好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的思考演講稿，歡迎閲讀與收藏。
大家晚上好！今天我們在這裏隆重舉行20xx年學習表彰獎勵大會。首先我代表校黨委、校行政，向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！
今年的表彰會有一個特點就是突出強調學習方法。剛才幾位同學的發言都很精彩，給我們留下了深刻的印象。但是，他們是如何成功的？大學生應該怎樣學習？下面我想提出幾點看法，與大家共勉，這也是我和在座的老師們對全校同學的幾點希望。
第一，勤于思考，善於學習，形成適合自己的'學習方法和學習習慣。
大學的學習不同於中學，大家要儘快從中學的應試觀念中轉變過來，找到適合自己的學習方法。首先要處理好死記硬背與活學活用的關係。死記硬背不是好的方法，但有些知識的掌握第一步還必須依靠記憶，比如一些科學定理、外語單詞、詩詞作品等等，只有先記下來，才能把書上的東西變成自己的東西，把死的東西變成活的東西。這種方法是通過反覆記憶、反覆思考、反覆應用才能到達的，科學的學習境界。{關於勤于思考的演講稿}。
但是對於掌握知識來講，只會死記硬背那是死路一條！開學的第一天我聽了一位英語老師的課，他舉例有人的確可以在很短時間裏死記硬背將託福詞彙考試成績提高到700多分。但是，再過3個月對他進行測驗，他將忘掉70%的單詞。也就是説死記硬背並不能長久地掌握知識。我們只有做到科學記憶，勤于思考、活學活用才能真正掌握知識。
奇蹟，一個讓人聽到就覺得欣喜的詞，一個飽含希望和正能量的詞，一個能安慰人心鼓舞人力的詞。
奇蹟本身是不確定的，因為所謂奇蹟，正是人們以為不可能發生的事或萬萬沒想到的事卻偏偏又出人意料的發生了。有的時候，奇蹟的發生是必然的結果，而有的時候，奇蹟的出現卻是偶然的、期待的緣分。
之所以説奇蹟有時是必然的結果，是因為很多事情是隻要付出努力、只要肯堅持、只要不怕苦不畏累就一定能發生的。正如20__年巴西世界盃上，一個號稱“彈丸小國”的不為眾人所知的區區小國哥斯達黎加卻闖入八強，成為那屆巴西世界盃比賽的黑馬，創造了令國人驚喜和震撼的奇蹟。而這奇蹟的背後是我們看不見也無法預計的故事。巴西世界盃的強勁對手數不勝數，但哥斯達黎加卻能承受層層比賽、篩選進入人們的視野中，可見他們的成功並不是偶然而是必然的結果。在我們無法預見的背後，也許他們的足球隊員每天的訓練都是嚴格且恐怖的，也許他們的足球教練是嚴厲負責且能力很強的，也許在我們還在為一點小成績沾沾自喜、熱烈歡呼的時候他們仍在不停的訓練。成功的背後必定少不了艱苦的奮鬥和不懈的努力，哥斯達黎加的成功為他們的付出進行了的詮釋。層層的篩選和場場的較量證明了哥斯達黎加的成功並不是碰巧的，而是一種努力了必定會有成就的必然結果。這個時候，奇蹟其實就是註定的。
然而奇蹟有時也會是一種偶然的`、人們期待的緣分。比如中彩票。鉅額彩票是所有票民求之不得的東西，人們買彩票更多的只是主觀猜測、依靠的主要是自身運氣，中了是你運氣好，沒中也是情理之中，買彩票這種東西是沒有確定的東西，並不是你買得多中得就多，也並不是你堅持買就一定會中的，買彩票只是人們生活中的娛樂方式，如果把它當成自己的奮鬥目標，就真是一個天大的笑話了。我們會羨慕中了大獎的人，但是再怎麼羨慕自己也無法得到，唯有給自己定好方向，踏踏實實的努力奮鬥才能創造奇蹟。
因此，奇蹟被分為了兩類。一類是靠自身努力創造而來的，另一類卻只是全憑運氣和緣分碰到的。我們無法保證自己有好得過人的運氣，但我們卻可以控制自己的行為靠行動來創造屬於自己的奇蹟。
不要相信碰巧的奇蹟，而要承認自己創造的奇蹟，這便是奇蹟帶給我們的除了欣喜之外的深刻思考。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你們知道10減1等於幾嗎？9。對，可也不完全對。
生活的智慧不同於簡單的數學思維。“10減1”現象告訴我們：如果你要到羅馬去，你可以找到很多條大路，只要換一個角度就行了。
要擁有“10減1”的智慧，需要有開闊的視野，需要一個觀察事物的`多角度。唯物辯證法告訴我們：事物都是一分為二的，看事物不僅需要看到它的一面，還要看到另一面。就如前面那道看似簡單的數學題，如果宥於純數學領域，我們就只能得出一個答案；但如果跳出這個圈子，賦於“10”不同的具體事物，那麼答案就五花八門了。如果我們有探索的興趣，就會發現，蘋果換一種切法，裏面會有五角星。如果我們能夠換位思考，還有什麼是我們辦不到的呢？
一位名人説過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換後，都還是隻有一個蘋果。但是如果你有一種思想，我有一種思想，交換後，就都擁有了兩種思想。”如果我們在生活中都能有這樣的思維，那麼我們的生活肯定會變得豐富多彩了。尤其對學生來説，在這個人生的重要階段，一定要多換位思考，多與人交流自己的想法，這樣既能取長補短，又能使自己心情舒暢，變得充實，又何樂而不為呢？
我們要走出自我，看到別人。如果你換位思考，你就會想到別人也有不亞於你的美麗，別人也有不亞於你的獨特與快樂，別人更有令你驚歎的震撼的心靈歷程。走出個人的小圈子，讓你的情操在大氣磅礴的人海大潮中淬洗，讓你的性情在豪放博愛的人海大潮中鑄就，拂去你心靈的塵垢，照亮你生命的暗角。到別人那裏尋找生命的金子和高尚的品質，補充你與生俱來的生命貧乏；到別人那裏探尋生命的奧妙，讓你感動，讓你心潮澎湃。
生命的完整應該是和大家共同來創造的。換位思考了，別人就會看到你的魅力和價值，別人同樣會看清你。只有大家一起相知相惜，生命才會更精彩。
21世紀，旅遊業已成為我國新的國民經濟增長點之一。旅遊經濟時代的到來，也給山區鎮鄉經濟發展帶來了一個新的機遇。XX鎮要拓展農民增收的新渠道，需要以此為契機，利用當地的資源優勢，搶抓機遇，加快發展，以生態旅遊來帶動農業增效、農民增收、農村發展。
一、發展生態旅遊農業的優勢
