演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日常生活和工作中，接觸並使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開學班主任演講稿，希望能夠幫助到大家。
各位家長：
上午好！孩子的教育大事，，相聚在一起。對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校一年一度的家長會，是想家校交流的平台，老師與家長之間的，使之間一條教育紐帶，以便老師能夠工作，教育教學質量，家長也能夠到學生的教育管理，孩子的發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來收穫。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：
過得真快，轉眼間孩子們便已成長為一名三年級的國小生了。本學期自我我接班，看着每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大的學生都能坐端正聽講,遵守紀律了；動腦筋。做作業也比以前自覺多了，高了，學習習慣好了。大學生都了的習慣,能遵守學校紀律，班級。許多學生在不同的都有出色的：作業，書寫漂亮的同學有龔欣悦、劉婷、楊小熠、莫琪、楊立業等；應該説每個孩子都有他的長處，應該多地衡量每個孩子。確實，孩子們在的努力下，在各位家長的幫助下，各都質的飛躍。班的學生總體來講，兩極分化嚴重，大多數學生養成了的習慣。但也着之處：孩子大多聰明，卻非常好動，自制力自理能力較弱。丟三落四的嚴重，一會兒書本忘在家裏了，一會兒作業本找了。每次作業，做老師的總要數一數24本齊了，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近半年的接觸，我對各位家長還熟悉。一直，家長們總是非常熱心、地支持着，學校工作，正是在座的支持，用心教育，班湧現了一批優秀的孩子，善於探究，潛心學習，請家長多多培養，讓在班級中脱穎而出，也能帶動整個班級，中年級“博學精思”的學風。
二、班主任工作
班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和的心理素質。
1、培養孩子的獨立自主性
孩子，絕大多數是獨生子女，在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以説是“飯來張口、衣來伸手”，只書讀好，的都不用做。其實長反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力，學習習慣，成績也不見得好。家長們，您可以放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的下，那收穫。教育觀念是家長素質的核心，家長的觀念也要逐漸，應關注孩子的長遠發展、發展。認識到孩子是合格有用的人才，一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會能力、有終身學習的願望和能力的人。人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常的。，光有知識是遠遠的，學生的綜合素質、情感、、價值觀更為。，像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
2、培養孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易氣量小的毛病，往往心中而無他人，只看見的優點，別人的缺點，有時甚至拿的優點跟別人的缺點。，要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去公共場所，讓孩子與同伴們一起遊戲、活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有的“肚量”，將為他今後的學習生活打下的心理基礎，雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鑽了牛角尖。您想，24個人同在教室，摩擦是難免，關鍵在於如何，這就需要間的寬容、大度，也希望家長們多的教導。
3、培養孩子的進取心
人的心理素質，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小，容易被大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子的喜悦。家長，應學會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在程度上，學生的學習性靠外部驅動，任何孩子都願意好成績，只是方法不當或是努力而暫時落後，教師和家長要為自信、方法，花幫助他克服、解決問題。如孩子確認要幹某件事時，做家長的應支持肯定，相信孩子的才能，並予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。孩子稍有不對，父母就譴責，打罵，會大大挫傷孩子的性，變得畏縮軟弱，失去信心，今後的發展。，我希望家長和老師們攜起手來，把工作學生的.心坎上，真正有。
三、孩子的學習
孩子三年級，一切都有，家長與老師都要孩子一切情況，因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學習來説，孩子們學習上的知識內容了，這就對學生了更高的要求，基礎紮實地，還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習的還在課程內容了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課最典型的例子，現在教學內容中和的一。孩子們的學習方法需要轉變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型；各門功課中了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維概括能力、想象能力等等的內容，也不再是低年級時以形象思維為主了；大多家長都無法輔導孩子了，老師，在課堂上儘量使用不同的教學、教學手段等等來激發孩子們的學習興趣，教學；家長，請你們也思考一下，你們該怎麼做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關鍵的一步，讓孩子學習目的，端正學習，養成的學習習慣呢？從心理來説，孩子們事情都好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心也逐漸了，也通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識説，此時，孩子的思想從單純走向，也説想的事情多了，開始有意向，有的打算，的辨別力弱，這也就需要家長經常給孩子指示和告誡，經常提醒他該做，不該做，給他的方向，但需要的是大人的“口風”。不要爸爸媽媽這麼説，爺爺奶奶卻是那麼説，孩子就更辨別不清楚了。最後我就本班的情況，給家長們提建議：家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是教師的責任，家長們的責任。學生來到學校教育，和進步，是老師的願望，家長們的願望。
四、我希望家校之間
