好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的真善美主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學教人求真，科學才是最有力的求真方案。當然，也需有不斷創新的精神。亞里士多德便是個典型的例子，他有着創新求真的精神，敢於推翻"真理"，用科學將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯誤定論中拉了出來。由此可見，相信科學、熱愛科學才是真理！今天青少年科學素養的高低，決定着明天建設祖國的成敗！
人文教人向善，一片書香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質。17歲的中學生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來，她利用自己寫作贏得的稿費及獎金，向貧困地區捐助了10多萬元，使許多因貧困而輟學的孩子又重新回到了學校。讓那些缺衣少食的窮人們能夠吃得飽，穿得暖。我們要對別人存有感恩，寬容之心，遇到有困難的人，要及時伸出援助之手，給他人、給世界以温暖！
生活教人尚美。任何時候，都不能對生活失去信心，要有熱情，愉快的`心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運屈服，用自己的毅力創造了一個個奇蹟，創造了屬於她自己的生活的美！生活，有陽光雨露，也有風霜雨雪，熱愛生活的勇士只有不畏艱險，才能去創造美，才能讓自己的生活更有價值。
我們青少年就更應該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅定的信念、不變的夢想來建造我們通往充實、幸福、快樂、真善美的生活！少年強則國強，少年興則國興。有了我們奮鬥與奉獻，我們的國家將更加富強美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻。
少年向上，讓真善美永遠伴我行！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自五（2）班的毛安琪同學，今天我要演講的主題是：爭做“真善美”學子。聖經上曾説：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”關於“真善美”三個字，每個人都有不同的看法，而我是這樣理解的：
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓，不浮誇。記得我上三年級時的一節體育課，我在操場上撿到了一個錢包，因為當時沒人發現，我沒有及時把錢交給老師，放學回家後，我總是覺得心裏不踏實，於是，把事情的經過告訴了我媽媽，媽媽知道了此事，她給我講了“換位思考，拾金不昧”等道理，第二天我就主動把拾到的錢交給了老師，從那時起，我也懂得了“真善美的真正含義”！
“善”就是善良，是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情！來到我們北師大校園，您隨處可以見到這樣的風景：“上學和放學時，我們的行政領導和值日老師不論日曬雨淋，都在維持着校園秩序；同學們見到老師主動問好；高年級的姐姐會扶起摔跤的小弟弟小妹妹；值日學生耐心勸導亂丟果皮紙屑的同學等等，這些都是“真善美”的體現！有人説：“給予比索取更幸福”，看到別人因自己的`關愛得到了快樂，我覺得自己也很快樂，所以我們每天都要做着對別人有益的事！
“美”就是心靈美，而且我認為它不僅是外在的美，心靈的美才是真正的美！身為北師大的學子，我感到無比的幸福，因為我的身邊就有一羣“真善美”的代表———那就是我們尊敬的老師們！他們不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；他們不是雕塑家，卻塑造着一批批青年學子的靈魂！他們是真的種子，思想彙報專題善的信使，美的旗幟！他們是真善美的代言人！所以我覺得“真善美”就是愛和無私的付出！
少年智則國智，少年強則國強！親愛的同學們，讓我們攜起手來，人人都成為“真善美”的現代好少年，讓我們的北師大校園處處洋溢着“真善美”的芬芳吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因為有善良的滋潤，愛的`呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。
作為青少年的我們，更應該擁有"真、善、美"這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱為"最美教師"的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！"最美司機"吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！"最美母親"吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的人們所做出的貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆……這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是"真善美"了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。
人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！
和諧社會人人誇，重慶山美、水美、人更美。十月六日，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往嚮往已久的永川野生動物園去遊玩，在這裏，我親身體驗到生活中的真善美無處不在。