XX鎮位於諸暨市西南部，屬山區鎮鄉，南、西與浦江縣相連，距市區中心35公里，鎮域面積55平方公里。地形以丘陵為主，素有“七山一水二分田”之稱，氣候温暖濕潤，屬亞熱帶季風氣候。經過近幾年的建設、發展，全鎮已擁有規模相當的效益農業和環境獨特的旅遊資源，為進一步開發具有區域特色的生態旅遊農業提供了基礎。
（一）綠色農業發展迅速，為生態旅遊觀光提供了基礎。XX鎮經過幾年的效益農業開發，農業已形成有機茶、水果、花木為代表的效益農業，成為XX加快農業產業結構調整的排頭兵。水果品種在10種以上，包括傳統水果枇杷、櫻桃、柿子，也有近幾年從外地引進的新品種，如紅石榴、黃花梨、楊梅等，素有“水果之鄉”的美譽。一方特產——XX高粱酒，土稱“秣秫燒”號稱“江南茅台”，以其獨特的色、香、味成為諸暨的歷史名酒。市級示範基地有高粱專業村殿前村；櫻桃專業村沈宅村。
（二）環境得天獨厚，具有發展生態旅遊農業的天然優勢。XX通鎮交通便捷，距金杭公路、杭金衢高速公路出口僅10公里，鎮內有市級風景名勝區——湯江巖風景名勝區。從2001年開始，由市旅遊投資開發公司託管，景區年接待遊客達20多萬人次。目前已成為“華東地區户外拓展訓練基地”，“諸暨市民兵訓練基地，”和“國家民俗攝影創作基地”。位於鎮西2公里的邊氏宗祠是省級文物保護單位，始建於清代（公元1896年），投資近百萬元的宗祠花園也已完工，央視《華夏文明》欄目諸暨系列專題曾在這裏攝製；同時福蓮庵、雲台寺等景點也各具特色，其中福蓮庵為台商出資建造，規模宏大，氣勢非凡；位於同源村的“XX頭”常年樹木茂盛，品種繁多，且有美麗的傳説，為XX鎮鎮名的出點之處；歷史悠久，文化沉澱濃厚，為“浙江省民間藝術之鄉”，其中棕編藝術絕無僅有，響徹海內外；另外板龍、書畫、木雕等等也是獨具風格。
（三）良好的外部環境帶動着全鎮生態旅遊事業的快速發展。近年來，在市旅遊投資總公司的努力下，諸暨市旅遊經濟發展態勢良好，大旅遊框架、大發展格局初步形成。市委市府提出的全方位、多渠道、大密度進行促銷，整體包裝諸暨旅遊，着力打響“中國優秀旅遊城市”、“浣江·五泄國家重點風景名勝區”品牌，特別是今年5月，第七屆五泄觀瀑節開幕式在安華湖成功舉行，擴大了XX旅遊的知名度。通過幾年的.發展，全市上下對發展旅遊農業的認識不斷更新，工作力度不斷加大，廣大農民對發展旅遊農業表現出極大的熱情。
二、發展現狀與成效
2006年，鎮黨委、政府審時度勢，按照市委、市政府“堅持三個發展、奮力走在前列”的工作要求，根據XX的實際情況，因地制宜，提出了發展“生態旅遊農業”創新工作思路，突出農村生活風貌和豐富的鄉土文化內涵，充分挖掘農民的創造才智，保護生態環境，留住“山青、水秀、氣暢、路通”的良好人居環境，使生態旅遊農業得以規範、健康、快速發展，取得了明顯成效。
（一）休閒旅遊觀光基地不斷髮展。觀光農業基地快速發展，品種增多、品質提高。到目前為止，現有50畝以上觀光基地30處，“金竹山莊”、“富潤科技生態園”等綜合性休閒山莊兩處，正在規劃建造的山莊基地12處，現共有果林面積4000餘畝，各種水果十餘種；浙江綠劍茶業公司依託良好的自然生態環境，建立千畝有機茶基地；以XX高梁酒廠為龍頭的高梁酒產業，年種植規模5000餘畝，年產紅高梁酒600多噸。形成了外來遊客在XX喝高粱酒、品綠劍茶、嘗時鮮水果為主的農業觀光旅遊特色。
（二）農莊經濟不斷提升。集採摘、休閒、娛樂、餐飲、住宿於一體的農莊經濟發展迅速，旅遊業、效益農業和農莊經濟三者結合程度不斷提升，嘗時鮮水果、品高梁美酒、遊青山綠水已成為遊客對XX的嚮往，並受到了遊客的廣泛好評。
（三）經濟效益和社會效益顯著增加。積極探索現代農業與旅遊發展相結合的發展路子，緊緊圍繞旅遊業“行、遊、住、食、購、娛”六大要素，依託湯江巖野外拓展基地、邊村宗祠等原有景點，大力發展休閒旅遊農業,取得了良好成效，今年上半年共接待遊客12萬多人次，總收入600餘萬元，創利潤180餘萬元，解決農村剩餘勞動力近兩百人。
三、主要工作方法
（一）制訂規劃、出台政策、加強引導和宣傳。
一是確立長遠發展觀念，結合這些集鎮總體發展規劃，與旅遊局、旅遊投資發展有限公司等單位合作，制訂《諸暨市湯江巖景區休閒度假區詳細規劃》和《諸暨市湯江巖景區安華湖休閒帶概念性規劃》，規劃總面積530公頃，涉及景區周邊布穀、臨江2個村（8個自然村），為發展休閒旅遊業打好基礎。
二是制訂全鎮觀光基地總體發展規劃，計劃在高城頭村、同興村、三新村一帶發展櫻桃、枇杷基地1500畝，改造高城頭、唐仁等村山地及果園2000畝。
三是出台激勵政策，對發展觀光旅遊基地的行政村及農户給予每畝20元的資金補助；開展優質水果評選活動，邀請有關專家進行評比，對獲獎人員給予500—1000元的獎勵。
四是提供各種服務，促進農民發展觀光基地的積極性。利用在安華湖召開觀瀑節的有利時機，舉辦“櫻桃節”，充分利用湯江巖風景區的輻射優勢，加大對休閒觀光農業的宣傳力度，擴大XX休閒旅遊農業的知名度。
（二）抓觀光基地建設，依託基地發展農莊經濟。今年，該鎮在原有30個農業觀光基地的基礎上，新規劃建造農莊及觀光基地12個，預計總投資1億1千萬元，利用荒坡山地450公頃。其中浙江伊廈房地產開發公司投資的環安華湖休閒農莊和上海中凱企業集團投資的裏杭休閒山莊，預計投資均在5000萬元以上，另有投資超過100萬元的3家，投資20萬元1家，各村開發櫻桃、枇杷等基地6個近2000畝。
（三）實施品牌戰略，促進示範特色基地發展。結合鄉土特色，發展農業龍頭企業，開發新特產品，創各級名牌，進一步提高XX傳統農產品的品質。短柄櫻桃新品種開發成功，同華櫻桃基地被科技局評為科技示範基地；金竹山莊在原有水果基地的基礎上，開辦了農家飯店，生意興隆；創造優惠條件，引進綜合性休閒項目“富潤科技生態園”；山頭河70畝迪1號紅李引進，今年喜獲豐收；XX高梁酒廠投資10萬元，與浙江大學合作開發皇漿高梁酒獲得成功，攻克了技術難關，有效地提升了XX傳統紅高梁酒的品質，被評為紹興市名牌產品和紹興市綠色農產品。
（四）加強在技術、資金、發展思路、管理模式等方面的引導和支持。結合實際，加強農民素質培訓，開辦休閒旅遊農業講座、休閒農業基地建設、從來人員上崗培訓等農民素質培訓班，聽課人數超過600人次；引導果農建立相關協會，鞏固原有各類基地，發展新的水果基地，擴大規模，形成集團優勢，有組織地引導遊客前來觀光，使原有基地低、小、散的經營格局得到了極大的改善。