一切孩子，孩子的一切。孩子的健康成長，走到一起來了。美好的理想，一起努力，理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是的，家校才能使孩子進步，你們抽空可學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便你的孩子的特點展開教育。老師願意從一點一滴做起，請和一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所父母記住一句話：“你可以天才，但你可以天才的父母。”
關係，講的內容太多展開，最後幾句話與大家共勉：
1、以高遠的激勵孩子。
2、以的要求約束孩子。
3、以的行動支持孩子。
4、以平常的心態關愛孩子。
孩子的教育工作是瑣碎的，在工作中，難免也會疏忽或之處，懇請家長們批評指出，在教學中有不之處，也歡迎家長們能坦誠與交流。在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您與溝通，並理解，您的理解是對工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
親愛的同學們：
新的學習生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶着新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已經成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要將經驗和教訓銘刻於心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛着，心中就會永遠充滿温暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛着一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那麼你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以將弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的'早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們去奮鬥，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新的一個學期，老師希望你們能夠保留以下的五個心：
一是收心
將暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式，請收心。
二是決心
新學期有新開始，尤其對於一年級的新生來説，是人生中最關鍵的時候，往往就只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，所以請下定決心。
三是恆心
前行的路上總是佈滿荊棘的，學習上也要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，才能迎來新的輝煌。所以我們要保留恆心。
四是愛心
大家不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母，所以請你們保留愛心。
五是用心
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。所以請大家，一定要用心。
新的學期就讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的獅子；而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮鬥。古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！老師也會一直陪着你們！謝謝！
尊敬的各位家長：
下午好！
非常感謝你們能配合我們學校安排準時來參加這次家長會。我們的工作離不開你們的熱情地、大力的支持。很高興與您攜手教育咱們的孩子，為使各項工作做得更好，我衷心期望今後能得到各位尊敬的家長的支持和幫助。我祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載着各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何儘自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。
在開學將近一週的時間裏，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子只是愣愣的把我盯着，不知道要幹嗎，到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什麼，書，筆該怎麼放，下課了孩子們都自覺的將凳子放回原位，將座位周圍的垃圾放進垃圾筒裏，我們老師心裏也非常高興！在短短的時間裏，孩子們一天天在成長着！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！
正是因為這些孩子，我們和各位家長走到了一起，我們只有一個共同的目標：那就是讓您的孩子能快樂成長，將來成為有用的人，請各位家長放心，我們會竭盡全力，做你們的後盾，幫助你們把好學校的這一關，但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的家庭教育對孩子來説是必不可少的！如果你有什麼疑問，我們定當幫助你們解決，但是要完全依靠學校，依靠老師是不行的！希望各位家長能給自己在孩子的教育過程中一個準確的定位！所以，我們針對家長對孩子的家庭教育提出下面的建議：
1、注意自己的言行舉止。
“言傳身教”是中國家庭的'優秀傳統，我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；
設想一下：父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。（例如：學生的名片、拼音卡片）。如果你愛看電視，那麼他更愛看電視，還有電腦遊戲。教育孩子需要言傳身教。
其實，身教比言傳更重要，家長自己做的什麼都好，長期薰陶，孩子一定很優秀！
2、注意教育的細節
生活是由很多細節組成。教育孩子要從細節做起。誰關注細節，誰就有很大成功的把握，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。細節決定教育的成敗。
老師給父母們的5個忠告
一個孩子，輸不起！教好一個，造福三代！
賞識使孩子越來越好
大拇指，豎起來，多鼓勵孩子
教育孩子是快樂的事
多留點時間和孩子在一起
3、給孩子適當的壓力，切記要“循序漸進”。
也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來説，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什麼水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯孩子欲言又止，比如讀拼音，他是害怕説錯，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。
4、重視孩子的習慣。
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應國小學習生活的“第一步，至關重要”。儘量避免寫作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發展。好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。
5、家庭作業方面請家長積極配合做到：
（1）記作業本，大一點
