""不準踐踏草坪！"我很好奇的.問導遊為什麼，最後才終於知道，原來這是因為大部分不講文明的遊客都來自中國大陸。不要把"講 文明、懂禮貌"當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。所 以，今天我要對大家説：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
現在，在我們的文一校園裏，每天早晨大部分同學經過老師身邊時，總是傳來一聲聲的問好聲，展現了同學們對老師的尊敬，更展示了文一學子彬彬有禮的精神風貌。當然，也有部分學生有些不知所措，特別是一年級的同學，他們壓根兒不知道怎麼向老師問好。就在上個週五早上，潘校長親自在校門口一個一個地指導學生向老師問好。他不厭其煩，將學生叫到跟前，大聲向學生問好"同學早！"學生回以"老師好！""校長好！"。特別是低年級的同學，他手把手地教：要站正，向老師點頭問好，大聲説"老師好！"校長為我們作了很好的示範。文明禮貌是每個人都應該具有的基本禮儀。我們要積極行動起來，從細微之處着手，從平時的習慣養成做起。相信長期堅持，每一位文一學子都可以成為文明有禮、尊敬師長的好孩子。
在 此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心……在早上醒來後問候爸爸媽媽一聲"早上好"，當同 學在困難中徘徊時給予他一個肯定的微笑，在遇到老師時問聲"老師好"，當別人幫了你時對他説一聲"謝謝"，對社會中在生存上有困難的人伸出援助之手……時 時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統禮儀。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風永駐文一校園！！
大家好！我今天演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》。
對大家來説，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼裏，也可以每分每秒地關注它。但是對於我來説，文明禮儀不僅反映了一個學生的修養品德，還反映了一個學校的精神面貌。
我記得有人説：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們應該經常性地思考問題，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為一個怎樣得人。每個人後面都會有一個答案，答案的起源就是——文明。
文明是什麼？是路上相遇時的微笑，是同學有難時的.熱心幫助，是見到師長時的一聲問好，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種道德，文明被所尊重它的人廣泛使用，因為這樣，所以我們要做個文明之人。
首先要會文明語，還要做文明事。一位名人曾經這樣説過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”一句温暖的話，一句傷感的話，一句安慰的話，一句可笑的話。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到，同時也是生活中最重要的，它比智慧，學習重要的多。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明經常可以代替最真摯的情感。
讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放！
謝謝大家，我的演講到此結束！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是注重儀容儀表，崇尚文明禮貌。
中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人讚不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德的推崇，作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，展現青春的風采。
儀容儀表是個人涵養的外在表現，穿着是否的得體，舉止是否有度，都能反映出一個人的精神風貌，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。愛美之心人皆有之，我們中學生追求美，是可以理解的，但何為美？我認為美應該是外表美和心靈美的完美結合。一個學生大方，得體的儀表是個人內在修養的體現，也是一個集體、一個學校精神風貌的體現。我認為，我們的儀容儀表應該做到：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。
我們學校絕大多數同學着裝規範，舉止文明，但在我們極個別同學的身上，還存在着一些這樣或那樣不和諧的現象。從表面看來，髮型、粧容、服飾、衞生習慣、待人接物，這些話題才是反映當代中學生健康風貌的重要方面。
同學們，我們現在正處在人生的最美、最珍貴的時期，無需打扮就青春靚麗。“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我們現在還是一個完全的消費者，我們的一切消費都來自父母，我們應該為辛苦工作的父母着想，切實減輕他們的負擔，在生活中簡樸、簡約，在學習上下功夫，讓青春綻放自然之美。
當然，儀容儀表僅僅是外在表現，真正的`禮貌是發自內心的，我們應該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，培養自尊、自愛、自律的品德。“言為心聲，行為心表”。具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生，學習行為規範重在實踐，大家應在相互理解的基礎上，在日常的言行中，展現自己文明有禮的形象。
最後，我在此向全校師生髮出倡議，從我做起，從現在做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們全校師生互相監督，共同進步，攜手打造一中美好的明天。
謝謝大家！
學問齋