演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常裏，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的科學演講稿，希望能夠幫助到大家。
親愛的同學們：
大家好！
今天，我來為大家介紹一位功勛卓著的科學家，他就是錢學森爺爺。
錢學森爺爺是我國著名科學家，為祖國火箭、導彈和航天事業的創建與發展做出了卓越貢獻，是我國系統工程理論與應用研究的倡導人。他1911年生於上海，1934年畢業於上海交通大學。為了更好地報效祖國，他1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習，並於1936年轉入加州理工學院繼續學習，並拜著名的航空科學家馮·卡門為師，學習航空工程理論。錢學森爺爺學習十分努力，三年後便獲得了博士學位並留校任教。在老師的指導下，他對火箭技術產生了濃厚的興趣，不久，錢學森爺爺成了加州理工學院最年輕的終身教授。
從1935年到1950年的15年間，錢學森爺爺在學術上取得了巨大的.成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念着自己的祖國。1949年當第一面五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起時，錢學森爺爺深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國很不容易，而錢學森爺爺的專長又直接與國防有關，所以他歷盡種種艱辛，最後在周恩來總理的幫助下，才終於回到了闊別20年的祖國。他這一曲折的鬥爭過程，表現了錢學森爺爺對祖國的深愛之情，是多麼的感人啊！
1955年初冬，剛剛回到祖國的錢學森爺爺，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈？”他説：“外國人能幹的，中國人為什麼不能幹？難道中國人比外國人矮一截？！這是多麼強的民族自尊心與自信心呀！”就這一句話，決定了他從事火箭、導彈和航天事業的生涯。1956年我國第一個導彈研究機構成立，錢學森爺爺被任命為第一任院長。
在酒泉發射場錢學森爺爺和普通科技人員一樣，睡帳篷、吃粗糧，組織導彈試驗的測試、計算、分析、研究。在他的指導下，中國科學家們攻克了一道道難關，於1960年11月5日，成功進行了我國第一枚導彈飛行試驗。”1966年10月27日，錢學森爺爺又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結合”試驗。核彈頭在預定地點上空成功實現了核爆炸，此舉震驚了世界。一位美國將軍説，錢學森爺爺無論在哪裏，都抵得上五個師的戰鬥力。
錢學森爺爺在國外取得了成就，但是他並沒有忘記自己的祖國。新中國成立之後，他放棄優越的生活條件，衝破美國的重重阻攔，終於回到了祖國，為我國國防事業和尖端科學技術的發展奉獻出他的全部聰明才智。這種精神是多麼令人敬佩呀！同學們，今天我們是國小生，十年以後，我們將面臨大學畢業，那時振興國家的重任將落在我們的肩上，錢學森爺爺的事蹟是多麼值得我們學習呀！讓我們以前輩為榜樣，刻苦學習，長大後好好報效我們的祖國吧！
謝謝大家！
科技在我們的日常生活中無處不在，科學使我們每個人都倍感自豪，我們身邊的事物都離不開科學的貢獻。 汽車等交通工具發明，讓人們出行更加方便，省時，省力；電話手機的發明，讓人們通訊更加方便；電腦傳真把人們從繁重的勞動解脱出來；因特網的出現更是拓寬了人們的視野… 然而，在這成功的背後，科學家們撒了多少汗水！
有一次，牛頓請他的朋友吃午飯，朋友到了以後，桌子上已經擺滿了香 噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對朋友説：”朋友請稍等一下。説着，他急忙跑到實驗室裏 。朋友等了很長時間也不見牛頓出來，牛頓家的老太太説：“先生，您先吃吧，牛頓也許是去拿好久去了呢！”説着他就把菜吃完了，然後把吃剩的骨頭放到空盤子裏，打起盹來。又過了很久，牛頓急急忙忙地從實驗室裏跑了出來，他剛要坐下來吃飯 ，看見骨頭在盤子裏，自言自語地説："原來我吃過了。”又急忙做事去了。科學可以幫助人們解決困難，改變生活，愛迪生小的`時候，他媽媽得了重病，需要馬上做手術，可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們在家裏動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對着燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術枱上，手術枱上一下子亮了起來。醫生順利地做完手術，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量後來愛迪生經過自己的不斷努力探索，終於發明了電燈，為人類帶來了光明。