（2）檢查學生是否及時按量完成作業，並在記作業本上、課本上、課外書上簽名。
（3）檢查作業是否認真：字跡端正嗎？格式正確嗎？有沒有經常“左手拿點心右手拿鉛筆”的情況？另外，作業錯了地方有沒有擦乾淨，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一隻手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦乾淨！所以，家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請不要太花，會影響孩子的注意力。
（4）做拼音卡片，在家家長協助孩子寫好，這些卡片主要是在家用。
用法：每天請家長跟寶寶讀拼音卡片，一開始先按順序，寶寶認
識了，再打亂順序，讓寶寶繼續認讀，寶寶真正掌握了這個拼音，那麼就把這個卡片拿出來，放在一邊，不要跟不認識的拼音卡片混淆。這樣，每天表揚寶寶，讓他快速認讀所有的拼音，如果您這樣用心，孩子怎會不優秀？（出示田子健的拼音卡片）
（5）家長朋友，課外閲讀非常重要，凡從小就有大量課外閲讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會更好；凡缺少閲讀的孩子，學習能力一般都表現出平淡；哪怕是寫作業速度，一般來説他們也比那些閲讀多的同學要慢的多。孩子想學好語文卻不重視課外閲讀，到了高年級就會顯得力不從心，到那時再來重視閲讀，孩子已經輸在了起跑線上。所以，現在就“誘惑”你的孩子喜歡閲讀吧！
與家長一起逛書店。（培養孩子獨立選書的能力，引導其感受書海世界的童趣。），每天督促他完成讀課外書1530分鐘，保證孩子的書包中每天都有一本自己喜歡閲讀的課外書，方便隨時閲讀。在校我們會集中組織孩子進行課外閲讀。有些同學寫作業比較快，沒事幹，也可以看課外書。
有的孩子已經會讀書了，差距太大。有數據説，人智力發展的速率是一歲達20%，四歲達到50%，7歲時達到80%，也就是説，人的智力的四分之三是在國小前形成的，通過幾天的學習，孩子們的差距很大。所以希望在幼兒園落下的孩子，家長抓緊補一補，畢竟是落下了一兩年科課程。（出示相片）
（6）關於鉛筆、橡皮的準備。
6.温馨提示
（1）本學期的語文學習計劃
9月份：學拼音
10月份11月初
1、2單元
期會考試
11月———12月中旬：學36單元
12月下旬：複習
大約1月9日期末考試（其中元旦休三天，1月7、8號是週末）
（2）關於試卷（建議家長從我的博客上打印）
（3）關於作業本
拼音本、四線方格本
（4）《弟子規》
親愛的同學們：
我是xx老師，很高興能當上大家的班主任，老師是第一次當班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
新的學期即將到來，在學習方面，人人都要知道一個國小生的主要任務是什麼，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。新的學年開始了新的.希望，每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這裏，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個國小生的主要任務是什麼，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期裏努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽彙報。
各位同學：
大家好！
今天是你們進入高中學習的第一天，也是我給你們上的第一課。同學們，你們已經進入到高中學習階段了，還有三年的時間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們一定要珍惜時間，一定要把握高中這段時光，不然將來你們一定會後悔的。因為老師是個過來人，也是經歷過你們這樣的時光。
現在你們剛進入高中，或許還不能感覺到那種很緊張的學習感，但是你們以後會感受到的。大家不要覺得高中時間很長，覺得還有三年時間，其實一年時間真的是轉眼就沒了的，時間總是在你不注意的時候就悄悄消散了。今天這一節，我在這裏做講話，就是希望你們要注意一些問題，一高中學習時間很短，二把我高中學習時光，三把學習跟上來。同學們，你們當中肯定有人偏科很嚴重，因此在高中一定要把學習差的那科成績給追上來，儘量把成績平衡起來。因為大學聯考的人很多，一分之差你就有可能掉一千個名次，這不是誇張，所以把你偏弱的科目的`學習給搞好了，在大學聯考的時候一定會給你驚喜的。
同學們，你們的班主任老師不會騙你們，現在的你們對高中是充滿着美好的，但是我想説高中也是很辛苦的。如果你要考一個好大學，那麼你的時間就不是自由的，你的學習生活也會是比較孤獨的。只有熬得住孤獨才能成功。開學第一課，你們沒有那麼快進入學習狀態，所以在這裏跟你們聊個天，也是給我們彼此認識的時間。老師希望你們把每一天的時間都當作是高中最後一天度過，只有這樣你們才會有緊迫感，才會真正的去珍惜高中學習的時間。在高一，基礎是最重要的，它會影響你高三的複習。如果高一的時候就把基礎打好了，那麼你早高三複習階段就不需要花費太多的時間在基礎學習上，只要把自己的難點知識學好就行了。但是如果沒有一個好的基礎，那麼你高三的複習之路就會變得很艱難。因為當別人已經開始複習難題了，你可能還要退回到原地去把你的基礎給打好，這是不是特別的得不償失呢？
最後，作為這個班的班主任，我將會陪伴那麼度過三年，那麼以後就希望大家一起努力把這個班建設好，一起把學習給趕上去，讓自己這個高中過的不辜負和不後悔、不遺憾。
xx班的同學你們好：
我先自己介紹下，我是xxx，現在是你們的班主任，劉老師現在是5班的班主任，依然是教我們的英語，我們的學生都熟悉他的一套管理辦法，當然我們開始仍然遵循這一方法，後面會有改變。當然有學生會問。老師怎麼安排你來教，我明確的告訴你，這不是我説了算的，我根本就不知道，是學校領導開會研究決定的事情，他們從方方面面考慮後做出的'決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會在我的領導下成就一個不一樣的自己。
其次，從你們的下學期開始我就注意觀察你們，因為我家的希望都在裏面，課間發現部分學生特別浮躁，不知道自己該做什麼，下了課哪個西邊走廊裏面總是站了好多學生，看什麼風景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應該是為上節課休息同時又是為下節課做準備，上上廁所，靜靜的休息下，同時也把下面要上課的內容準備下，這樣才是合格的優秀學生該做的事情。從今天開始如果再發現這樣的事情，在走廊哪裏吵鬧的，有事情做——寫出觀察的內容，同時附上你的感想100字，還有部分同學的零食現象比較多，請你收起來，第一次警告，第二次有專門人查你的包，早上請吃飽。
接下來談談學習的事情，國小裏我們很多學生都是家長心目中的好學生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現在呢，一年下來了，你們對周圍同學和自己的成績可以進行個對比，滿90以上的肯定是非常優秀了，85分以上也相當不錯了，你認為自己的智力比90的同學低嗎，肯定不是的，大家的智力應該是差不多的，沒有太大的區別，主要原因是什麼呢，也就是學習的態度和方法，那麼如何改變這樣的狀況。
第一要主動適應老師的授課方式。大家在國小時主要是學語文、數學、英語三門課，而中學，七年級就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理,九年級還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。
親愛的同學們：
大家好!
