演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的文明演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《説文明話，做文明人》。
校園裏，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護校園優美的環境，用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學説：“你們是可愛的，是好樣的”！
同時，我們也發現校園裏還存在一些不文明的言行：下課後的走廊裏，總有同學在你打打鬧鬧，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有秩序；教室。走廊的牆壁上留下了許多不知名的`腳印……我要對這些同學説：“作為學校的小主人，我們要擔當起我們的責任，要説文明話，做文明事”。
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創建一個文明的校園。
謝謝大家！
親愛的同學們：
當我們懷着一顆激動的心走進了學院時，那美麗的校園就需要我們每一位同學用愛心去呵護。而我們每個人的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、温馨的就餐環境，不僅關係着每一位同學的生活，而且直接體現了我院學生的整體形象。創建
文明和諧校園，爭做文明進步的大學生是全校學生的應盡職責.全校廣大同學應以飽滿的熱情、積極的態度迎接新的學習生活。學院也在為了能夠更好的方便同學，服務同學，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使同學們在一個良好的衞生條件下就餐而努力。
同學們，食堂是大家生活的場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明就餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，是為他人服務的機會。文明就餐是一個人的美德與個人魅力展現，當代大學生應用行動展現自己的風采，讓身心得到昇華！所以讓大家攜起手來，從我做起，共同去營造一個文明，有序，温馨的就餐環境！為了營造更好的.就餐環境，我們倡議如下：
一、節約糧食，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
二、節約用水，不要讓水龍頭永不停息
三、文明就餐，不亂倒飯菜，亂潑菜湯，剩菜剩飯倒入泔水桶
四、在自助餐廳，自覺回收餐具，請大家在用餐完後把餐具放到回收處，為下一位就餐者提供方便
五、拾金不昧，拾到餐卡或其他物品主動交到各食堂辦公室
六、排隊就餐，保持良好的就餐秩序
七、不在餐廳內大聲喧譁，保持一個安靜的就餐環境;
同學們！讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去，規範行為舉止，養成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓我們在自己吃好的同時，也讓別人吃好！那麼同學們文明就餐，從我做起，養成良好社會公德，樹立大學生良好形象，做文明大學生，讓道德之樹生根發芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿校園！
各位尊敬的老師同學們
大家好！
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫着永不停息、對美好幸福的追求，展示着永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。
中華民族本來就是禮儀之邦，温文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。司馬遷的《史記》，司馬光的《資治通鑑》，才讓我們這些孩子朦朧地懂得歷史的悠久與偉大，蔡倫給後人留下了偉大的造紙術，讓我們不再在竹筒上刻字，而用上了做工精細的紙張，印刷術讓我們後人不用一個一個字地抄寫，使得書籍成羣地出現，平民百姓也能享受它的好處。
正如毛澤東所説：“，引無數英雄競折腰。”我們從歷史中，可以看到孔子的.執着，霍去病的勇敢，李白的詩情畫意，杜甫的憂國憂民，以及辛棄疾的豪放，陸游的愁苦和岳飛的忠義。這些歷史鉅子為我們抒寫了一首又一首的詩篇，道出一句又一句的名言，表達一次又一次的豪情壯志，像范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大抱負，又像杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情壯志，還像曹操“老驥伏櫪，志在千里。”的老當益壯。
