在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的座談會上的發言稿，歡迎大家分享。
一、開展教研組的學習活動，把教研組建設成學習型教研組。
教研組要成為學習型的教研組，基於三個方面的考慮：
第一個方面的考慮：學習是時代發展的需要。現代社會已經進入信息時代。在這個信息時代，科學技術在迅速地發展，克隆技術、納米技術、基因技術……讓人們目不暇接。上個世紀九十年代，拿一個磚頭那麼大的大哥大，就令人羨慕不已，但它只能接打電話。現在稍微高檔一點的手機，不僅能接打電話，而且能照相、攝相、上網、收看電視電影、收聽歌曲。再高檔一點的，還具有電腦的功能。伴隨着科學技術的飛速發展，信息與知識在急劇地增長，人們形象地稱之為“知識爆炸”。因此，作為一個現代社會的人，要想跟上時代的步伐，不被時代所淘汰，就必須不斷地學習，終身地學習。作為一個專門教育人的學校，更應該建設成一個學習型學校，建設學習型學校一個最基本的要求就是每一個教研組應該是一個學習型教研組，每一個教師應該是一個學習型教師。
第二方面的考慮：學習是教師成長的需要。現在我們的教師學識怎麼樣？實際的情況是，我們教師的水平參差不齊，高的.確實很優秀，但也一部分教師還不能勝任本學科的教學。要真想獲得專業成長，我們教研組就必須開展學習活動。
第三方面的考慮：學習是校本教研的需要。校本教研是以學校為基地，以學校內教育教學實踐中的實際問題為研究內容，以教師為研究主體，以促進師生共同發展為研究目的所開展的教育教學行動研究活動。校本教研就是要解決教學中存在的問題，我們教師要想解決這些實際問題，必須以過硬的專業知識作基礎，必須用先進的教育教學理論作指導。沒有過硬的專業知識，沒有先進的教育教學理論，校本教研只能是淺層次低效率的教研活動。所以，我們教研組必須開展學習活動，讓我們的教師專業素質夠硬，理論素養夠高。
為此，我校從今年暑期開始，讓教師“走出去”，分期分批組織教師去華東師大參加研修，接受系統的培訓。學習先進的教育理念與理論知識，教育技能，教師成長途徑，班級管理智慧，還有如何進行教育研究與評價等等。回來後，教師紛紛在校報上發表學習心得、感悟等等。
學校每年給每位教師購買一本圖書，並徵訂一本教師本專業的雜誌。要求年末撰寫學習體會。
二、開展教研組的教學研究活動，把教研組建設成研究型教研組。
我校的具體做法有以下四點。
（一)聽課評課活動。青年教師每學期要上一節彙報課，高級教師每學年要上一節示範課。對於評課，要求每次確定一個主題，大家圍繞主題進行評議，避免散評，不着邊際。還可以採取同課異構，鼓勵教師嘗試不同教法。再比較，進行評價。根據教師申請，每個教研組每學期確定給一名教師拍攝教學錄像，刻成光盤。讓教師對照視頻，進行有效反思，以改進教學。
（二)課題研究。各組鼓勵教師申報省、市級課題。每組都要至少有一個課題，開展研究。對於正在進行中的課題，如學校文化的研究，英語課堂的有效教學，化學實驗課的有效性等等，各組要予以關注。學校也給與一定的資金扶持。
（三)校報和校園網站中開設“學科教研”專欄。組織教師認真撰寫有價值的論文，在教研組中進行交流。
（四)教學管理人員隨堂聽課。上課前十分鐘通知授課教師，教研組長參加聽課，及時反饋聽課意見，以促進教師專業成長。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！今天我們利用這樣一個輕鬆的時間來召開本學期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德國小更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭！ 今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠儘快瞭解我們共同努力的校園，儘快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互瞭解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發言，談談自己工作的體會和來校後的一些感受；最後請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校並向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創辦於20xx年9月，…。。這就是明德國小的過去；美好的未來期待各位的共同創造！所以對於工作我給大家提以下幾點要求：