歡迎同學們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，校園裏又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期裏，我們取得了輝煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級50名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮鬥無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績。俗話説：良好的開端等於成功了一半。同學們該如何去做才能為今後的學習生活打下良好的`基礎呢?在這裏，我向同學們提議，請同學們記一記。
新學期希望每個同學要做到五心：
1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
2、決心，新學期有新開始，尤其對於我們六年級的學生。我們只有一年就國小畢業，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。
3、恆心，前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
4、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只要用心做人，做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創設：
第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧，不打遊戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規範。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。
各位領導、老師、同學們：
我們剛剛度過了一個充實、愉快的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了6名新教師和近200名優秀國小畢業生。這無疑為我們學校的進一步發展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！同時也祝老師們在新的學期裏工作順利、萬事如意！祝同學們在新的學期裏學習百尺竿頭，更進一步！
新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我講三個方面的內容：
一、新學期德育工作重點：
深化全員德育的工作理念、強化學生行為習慣教育、加強校園文化建設、開展豐富多彩的主題教育活動：養成教育、誠信教育、理想教育；利用法制宣傳日、安全活動月、弘揚和培育民族精神等進行法制、安全教育、社會主義核心價值觀教育，打造學校德育品牌、
二、兩點願望
1、樹立崇高人生理想，確立正確的人生觀和價值觀
從大道理講：理想從人生觀的角度講，就是人生的奮鬥目標；從價值觀的角度講，就是人生的價值目標。樹立了崇高的人生理想，以引導和激勵自己，走好人生之路，學涯之路，創造充實而輝煌的人生。直觀的説，同學們應該思考幾個問題，我要成為一個什麼樣的人？我到學校來的動機是什麼？我如何接受學校、老師的教誨？同學們國中中三年你要必需學會生活、學會學習、學會做人，為你升入高一級學校奠定基礎。
2、規範自己的行為，做一個自律的中學生
自律是自己約束自己，是心理的自我駕馭能力，是對某些人、事的思想認識和行為，符合某個大眾化的標準。無論是在大庭廣眾之下，還是在一個人獨處時，都有一個做事的道德行為準則，不違背社會公德，不能損害他人的利益。自律是一種健康積極的心理，自律是任何一件事成功的保障。在學習上自律讓我們獲得知識，懂得責任，受到別人的尊重，從而樹立積極樂觀的人生觀。在生活中自律讓我們結交有健康人生觀和世界觀的`良師益友，讓我們去面對生活中的一切困難和挫折，去實現自我，求得發展、求得完美。
自律和學習習慣的形成相似，是不可能速成的，它是一個滴水穿石的過程。所以要做到自律，就要從小事做起，並持之以恆。如果你能保持正確的思想行為三個月便會發現，當你有做“壞事”的趨勢時，你心裏會很鬱悶，會不自覺地終止。如果你做了，你無法避免良心的譴責，你會痛不欲生。
三、四個要求
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不化裝、不染髮、不佩帶首飾、男生不留長髮、怪發，女生不燙髮、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級分數外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衞生方面：上樓下樓、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。衞生是文明的標誌，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜皮等雜物。講究個人衞生，比一比，哪個班衞生工作好，哪個同學衞生習慣好。
3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。同學們，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。
4、講究文明禮貌：在學校裏，尊師重教；在社會，尊老愛幼。
學校是教育人的地方，教師以教書育人為天職，言傳身教是常見的教育手段，但不是唯一，教育也離不開處罰。對於遵章守紀、勤學好問、誠實守信的學生我們會給予充分的肯定與表揚；對於那些學習態度不端正、學習目的不明確，嚴重違反學校規章制度的學生或大錯誤不犯小錯誤不斷的學生，除了按《青龍鄉中學違紀學生處理辦法》處理或處分外，本學期做一個補充：即期中辦一個德育培訓班（主要內容有：日常行為規範的學習、軍訓）。
同學們，新學期的鐘聲已經敲響，新的學習任務已經擺在我們面前，讓我們滿懷激情地去迎接新的挑戰吧。把理想裝在心中，學會做人、學會學習、學會生活，以優異的成績來回報老師的教導，以深厚的學識去回報父母的期望，以輝煌的成就去回報祖國的培養，以璀璨的人生去回報你們無價的青春！
謝謝大家！
尊敬的各位家長：
大家下午好！
新的學校，新的羣眾，新的夥伴，新的任務，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地，新的生活，新的思緒，這一切構成了一個新的自我。我們如何掀開新的一頁，邁開新的步伐呢？
我想，我們班就應是一個劇組，我就是導演。我渴望導出充滿時代氣息的連續劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛、開拓、創新就應是它的主要資料；愛着這個羣眾和被這個羣眾愛着是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動的情節、典型的主角、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位同學，最大程度地開發你們的才華。但是這舞台是你們的，你們是主角，為此，我甘情緒願地做一名配角，盡我的`力量竭誠為你們服務、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我願意握住每一位同學的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！
作為主角的你們該做什麼呢？你們有着紮實的基礎，但是這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜餚來，還要看你們在今後的一年裏如何去做。我想，我們就應從以下幾個方面入手：
1、上課要踴躍，但不是瞎扯
學習要求大家用心、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢於提問，勇於回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。
2、自修課教室要持續絕對的安靜