（五）維護社會穩定，保護生態環境。採砂一直是安華湖環湖各村支柱產業，是農户的主要經濟來源，但該產業嚴重影響了安華湖的生態環境。為改變這一現狀，年初，該鎮聯合有關部門，對安華湖湖區實施了禁砂，經過半年努力，極大地改善了安華湖的生態環境。同時，還結合“平安XX”的創建，經常性地做好當地村民的思想工作，解決開發單位與村民之間的矛盾，營造良好的投資氛圍；加大基礎設施建設，上半年，投資350萬元的山頭河2000餘畝土地整理項目通過有關部門驗收；大力推進康莊工程建設，到目前為止，已實現村村通水泥道路，為進一步發展觀光休閒農業打下了良好的基礎。
保持共產黨員先進性教育活動已經開展一年多了，並取得了初步成果。教育活動的出發點和落腳點是讓幹部長期受教育、農民長期得實惠，這也是我們農村基層組織建設的一個永恆的主題，是我們今後的一項長期任務。在此，我就如何實現幹部長期受教育，農民長期得實惠目標，建立一套農村基層組織建設的長效機制問題做一些探討。
一、堅持以人為本，建立“有人辦事，有能人辦事”的人才保證機制
在新形勢下，做好農業、農村和農民工作，必須建立一支穩定的高素質的農村基層幹部隊伍，特別是鎮（鄉）、村幹部隊伍。只有抓住了這支隊伍，農業、農村和農民的工作才有保證。
1、改革選人用人辦法，在選好配強鎮（鄉）、村幹部上下功夫。目前，在使用幹部的工作中，標準不高、視野不寬、渠道不暢、機制不健全的問題比較突出，直接影響了領導班子的優化和作用力的發揮。因此，在選人用人上要不斷開闊視野，招寬渠道，創造公開、平等、競爭、擇優的新機制。要全面實行羣眾推薦、黨員推薦、組織推薦，鎮（鄉）黨委審查，黨員大會選舉的“三推一審一選”的辦法，選拔有能力，有威信、德才兼備的黨員任村黨支部書記。要切實打破“限定村內選人，固定本村任職”的框子，通過競聘、招考、下派等形式推進村黨支部書記的異村任職、跨村交流，並逐步實行職業化管理。
2、強化實踐鍛鍊，在培養後備幹部隊伍上下功夫。隨着城市化進程的加快、農村經濟戰略性調整的加速，農村大部分有文化、有能力的青壯年農民紛紛外出務工或從事個體、私營經濟，農村基層幹部後繼乏人的問題越來越突出，因此，必須從鞏固黨的執政基礎的高度認真看待和研究解決。一要建立質優量足的後備幹部庫。要着眼於村級班子的長遠建設，積極抓好在青年農民中發展黨員工作。要注意把復員退伍軍人、回鄉知識青年、務工經商能手、鄉鎮企業管理人員、下崗待業職工中的年富力強，能真正為羣眾辦實事，有本領和技能，有培養前途的優秀人才納入視野，建好後備人才庫。二要給任務、壓擔子，強化實踐鍛鍊。要根據實際情況，制定並落實培養計劃和措施，採取多種方式加大培養鍛鍊的力度，促進後備幹部的成長，條件成熟的，及時選拔到村級領導崗位。我們在實踐中，實施了“後備幹部包後進村工程”，就是在鎮（鄉）40歲以下的黨委副書記、副鎮（鄉）長中確定1名正鄉長後備幹部，在中層幹部中確定1名副鄉長後備幹部，下派到全縣20個最落後的村任支部書記，一包三年，對能帶出一個好班子，找到一條好路子，建設一支好隊伍，完善一套好機制，徹底轉變後進村面貌的，政績突出的直接提拔到上一級領導崗位任職。現已取得初步成果。
3、研究制定配套政策，在解決幹部工資、福利、養老等生活保障上下功夫。一是提高政治待遇。對抓村級黨組織建設和經濟發展有突出貢獻的優秀黨支部書記，可以打破幹部身份界限，破格提拔其為科技副鎮（鄉）長、副鎮（鄉）長等職務。二是提高經濟待遇。探索建立在職村幹部工資基金制，就是按月持卡到銀行領取工資（一部分工資由鄉鎮進行目標責任考核後發放）；探索建立村幹部離任補助制度，就是積極採取措施籌集離任補助基金，離任後再按照在職時繳納基金年限定期領取生活補助費。
4、強化培訓，在提高幹部素質上下功夫。面對新形勢下“老辦法不適用、新辦法不會用、硬辦法不能用、軟辦法不管用”的實際，要積極採取措施，強化對鎮（鄉）、村幹部的培訓，解決好基層幹部面對新形勢“不會幹”的問題。當前和今後一個時期，要把學習、宣傳和貫徹“十六大精神”作為培訓工作的重點，切實解決好農村基層幹部中存在的黨性觀念不強、工作方式不適應、法制觀念淡薄、工作積極性不高、政策水平低、廉潔自律不夠的問題。學習培訓要利用多種形式、各種陣地分層次進行，做到“三個結合”，即集中培訓與個人分散自學相結合、理論學習與實踐運用相結合、討論交流與考試考核相結合。
二、加強對黨員的管理，發揮黨員的作用，建立有效的管理機制
加強對黨員的管理，發揮黨員的作用是農村基層黨組織建設工作的一個難點。在實踐中，我們也探索出許多好的發揮黨員作用的有效形式，如黨員聯繫户、黨羣共同致富小組、黨羣共富責任區、黨羣共富農場，以及在無職黨員中實行設崗定責等，都不同程度的發揮了載體作用，但隨着農村改革的進一步深化，農村經濟的進一步發展，特別是我國加入世貿組織後，農村經濟結構發生重大變革，黨員的個體行為增多，參加活動的黨員有逐年減少的趨勢，其主要原因還是在對黨員的'管理上存在問題，沒有調動起黨員帶領羣眾致富的積極性和責任意識、使命意識。所以，要想切實發揮黨員的作用，增強其責任感和使命感，強化對黨員的管理教育是治本之策。過去農村黨員管理教育的主要弊端是要求與現實的差距較大，沒有根據農村黨員的思想、生活、生產等方面的差異提出相應措
施，缺乏針對性、操作性和有效性。為切實加強對黨員的管理，在農村黨員嘗試分類目標管理制。一是科學分類、明確目標。把黨員是否任職分為任職黨員和無職黨員，無職黨員中又按經濟收入、生產狀況，年齡結構、地域分佈等情況，分為一般務農黨員、富裕黨員、貧困黨員、外出黨員、年邁黨員等類型，根據不同類型的黨員提出共性目標和個性目標，共性目標體現黨員的一般要求，個性目標體現黨員的特殊性，共性和個性都要體現黨員的先進性。二是落實責任、強化考評。考評目標主要是個性目標，在黨支部與黨員商量確定後，由黨員與支部簽訂責任書，每年一簽，作為年度民主評議的依據。凡目標任務完成不好的，不能評為先進；完成較差的列入不合格黨員評議，並由支部重點幫助整改。同時，每季度由支部對目標任務完成情況進行抽查，督促黨員履行職責，不斷進取。
三、積極發展壯大集體經濟實力，建立“有錢辦事，辦好事”的保障機制