我愛那些為我們付出的科學家們。沒有他們，我們哪能有今天的幸福生活。沒有科學，我們能坐在家裏高興的玩電腦聊天嗎，我沒能在無聊的時候看電影嗎？總之科學是離不開生活的。 是啊，如今科學已經到了一種不可取代的地步，一個國家，如果沒有科學就等於是一個荒廢的土地，就會被別的國家踐踏，而他們，去人只能坐在那兒束手無策。我們要熱愛科學，理解科學，相信科學。 科技支撐着文明，科技創造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗！
科學家樸素而美麗，純潔而崇高，科學精神是所有現代人必須的精神品格，我知道許許多多的科學家，有布萊葉、愛因斯坦、牛頓、愛迪生等等世界聞名的科學家，其中，我最敬佩的就是“發明大王”——愛迪生。
1847年，愛迪生出生在美國的一個農村家庭裏，他自幼就聰明，愛動腦筋。對什麼都感興趣。愛迪生在11歲時，就去火車上買報紙。很快，他便向找了迷失的喜歡上電報機，
有一次，愛迪生在火車站看見一個小男孩在鐵軌上玩耍，火車疾馳而來，小男孩也沒聽見。説時遲那時快，愛迪生飛奔過去，把小男孩就下來。最後，得知這個小男孩是站長的`兒子，站長為了答謝愛迪生，決定叫愛迪生電報技術。愛迪生很快就學會了，被站長推薦到鐵路局工作。鐵路局為了防止夜班人員睡懶覺，規定每隔一小時就像車務主任發一個信號。愛迪生經過多次的實驗，把鬧鐘接上電報機，每隔一小時，就自動發一個信號，沒過多久，便被查了出來，因為這個小發明，愛迪生被開除了。
以後，愛迪生過着流浪電報員的生活。在學習電報機的時候，愛迪生就發現一條線路只能發一重信號，以前因為工作的原因，就沒有深究。現在，愛迪生有了更多的時間，就立馬投入到，改進，完善電報機。先後發明了二重、四重、六重發報機，在電報史上做出了重大的貢獻。
愛迪生一生一堅忍不拔的毅力進行探索，有先後發明了電話、電影機、電燈、蓄電池等。他那種刻苦學習，努力鑽研，在失敗面前好不氣餒的頑強科學精神，值得我們所有人學習。
各位老師，同學：
早上好。
今天我演講的題目是《好奇與科學精神》。
這是開學的第三週，課桌上書本紙張錯落有致的排列，似乎彰顯着學習生活即將一如既往地展開，我不經困惑：我們的學習究竟是什麼？若這浩繁卷帙不是一切開始的初衷，那麼，在最初的上古，學習又是什麼？
“朝聞道，夕死可矣”先賢將追求真理推上相媲生命的神壇。從類人猿第一次仰望頭頂星輝斑斕，便註定了人們終將飛向更高更遠，目光之外的宇宙；從人類第一次切開果殼好奇打量內部結構，就有無法抵禦的力量引我們進入質子、夸克、弦……“想知道”，這樣人類本源的衝動，成為太多登峯造極之人不滅的動力。在《球狀閃電》裏，劉慈欣説“美妙人生的關鍵在於迷戀上什麼東西”在這樣迷戀式的好奇和科學精神中，我們的數學定理、物理大廈、哲學體系緩緩建立。因此我説：從那哲人方才開始默想的遙遠的初生時代順溯至今，學習是好奇，是探索。作為更精確描述世界的手段，是一種所謂的科學精神。
好奇，是科學探索的出發點。於人類羣體而言，好奇心是自然的饋贈，它像母親拉着文明的小手，一步步引導我們的探索和進步，漸行漸遠。站在歷史巨人的肩上，因為前輩們一點一滴的“想知道”的慾望，我們看到了更廣闊的世界。好奇的追問下，牛頓展示運動規律，馬克思詮釋社會發展規律，混沌的世界在人類眼中逐漸變得有規律可循。居里夫人説，“好奇心是學習者的的第一美德”，於個人而言，我們若是懷着純粹的求知慾去做世界的發現者、研究者、探尋者，也能興致勃勃地活得豐富。
今日的學習重壓下，我們似乎都已忘卻最初的上古，人們單純因為好奇進行的'那些追蹤，那是最原始的學習。今日我便在這裏倡導大家以一種原始的初心，將學習真正當作探索世界的途徑。懷着渴望，我們可以走的更遠。積少成多，我們的好奇，會是民族和世界的榮幸。
當少年們俱以狂熱的迷戀探索世界時，當學生們俱以純粹的好奇心汲取知識時，方是“科學精神”深入民族血脈的一天。這好奇情懷的勝利，也是想象力和創造力的勝利。謝謝大家。
各位同學：
大家好!