自修是一堂特殊的課，是讓在學校裏自修的。我明白每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在晚自修我要求大家持續絕對的安靜，不做與學習無關的事。如果有問題到講台那裏來問老師。
3、按時、認真地完成作業：
如果字寫的不好的同學，從此刻開始給我努力地練字。
4、有問題就問
人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，必須要向老師、同學請教，即使這個問題十分的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫忙大家。
5、同學之間要團結互助，熱愛羣眾
一個班級，一個羣眾，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個羣眾需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個能夠讓大家都滿意的方案，只要大多數人感到滿意，就是一個完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學只有委屈一下了。
作為英語老師，我還想説，英語是一門重要而十分好學的學科，只要大家今後和我一齊努力，掌握方法，學好英語就輕而易舉。
同學們，一個人的一生中只有三天：昨日，這天和明天。昨日已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有這天你們在一齊，但很快也會過去，所以我們要努力把握這天，做好這天的每一件事，這樣成功就屬於我們。
最後，預祝我們今後合作順利、成功。謝謝大家！
各位老師、同學們：
大家好！今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這裏發言！
在過去的一學年裏，八⑵班取得了優異的成績，這離不開張校長的英明領導，讓我對工作充滿了熱情與信心！離不開王校長的正確指導和八⑵班所有科任老師的辛勤付出！語文老師×××認真上好每一節課，注重提高課堂效率，按時下課，不佔用學生休息時間，深受學生喜愛！英語老師×××，一心撲在工作上，成績突出，展示了當代大學生老師的風采！物理老師×××，今春開學乍暖還寒，為了備好課、上好課，脱掉厚棉衣投入到工作中去，教學成績讓人真正體會到“薑還是老的辣”！政治老師×××，“老驥伏櫪，志在千里”，把學生當作孫子來愛護，教學成績名列全縣前列！歷史老師×××，一邊是考大學的兒子，一邊是全體學生，為了學生她沒有耽誤一節課！兒子沒有照顧好，學生的歷史課卻取得了可喜的成績！地理老師×××，教學技術高超，輕鬆取得了好成績！生物老師×××，八年級、九年級兩不誤，生物學科遙遙領先，作為黨員，真正做到了在哪兒都是一面旗幟！敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績！
此外，還有八⑵班全體學生的共同努力！在此，我想對原八⑵班全體學生説一聲：同學們，付出總會有回報，我們的願望終於實現了，我們拿下了第一！現在老師雖然不教你們了，但老師依然關注着你們，希望你們繼續努力，考上重點高中，為學校爭光，實現自己的夢想！老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息！現七⑵班的學生不要嫉妒，老師會像關愛原八⑵班學生一樣的.關愛你們！親愛的同學們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望；選擇了困難，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創造美好的明天！
多年的班主任工作讓我體會到：投入的做任何事都是一種享受！哪怕是無味的重複！淡泊名利，心中自會有一種輕鬆與灑脱！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會有襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激情燃燒在我所愛的教育事業之中！最後，我還要感謝所有的領導和老師們對我的關心和支持！
謝謝大家！
作為家長，每天最牽掛的就是孩子在學校裏的表現怎麼樣?有沒有受到老師表揚啊?成績進步了沒有啊?等等，很多家長想給老師打電話，但是又不敢，覺得太打擾老師了，會影響孩子在老師心目中的印象，有的家長呢，大事小事的和老師聯繫，時間久了，作用也不大了。那家長到底該如何有效的和老師溝通呢?
第一、瞭解班主任的基本情況。根據班主任的任教科目、年齡等一些基本信息，選擇合適的.時間給班主任打電話。比如有些班主任教語文，語文很多學校都有早讀的，如果你晨讀的時間給班主任打電話，班主任一般是沒有時間和你聊的。
第二、正確看待自己的孩子。家長實事求是的評價看待孩子，明白自己孩子的優缺點，有些家長一打電話就是給自己的孩子做錯事找理由，這樣怎麼能讓孩子進步呢?
第三、溝通之前，記錄瞭解孩子的基本情況。以一個星期或兩個星期為週期，總結孩子的基本情況，以瞭解到的信息和老師溝通交流，這樣才能有效的和班主任溝通。達到事半功倍的效果。
學校教育離不開家庭教育，家校合作，孩子才能取得更大的進步。
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好!
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴着和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子裏，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放着金色的笑臉、春暖花開、萬物復甦，一縷縷空氣開始醖釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
不知不覺中，日曆已被一天天撕下，牆上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示着我們緊張的學習生活又開始了。我曾經想過：高三對我們來説究竟是什麼?是堆積如山的試卷，是做不完、算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸?也許，都有吧。
但是，當結束了這三年的生活，大家一定會發現：我們流過淚水，卻最終伴隨微笑;我們踏着荊棘，卻嗅得萬里芳香。因為：榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，嬌豔的玫瑰總愛在刺上散發芬芳!所以，即便時間所剩不多，但也請各位高三的同學們珍惜這僅剩的不到三個月的'時間，將所有的心思放到學習上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的大學。或許，這過程中會充滿緊張、留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯，這無疑是一種巨大的壓力。不過，請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。因為最終，你一定會給自己贏得一個揚眉吐氣的機會，讓家長露出一個舒心的笑容，對教師辛勤的付出作出回報
高一、高二的同學們，雖然你們相比我們高三的同學擁有更多的時間，或許你們會想再過一個學期我就開始努力但是時間總是會一分一秒的過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭;再多的時間也經不起浪費，再美好的青春也經不起揮霍。如果不從現在開始努力，那麼當你們面臨大學聯考的時候就會後悔莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空餘的時間，充實自己的大腦，把學習變成一種快樂，一種享受。那麼，即便是無法取得令自己滿意的成績，也不會覺得愧對自己了。
新的學期已經開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年裏擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!