發展壯大集體經濟實力是增強農村基層黨組織凝聚力和戰鬥力的物質基礎和重要保證。要發展壯大集體經濟，必須從實際出發，因地制宜，立足當地的自然條件和資源條件，選準突破口和增長點。在工作中，要堅持“六抓並舉”。一要抓調整，積極引導農民發展高產高税產業，增加農民收入。產業結構調整始終是農業和農村工作的一個重點，只有農民的產業調整對頭，有了市場保證，收入增加了，集體經濟才有發展的基礎。各級黨組織和黨員幹部一定要帶領和引導羣眾增強市場觀念，合理調整種養結構，積極推廣新技術，開闢多種增收渠道，加快建設小康社會的步伐，二要抓民營，大力發展個體私營經濟，培植新的經濟增長點。三要抓開發，堅持因地制宜，一村一策，充分利用“四荒地”、漁溏、場房等資源，進行綜合開發；四要抓清欠，加大工作力度，清債權債務，盤活現有集體資產，使村集體資產保值增值；五要抓土地，規範土地承包合同，對承包地、機動地要切實管好用好。六要抓服務。農民調整產業結構，發展市場農業離不開各級黨組織和政府的組織、引導和推動，各基層組織和基層幹部要通過建市場、跑路子，為羣眾調整提供適當有償服務，充分發揮好黨員、幹部的示範帶頭作用，在組織和引導農民羣眾發展生產、發家致富的同時，積極支持和參與壯大集體經濟，切實解決村集體收入減少特別是集體經濟空殼村問題。
四、積極推進基層民主政治建設，建立“有章理事、理好事”的制度機制
大力推進農村基層民主政治建設，是農村形勢發展的需要，也是搞好農村基層組織建設的必然要求。近幾年農村基層組織建設的制度建立不少，但大多是掛在牆上、説在嘴上、放在桌上，流於形式的較多。為了切實使制度落到實處，起到應有的約束、規範作用，在工作中，要增強制度的可操作性，增加制度之間的有機聯繫。一是要建立重大問題集體決策制度。要按“先黨內後黨外”的原則，將重大村務決定規定為黨內醖釀形成決議，村委會討論、村民代表會議或村民大會決定。既體現村黨支部的核心作用和村委會的“四有”作用，也改變了各強調自己作用的狀況，有利於理順村“兩委”關係。二是進一步規範村務公開和民主管理制度。村務公開要形成全方位公開，規範化運作，立體式監督的“三位一體”工作格局，真正做到公開內容全面、公開時間及時，公開程序規範，公開形式靈活，監督有力。三是完善村規民約，依法推進村民自治。要按照憲法、法律和黨的政策，在堅持合法性、羣眾性、實效性原則的基礎上，完善村民自治制度，建立村規民約，共同遵守，共同監督，真正把村民自治制度落到實處。四是健全民主監督制度。要全面推行村民聽評會制度，每個村每半年要舉行一次村民聽證會，對重大村務活動和村幹部工作進行評議。
五、強化競爭激勵措施，建立“有人抓、有人常抓”的領導機制
抓好農村基層黨組織建設，重在領導、重在落實。當前，一些基層黨組織在抓工作上存在這樣一些問題：有的熱在上面、冷在下面，用文件落實文件，用會議落實會議；有的熱在點上，冷在面上；有的熱在一時，冷在平時，不經常抓，不持久抓。究其原因，關鍵是認識上的問題，個別基層黨委及其主要領導對黨的基層組織建設的重要性艱鉅性認識不夠，認為抓經濟是“硬指標”，抓黨建是“軟任務”，抓與不抓關係不大，抓好抓壞一個樣，直接阻礙了黨的組織優勢的充分發揮。必須強化各級黨委和領導幹部的管黨意識，樹立不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，出問題是瀆職的觀念，從根本上解決“抓落實不夠的問題”。一是要落實責任。加強基層黨組織建設、要嚴格實行“一把手”管黨責任制，充分發揮各級黨組織的領導作用和關鍵作用；嚴格實行分級管理、分級負責、分級落實的辦法，形成上下聯動、各負其責、齊抓共管的局面。二是明確目標。要按照“細化、量化、硬化、科學化”的要求合理確定基層黨務工作目標，並把縣（市）、鎮（鄉）、村三級目標有機結合起來，把黨建目標和經濟建設有機結合起來，把長遠目標和近期同標有機結合起來，形成“聯”、“創”、“實”有機結合的網絡體系，構築農村基層組織建設的目標聯動體系。積極推行目標管理，縣（市）委要與鄉鎮黨委、鄉鎮黨委要與村黨支部層層簽訂“責任狀”，把“軟任務”變成“硬指標”。三是嚴格考核。按照“實事求是、注重實效、堅持標準、於事簡便”，定量與定性相結合，羣眾評議、自我評價和組織考核相統一的原則，對所屬基層黨組織進行定期考核，加強督導，指導和監督各項工作任務切實落到實處。四是明確獎懲。要根據考核結果，定序排名，兑現獎懲。對排名列前的要進行表彰，對主要領導要予以提拔重用；對排名最後的給予黃牌警告。努力形成“人人奮勇、個個爭先”的工作局面。
平心而論，你會發現很多東西，並不是我們想象的那樣。我們總覺得這個世界很繁華，繁華背後有很多不為人知的祕密，但我們有沒有想過，也許這個世界並沒有那麼黑暗，它一直被太陽照亮，它還是原來的世界，一個很簡單的世界。——銘文。
思考其實是一個很好的過程，它總能鍛鍊人的心智，增加我們的想象力，讓我們在思考的世界裏畫出一幅天馬行空的想象，這就是思考的優勢。但是思考其實也有它的壞處，因為我們在思考的時候，總會想到不好的地方，總會想到好的地方。説實話，我其實更喜歡思考，因為思考讓我意識到自己覺得美好的東西，因為思考讓我知道自己真正想要的東西，因為思考讓我知道人生的真諦，因為思考讓我明白這個世界上有很多原因。如果沒有思維，就不會有我這樣完整的人，因為每個人都有自己的特點和思維，可以無限放大。這就是為什麼每個人都有自己的優點，每個人都有自己的缺點。想出來的好事自然是優點，想出來的壞事自然是缺點。我們不能強迫所有從思考中產生的東西都是好的東西，但我們不能把所有不好的東西都想出來。我們總是在思考的過程中磕磕絆絆，在思考的過程中走走停停，在思考的過程中領悟到世界的.很多道理。在這個世界上，其實並沒有那麼複雜。我們總以為經過思考就能得到一些很新的真理，其實思考有時候會把我們引向錯誤的一面。
想了想，就像雨後的世界，那麼新鮮。一個人必須有自己的一些想法。一個人必須思考，思考，想清楚自己真正想要的是什麼。我們不能總是活在別人的事情裏，活在別人的思維裏。為了享受，我們必須做些自己的東西。我們必須知道我們不受他人控制。我們的思維終究會帶給我們一些全新的體驗和新的生活。我們的思考不是壞事，是好事，我不能強迫思考，大家都可以思考。想想，想了之後，每個人都會有自己的新世界。