一、希望新教師調整心態、轉換角色、儘快融入到工作中；
二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力；
三、學會展示、用行為彰顯自己的才幹；
四、努力學習、勤於實踐、邁好跨入職業教育的第一步。
對於剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔當的人、做一個懂孝道和負責任的人、做一個知恩圖報的'人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂於助人的人；在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規範做事；在交友上，要慎重交友，結交積極向上的朋友，受積極影響。
最後贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、説話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛！接下請新教師代表發言，一位上台的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！下面請鄧志清老師上台發言；下面請熊梅婷老師上台發言。
雖然大家來明德的時間還不長，但是從老師們的發言中已經看出了老師們對明德的感情，對學生的感情卻不淺，感謝你們，從今以後，我們感謝馮校長，最後希望在座的各位老師，努力工作、率先垂範，以身作則，為學校的建設和發展再立新功！今天的座談會到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天座談會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在鎮黨委，政府領導及中心學校的帶領下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項基礎設施建設,日新月異不斷完善,在這裏請允許我向多年來關心支持教育事業支持我們學校發展的鎮黨委,鎮政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裏，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的.座右銘，當我看到我們東關國小的“科學治校，質量強校”的辦學宗旨和“創新，團結，崇德，尚美”的校訓時，就力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。也正是有一大批象我一樣的樂意奉獻的教師，我們學校連年取得了第一的優異成績。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善不停學習的教師。做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基説：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。” 如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜為學，寧靜為人”，那麼我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節!
最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為我鎮教育的更加美好而共同努力吧!
謝謝!
尊敬的各位領導，新入職的師弟師妹們：
大家上午/下午好：
首先很榮幸來參加這個座談會，在此首先感謝公司人事部對我的信任，同時也歡迎五個師弟師妹加入頭台這個大家庭。
實習期間在三個作業區輪崗，20xx年轉正定崗後一直在第四作業區工作，初期擔任生產辦幹事，後來成立採油隊後擔任地質技術員的崗位至今（頭台油田第一批技術員）。目前主要工作是小隊內油水井的技術管理，負責作業區部分彙報材料的書寫。