還有我國數不盡的山水，高聳的泰山使人心胸開闊，奔騰的黃河使人偉大堅強，優美的廬山使人浮想聯翩，碧綠的西湖使人心平如鏡。啊，祖國！正是你用這些文明使我們炎黃子孫得以優秀成長，在您的哺育下，我們會讓祖國的未來更好！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（1）班的祁欣然，我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什麼是禮儀？簡單地説，禮儀就是禮貌、儀表。禮儀是無處不在的，它可以表現一個人的道德修養，它可以增長人與人的友誼……它的作用太多了，那麼怎樣才能使我們國小生禮儀洋溢在美麗的校園呢？
我們國小生要着裝得體，符合學生身份。體現出新世紀國小生篷勃向上的風采。因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式。最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅、認真、精神飽滿，高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌 。校園禮儀就更重要了，現在我們學校正在創設安靜校園。課間十分鐘，應保持一個安靜的環境，不要大聲喧譁，不要亂跑亂跳，不要追趕嬉鬧。你看！我們的樓梯口也有格言呢：台階步步高，慢走不要跑，人生之路從走好每一步開始。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生。瞧！草地上，綠化帶旁，也有我們同學自己創作的格言呢：一花一草一木，且看且愛且護，小腳不亂跑，小草微微笑。在學校裏，我們應該服從老師管理，接受值周同學的批評與勸阻。受到老師的`幫助，應主動誠懇地説謝謝。同學之間也少不了文明禮儀，比如：謝謝，對不起。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，使不快樂的事情忘記，使我們的班級更加團結積極。在11月這個文明月，我們的校園都瀰漫着文明禮貌的芳香，這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。2008年奧運聖火已經點燃，讓我們為這舉世矚目的國家大事添磚加瓦，讓世界感受中國的文明禮儀，那麼，就讓我們從校園文明禮儀做起吧。作為新世紀的國小生，我們要挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
謝謝大家！
大家好！
我今天演講的主題是:傳播現代文明，構建和諧社會。中國是一個有 5000 年曆史的文明古國。中華民族一直是一個文明禮貌的民族，具有温柔、優雅、勇敢、禮貌和禮貌的舉止。中國孩子的手勢、聲音、外貌和笑聲都反映了一個人的氣質和修養。荀子云:“如果你不學禮儀，你就受不了；如果你粗魯，你就活不下去；如果你粗魯，你就活不下去；如果你很粗魯，你就不會有和平。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，也是我們健康成長的臂膀。和諧-和諧，多麼美麗的詞，多麼美麗的意境。請讓我們一起感受和諧。春風是和諧的。它融化冰，復興一切，給人們帶來一個美麗的季節。春雨是和諧的，她“隨風潛入黑夜，默默地滋潤着萬物”。自古以來，和諧與和諧的理念從未停止過。從孔子提倡“和為貴”、“和為不同”，到孟子主張“天時地利不如人和”；從洪秀全的“耕田有田，飯吃有飯，衣穿有衣，錢帶大使”的理想計劃，到康有為“人人親近，人人平等，世界公開”的社會狀態，從孫中山的“同一個世界”的理想到毛澤東對“世界以此變涼變熱”的追求，幾千年來，中國各個年齡層的思想家和政治家都推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧意味着和諧與和諧發展。和諧社會應該是團結、友愛和互助的社會。然而，在現實生活中，由於許多學生思想意識、價值觀、興趣愛好的差異，有些人的行為不利於團結互助，甚至有些利己主義以犧牲他人為代價時有發生。胡爺爺提出了社會主義榮辱觀的重要內容，即“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化。在這個鼓舞人心的日子裏，我們國小生應該做的是讓:名學生和睦相處，團結友愛，互相幫助。校園應該是和諧的.，建設一個團結、友誼、文明的和諧校園。歷史經驗一再告訴我們，是否有團結互助的道德傾向，是判斷一個羣體是否健康、一個社會是否和諧的重要標誌之一。繼承中華民族優秀傳統文化的一個重要方面是發揚團結、友愛、互助的美德。是的。我國以其“禮儀之邦”而聞名，它強調“善良”、“善良”和重視“人與”的傳統美德。我們的新一代國小生應該繼承這些傳統美德，今天努力建設和諧校園，明天努力建設和諧社會。這是歷史賦予我們的重要任務！這是時代賦予我們的使命！同學們，讓我們攜手全校，讓校園的每一個角落都充滿文明禮儀，為把我們學校建設成為一流的現代精英學校而不懈努力。