我們乘車來到動物園的廣場上，一下車就聽見了優美的歌聲，"只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……"，這時候我發現有一羣孩子也隨着他們的"爸爸媽媽"在等待進園參觀。我仔細觀察這羣孩子和他們的爸爸媽媽，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打聽，旁邊的叔叔告訴我説："這些是孤兒院的孩子，今天由市政府徵集義務家長來陪他們過中秋節！"哦，我這才恍然大悟。
在廣場上，孩子們與他們的爸爸媽媽進行了愛心授旗儀式，隨後，我們便一同乘車進入動物園內參觀遊覽。在每一個遊覽點，我看到每個孩子都專心致志地觀察動物們，這時，有的媽媽慈愛地摸着孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動物的各種神話故事，有的還默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個個興奮地蹦着、跳着，臉上洋溢着激動，幸福的表情。
參觀完後，爸爸媽媽又和孩子們在動物園的休閒地組織了親子娛樂活動，他們在一起唱歌，跳舞，做遊戲，講故事……廣場上空久久回當着他們的.歌聲與笑聲，最後，一曲《感恩的心》結束了今天快樂難忘的活動。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬千。在今天這個和諧的社會裏，有父母的孩子是幸福的，沒有父母的孩子能同樣得到幸福，因為我們的祖國是個和諧的大家庭，他們能得到社會的更多關愛，他們不僅能過好每一天，同樣也能愉快地度過每一個節日。想想我自己，生活中，我應該珍惜每一個美好時光，誠實守信，學習中，我一定努力學習，積極發言，天天向上，長大後成為國家的棟樑之材，為建設我們偉大的祖國貢獻力量，為我們和諧的社會多獻一份愛心！
羅丹曾經説“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了
時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們組值日。你會發現，每一次值日，鍛鍊得不僅是我們的能力，校園裏還傳遞着同學之間温暖的真情。星期一的主路上散佈着很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能説是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到衞生區，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們並不奢望得到讚美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞着，身邊的真情很温暖。
身為一名國小生，我們應該感到自豪。在值日中，同學們發現了身邊的善良舉動。我們班人數多，值日面積大，而大掃把有限，值日總免不了借掃把，而借掃把的班級不同。每天早晨、中午，去借掃把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎？而每次借掃把的話一出口，其他班的同學們總是二話不説地把掃把遞到值日同學的手裏。他們不曾抱怨，不厭其煩地把掃把遞給我們，讓我們感受到了善良。這種善舉就這樣延續着，身邊的善舉很感動人心。
我們的校園環境優美，現在正值春天校園中嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值日同學使我們的校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓校園更乾淨，更是因為值日同學希望校園美麗的那份心源於
行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對學校濃濃的`愛。面對我們值日同學的辛苦付出，老師和同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持着我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？
校園裏不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善於發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真誠、善良和美好了嗎？請從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，在心靈裏播種真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加美好！
謝謝大家！
今天我演講的題目是“真善美伴我行”。
有一種風景叫做真善美，這是人們努力的源泉，也是我們每個人必須擁有的品質。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界是非常美麗的，不僅因為有春天的萬物復甦，夏天的朝陽晚霞，秋天的絢爛雲彩和冬天的寒冷天氣，還因為有人們心中的真善美。
我是一個喜歡讀書的女孩，十分非常喜歡看語文、數學和小説。最近，我讀了一本關於海倫的書，叫做《假如給我三天光明》。在沙莉文的老師身上，我看到了善良，感受到了善良的力量。
海倫很不幸，但同時她又是幸運的.。海倫在19個月大的時候失去了視力和聽力，與世界失去了聯繫，幼小的她不知道如何消除與世隔絕的孤獨。她古怪、粗魯、無禮，直到沙莉文老師走進她的生活，教她讀書，這時候她才睜開心靈的眼睛，開始用一種全新的方式與人交流。沙莉文老師把她一生的精力都用在了教育海倫·凱勒上面，一點一滴，無怨無悔。
正是老師的善良和愛心，保護着海倫凱勒不斷地成長，讓海倫凱勒詮釋生命的意義。多麼可敬可佩的堅持啊，多麼無私偉大的愛啊！
時代在變，環境變得越來越美，但是社會風氣變得越來越差，現實生活中的雷鋒越來越少。在社交軟件上，有人散佈謠言，惹是生非，危害他人和社會。亂丟垃圾的現象隨處可見，污染了我們的生活環境。一些安全事件時有發生，我們不禁要問，真善美在哪裏？
