演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級自信演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾説過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那麼大家知道到底什麼是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話説得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒.唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的祕訣是什麼?——對!就是自信!
成功與失敗都取決於信心，持久堅定的`信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠着必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時代的拿破崙有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對於這一點，我深有體會。
最後我送大家一句話：“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。”
祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸!
謝謝大家!
尊敬的老師們，可愛的同學們，晚上好：
時間如風一般，一吹而過，新生的稱號已離我們遠去，迎來我們的是畢業、再續學業與就業間的選擇。看着身邊每位同學都滿懷自己的理想，憧憬着美好的未來之時，心裏百感交集。在這裏，我想問問身邊最親愛、最可愛的同學們——在我們一心想着就業的同時，我們可曾想過，出去之後我們會做什麼，能做什麼?我們有限的學識將在現實的社會中能得到幾分認可?也許你們會説，我留下繼續深造又能怎樣!此刻我什麼也學不進，學了也等於白學，還不如早些出去比效實際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯，如果説這是一種錯，我也曾錯過。在這裏，我想以姐姐的身份對我可愛的弟弟妹妹囉嗦一句：希望你們安心的、認真的多學點東西，在一心想着就業的同時靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識，是足以支撐自身在現實得近似殘酷的現實社會中佔有一席之地?多給自己充充電，紮實的基礎才是立足社會的最終王牌，外面的社會真的很殘酷，我不想看到我最親愛的同學們最後留下苦澀的遺憾。
當我們走上社會的'大舞台時，伴隨着我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悦與不安的矛盾心扉。現實可能不盡人意，事情的發展也不是想象的那麼簡單，這會更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實，一個原來較為單純的學生轉而成為職業勞動者，角色和社會關係發生了很大的改變。面對陌生的現實社會，面對新的環境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應?怎樣才能胸有成足的去面對?這就需要我們具備更多的專業知識，只有這樣才能讓我們更從容的去面對今後所遇到的包含不想遇到的事情。
最後希望各位同學深思
——好好的認真的把握現在，多學點知識，充實自己，以備未來的征途所用。
親愛的老師們、同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：承擔責任、收穫人生。
托爾斯泰説過：“有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習的成功和失敗”。什麼是責任?責任首先是一種善良美好的心態，責任是一種自覺的行動，是陽光積極心態表現出來的行動;責任還是一種信念，是心靈深處對自己向美好事物的嚮往和追求。一個沒有責任心的人是一個庸俗無為的人，一個沒有責任心的民族是一個悲哀的.、走不了多遠的民族。
在我們身邊有着許多有責任感的同學。他們做值日從不遲到，勞動起來從不馬虎。有的同學能隨手撿起地上的垃圾;有的同學把班級當作自己的家，最後離開教室總記得把風扇、門、窗關好;有的同學當班委、課代表工作特別負責，熱心為同學們服務;有的同學不僅對他人負責，對自己也很負責，遵守中學生行為規範，努力學習;還有的同學做錯事後從不推卸責任，自己勇於認錯，承擔責任……這些同學就是我們生活中很好的榜樣。
在我們身邊也有一些同學不知道負責任，有的人混一天是一天，有的迷戀網絡遊戲;有的人心理陰暗，喜歡欺負同學，隨手亂扔垃圾;還有的人認為"班級、學校的環境與我無關，我不需要負責，學習是我個人的事，根本不需要對誰負責!"當我們説了這句話時，又可曾想過：父母為我們提供衣食住行關心愛護是履行了他們的責任;老師為我們傳授知識，教育我們做人是履行了他們的責任，同學為我們打掃衞生、收發作業，是履行了他們的責任;國家給予我們良好的學習環境是履行了社會的責任。其實我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任，我們還能從自己所獲得的榮譽中理解責任，我們得到了那麼多來自他人的關愛，幫助和獎勵，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的幸福，我們難道不該對父母負責，對老師負責，對他人負責、對國家和社會負責嗎?責任心是我們每一個人應當具備的品質，它樸實而又可貴，它不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗，更高尚。