經濟發展了，交通發達了，與外界的大門敞開着，我們經常乘公交車進城辦事情，你在車上能主動給老弱病殘孕讓座位嗎？你會隨地吐痰亂扔垃圾嗎？整潔文明的公交車，是代表首都形象的一張流動的名片，坐在公交車上舉止文明的你就是那張名片上最好的説明書。
隨着時代的發展，這幾年我們鄉很多人都在北京當起了出租車司機，你可知道，作為一名司機，迎接奧運到來的實際行動都凝結在許多細微的駕駛細節上。其中包括：開車上路，繫好安全帶，保持端正的駕駛姿態，注意禮讓行人等等。2008年奧運會上，很多外國人首先看到的就是出租司機的表現，文明駕駛，安全駕駛，這是無形的靚麗的'風景線，怎麼使北京更美麗，是每個司機的責任，也是我們做家屬的期望。
而守家在地的我們，責任更加重大。種好田、栽好樹、養好鴨，搞好民俗旅遊，加快經濟持續穩步發展，打出我們珍珠泉的品牌，闖出我們珍珠泉的聲譽。講文明、樹新風、學電腦、扭秧歌，加快全鄉精神文明將設，塑造我們珍珠泉農民新形象。新廁所、新大炕、沒了豬圈雞圈的街道不一樣，打造優良環境，讓我們鄉村面貌大變樣。
朋友們、加快建設社會主義新農村，不但要生產發展、生活寬裕、還要鄉風文明、村容整潔， 繁榮文化事業，培育特色品牌，保護和開發人文資源，發展文化產業，規範管理文化市場，豐富羣眾文化生活。加強體育設施建設，積極開展全民健身和羣眾體育、競技體育活動。嚴格執行計劃生育、國土資源管理、環境保護等基本國策。協調發展三個文明，共建和諧家園。
今天，我們珍珠泉的農民和許許多多的北京市民一樣，默默無聞地工作在自己的領域，可我們同樣在用自己的實際行動為奧運做着貢獻，用自己最大的努力為奧運出一份力，添一份彩。
四月的珍珠泉春回大地，冰融雪化，四月的延慶，萬物爭榮，生機盎然。四月的北京繁華富強，蒸蒸日上，四月的我們鬥志昂揚，激情盪漾。朋友們，讓我們一起行動起來，講文明、樹新風、迎奧運，共同彈奏起幸福、和諧的樂章！
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我是來自半程鎮中心中學的一名普通教師，今天有幸站在這裏與大家共同探討有關城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠地生機盎然……和每一個臨沂人一樣，我的生命已經和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證着這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區勃然興起；垃圾遍地的沂河畔，廣場公園百廢具興；凋零破落的棚户區內，花園社區高樓林立……多麼和諧美麗的一幅圖畫呀！近年來爭創文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心。“黨政班子一本經，四家領導一條心”，城市的面貌煥然一新。“城市是我家，文明靠大家”。然而，大家可曾意識到，創建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責任，也應該自覺承擔起維護城市文明的義務，把創城工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的花園裏，我願作一株挺拔的梧桐，我願做一朵馨香的`鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我彷彿看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農是一種文明；沂河畔，那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明；廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明；廠房裏，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明；商場中，那温聲細語、面帶微笑的服務員是一種文明；腳手架上，那焊花點點、砌磚塗壁的民工是一種文明；馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明；