人，應該學會思考，一本書，一杯茶，一縷月光，讓思緒飛散在遙遠的宇宙之中，在思考中尋得人生真諦。
思考的人，是美麗的。半坐、托腮、凝思，羅丹用高度藝術的手法，為我們創造出了永恆的經典——思想者。羅丹的雕刻藝術固然高超，但作品本身的內涵更閃爍着思想者的`光輝，才使之流傳千古。思考的人，忘卻所有，全身心投入自己思想的天空，專注、執着、深邃，讓世人感動。或許我們永遠都不知道他在思考什麼，但思考本身就是一種精神崇高的象徵，是令人驚異的美。
思考的人，是孤獨的，崇高的。著名哲學家尼采，那個曾自詡為太陽，自認為可以無限發光發熱的尼采，終於在思考中走向了瘋狂。那些思考的人將自己精神家園安在高高的天空，引領着崇高和莊嚴在人世中行走，穿越靈魂，他們思想的高度無人企及。尼采是時代的先哲，他過早地看到了時代潛伏下的弊病，於是奔走、呼喊，他號召打破一切，重新估計一切的價值。如此深邃的思想，難有知音，甚至被斥為瘋子，那些處在精神山峯之巔的哲人，往往有高處不勝寒之感，他們孤獨地行走，執着地思考，用精神支撐起富有意義與價值的生命世界，那樣的人，令人心生敬意。
可是，那些美麗、孤獨的思考者，在滾滾的歷史潮流中漸漸離我們遠去了。古典主義哲學的高峯在黑格爾之後也戛然而止，哲學成了被忽略的財富。在商業大潮的衝擊下，在物慾橫流的社會裏，我們被灌輸着不同的思想。我們習慣於接受，卻忘記了思考，遺落了精神的世界。不會思考的人，就像無本的樹，無源的河，何以枝繁葉茂，何以源遠流長。
人，應該學會思考，哪怕思考一朵花如何盛開，一灣河流為何流淌，一彎新月為何懸掛，思考時，一股莊嚴神祕的力量便會從內心湧起，使你告別庸碌的人生，為精神世界贏來柳暗花明。
尊敬的各位領導、老師：
大家好！第二次站在這演講比賽的舞台上，我的心情一直很平靜，和幾年前那個遇事容易緊張的我截然不同。是什麼原因讓我發生瞭如此的變化呢？是讀書！
今天我演講的題目是：《擠一點時間讀書，留一點空閒思考》
還記得剛踏上講台時，我總是很迷茫，為什麼我不能講出一節像名師那樣激情肆意、輕鬆自如的課呢？看了多位老師的事例，恍惚間，我的世界豁然開朗，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，這緣自於他們讀的書多，以讀書為信仰，以讀書為生活，她們的成才之路是一頁頁墨香鋪成的。
於是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先後讀了《教育改革家魏書生》、《班主任工作心理學》、《愛心與教育》、《培養了不起的孩子》……我用魏書生的“班長能幹的班主任不幹”“組長能幹的`班長不幹”、“普通同學能幹的組長不幹”——三不幹原則，管理自己的班級，用李鎮西的“愛學生就必須走進學生的情感世界”打動孩子們。
慢慢地，明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉，使我有了自信，我聽出了自己進步的聲音。是啊！擠一點時間讀書。提升一個人心靈的程度，就要加深心靈的分量。
一場演講，百年的震撼。“造句不用教，作文不用教，教造句、作文是最笨的老師。”
“王才貴”一個名字定格於我的眼球，好大的口氣。“只要他看一千本書，他就有作文給你看，如果沒有看過一千本書，你教作文是白費力氣。”我開始不那麼討厭他了。“現在我們老師，天天到晚，只教兒童東西，本來老師畢業的時候很有學問，教了幾年卻與不懂差不多。”我似有同感。那要我們做什麼？我困惑了。你只要説：“孩子啊，往前走；孩子啊，你的前途比我光明；孩子啊，趕快讀書吧！”
所以，我們只做一件事：擠一點時間讀書。
然後再做一件事鼓勵孩子們多讀書。
是啊！可憐的我們，為什麼不陪孩子們一起長大。我們自己只有一桶水，我們要給孩子們一條河，我們是不夠資格的。我們教孩子們讀《論語》，孩子們讀《論語》，我們也讀了，孩子們會背一本，我們會背半本，因為我們記憶力差，可是孩子們感激老師，一輩子，一輩子啊！
徐志摩、朱自清，他們寫的詩我們不是很喜歡嗎？——讀詩書長大的！錢鍾書、沈從文，我們不是很崇拜嗎？——讀古書長大的！他們為什麼能？我們不能？思想的問題，我們只有再度成為學生，站在巨人的肩膀上，我們才看得更遠；以書作墊腳石，我們才可以攀得更高！讓我們擠一點時間給讀書；留一點空閒給思考；獻一份熱情給學習。相信明天的你我，將魅力無限！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位同仁:
大家晚上好！
我叫**，是婦產科的一名護士。今天，我將以換位思考的方式演講，我演講的題目是《換位思考，當愛心天使》。
老百姓常説：“平安是福”。所以，任何人都渴望擁有健康，遠離病痛。然而誰不生病？誰能不求醫？在無影燈投射下的手術枱上、在白色的病牀上，我們看到的卻是一個個特殊的人體——患者。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦，疲憊和無奈。甚至絕望。我時時不斷地思考，我們應當怎樣對待患者，才會使他們滿意而歸？我們不妨從病人的角度設想，假如我是一名患者，又會是怎樣呢？
假如我是患者，我希望不管什麼時候，只要我走進醫院，就能看到一張張親切、和藹的笑臉，看到醫護人員所特有的聖潔、親切、和藹和真誠；假如我是患者，我希望醫生是我最好的朋友，認真地聽我講每一句話，訴説出每一份苦；同時我希望醫務人員對待所有的病人都一視同仁，無論身份高低，無論職業好壞，無論他來自城市或者是農村……
假如我是患者，我最需要的是治療信心和希望！而這些需要既希望我的朋友和親人帶來，更希望醫生和護士帶來；假如我是患者，希望護理我的護士不僅僅只是機械的打針、輸液，更能微笑着與我溝通、交流；希望她們的護理不僅僅是單一的疾病護理，更是以病人身心健康為中心的整體護理。
假如我是患者，我希望有舒適的就醫環境、良好的服務態度，更希望有過硬的醫療水平，因為我必須接受治療和護理。希望我的病情能在最短的時間內得以康復、能得到最好的醫生的治療。試想，你在同一病房為病人輸液時連扎幾針都失敗了，我還敢讓你輸液嗎？還敢接受你的“試驗”嗎？