今天我演講的主題是《科學貴在有首創精神》。
哥倫布是世界著名的探險家，一生為發現新的“世界祕密”作出了傑出貢獻。在一次宴會上，有人卻認為發現新大陸算不了什麼，誰都可以去發現，這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒一人能行。最後哥倫布把雞蛋頂端弄破一點，就立起來了。接着他説：“先生們，這是再簡單不過的了!誰都可以做的——在有人做了以後。”哥倫布這句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創精神。
的確，這樣立起一個雞蛋實在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來，因為那是首創。
首創精神是社會前進的火車頭。第一個舉起石斧撲向猛獸的人，第一個製造火藥的人，第一個咬開螃蟹的人，第一個環球航行的人，第一個登上月球的人……每個“第一”，都把人類帶進了新的紀元。也正是這種“敢為最先”的精神，推動着人類文明的歷史前進，鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的`成功，也就在於他目標堅定、敢於探險、勇於首創。他接受先進的地圓學説，率領聖瑪麗亞號第三條船，經過多次危難，終於發現了美洲新大陸，登上了華特林島。
從古到今，無論國家繁榮、民族興旺，還是個人事業的成功，無不同敢於首創相聯繫。戰國時趙武靈王敢於發佈“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統和保守思想宣戰，讓他們脱下祖傳的寬大衣服，扔掉笨重的戰車，使趙國國富民強。這憑的是什麼?是首創精神。首創精神，使科學家碩果累累，使文學家流芳千古，使平凡勞動產生偉大業績，使有志之士成為國家棟梁。今天，我們多麼需要發揚這種首創精神啊!
放眼世界，新的技術革命的浪潮滾滾而來，勢不可當，世界經濟重心正在東移。機會!千載難逢的機會!我們要利用時機，迎接挑戰。無數志士行動起來了，他們不安於祖國落後現狀，闖出了新路子，幹出了前人沒幹過的事業。這種精神，就是當今時代最為寶貴的首創精神。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四（6）班的****，今天我演講的題目是：《科技改變生活》。 “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這首詩的意思是為讓楊貴妃吃上新鮮荔枝，要把千里之外的荔枝運送到京城，當年沒有飛機空運，只得派人將剛摘下的荔枝，一個驛站一個驛站地換快馬，於當日送到京城，需要動用大量人力、物力，許多差官、驛馬累死在路上。而在今天，我們只需要花費幾元錢，就能在商店買到色香味俱全的鮮荔枝，這就是科技的力量，科技改變了我們的生活。
科技就在我們身邊，科技讓我們的生活更美好、便捷。在科技飛速發展的今天，我們看的是液晶電視，坐在家裏就能第一時間看到國內外大大小小的新聞；要用水時，只需輕輕扭開水龍頭；做飯時只要輕按電鈕即可；出遊時，地鐵、高鐵、飛機，隨你選擇，便可到你想去的地方；想給遠方的朋友通信，你只要E-mail下就OK了，方便又省事；利用視頻移動電話，相隔千里的親人就在眼前；我們不會的問題，只需百度一下就能知道你所需要的答案；要買什麼東西，只需輕點一下鼠標，足不出户就能在網上買到自己稱心如意的物品了。 科技改變了我們的生活，科技改變着我們的生活。或許，“在冬天的一個晚上，當你從外邊回來，走近家門時，門會自動打開，照明燈會自動亮起來，通風或曖氣系統會自動啟動，併為你送上一杯熱氣騰騰的.咖啡，甚至會給你準備了一頓豐盛的晚餐”； 也許以後我們不用再揹着沉甸甸的書包去上學了，只要在課桌上觸摸一下，你要的課本就會顯現在面前；也許就在明天，科學家還會發明一種時光機器，我們還能穿越到唐朝去玩玩呢！同學們，你別不信，隨着科技的發展，這個世界一切皆有可能！