徜徉在幽靜的校園裏，我彷彿也看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明；餐廳裏，清理如新的餐具是文明；宿舍中，整齊疊放的被褥是文明；教室內，書聲朗朗的聲音是文明；榕樹下，刻苦讀書的身影是文明；賽場上，你追我趕的場景是文明；校園中，牽手而行的笑臉是文明；考場上，規範整潔的試卷是文明；站立在潔淨的教室裏，我彷彿又看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌着的文字是文明；講台上，諄諄教導的話語中深含着的關切是文明；教室裏，貯滿愛意的眼神裏傳達着的憐愛是文明；寫字枱前，井然有序的教具承載着的責任是文明；作業本上，工工整整的批語傳遞着的教導是文明；面對這樣一幅幅生動的畫面，我時常想：他們不就是這座城裏堅強生長着的梧桐嗎？他們不就是恣意綻放着的鮮花嗎？作為一名教師，我也願用我的行動將自己鍛造成一株梧桐，我也願用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
偉大的臨沂人，正滿懷着信心和自豪，不斷書寫着屬於這座城市所特有的傳奇。時不我待，文明在召喚，讓我們積極行動起來，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理念，用行動去肩負文明的重任，“萬眾一心，眾志成城”，做文明人，愛文明城！我們堅信，在每一個文明人的共同努力下，家鄉的風景會更美好！
尊敬的各位領導，各位同行朋友們：
大家上午好！
導遊是城市文明的窗口，地方文化的傳播者，是服務員，是宣傳員，是旅遊發展的基石，是和諧旅遊的橋樑。為了更好的落實常德市創建文明城市的工作，為了我市導遊隊伍素質全面提升，促進常德旅遊業的健康發展，我謹代表常德市全體導遊員鄭重承諾：
維護民族尊嚴，遵守法律法規，熱愛我的家鄉，為常德營造良好的旅遊氛圍。
總的來説，在創建全國文明城市的.工作中，請大家注意點：
1、文明習慣靠自覺；
2、培養孩子的公德意識；
3、公共設施需要大家來愛護；
只要我們在日常生活中，努力參與改正“八大陋習”，這“八大陋習”是指：
1、不講公共衞生，如亂扔垃圾、亂倒污水、隨地吐痰、隨處吸煙等；
2、不守公共秩序，如不排隊瞎起鬨、擺放物品佔盲道、不遵守“一米線”等；
3、不注意公共形象，如穿睡衣打赤膊、穿拖鞋招搖過市、出口成髒大聲喧譁等；
4、不維護市容市貌，如亂貼、亂掛、亂塗、亂畫等；
5、不注意人際交往，對人冷漠、對外地人不理不睬；
6、不遵守交通規則，如亂穿馬路、亂翻欄杆、不走人行道、車輛亂停、亂靠拉客、喊客等；
7、不顧及鄰里他人，如深夜娛樂喧鬧、裝修敲打等；
8、不注意能源保護，如浪費水電、損壞公共設施等等。
熱愛導遊事業，嚴格執行《導遊服務質量國家標準》，誠實守信、奉獻社會、遵守行業崇高的職業道德，發揚良好的職業風範，敬業愛崗；堅持遊客至上，遊客為本，遊客為親的工作準則；情緒高尚、文明導遊、服務規範，不索取小費，不誤導遊客消費。遏制不正之風，自尊、自愛、自重，促進常德旅遊事業的健康發展。愛護旅遊環境，保護旅遊資源，維護生態平衡，合力將常德建設成為生態文明的優秀旅遊城市。
導遊的職業是艱苦的職業，我們足踏千山萬水，我們日夜風雨兼程，在佈滿荊棘的道路上，我們堅信，前途是美好的，導遊職業無尚光榮，我們提倡銀髮導遊，把導遊作為終生的職業，把部分朋友誤解的“青春飯”吃到老。我們一定齊心協力，同頻共振，給力常德！給力文明創建工作！
最後，我謹代表常德市全體導遊員鄭重宣誓：我是常德導遊，我宣誓：我熱愛常德，像熱愛我的生命；我敬重遊客，像敬重我的父母和愛人；我追求自然，像追求我的幸福和快樂！我承諾：您選擇了我，就選擇了誠信、青春和智慧！我努力：服務更優、品味更高、明天更好！
謝謝大家！
文明用餐從我做起
新發國小八（1）班
文明，即人們在日常生活中 共同遵守的行為準則，是一個國家、民族進步、開放和發達的標誌。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊，體現互助、友愛的新型人際關係。 一個知書識禮的人，“吃相”一定是温文爾雅的，如：進餐時，取菜一次不要太多；吃東西時，要閉嘴咀嚼；口內有食物時，切勿説話；用餐時，咳嗽打噴嚏應側身掩口；品茶和飲咖啡都應小口啜飲，不可大口吞嚥；敬茶要雙手恭敬地端起茶杯等餐桌上的禮儀細節。每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，並以自己的.良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。為了全面提升我校學生的文明素質，強化學生的文明意識；為了給廣大同學營造一個良好的就餐環境，培養文明的就餐習慣。學校大隊部特此向全校同學發起“文明就餐，從我做起”的倡議：
學校食堂就餐規則：
1、錯時就餐，要按規定時間準時進食堂就餐，在食堂就餐的同學不能私自到外就餐，如有特殊情況不去食堂就餐，要向老師説明。
2、各班排成一排，有序進食堂，不得奔跑，上樓不得爭先恐後，不得插隊。
3、就餐時對號入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓，關心照顧小的。