作為病人，我還希望醫生和護士認真做好每一件事，因為每件事都“人命關天”。在你認真的過程中讓我感覺到熱情，感覺到信任，從而增強治病的信心。也許在生病以前我並不瞭解疾病方面的知識，所以，我希望你多一份細心，耐心、關心和熱心，因為你能從我的面色、體温、脈搏等跡象知道病情的變化，在治療的同時學會疾病的預防和健康的養生知識。相信，我們每一位病人都會理解你，支持你，感激你……
然而，當前確實有少數醫院的醫生態度生硬，甚至極個別醫生利用患者治病心切的心理，置職業道德於不顧，打着治病救人的幌子為個人和部門謀利，收受紅包，影響醫生的形象，造成患者對醫生的不信任。其實，在日常生活中，每個人都在不停地變換着自己的角色，作為醫生，我們也有父母、兄弟，試想，如果他們生病時，我們會有什麼態度？因此，患者所需求的不僅僅是解除痛苦，同時他們還需要一種人性的對待，一種親情和關懷。
我們的工作決定着我們要經常面對血液，傷口、腥臭、嘮叨和責怪，決定着我們經常在下班後心力交瘁，滿面倦容，甚至一個手術下來，一個夜班下來，幾天都很難恢復。但我們應該每天微笑着面對這一切，微笑着帶給患者一切……
記得，在剛參加工作的時候，我滿懷希望地走上工作崗位，曾用火一樣的熱情和赤誠描繪自己未來的事業。然而，現實並不像想象中那般完美。工作中常常會遇上一些病人和家屬把治療過程中的不滿發泄在我們身上，我們成了“出氣筒”、“受氣包”。記得，那是一個寒冷的冬夜，我值夜班，寂靜的夜晚只聽見一個既將分娩產婦痛苦的叫喊聲。隨着一聲啼哭，一個新生命誕生了，是個男孩。由於羊水混濁，我們給他進行了頭皮靜脈輸夜，但是一小時後還是出現了呼吸困難的症狀，當值班醫生向患兒父親交待病情時，他那張滿載笑容的`臉瞬間變得陰沉沉的。經過會診以後，決定轉往上級醫院治療。在轉院的途中，我懷抱患兒，絲毫都不敢分散注意力，密切觀察病情變化。當我們把患兒送到，安排妥當準備走時，患兒父親突然指着我們破口大罵，説是我們的責任，要我們去交那兩千塊的住院費，還説如果孩子出現意外他不會放過我們。在那個又餓又冷的冬夜，委屈的淚水滴在了潔白的工作服上。一個星期以後患兒平安出院了，孩子的父親專程前來道歉，在他一連串對不起聲中，我無言以對，是激動還是欣慰，總之，各種情感轟擊着我的心靈。能説什麼呢？當我們選擇了這一身潔白，我們就同時選擇了奉獻。打針、發藥，輸液、接生，在苦中感受着呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命的輪迴的航舵。
朋友們，生活對每一個人來説都是一次艱難的航行，我們治病救人，挽救生命，我們的工作是高尚的工作；我們急病人之所急，憂病人之所憂，是天底下最美好的工作。生命是一個奇蹟，一個愛的奇蹟，做一個愛心天使吧！讓我們把愛獻給我們的父老鄉親，打造出我們祿醫人特有的服務品牌。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
學習作為一門語言類的，在學習過程中必然存在許多困惑與不解，與此同時，從英語作為一門專業性的課程這一點來看，英語專業的莘莘學子們而然也會遇到一系列兇猛的攔路虎，尤其是對於像我這樣基礎薄弱的學生來説，英語簡直就一塊硬到不能再硬的大骨頭，我們除了用努力與拼搏鋪出一條康莊大道來之外，還需要利用堅定的毅力，永不服輸，永不言棄的信念來造就一個專屬於自己的英語前景。總而言之，是一個任重道遠的過程，而在這個過程中必然會會充滿汗水與淚水，交織着痛苦與辛酸。接下來我就根據自己在英語學習中的實際情況以及自己在英語學習上的不足之處，給大家介紹五個可行性強，可塑性強且實用好用的。
常言道"是最好的老師"，也好，學習其他技能也罷，我們首先要做的就是努力培養自己對英語的興趣。對相對而言比較枯燥的英語學習來説，一旦沒有興趣，那就不會有持續的幹勁和動力，那英語學習也將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣，那麼我們就會帶着強烈的慾望去讀英語，聽英語，説英語，寫英語，也會積極主動地去找老師與同學去練英語，會找一切可以提高我們英語的機會去提高我們自己的英語水平。所以説"興趣"對學好英語有舉足輕重的作用。
從簡單到複雜，從基本到精通，任何語言的學習都必須經歷一個循序漸進的過程。聽説讀寫都要從零開始，我們必須一步一個腳印，從基本功做起，常言道，師傅領進門，修行在個人，我們不能一味依賴老師，相反，我們要通過自己的努力，從簡單的開始，從基本的入門，從而進一步產生興趣，從始至終地把事情進行下去。總而言之，我們在英語學習探索與學習中一定要遵守循序漸進的規則，切記一口吃不成一個胖子，我們一定要下足功夫，這樣才能有所成。學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
語言學習最看重的就是積累，最基本的就在於量，總之，看的越多越好，聽的越多越通，讀的愈多愈好，寫的更多更精。當然英語學習只有泛讀與泛聽是遠遠不夠的，我們最好要精讀、精聽、精説，正所謂沒有量的`變化，就不會有質的飛躍，我們一定要有足夠的單詞儲備，足夠多的聽力鍛鍊，足夠多的寫作訓練，這樣持之以恆下去，我們才能真正有所得。比如學習，如果沒有讀到足夠多的數量，就無法熟練地閲讀各種英語素材。同理而言，若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影;如要要學習，那就儘量多説英文，多與人交流。學習英語不能太急於求成，金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。只要我們達到了一定的量，到這時候我們在一步步把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，那麼英語就能水到渠成，運用自如了。