回首這五年來的時光，真如白駒過隙一般，轉眼我也將到而立之年，我把這五年來的工作經歷系統的總結一下分享給你們，既是對我的工作總結，也是給大家的一些建議，希望我們大家共勉，日後我們一起努力。今天我準備了九個字送給你們：不要怕，不要急，不要悔！
一、不要怕
一是不要害怕角色轉換。企業單位是社會的基本單元之一，每一個畢業生結束學生時代都要步入社會，實現由學生到員工的切換。離開了象牙塔參加了工作，才算是真正的進入社會。你的角色從天之驕子的大學生轉變為油田的一名普通員工，不再需要揹着書包去上課，不需要聽課不需要做作業，實習期間你們可能會拿着各類工具上井巡檢，實習後從事管理工作後會面對電腦編寫各種工作方案。你投身於這個社會中，不要覺得社會錯綜複雜，是洪水猛獸，這個社會從來不拒絕人成功，但是成功是屬於有準備、有付出的人。請你不要害怕，你已經是一個成年人了，思想和行為都已經成熟，你要熱愛你的工作，如果悉心的去幹這份工作，你會收穫良多，你會過得很快樂，這份快樂是沒有人能夠奪取的.。
二是不要害怕工作辛苦。要是問油田的工作辛苦不辛苦，我可以很負責任的告訴你，肯定是辛苦的。拿我自身來舉例，實習期間頂着烈日、冒着嚴寒去上井工作，幹完後回來滿身都是油污；投產期間沒有水沒有電，值完夜班白天還需要繼續工作，忙碌兩天才能回到宿舍水上一覺；工作繁忙的時候晚上加班到半夜，有一次最晚工作到凌晨三點，將材料寫完打印好放到了會議室，然後五點起牀去參加駕校考試；也曾經因為處理生產事故整個晚上都不能休息。但是我收穫的更多，學會了更多的生產管理經驗。所以請你不要害怕吃苦、不要害怕吃虧，世界上沒有一份工作不辛苦，沒有一件事是輕而易舉的，所有現在的不辛苦，都是以前吃的苦頭一點一滴累積起來的。只有經過磨礪才能更快的進步，説到底我們都是為了自己而工作，誰能為公司解決問題，誰就是公司的骨幹，誰的發展就會更高。你們作為肩負企業發展的青年職工，受教育程度高、視野開闊、思維敏捷，更要有朝氣和活力，有幹勁、有激情，把這些優勢轉化為工作中的正能量，管他累與不累，讓每一天都有收穫，讓生活更加精彩且有意義，總有一天，你們能夠活成自己期待的模樣。
二、不要急
一是不要着急轉正定崗。在你們來之前，我在校友羣裏看你們聊天，最關心的一個是實習後轉正定崗，另一個就是工資待遇問題。我是從那個階段過來的，我也非常理解你們的心情，在這我給你們的建議就是不要着急，保持一個平穩的心態。在我認識的人中，只要努力付出了，一年之內都走到了管理崗位，有的人厚積薄發，在基層鍛鍊
了兩年現在已經走到了採油隊隊長的崗位，還有的人憑藉能力進入到了公司機關部室工作。所以，請你一定不要着急，理想不只是遠方的山頭，更是我們腳下的路途，擁有如山一般堅定的理想，更要有如水一般不懈的腳步（xx年山紅紅的畢業講話）。從現在開始從各個方面開始規劃完善自己，更快的自我成長，請你一定要努力，只有經歷過時間的錘鍊與沉澱的努力才會獲得更加輝煌的成功。
二是不要着急結束學習。活到老學到老，尤其是剛剛接觸油田生產的你們，一切東西都是陌生和新奇的，要帶着所有的激情投入到工作中去，這裏有太多的知識需要你們去學習。在實習期間要向老員工學習，向領導學習，相互之間也要交流學習，看到老員工工作起來遊刃有餘也不要着急，慢慢的積累經驗。我在實習期間每天晚上都記錄下一天所做的工作，重要的東西就拿手機拍下來回來做成PPT來看；不時翻看專業課書籍，與工作實際相對比，提高理解，通過同學下載各種論文和文獻，增加自己的知識儲備，現在我的收藏夾裏面都是如何做好PPT和Excel使用技巧等等。所以不要一離開學校就放下學習的動力，走出學校並不意味着學習歷程的結束。
三、不要悔
一是不要後悔選擇這個行業。20xx年以來，受各種因素影響，國際油價大幅下跌，今年已經恢復到50美元/桶左右，有人就認為石油行業在走下坡路。但是石油行業是工業發展的血脈，雖然油田進入遞減階段，穩產難度不斷加大，但在開發上仍有潛力可挖。隨着勘探技術的不斷提高，會發現更多的地質儲量，隨着開採技術的提高，會採出更多的地下原油，隨着開發技術的提高，會提高更大的採收率。關於石油只能開採二十年的説法，是沒有考慮到地質儲量的增加、新技
術的進步以及採收率上升等因素。但是挑戰與機遇同在，矛盾與潛力並存，只要我們直面挑戰、攻堅克難，就一定能繼續在壓力和挑戰中不斷前進，努力走出一條低成本可持續發展之路。