沐浴着秋日的陽光，攜着父母的殷切的希望，揣着自己美好的夢想，你們——53充滿個稚氣活力的少年來到了實驗學校國中部，從你們踏入705班教室的這天起，你們光榮而驕傲地成為了一名中學生！作為你們的班主任，我由衷地歡迎你們的到來，真誠地祝賀我們共同組成的這個新集體的誕生。從這裏你們將踏上人生新的征程，從今天開始我們將攜手共度三年的美好時光。
國中階段是一個人成才的關鍵時期，是人生至關重要的轉折點之一。國中階段你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入中學校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青少年了。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心，朝着理想繼續前行。不管國小時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在同一起跑線上，都是一張嶄新的白紙。
國中學習和國小不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。你們要變從前的“要我學”為“我要學”，尤其需要大家在學習中學會自主、合作、探究，學會與同學互幫互助，共同分享成功的喜悦。你們還要自覺遵守校紀班規，對集體負責、對自己負責，要變從前的“他律”為“自律”。
古印度有句諺語：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫人生。”所以你的未來你的命運只掌握在你自己手裏，俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：
第一，態度決定一切。有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度造就我們人生的`輝煌。
第二，細節決定成敗。生活中有許多細節，如果長時間忽略，就會積澱成習慣，甚至是一些不好的習慣。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環節，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣，在學習生活中是否踏踏實實、實事求是、一步一個腳印地走穩。只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。
第三，人格影響一生。我們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要有進步的信心和決心，要有明確的目標和科學的計劃。要繼續完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟樑。
追求的過程是美麗浪漫的，只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛着，心中就會永遠充滿温暖。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天，人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生！
親愛的同學們，人生的道路雖然漫長，可關鍵的只有幾步。而從國小進入中學，就是你人生中關鍵的幾步之一。所以，從你邁入中學的第一天起，就要努力讓自己的學習生活過得非常充實而愉快，那麼，國中的三年時光一千多個日子必將成為你一生中最值得回憶的美好時光。“舟大者任重，馬俊者馳遠。”暢遊學海，是你起航的港灣，翱翔藍天，705是你振翅的山巔，奔向未來，705是你理想的搖籃！讓我們師生在新的征程上，齊心協力，勇攀高峯，勇往直前！
讓我們時刻以“六心”要求自己：忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。我們堅信：只要努力，只要奮鬥，就一定會有收穫！讓我們手握手，共同打造美好的明天 !
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!作為一名年輕的班主任，我談不上經驗豐富，甚至無經驗。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點滴做法。
1、立規矩。
“不以規矩，無以成方圓。〞做好班主任工作，首先要立規矩。立規矩，就要把握一個“嚴〞字。“從嚴治班，從嚴治學〞，結合校紀班規，嚴格要求學生，培養學生“有紀律、有秩序〞。我跟學生説：“加強紀律，學習才有成效。〞一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能勝利。比方説：鈴聲就是命令，不能遲到、早退，不管老師在與不在，聽到鈴聲就要安靜。
2、抓好日常班級工作，創造良好學習環境。
有學生問我，今年大學聯考我的結果怎樣，我説結果就在你學習的過程中，只要最後這幾個月的學習過程紮實有效，那結果肯定也是令人滿意的。所以我比擬注重班級的日常管理，我時常到班裏看，到宿舍看，多與學生接觸，多瞭解和關注學生的學習和紀律情況。發現問題及時解決。儘量給同學們創造良好的休息和學習環境。學期初班裏的整體學習氣氛不盡如人看，多與學生接觸，多瞭解和關注學生的學習和紀律情況。發現問題及時解決。儘量給同學們創造良好的休息和學習環境。學期初班裏的整體學習氣氛不盡如人意，學習的緊張程度遠遠沒有到達高三應有的水平，甚至有個別同學有不完成作業現象。針對這一現象，我安排班幹部準備一個班會，主題是“面對大學聯考，我將如何改變現狀〞。
重點是鼓勵學生要奮鬥這最後但最重要的三個月，而且在思想上要做好充分的吃苦準備，拿出半條命來為未來衝刺。為了讓學生能説出內心的真實想法，我自己選擇了迴避，不參加這個班會，以便學生能暢所欲言。會後班幹部給我彙報班會情況，結果班會開的非常成功，學生們都認識到了自己的鬆懈將意味着什麼。自從這個班會之後，班裏的學習氣氛煥然一新。因為學生是真的從內心產生了努力學習的緊迫感。
3、關注學生心理健康，積極面對大學聯考。