4、同學之間不爭搶飯菜，只能吃自己桌上對應的一份，菜不夠吃不能私自到旁邊的桌上拿菜，同時不將飯菜拿到食堂外吃。
5、就餐時保持安靜，文明就餐，不得大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不得離開座位，隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
6、就餐時要細嚼慢嚥，有助消化，也不要含飯説話，以免發生意外。
7、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。
8、保持食堂衞生，不準隨地吐痰、亂扔雜物，不準隨處亂倒飯菜。
9、愛護食堂公物，不準在牆上、餐桌上亂刻亂寫；不準損壞食堂的餐具和設施；不得隨意挪動桌椅及其他設施。
10、尊重工作人員，適時對他們為大家的服務表示感謝，如果對餐廳有意見時，須通過老師向其提出，禁止與食堂工作人員發生爭執。
11、在就餐完後按秩序走路直接回教室，在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。 細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，但是以小見大。人的最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家與後勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和温暖到生活中充滿着陽光。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍 。
老師們、同學們：大家好！我今天講話的主題是：播撒現代文明構建和諧社會
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的'臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被韓國遊客才安心清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭説：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衞生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。讓我們共同來做文明人吧。
文明用餐，從我做起
尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！
我是八年級三班的魏華露，我為大家演講的題目是《文明用餐，從我做起》。 中華飲食文化源遠流長。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國度裏，飲食禮儀自然成為飲食文化的一個重要部分。而我們中學生自然應做到文明就餐，將我們的優良傳統發揚光大，為此，我們應做到以下幾個方面：
一、講究衞生。碗筷規範放在指定位置，飯前要洗手；不能把校外的食物帶到學校，也不能把學校的飯菜帶出校外；
二、學校就餐時保持良好的就餐秩序，自覺排隊按次序打飯。在生活委員的`帶領下，按指定路線安靜有序的走到食堂，在指定窗口排隊打飯，不插隊；
三、請愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。懂得尊重食堂工作人員，注意使用禮貌用語。
四、教室就餐安靜有序，不東張西望，不與同學説笑，防止食物進入氣管，不挑食，不浪費，不往課桌或地上扔飯菜；
五、用餐結束後，及時清理餐桌衞生。將剩飯菜倒入食堂指定的回收桶內；
六、就餐結束後不要在教室內吵鬧，也不要在室外做劇烈運動，應走出教室適當放鬆，以保障身心健康。
七、在家就餐前，要主動幫助父母擺放碗筷、盛飯等，做力所能及的事情；就餐時，要先請長輩或客人入座，等長輩或客人動筷後再開始就餐；結束後，要幫助父母收拾飯桌。如出去做客，要大方得體，夾菜要文明，動作要文雅。
八、做到七要七不要：
要學用餐禮儀，要講用餐營養，要有服務意識，要講文明用語，要尊重同餐長輩和客人，要講用餐衞生，要注意用餐安全；不要破壞用餐環境，不要損壞用餐物品，不要干擾他人就餐，不要邊走路邊吃東西，不要在公共交通工具上吃東西，不要在走廊和操場上吃東西，不要在校內吃零食。
同學們！勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與温暖。讓我們一起行動起來吧！文明就餐，從我做起！。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是。