同學們，我們不難發現當我們的臉龐綻開笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋，髮梢慢慢染上了白霜。所以，我們終究要明白，快樂美好少年時代也應該是一種責任!讓我們學會對自己負責，對他人、對父母、對學校和對社會負責!讓我們做一個敢擔當、能擔當責任的人，共同收穫一個精彩亮麗的人生。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我今天演講的題目是《新的一年新的希望》。
歷經了大學聯考的再次輝煌，不知不覺，我們又勤勤懇懇努力了一學期。欣賞了話劇節的無限精彩，領略了元旦聯歡的歡樂紛呈，我們始終充滿了成功的渴望。我們將結束這一學期，送走碩果累累的20xx年，迎來有着更多機遇與挑戰的20xx年。
20xx年，我們收穫了一個又一個驚喜，一個又一個成功。成功，不僅是一種結果，更是一個過程，一個不斷挑戰自我，戰勝自我，實現自我的過程。發掘自己的優點和閃光點，讓自已感受到這樣做的快樂，樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養起來的，多嚐嚐成功的滋味才會讓自信心一步步加強，當充滿自信更容易成功。每一次的成功都會增加同學們的自信，每次自信心的增加都會更有信心去爭取下一次的.成功，這樣才會進入“正反饋”狀態，就是所謂的良性循環。
眼下，對於高一年級同學來説，即將迎來高中第一次全縣期末統測;對於高二年級同學來説，今年將首次感受國家型考試——小大學聯考;對於高三同學來説，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰的一年。然而，無論你處在哪個年級，處於哪個階段，你的未來都充滿着無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續證明自己，可以在這一年確立一個新目標，也可以在這一年更為深入而堅持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
在20xx年伊始，我們迎來了我校首屆“創新實驗班”的80名同學。他們從前天入班開始，正逐步走進屬於自己的學習、生活狀態。對於已經在校半年、一年半、兩年半的同學來説，他們是你們的學弟學妹，需要你們在言談舉止、遵守紀律、尊敬師長、為人處事、學習生活等方方面面為他們樹立海中人的榜樣。在求學的路上，最大的幸事莫過於，可以彼此取長補短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學一樣，一定會不斷承傳、發展、創新，鍛造一個又一個輝煌!
我想，當一個人為成功而努力的時候，他就距離成功不遠了。成功有倍增效應，你越成功，就會有越多機會，也會越自信，而自信和機會又會使你更容易取得成功。從這個角度來説，成功是成功之母。
有位同學在學校學生成長平台上記載了詳細的學期目標，他把這一學期分成幾個階段，每個階段如何去做，要完成怎樣的目標，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機的海中。新的一年裏，新的希望，我們一起，帶着對於未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進步!
最後送給同學們一句話：“一心向前向着自己目標前進的人，整個世界都為你讓路!”
我的講話結束，謝謝大家。
我是一個活潑、開朗、自信的女孩。可誰知在我小的時候，我只是一個內向膽小的常常躲藏在媽媽身後的小女孩呢!現在，就聽聽我從內向到開朗的“脱變史”吧!
上幼兒園的時候，我獨來獨往，上課從不舉手發言，下課也不太愛和夥伴們玩耍。終於，爸爸忍不住了，於是帶我去青少年宮報了個小主持人班。還記得第一次去的時候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動作一邊説，老師在上面教，我在下面認真地聽。本以為聽完就了事了，結果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，台下十幾雙眼睛彷彿都熱切地看着我，盼望着我“出醜”似的，我悄悄地和後面的`同學換了一個位子。“小花貓……”我勉強做了一個動作，這時我好象看見台下的同學都在朝我指手畫腳，還議論着什麼。我受不了了，一衝動就找到了老師聲如蚊納地説，我要出去找一下爸爸。然後也不等老師同意，就衝出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬着頭皮回到教室繼續表演。後來發現周圍的同齡人都神情自若地表演着，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對書裏的小貓小狗小白兔也產生了興趣，也不再覺得台下的目光刺眼了。
醜小鴨變成白天鵝要經過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收穫了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經歷風雨怎麼見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛着，展示着它的美麗。
學問齋