高三的生活壓力大，學習緊張，學生的心理容易產生波動，因此，關注學生的心理需求對高三學生尤為重要，而學生擁有一顆平和的心對於大學聯考的成功舉足輕重。尤其是考試前後，對於學習的成績，學生總是患得患失。所以，我經常關注學生的情緒，及時地開導她們，與她們談心。告訴他們現在的差距不是明天的結果，但我們要勇敢的去面對差距，積極地從中發現問題，是態度，是方法，還是知識理解上的問題，以便及時調整好學習心態，調整好學習方法，要能很快地全身心投入到學習中。特別是個別學生説在某些弱勢課上投入的時間和精力較多，但成績不見效。我説，一要注意學習方法，二是學習也有一個由量變到質變的過程，現在要做的就是堅持，因為學貴有恆。高三的學生壓力很大，減壓的問題一直是我最關注的。如何減壓，我是讓同學們在早操、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經。歌曲?最初的夢想??飛得更高??奔跑?等每一首歌都表達了同學們心中的夢想，激發着同學們勇往直前的熱情。
4，密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
經常與任課老師溝通。大家知道，一個班僅僅靠班主任一個人是遠遠不夠的，只有班主任和任課教師團結一致，才能把整個班級搞好。因此，我積極主動地與各科老師去協調、去溝通。每次測試或考試結束之後，我都及時與科任老師溝通交流，時刻關注並瞭解學生各科的學習狀況，總結分析每次考試成績，確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。只有與任課老師之間形成默契的配合，才能對工作的方案有一個統籌的安排，工作起來才能有條不紊。在此，我向23班的各位科任教師給予的大力配合，真誠地説聲：謝謝。
5、幫助學生樹立信心，明確努力方向，確立奮鬥目標。
自信才有目標，自信才有動力，自信才能成功。針對局部同學學習信心缺乏的現狀，我找出去年高三學生的成績，讓他們清楚地看到在平時的考試中，排名在一千多名的同學，只要經過刻苦的學習，最後在大學聯考中上二本線的同學是大有人在，同時也找出在平時考試中排名在四、五名的同學，不下大功夫，也有上不了二本線的。我在第一次班會上，我就讓學生制定適合自己的高三一年的奮鬥目標，並寫下來貼在自己的'書桌上，讓它像一面鏡子時刻照着自己，時刻提醒並鼓勵着同學們為之去奮鬥。同時在每次考試後讓同學們寫下自己下一次的考試的級內奮鬥目標名次，以哲理、名言、警句為動力的源泉，這樣以來，每個學生都有明確的近期目標和長期目標，每個人學有動力，學有信心。通過這些活動來調動學生學習的積極性，形成刻苦學習爭先恐後的學風，全面提高全班學生學習成績。
並採取了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和爬線生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，嚴格要求自己，突破弱點，保持優勢，取得成績時，告誡他們“山外有山，天外有天〞，應戒驕戒躁;當學生成績不理想時，我以急學生之所急的心態，及時主動幫助分析，通過煽動性的語言，鼓勵他精神飽滿，敢於拼搏，告訴學生“曙光就在前面〞。;對爬線生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，多催促，發現問題及時糾正，發現進步，充分表揚。我對他們説，你們能夠進入重點班，説明你們有根底，更有能力學好，説有能力是因為你們在智力上、在學習方法上都不比別人差，而差的只是學習態度，只是學習毅力。即態度決定高度。
同時利用每次考試的成績，進行個人分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發現問題，分析原因，找到改良方法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。在學習艱難的時候，我不惜用了整個晚自習的時間讓學生看完一部勵志電影?當幸福來敲門?，從中讓學生看到了成功的路是多麼的艱難和曲折，但獲得成功的人是多麼的堅毅和偉大。我告訴同學們：相對於在生活中為生計而奔波掙扎的人來説，高三的辛苦並不算什麼;我們是為了自己的夢想而努力，是為了改變自己的生活質量而努力，是為了父母后半生的希望而努力，在我們的背後有很多人的支持，而電影中的主人公卻是日為三餐，夜為一宿，孤身奮戰。我讓同學們記住：無論我們現在有多艱難，都不要忘了主人公的那份堅毅和執着，那才是通向最後成功的關鍵。在學習上要心無旁騖、嚴守紀律，要憑着自己的毅力和執着，才能全身心地投入到學習中去。
今後的措施：
進入後期複習階段，我將繼續做好如下工作。
一、繼續加強班級日常管理注意心理調節。
到了後期，學生會產生急躁心理，要及時抓好班級日常管理工作和平安教育工作。要時常通過召開班會及班委會，號召班幹部穩定學生情緒，防止散漫風氣出現，把問題解決在萌芽狀態。通過個別談話的方式，抓好尖子生，穩定中間學生，加強對爬線生催促和管理，以期待的目光看着他們在學習態度上有大的轉變，在學習成績上有進一步的突破。
二、加強學法，考法指導提高複習成效。
進入後期衝刺階段，認真指導學生採用科學的學習方法提高學習效率。要求學生對每次作業和考試中做錯的題目，都要重新標準的再做一遍，即三邊做題，讓學生明白，考試檢測出來的問題，就是自己學習的盲點必須要徹底解決，每套試題解決幾個錯誤，到大學聯考放的錯誤才比擬少。即消滅錯誤就是提高分數。同時進入衝刺階段，也是學生學習情況分層的關鍵時期，我將會常與學生溝通、與課任老師溝通交流，及時關注並瞭解學生各科的學習狀況，分析每次考試和檢測的成績，做好優生的培養和爬線生的轉化。
總之，班主任的工作千頭萬緒，班主任的管理要儘量“抓到細微處，落在實效中〞，做到眼細，心細，腿勤，嘴勤，才能使班級管理見成效。作為老師，作為班主任，我會默默地陪着他們，默默地為他們祝福，希望他們都能考上自己理想的大學。
以上，只是我個人班級工作中的點滴做法，不當之處，懇請各位領導、老師批評指正。謝謝大家!
同學們：
我們在高三，這是高三，這就是高三，不知大家是否準備好了?[沉默]準備好了嗎?[只有一兩個同學低聲地回答準備好了。]現在我再問一問大家，大家準備好了嗎?[有少部分同學迴應。]我從大家的聲音中聽到了，大家一點都沒有準備好!我也同大家一樣，我同樣沒有準備好!