同學們，讓我們養成良好的文明習慣，做文明的學生。管好我們的嘴，不要隨地吐痰。管好我們的手，不要亂扔垃圾。讓我們攜起手來，共同建設文明和諧的家庭。
請從現在開始，從小事做起，從一點一滴做起，在心靈深處播下真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加燦爛！
謝謝大家！我的演講結束了。
吃過早餐，我打開電腦，上網瀏覽一些最新得新聞報道，網上得這樣壹則消息深深吸引了我：“某某市昨日發生壹起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上得行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒得行列。歹徒見無路可逃，就將搶來得錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人羣，可是追捕人羣中沒有壹個人見錢眼開，個個緊追不捨，歹徒終於被抓住了。接着大家齊心協力把被歹徒撒飛得錢檢回，壹清點，居然壹分不少，錢又回到了受害者手裏。”
那些見義勇為得人們，讓我深受感動。他們與受害人素昧平生，但是在這緊要關頭，沒有壹個人退卻，更沒有壹個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。
以前，常常聽到人們在議論：現在得社會風氣不好，人與人之間關係淡漠。但是，通過這件事，我認識到了社會上雖然存在某些醜惡現象，但是絕大多數人是有正義感得。那些見義勇為得人們用他們得實際行動弘揚了“真善美”。我們應該向他們學習，讓正義得到發揚光大，讓那些“假醜惡”沒有生存餘地。這樣，我們得社會就會變得更加温馨、更加美麗！
在這個快樂而又漫長的暑假裏，我認真的看了很多的書，有天真爛漫的《六年級的貓》，感人肺腑的《草房子》，唯美動人的《紅辣椒》……但是，在那麼多書中，我最喜歡的，還是那本催人淚下的《薔薇谷》了。
《薔薇谷》的作者是曹文軒，我非常喜歡他的作品。曹文軒寫的文章粗獷而又細膩，深奧而又易懂，有趣而又莊重，淺易而又深刻，有時有些小幽默，有時又有些小傷感，
《薔薇谷》由15篇大大小小的文章組成，十分感人肺腑。其中有：《痴雞》、《薔薇谷》、《紅葫蘆》……。他寫的文章人物十分生動，故事也非常感人。
在那麼多的文章中，我是喜歡的還是《痴雞》了。《痴雞》主要講了一隻母雞生了幾個蛋，十分想孵蛋，但媽媽不讓母雞孵蛋。可那母雞不甘心，只好去別的雞那兒搶蛋孵。被媽媽發現後，把母語雞趕了出去。不久後，“我”看到了那隻母雞帶着一羣小雞出來捉蟲吃。原來，母雞又去偷蛋孵了。我被痴雞那偉大的母愛深深地感動了。我想：不管是動物還是人類，每個人都會得到那份無微不至的母愛。
文章中痴雞那無私的母愛，深深地感動了我。小提琴家的善良、黑豆兒的樸實勤勞，令我敬佩；那個叫灣的男孩子無憂無慮的美好生活讓我向往；大荒的孝順，令我對他肅然起敬；老爺爺對素不相識的陌生人無微不至地關心和照顧，使我豎起大拇指。
雖然書中的人物各有不同，性格差距也很大，但他們身上都具備有一種美好、高尚的品質，那就是：真、善、美。
真善美，想必這個詞兒大家都不陌生，它的意思就是真實、善良、心靈美。要做一個真善美的人並不難，難的是怎樣改變你現在的壞習慣。
只要你願意在他人需要幫助的'時候，熱心地幫助他，不要惡意針對他人，就做到了不可輕易斗量的心靈美。而你想要做到善良，就必須有顆寬容的心，不要動不動就出口傷人，需要學會包容忍讓。
我要做一個真善美的人，讓世界變得更加美好。
文章中痴雞那偉大無私的母愛，深深地感動了我。小提琴家的善良、黑豆兒的樸實勤勞，令我敬佩；那個叫灣的男孩子無憂無慮的美好生活讓我向往；大荒的孝順，令我對他肅然起敬；老爺爺對素不相識的陌生人無微不至地關心和照顧，使我不禁的豎起了大拇指。
小時侯，我總是覺得書上常常説的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什麼叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
而今我已是十二歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘，我嘴裏答應着，但心裏卻不怎麼在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學後，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人，一位白髮蒼蒼的老人打開門，從我的背後傳來一個親切的聲音：“小朋友，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家!”説完，就把傘撐在我頭頂上。望着老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時，我覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋雨的傘。
什麼是真?指真實誠信，追求真理。真者，非假也。真者，為道中之道也。真者，含義有二：一者，為個體，為真我，為原人之初也。他相對獨立，永恆存在，天真無邪，靈氣十足，無生無死，永恆生物。此真者，是人外在活動的內在動因;二者，為主體，為無數原人的統一整體，為宇宙的至上意識。他絕對獨立，永恆存在，全知全能，是萬源之源，是萬變不離其宗的宗，它是我們永恆追求的真理。
什麼是善?指純潔善良，樂於助人。善者，非惡也。善者，原人之初也。善者，他本有心、有覺、有智，意識向上，皈依真理，公而無私，全心全意為主體意識服務，為整體的'統一而活動。我們要心存善念，真心的去幫助每一個人。
什麼是美?指熱愛生活，感恩他人。凡見真行善者，應該有較高品味，令人嚮往追求，具有永恆的吸引力。美的展示，內涵豐富，寓意深遠，如嘗甘露，沁人心肺，令人心曠神怡。美者，是真者見智，是智者大善，是善者有知，是知者有覺，是覺者皈依。皈依者，是依附整體而存在，皈依真理而活動。這正是，統一有序，和諧為美。因此，美會給人以大愛，美會給人以活力，美會給人以快樂!