目前，校園裏有許多不文明現象，例如，直呼老師姓名；在校園裏打架罵人；破壞公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、桌椅上亂塗亂畫；亂扔垃圾，浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖於中學生最基本的日常行為規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。為了淨化學生思想，養成良好的行為習慣，教育和引導學生説文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學生，告別不文明行為”的活動。
我們為什麼要告別不文明行為呢？約·曾説過：習慣形成性格，。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽煙、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，説話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後只能成為社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是為人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢？我認為：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話髒話，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因為與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好的衞生習慣的人，牀鋪被子摺疊美觀，物品擺放整齊。他會自覺維護校園環境，認真做好每次值日，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的.一草一木，不會把泥砂等帶到上，不會亂塗亂畫，不會浪費水電，更不會踢門砸鎖，撕毀書本……而且會勸阻、制止破壞行為並及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，長輩的養育，的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！
在旅店業，有這樣一個人，他以5000美金起家，經過多年艱苦創業之後，將資產提升到了5000萬美金。有一天，當他帶着欣喜和自豪的心情把這一消息告訴他的母親時，母親卻十分平靜地對他説：“你必須把握住比5000萬美金更值錢的東西，除了對賓客誠實之外，你還要想出一種既簡單又容易而且不花本錢並且長期有效的‘法寶’來吸引顧客，這樣你的事業才有更大的前途。”
聽了母親的話，他苦苦思索，並最終領悟到母親所説的“法寶”就是真誠的微笑。並利用這個法寶使自己的集團成為了擁有連鎖店270多家，飯店房間總數達45000多間，員工4萬餘名的全球同行之冠。並將“你今天對賓客微笑了嗎”定為全體員工的座右銘，他就是遐爾聞名的希爾頓酒店集團的老總希爾頓先生。
這就是微笑所顯示的力量，這就是關於微笑的一段如神話般的故事。透過這樣一個事例，我們可以清楚地發現，微笑的力量是多麼的偉大，微笑的作用是多麼的神奇。
我們知道，全國文明城市是物質文明、政治文明和精神文明“三個文明”建設綜合性的最高榮譽稱號，是最有價值的無形資產和最重要的城市品牌。現在，作為有悠久歷史的古城長沙正在轟轟烈烈地開展創建活動。這是推動我市經濟發展、提高城市地位、吸引外來投資、惠及全體市民的大好事。作為市民的一員，我舉雙手贊成。但是，我認為，創建過程既不在於發幾個文件開幾個會，也不在於搞幾個活動喊幾個口號，而在於城市全方位文明程度的提高。只有上至領導幹部，下至每一個普通黨員和羣眾都自覺地投身到創建活動中，經營好自己那扇文明的窗口，創建才能真正成功，稱號才會名副其實。
人們常説，眼睛是心靈的窗口，而我認為，微笑就是城市文明的窗口，是城市文明的標誌和名片。它是敬業愛崗的最美麗的表現；是平等待人、尊重他人的高尚的職業道德；是世界上最美麗的化粧，是開在您臉上的花朵。
隨着時代的發展和社會的.進步，目前，我們的城市已經有了優美的環境、一流的設施，高樓大廈鱗次櫛比。此時，我們更應該回過頭來思考，擁有這些就算是一個真正的文明城市了嗎？非也！當您來這個城市投資、到這個城市創業、在這個城市生活，遇到的都是毫無表情、麻木不仁的面孔，受到的都是冷若冰霜、被拒千里之外的接待？文明從何談起？創建怎能成功？這就好比美麗的花園失去了太陽和春風，就好比美麗的鳥兒失去了天空和翅膀。