我們大家都還沉浸在高二過程中，沉浸在高二的同學分開分離的傷感情懷當中，我同樣，夢翔班拆散了，七班冠軍班同樣也散了，要想回過去，我們能行嗎?我們不能重新回到過去。既然我們回不過去了，那麼我們傷感這麼多就沒有意義，再傷感就會浪費大腦中的腦細胞，你説是不是?[大家笑了]
那些是我在高二教過的學生，請站起來給我看一看![學生站了起來]我對他們説：你們很不幸，又看到了一個不願意看的人站在前面![大家又笑了起來。]何培聞，你清楚我叫什麼名字?[羅軍輝。]不錯，這個學生我沒有白教，我就怕教過一年後，還有好多學生記不得自己老師是誰了。如果是這樣，也就是我教學的失敗!我希望大家在我教過一年後，如果把我的名字給忘掉了，那是我教學的失敗!
今年大學聯考的硝煙剛剛散去，今天就是大學聯考填報志願的最後一天，明年的這時候，也就要輪到在座的各位了，時間給我們只有11個多月，不知大家是不是已經準備好了?
高二我相信大家都清楚夢翔班，為什麼會取這個名字?因為我們每個人首先要有夢，有夢才會有方向，沒有夢，他的世界是黑暗的!有夢，就有目標，有目標就有方向!光有夢還是不夠，要有行動，才能夠自由飛翔!在實現夢想的過程中，要堅持，再堅持，要落實，再落實!成功者是尋找方法，失敗者是尋找理由!你們是找方法呢?還是在尋找理由?
高二(7)班我覺得虧欠他們太多了，因為我擔任夢翔班班主任，但是與七班在一起的日子同樣過得特別的.愉快!光開始時，第一次月考，成績出來，良好欠十三個多，優秀欠十四個多，在這種狀態下，我必須要有自己一套教學方法，吸引學生，把生物學好，在這裏特別感謝我的科代表杜心雨同學，七班最後取得了輝煌，功勞有她的一半!我永遠都記得體育節上，與七班男藍一起爭奪冠軍的過程，我們是冠軍!我們是no1!我是他們的教練員，結果我被其它班的同學大罵一通，特別是決賽的八班同學。這裏有八的同學，是不是這樣的?
這件事告訴我們，要獲得成功，需要尋找方法，尋找到能給自己幫助的人!我是七班的一員，現在我又是高三(20)班的一員。不是一家人，不進一家門，對不對?
不論是輝煌，還是失敗，一切都過去了!我現在要做好的一件事就是----清空!過去的都成為歷史!把過去的老師和同學都忘卻，我們需要的就是空杯子思想!把杯子中的舊的水倒掉，只有這樣，才能重新裝上新的水，是不是?
為了進重點班，在高二，我們努力奮鬥過，但進入高三，現在已經坐在重點班，這不是你們的終點站!我們不能就此休息。當然有一部分同學，為了進入重點班，要從頭再來，要求父母甚至要挾父母，終於求人託關係進入重點班，我相信你們，士別三日，當刮目相看!為了成功，想盡辦法的人，我十分的欣賞!明年的大學聯考，如果沒有過分數，讓父母再去求人?這可對在座的各位來講，是不可能的吧?我們唯有努力奮鬥，才能對得起自己，對得起愛我的人，對得起自己所愛的人!
現在回到專業上來。高二我們把生物必修三本書都已經上完了，現在的事，我們老師在選擇，選擇是用選修一還是在選修三上課的事，可是課本大家只有選修三，對不對?最後組上沒有定下來倒底是哪本來上。所以，在沒有定下之前，我們就從必修一起上了，也就是進行第一輪複習。
現在，你可以説生物在高二沒有學好，如果我上過之後，你還在説我的生物沒有學好，這個第二次機會又將失去了。高二有不同的老師教導你們，我希望大家把曾經的都給我忘掉，進入我的教學中來。雖然我的教學不太好，我一直在申請去差班任教，可是領導就是不同意，同學們別笑，這是真的。教重點班特別的累，真的好累。就好像在高二七班任教的一樣，為了完成任務，為了不辜負自己的向外之物聲望，不得不想辦法，太累了!我是一個特別懶的人，我希望我的學生特別的勤快，只有這樣，才能夠讓同學主動去學習。可是領導特別看不懂我的教學風格，可是成績出來了，開始認為是偶然，可一直都有這種成績，那就不是偶然。今年領導安排我任教兩個好班，我真的感覺到任務艱鉅，有點恐慌，看一看，兩個班，20班物理是李衞豐主管副校長，17班數學是劉書記，我不喜歡與領導搭檔，有壓力，真的有壓力，教得成績不好的話，被自己這張老臉沒地方擱。
現在我對大家提出學生的要求：生物學習方法就是“死去活來”，就是要死記硬背，再靈活運用!我首先要求同學們主動地學習，如何體現主動?就是自覺完成作業，不論我是否佈置了。要求二就是作業完成後，化幾分鐘時間，自我校對自我校正，一定得配紅色的筆校正。這樣為自己翻開作業複習時，就可以節省時間，我們就看錯題。我想讓大家準備錯題集，可是這樣又不現實。在高二的學生中，最的最好的就是鄒海味同學，也有本筆記本專門記錄自己不會做的或思考的問題，等待我的到來，一問就是半小時以上。我特別喜歡與我討論的同學，只有這樣，我才會對同學們有更加深刻的印象。所以，當校正後自己還覺得不太理解，那就要求大家一定得找老師一起討論!
現在，我們是多少班?[同學們大聲回答]
對，我們現在是20班!我們把高二儘快地忘掉，儘快地融入新的班級中來!
從明天開始，我們就是進行新的複習了，同學們，準備好了嗎?
學問齋