重複是人記憶的最重要途徑，重複會使我們把單詞記得準確，也會讓我們慢慢深刻理解英語的本質與內在規律。在英語學習過程中的任一項技能：閲讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反覆重複，這樣才能把英語學得通透。在英語這慢慢學海之中，我們既要有數量的積累，學習學習，第一步自然就是要主動去學，然後就是要在學習過程中不斷積累與教訓，總結出一套適合自己的學習方法。家赫伯格·喬伊曾説過：“21世紀的文盲，不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。”這説明了學習方法的重要性。我們要知道，學習方法是貫穿學習始終的，只要掌握了好的學習方法，就等於掌握了開啟知識寶庫的鑰匙，就能更好的實現自己的理想，走上之路。英語學習確實是一個條滿布荊棘的道路，我們一定要有恆心，有決心，有毅力，當然，我也希望自己這些血與淚的教訓能對英語學習者起到一定作用。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
有一次，有人問一位智者：“天堂和地獄是什麼？”智者沒有回答，而是把他帶到了一個有一大池湯的地方。池邊的一些老人用長長的勺子舀起湯，費力地送到嘴邊。雖然一直堅持，但是都很瘦。智者告訴他這是地獄。然後，他們來到了另一個地方，也是一個裝滿湯的大池子，也是一個長長的勺子，但是這裏的老人把湯送到了對面人的嘴裏。都是健康紅潤的。智者笑着説，這是天堂。
生活中，我們習慣用自己的手填飽肚子，但其實也可以用自己的勺子舀湯給別人吃。其實這是一種高尚的換位。
我們常常把自己奉獻給自己的利益，卻從不願意為別人付出。我們總是抱怨自己得到的太少，從不認為可能有人比我們更需要幫助。是的，畢竟天堂就是天堂，地獄永不翻身，世界都會改變。其實一個人思想的不同，造就了天堂和地獄。
不要總以為在這個60億人的世界裏，失去一個人的奉獻就沒事了。的確，一個人的`力量對於整個世界來説是渺小的，整個世界的力量對於一個人來説是巨大的。正因為如此，身患重病的雪蓮將在1月獲得8萬元的重燃希望，塵土鑄就一座城市的良心。如果每個人都懂得真心付出，那麼每個人都會得到不可估量的回報，這就是為什麼天道叫做天道，這就是換位的力量。
而這些只是這個世界最普遍的方面。回過頭來看，一個人改變世界已經不稀奇了。總有人會用不懈的思想去努力，為了自己，為了祖國，為了世界。因此，世界將隨着愛迪生的電燈和太陽的齊輝而出現，影響世界的雜交水稻將隨着袁隆平的研究而出現，屬於世界的鐳將通過一對夫婦的努力造福世界。他們在自然界中扮演的角色和一味只求上進的人一樣，但換位思考後卻走向了兩個截然相反的極端。
沒錯，現在人的生活很艱難，很無奈，這都是因為世事變遷才受益。現在，每個人都在忙着自己的房子、座位、車子和車票，但他不會盡力幫助別人。大部分人都會參加各種捐贈活動，但表面熱情之下，和平年代又有幾個人能善良？世界似乎已經理解了人類的兩個極端，併為他們準備了方法。他死後，積累了大量財富的葛朗台，被歷代嘲諷，剝削了身價上億的士紳，最後只賺了九尺白絹；李白的旋一千塊銀子，全部都回來了！聞名千古，毀了家庭革命的孫中山終於成了偉人。與其讓金粉在箱底，不如讓它成為非洲難民手中的食物。想一想，如果是一個和諧美好的世界，每個人都盡力伸出援手，那麼受益的不是一個人，而是所有人。這就是換位的效果。
越是物慾橫流的社會，越應該有不同的思考。不要太吝嗇自己的幫助和付出，因為那是一塊築天的磚，會和別人一起發光，永遠，永遠…
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
青春的高中時代是我們一生中最輝煌的一個。在這個充滿生機和活力的日子裏，我們揮汗如雨，為夢想而奮鬥，微笑着。
我有一個理想，有一種生活態度，有一個努力進取，朝氣蓬勃，有出息的價值取向。當我們在人生的道路上遇到困難時，我們一定不能接受空白的生活，我們不能以“貧窮和獨立”而告終。我很佩服孟子捨己為人的豪情。當有了那種“天要降大任於人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的毅力時。雖然我們達不到“仁者愛人”和“仁者愛人”的博愛境界，但我們可以盡力為我們的生活注入光彩。我要把我的脊樑骨變成沙漠裏的一棵強壯的胡楊，三百年不死，三百年不倒，三百年不倒，長生不老。在青春的旅途中，堅毅進取將是我們不懈的追求目標。奮鬥是青年的目標。有的`人征服了山峯，仰望更陡峭的山岸；探索寶藏，開始另一段奇怪的旅程。這種人的堅持是我們可以效仿的。我們應該在年輕的時候克服生活的羈絆。
但是，在青春的旅途中，僅僅是努力和毅力，並不能構成我們完整的青春。奮鬥的路上，要停下來欣賞沿途的風景。我們生活在城市的喧囂中，在萬千關懷的期待下尋找精神的出路。家和學校這兩點可以構成我們生活的全部。但是，我們還是需要一個靈魂可以生存的地方，需要停下腳步，讓靈魂釋放疲勞。即使不能有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致。我們也可以倚着小樓，品一杯香茶，帶一卷古詩，在微風中品味人生。我們可以自己清理水池，也可以在微雨的路面上行走。讓我們給靈魂留下一個休息的地方。品味生活，用毅力和努力享受生活。讓我們擁抱生活，擁有一顆平靜的心。
在青春的旅途中，我們為之奮鬥的夢想；我們散發的活力；以及我們流下的眼淚，都見證了我們無與倫比、獨一無二的青春印記。讓我們為生命和青春而戰。同時，不要忘記讓靈魂有一個安靜的地方居住。讓我們帶着興趣走在青春的路上，成就另一種絢爛的青春。在青春的思考中，輕輕揚起嘴角，享受青春。
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是來自Xx班的Xx，我演講的主題是：在思考中獲得成功。
放眼當下，親愛的同學們，你們可曾想過自己為什麼在這裏，未來又如何？復旦的才子們曾接受過這樣的採訪，其中只有20%的人對未來有明確的思考，而多年以後，這些人相應的就成為在社會上叱吒風雲的頂尖人物，而剩下的絕大多數人仍每天疲於為生計而奔波遊離。同樣的學校，同樣的教育，卻造就了不同的人生。他們的本質並無多大區別，但面對人生的態度，對未來的思考的不同卻讓他們踏上不同的.道路。我們無法選擇自己的人生，卻可以選擇以一種沉着、冷靜的態度，在思考中找尋自我，否則當你感歎年華似水是，多半已經年華似水空遺恨了。