我是一名普通的老師，記得剛剛畢業時，為了維護所謂的“師道尊嚴”，年輕的我成天都板着臉，擺出一副嚴肅的樣子。可面對孩子們那躲閃的眼神、膽怯的語言、刻意的冷漠，我疑惑了。漸漸地，我明白了，一名優秀的老師應當以自己親切的笑容走近孩子、感染孩子。。於是，我嘗試帶着微笑和他們接近。慢慢地，我發現，孩子們變了，他們常常嬉笑着和我耳語了，我成了他們最好的朋友。那天，我收到了一名男孩的來信，他説：“從小就父母離異的我，認為沒有人會疼愛我、關心我，可是，當我轉入您的班後，是您那甜甜的微笑温暖了我；老師，您的微笑就像一扇窗、一盞燈、一副手套、一件厚厚的棉襖……”聆聽着孩子的話，我震撼了，原來微笑是如此感人！
是啊，我真誠地希望微笑這朵文明之花能在星城各行各業盛開，讓文明的春天常駐你我共同生存的城市，讓愛的陽關灑滿每一個角落。我希望有一天，在我們的城市，機關黨員幹部都能微笑面對羣眾，講究權為民所用，情為民所繫，利為民所謀；父母都能微笑面對孩子，講究言傳與身教；晚輩都能微笑面對長輩，講究尊敬與孝順；商家都能微笑面對顧客，講究誠信經營與童叟無欺……到那時,我們文明城市的創建必能成功，我們的城市必將成為在這裏生存繁衍的市民的世外桃源和樂土，和諧的社會和幸福的生活必將使我們陶醉！
朋友們，對着太陽微笑，你會投入温暖的懷抱，對着月亮微笑，你會拋卻孤寂與煩惱，但是，您還是對着他人微笑吧，那樣我們的城市及我們每一位市民都將獲得豐厚的回報！
親愛的老師和同學們：
温暖的春風吹着我們的臉，明亮的三月讓人精神煥發，安全文明的校園會讓我們感到舒適。本學期，開發區將在所有學校開展創建安全文明校園活動。
針對主要薄弱環節，本次活動將實施綜合管理和安全、調解、消防等各項措施，開展創建安全會計室、安全辦公室、安全機房、安全實驗室、安全學生宿舍等活動，做到羣防羣治，切實保護學校、教師和學生的生命財產安全。
今天，結合我校的實際情況，我們對交通、學習活動、食品衞生等方面的安全事項提出以下要求：
(1)做好春季防病工作。春天是許多傳染病的流行季節，要注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。每節課都要做好每天的晨檢工作，並及時填寫晨檢表。一旦發現傳染病，應在半小時內報告校長辦公室，並立即採取正確的防控措施。
(2)遵守交通規則，過馬路時環顧四周。12歲以下的'學生不允許騎自行車。騎自行車的學生應自覺遵守交通規則，主動避開機動車輛，謹防事故。
(3)安排好作息時間，既要好好學習，又要好好休息。適當開展健康有益的活動。活動前做好準備，謹防意外傷害。
(4)不要和陌生人搭訕，防止壞人綁架，確保陌生人不聽，不做事，不修路，不拿東西。
(5)不要玩火或玩電，以防人身傷害和事故。
(6)愛護校園，保持環境整潔。我們經常看到很多學生在校園的每個角落撿果皮紙屑；我用自己的雙手保護了美麗的校園環境。但是，我們經常會看到一些我們不想看到的場景：操場、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪，有同學肆意踐踏。在學校的綠化帶裏，不時會發現深深的腳印，有的地方甚至成了小徑。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。
同學們，讓我們攜起手來，創造一個安全文明的校園。
今天我講話的題目是：告別不文明行為。
同學們，今天我先給大家介紹一下我們學校，有的人可能要問：我們天天在學校裏，這還要你介紹呀？
我們的學校是政府投資5500萬元新建的一所全新的國小，學校有48個班，2735名學習認真，文明守紀的好學生，158名愛崗敬業的教職工，學校是xx縣硬件設施最好，環境最美的校園，現在我們學校正向着一流的xx鎮中心國小大踏步的前進。
説到這裏，可能我們不少同學都會產生自豪的心情，但在我們學校努力前行的過程中有一些同學不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現代化校園塗上不和諧的一筆！今天，我就把平時少先隊監督崗發現一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下：
看看自己現在是否還帶零食來學校？
看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑？
看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置？
看看自己從教學樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓裏的'老師辦公了？
看看自己是不是能認真完成老師佈置的作業？
看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗？
看看自己洗完手後是不是及時的關掉了水龍頭？
看看學校的地面上的口香糖是不是你留下的？
騎車的同學看看自己在校園是不是推着自行車走的？
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，為實現我們學校的目標共同努力。
學問齋