從古至今，人們一直追求着真善美，希望將這三者聚集在一體，人類追求真善美，就是追求品味，追求覺悟，就是追求快樂的人生。我們要向真善美這個目標奮勇衝去，爭做真善美好少年!
親愛的同學們
你們好！當我們望着在天空飄揚的五星紅旗時，心中是否感到十分自豪。如今在這個科技發達的世紀裏。“真善美”三個字已經被我們遺忘了
所謂“真善美”“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮誇。善就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利，善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。想必大家都知道著名的物理學家陳佳洱吧！對於陳佳洱來説，父親的教導是留給他最燦爛的遺產，無論遇到怎樣的難關，他都記得父親曾對他説過的話：“做人就是要對社會有貢獻，做一個誠實的人，有用的人，有價值的人！”美就是心靈美，它不是外在的條件美，而在於內心的美，伊麗莎白曾經説過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什麼也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一樣簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
我們作為祖國的花朵，要勤奮學習，要學習就應先學做人，學做文明人，清潔環境，文明校園。但是我們的校園中，也會出現一些不和諧的音符：剛打掃完教室，就有同學拿着毛筆在瓷磚上亂畫；有時為了讓自己的課桌保持乾淨，就將垃圾隨地亂扔；打過上課預備鈴後，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧譁；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語；還有部分同學受一些不良習慣的影響，講髒話、爭吵、打架。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了國小生日常行為規範，還破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，你是否知道老師上課的'辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們可以這樣説，你尊重別人嗎？那麼，你會得到別人的尊重嗎？
我們是國家的小主人，好的文明行為習慣，可以影響學習，生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，一起打造一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個勤奮學習、真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。少年向上，則國向上。少年強則國強！
就像餘姚市橫塘村的大哥哥，他作為寧波運動員第一次站在殘奧會的最高領獎台上，他以4分27秒的游泳成績，打破了亞洲紀錄。先天腦癱不能阻止一顆頑強的心，在殘奧會奪金！
正因為他有着堅定的信念、頑強的毅力和對目標的執着，才實現了奪冠的夢想。他在傷痛折磨時，不後退；當遇到失敗時，不氣餒；當苦難來臨時，不低頭；當登上巔峯時，不驕傲；忍得住疼痛，經得起挫折。他的經歷也證明了只要有付出、有堅持、有信心和目標就會有收穫。同樣，作為國小生的我們，在知識的領域裏，在人生的道路中，只有我們朝着自己的奮鬥，堅持不懈，就會打造出一片屬於自己的天空，使自己的人生變得更加絢麗多彩。我們一定要想大哥哥那樣，好好學習，成為一個有用之才！
同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創美好的明天！真善美永遠伴我行！每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這美好的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真—善—美！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫馬少華，今天我演講的題目是：讓真善美伴我們成長。真善美，是中華民族幾千年文化傳統最根本的體現。“真”是真誠正直，“善”是善良，是對他人無私的關愛和幫助;“美”不僅僅是外表美，更是一種內在的美。
真就是正直、真誠。這也是社會主義核心價值觀要求我們青少年乃至每個人的行為準則。巴圖納生，巴州蒙中的一名普通高中生，我的學長，他見義勇為的英雄事蹟讓我們引以為豪，那年還是高二學生的他在小同學遇到壞人搶劫時毫不猶豫地衝上去阻止，為此他差點失去性命，而等他從昏迷中醒來時，有人問他，如果你再遇到這件事，你還會挺身而出嗎?他毫不遲疑地説是：是的。他為我們青少年樹立了正義勇敢的榜樣，我為我有這樣的`學長而自豪!
“善”是善良，是對他人無私的關愛。曾經榮獲全國道德模範的草根慈善家阿力木就是一個善良的人。他心懷善良，處處為他人着想，無私地奉獻，不求回報，這就是對“善”最好的詮釋。也是我們青少年學習的楷模。
美有很多種表現形式，每當我走在庫爾勒的大街上,我都會被街上乾乾淨淨的景象所陶醉。這不僅僅是環衞工人辛苦的成果，更是庫爾勒人對環衞工人勞動成果的尊重和自我覺悟的提高。每當有人放鬆警覺時，“梨城是我家，環境靠大家。”的聲音總會在耳旁響起，提醒着我們每個人都要好好保護環境。美好的心情造就美好的行為。我為我是庫爾勒人而自豪，我也將用自己的行動讓庫爾勒變得更美!
真善美是我們心中的最高理想，需要我們去追求、去身體力行，讓真善美融入到我們生活的點滴之中，讓真善美伴隨我們快樂成長!
學問齋