為了尋找一個丟失的表，許多大人翻箱倒櫃卻一無所獲，一個小男孩略一思索就趴在地板上靜靜的傾聽，馬上就聽到手錶的滴答聲。喧囂的世界，我們總是忙碌的尋找丟失的東西，但結果往往是徒勞無功，留下無盡的空虛。因為不曾思考，所以悵然若失，總不能達到自己的目標。
美國前總統尼克松曾説過這麼一句話“在過於高興或過於悲傷的時候，都不應該作出任何決定。”情緒可以影響人的判斷力，在不理智的情況下做出不理智的決定，與成功失之交臂。《項羽本紀》中曾對楚霸王有過這樣一句評語：“位雖不終，近古以來未嘗有也。”這是何等高的評價！項羽年少時壯志豪言；“彼可取而代之。”最後卻落得一個烏江自刎的慘淡收場。杜牧為其作詩；“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”可惜項羽自矜功伐，被一時的榮辱衝昏了頭腦，而不曾審時度勢，結果白白丟了性命。倘使那漂流在烏江河畔的英魂聽到這樣的歎惋時，不知會留下多少悔恨的淚水啊！
有位哲人曾説過；“冷靜與思考是理想的筋骨，是成功的基石。”一個蘋果的落下，砸出了萬有引力，一隻貓眼的細，歐陽修看到了正午，也許你會感歎自己沒有這樣的運氣，可這世上沒有偶然的巧合，有的只是必然的結果。偉大的思想家帕斯卡爾曾經説過人是一顆能思想的葦草。牛頓等人的成功不僅源於他們卓越的才能，更是多了一份常人沒有的冷靜的思考，因而他們能透過事物的現象看穿其本質。
一念之間，風雲變幻，一念之間滄海桑田。人生短暫如一根燃燒的火柴，當你稀裏糊塗，蹉跎歲月之際，他已然成灰燼，聰明的人總能小心謹慎把人生的每一步都思考得清清楚楚。希望同學們也能沉着冷靜，在思考中獲得成功。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
隨着時代的發展，我們的社會發生了許多變化，比如自行車共享、共享書店、共享籃球……這些共享資源正在悄悄地改變我們的生活方式。今天我將告訴你關於自行車共享！
自行車共享，可以説是一個時髦的詞，以醒目的顏色出現在街道上，被使用迅速的人廣泛接受。
每當你早上起牀晚了，或者感到累了，那漫長而短暫的旅程就因為自行車共享而變得輕鬆愉快。
雖然單車合租不錯，但也有讓人感到“憤怒”的`時刻。
那天我和我媽本來要出去玩，誰想到地鐵口的平地被堵死了，還被單車共享給堵死了，有“綠色出行”的美譽。唉。我不禁在心裏感歎。
更讓人氣憤的還在後面。
我看見一個穿着西裝拿着公文包的男人。也許他趕時間。也許這很方便。他騎自行車共享到通往地鐵站的水平。他急剎車停了下來，爬起來，拎了個包，下了車，快步跑向地鐵的入口樓梯。引人注目的自行車共享是隨意停放的。
當我看着他的影子在我眼前消失的時候，我真的很想張嘴罵他，但是我不敢。我想把那輛自行車收起來，但是空地上有那麼多車，我突然明白了什麼叫“綽綽有餘”！
一閃而過，出現了幾個合租自行車的人，行為更加惡劣。他們隨意停車，有的甚至把車像金字塔一樣放在另一輛車上面。對於自行車回收站來説，地鐵站前的平地很快陷入了混亂和無序。
我心裏有點難過，因為是方便的自行車共享，為什麼最後的停車情況那麼不堪？
也許是因為方便，所以滋生了人的惰性，也許是因為分享，所以缺少了一些道德約束。都説“時間就像海綿裏的水，總會有擠的時候”，可是為什麼連停車的時間都沒有呢？
在我看來，資源共享是好的，但是隨着人們的不文明行為，更多的資源會變成浪費。孔子説“我住三省，我住三省”，我覺得在今天的分享時代同樣適用。希望在更多共享資源出現的時候，人們也有一顆“為他人着想”的心。
英國作家波爾克説過："讀書而不思考，等於吃飯而不消化。"我國古代大教育孔子也説過同樣道理的話："學而不思則罔"，意思是説只學習而不進行思考，就會迷惑而無所收穫。學習是件難事，難就難在要開動大腦這個機器，多思考，多質疑，多聯想。
12歲的李俊獲得了全國部分省市數學競賽冠軍，陣陣誇獎聲中充滿着"神童"的美譽。其實，李俊並非神童，他之所以獲得巨大的成功，最重要的原因就是他能開動腦筋，勤于思考。如有一次，他遇到有11種解法的數學題，他做出了7種，這已經很不簡單了，但他仍不滿足。他反覆琢磨，認真思考，最後終於找出了另外四種解題方法。李俊就是憑着這股"勤于思考"、"鍥而不捨"的精神，一步一步摘取數學競賽的桂冠。
我們不但要鑽研書本知識，而且對生活中的一些問題，也要積極思考，因為生活和科學往往是聯繫在一起的。許多科學家的發明創造，都是在日常生活中通過仔細觀察，勤于思考得來的。如魯班因茅草劃破手指發明了鐵鋸；牛頓看到蘋果落地而發現了牛頓第二定律；達、芬奇通過觀察鳥和蝙蝠的飛行而設計了樸翼機。這些都説明了要善於思考生活中遇到的問題，我們才能有新的發現，新的創造。
同學們，在今天的這個升旗儀式上，我要告訴大家的是；
學會思考並不難，關鍵在於"勤"，要多思考，常思考，養成勤思考的習慣。生活上、學習上遇到了困難，要開動腦筋，不要人云亦云，望而生畏，毫無主見。有的同學學習上遇到了困難，自己不願去思考，就去求助於別人，別人怎麼説，自己怎麼説，別人怎麼做，自己也跟着怎麼做，甚至急於找到現成的答案。這— 1 —
樣久而久之，就會變成學習上的懶漢。還有的同學認為自己腦子笨，基礎差，學不好，因而不去思考。這種想法也是不對的。學習上遇到了困難，決不能灰心喪氣，只要勤動腦，多問幾個為什麼，報着"不到長城非好漢"的勁頭，學習上就會越鑽越有勁，越學越有味兒，最終，從學習上我們會找到自信。
最近，我們學校面貌煥然一新，五層綜合教學樓拔地而起，校園綠化面積達到100%，學校陸續購置大型兒童玩具和教學設備與設施……隨着學校少兒藝術中心的'即將成立，我們學校和羅山一中迎來了今年十月份"信陽市教研活動年總結表彰會暨中國小教育管理會"的召開。學校經過多重思考，根據時代要求、教育主題、學校特色，把"勤奮、樂學、自主、創新"作為學校的校訓，同時提出要形成"團結、向上、勤奮、成才"的校風和"學會做人、學會求知、學有目標、學有特長"的學風。
同學們，我的講話完了，希望從中你能有所啟示或受到啟發。隨着會議的即將召開，請同學們對自己的學習、言行舉止進行反思。
學問齋