科技讓我們的生活發生了天翻地覆的變化，為了使我們的生活更加美好，同學們，從現在開始，我們要樹立遠大的理想和志向，熱愛科學，努力學習科學文化知識，用我們的慧眼去發現科技的奇妙，領略科學的廣博和奧妙，我相信，有一天我們也一定能成為像愛因斯坦這樣的大科學家，我們也可以摘取那光芒四射的諾貝爾桂冠。 謝謝大家。
親愛的老師們，同學們：
你們好！
當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閲讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衞星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們國小生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閲讀一些；還
應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的`智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家。
時光荏苒，光陰似箭，步入國中，我們交到了許多新的朋友，學到了許多新的知識。面對新的校園、新的生活，我們也很懵懂的，更多是興奮，正因為這樣才有了更多的“第一次”。第一次接觸嶄新的學科，第一次走進實驗室，感受科學實驗帶給我們的快樂和它無窮的魅力。
記得第一次走進實驗室是要學習如何使用顯微鏡。當時生物老師剛打開實驗室的門，同學們就蜂擁了進去，看到一排排整齊的顯微鏡，每個人就像發現了新大陸一樣得高興。每個同學都迅速地找到了自己的座位坐了下來，恨不得馬上用顯微鏡來觀察。但是，在生物老師的強烈勸阻下，同學們還是剋制住了激動的心情，仔細的聽着老師講解。老師爭取用最短的時間講完觀察細胞的要點和顯微鏡的正確使用方法，好給我們留下足夠的操作時間。感到時間過得真慢，老師終於講完了，可以讓我們自己動手操作了。每兩個人一台顯微鏡，於是我和我同桌開始分工：我做切片，同桌來切洋葱膜。我小心翼翼地拿起了載玻片，用紗布擦拭乾淨後，滴了一滴水在中央。這時，同桌也把表膜切下來了，我用鑷子夾起表膜來，放到水滴中展平。然後同桌把蓋玻片擦乾淨後，先把一邊放到蓋玻片上，另一端緩緩地落下，避免產生氣泡。這樣，一個洋葱表皮的臨時切片就基本做好了。我把它染過色後放到載物台上，用壓片夾緊緊地夾住。剛開始一看，黑漆漆的'，什麼東西也沒有，原來是忘了對光呀！我們一起把顯微鏡的反光鏡，粗準焦和細準焦調整合適之後，掂起了腳，仔細地觀察着，又看了看書，簡直是完全一樣啊！
從此我感受到了科學的魅力和在實驗中科學家們對科學的熱愛。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切科學的基礎；同時，對各種適合我們看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閲讀一些；還應該積極動手參與各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類追求科技進步的步伐。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天，我演講的題目是：獻身科學的李四光。
同學們，你們都聽説過李四光吧。李四光是我國著名的地質學家，為我國的地質是也做出了傑出貢獻。
18XX年10月26日，李四光出生在湖北省黃岡縣的四龍山鎮。因為他是第二個兒子，所以父親為他取名為李仲揆。幼年時的他刻苦學習，所以學習成績一直很優秀。
有一次，他去縣城考試，由於當時太緊張，在姓名欄中寫下了“十四”兩個大字，他靈機一動將“十”字改成了“李”字，這樣不就成了“李四”了嗎？他又在“四”字的後面寫了一個“光”字。他念着自己的名字“李四光”，好名字！他自言自語道：光照四方，前途大有希望。從此，李四光便取代了李仲揆。
李四光參加工作以後，還發生過很多有趣的故事呢。繁忙時，他連回家吃飯都忘了，愛人等着急了，只得讓女兒去叫他。他正在寫一篇論文，看見一個小女孩兒站在他的桌旁，就輕聲説道：你是誰家的小姑娘啊，天這麼晚了，快回家吧！不然，媽媽會着急的。這時女兒答道：爸爸，媽媽不是等我着急，而是等你着急了啊！李四光聽到孩子叫他，才恍然大悟，原來是自己的女兒李琳，他不由自主的'笑出聲來，忙答道：這就回家，這就回家。
這就是李四光的故事，我從這深刻的感受到他那獻身科學、報效祖國的偉大精神。
我會創造出許多有趣的發明，如密碼指紋門，你得先設計密碼，在確認指紋，這樣才行，要是親戚朋友來了，門會檢測他們有沒有做壞事的動機，要是有動機的話，門會發出：你要幹什麼壞事。接着模仿腳步聲，讓他以為主人回來了，還有植物快速生長劑、能使動物説人話的魔力丸、微型電腦、會幹活的機器人……讓我最滿意的是功能齊全的太陽能車
太陽能車會飛、跑、遊。馬路上人太多，你可以按紅色按紐，太陽能車可以飛行。假如你怕高，你可以按藍色按紐，它就會在水裏遊。要是你駕駛汽車太疲憊，你可以開啟自動行駛功能，你只用告訴它地點就行了，它會在最近的路和最安全的路上行駛，太陽能車還是一種環保型的車，他不用汽油，不會污染環境，靠太陽光行駛，要是下雨也不用擔心，因為在陽光明媚的時候，它會儲藏陽光，在下雨的`時候使用。要是你感到無聊，你可以在太陽能車玩微型電腦，你頭也不會暈，你感到餓，微型機器人會送上你想吃的美食，車裏會有新鮮空氣，這樣就不會暈車。
我要好好學習，長到做一名偉大的科學家，創造美好的未來。
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！我叫xxx，來自市幹休所，今天我演講的題目是《踐行科學發展觀，推進干休事業和諧發展》。
科學發展觀，依我的理解，淺顯直白的説，就是用科學發展的眼光看問題，當今中國高速發展，人口老齡化高峯時代已來臨，如何應對這一嚴峻形式，做好新時期老幹部工作，是當前干休工作的重點，科學發展觀如一盞指引明燈，照耀我們干休工作者去開創老幹部工作的新天地。
也許有人會説，干休工作很普通，很平凡。是的，這裏沒有橫刀立馬，捨我其誰的豪邁；也沒有高山流水，談笑鴻儒的`清雅；更沒有運籌帷幄，決勝千里的成就。但是我要説：“干休工作同樣也是偉大的,因為偉大正孕育在平凡之中，平凡的我們一樣能夠高揚理想的風帆。”
“人無常少年,花無百日紅”人的青春是短暫易逝的，老幹部在過去的歲月裏勤勤懇懇，兢兢業業，無怨無悔地為黨和國家奉獻了自己的青春。如今的我們如何千方百計落實老幹部的各項待遇，竭盡全力為老幹部排憂解難，實現“老有所養，老有所樂，老有所醫，老有所學”是我們每一名干休工作者都應為之努力奮鬥的目標！
民政人一直堅持“以民為本，為民解困，為民服務”的宗旨，依據這一宗旨，干休人在對待老幹部工作上，我們遵循“三心”服務理念，即“身體上舒心照料，生活上貼心照顧，活動中細心守護”，讓老同志能及時真切感受到人文的關懷和黨的温暖。
當前，深入學習實踐科學發展觀的開展，給了我們干休工作者帶來無窮的信心和力量，我們全面挖掘科學發展觀的內涵和要求，結合老幹部工作特點，提出“在服務理念上有創新，服務質量上有進步，服務能力上有提高”的要求，把學習活動融入到日常工作中。
局動員大會後，我們組織老幹部學習實踐科學發展觀相關文件，並堅持為老幹部辦實事，辦好事。為老幹部修建燈光門球場，組織老幹部參加市門球比賽，開展紅色旅遊等一系列活動，讓老幹部在有生之年親眼感受祖國日新月異的變化，親身體會改革開放的偉大成就，讓老幹部真正做到“老有所為，老有所樂”。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。中國人口老齡化高峯時代的來臨，給干休工作帶來新的機遇和挑戰，我們干休人決心努力去踐行科學發展觀，為構建和諧**奉獻自己的青春！為老幹部夕陽紅抹上一道亮麗的金色！
謝謝大家！
學問齋