二是不要後悔選擇頭台油田。頭台油田成立於1993年12月28日，位於松花江畔，是中國陸上石油開發首家股份制企業，已經經過了二十多年的開發建設。剛來到這裏估計你們會多多少少有一些失落，遠離了大城市的車水馬龍、燈紅酒綠、高樓大廈，這裏只有一望無際的草原、長滿莊稼的黑土地還有緩緩流淌的松花江，但是頭台油田擁有堅韌不屈的抗洪搶險精神、擁有百折不撓的持續穩產精神、更擁有眾志成城的頭台幹部員工。頭台油田給你們提供了一個大平台，我們都要在此成長進步，有許多人憑藉出類拔萃的工作能力走上了領導崗位，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們的未來在頭台起航，頭台的未來也在你們的腳下。
最後借用清華大學給殘疾考生的回信送給你們，人生實苦，但請你足夠相信！我想跟你們説頭台不苦，請你更要相信！希望未來的你們，能夠感謝此刻的現在！
只有遇見最好的自己，才能夠遇見最美好的另一半。耐得住寂寞才能守得住繁華，人生路遠，只有忘得乾淨才能擁有將來（好先生）。
尊敬的員工家屬同志們：
你們好！我是採剝隊隊長劉仁財。首先在這裏，請允許我代表我個人向贍養老人、撫養孩子、操持家務、關心疼愛我們員工的你們，表示衷心的感謝和誠摯的慰問。
各位員工家屬同志，在你們的大力支持下，企業各項工作均取得了優異的成績，發展成果惠及員工家屬。越在成績面前，越要戰戰兢兢、如履薄冰，越要加倍珍惜、倍加用心。 一直以來，由於煤礦工作的特殊性，咱們的員工在坑下工作非常辛苦，無法照顧家庭，作為家屬，你們付出了很多。是你們的理解和支持，為他們減輕了思想壓力，使得他們能夠順利完成工作任務。也正是因為擁有這樣一批團結敬業的優秀員工，擁有像你們這樣默默支持奉獻的可愛家人，我們的連隊，乃至於我們的煤礦才得以健康發展。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
眾所周知，煤礦是高危行業，你們的親人常年在礦下挖煤作業，他們長期與自然災害作鬥爭。安全是煤礦的天字號工程，安全是員工最大的福利，安全也是家庭最大的幸福。為搞好員工的安全工作，我們連隊制定並採取了一系列行之有效的安全管理規章制度，但仍有部分員工由於安全意識淡薄，平時放鬆了對安全知識的學習，工作中思想麻痺大意，現場作業時縮減工作流程，圖省時簡便，違章蠻幹，雖然僥倖沒有發生嚴重的後果，但這些行為給連隊的安全發展和員工的平安幸福構成了很大的`威脅。
目前，我礦正在廣泛開展以從嚴治礦和準軍事化管理為主線的活動，以此切實提高幹部員工對安全生產的認識，不斷增強安全生產工作的自覺性、積極性和主動性。同時，為了實現效益最大化，增加員工收入，我隊致力於堵塞安全漏洞，在經營管理上下功夫，反浪費、反對大手大腳，大搞節支降耗活動。反對各種形式的浪費，確保完成20xx年各項工作任務。 在此，希望你們能正確理解並積極配合你們的親人，認真落實制定的各項規章制度，服從連隊的相關安排；希望你們能一如既往的支持你的親人，多一些理解、多一些關懷；希望你們能充分體諒你們親人所承受的工作中的艱辛，多為他們分憂解難，排除他們的後顧之憂。我們也真誠地希望你們對他們能在生活上多關心一點，安全上多督促一點，工作上多支持一點，學習上多要求一點。請做妻子的給丈夫多吹枕邊安全風，叮囑丈夫要增強安全意識，自覺遵守安全操作規程、作業規程；作父母的要叮囑兒子注意安全，抵制違章行為和違章作業；做兒女的要告訴父親，兒女盼你在坑下工作安全、一生平安。一定要保證他們在班前充分休息，監督其班前不飲酒、不帶氣、不帶情緒、不帶疲勞，以最佳狀態投入到工作中，在安全的藍天下營造你們幸福的家。同時，我們也期待着你們的迴音，並希望你能為安全工作多提寶貴意見。
最後，衷心祝願各位員工家屬們身體健康，家庭美滿幸福，日子越過越好！ 謝謝大家。
各位領導、各位行長，企業家朋友們：大家上午好！
今天，我們在這裏舉行銀企對接會，主要目的就是搭建企業與銀行對接的橋樑，推進產業與金融的深度合作。令我們備受鼓舞和感動的是，市政府金融辦☆主任今天專程到會指導，這充分體現了市政府對生態☆區的高度重視，對☆區銀企合作寄以了厚望。同時，受邀參加的☆家金融機構和☆家轄內企業如約參會，共聚一堂，共議合作，共商發展。藉此機會，我謹代表☆區黨工委、管委會對各位的到來表示熱烈的歡迎，向一直以來關心和支持☆區經濟發展的各位領導、各銀行機構、各企業家表示衷心的感謝！我區於☆年☆月啟動建設，☆年☆月黨工委、管委會正式掛牌成立，總佔地☆平方公里，管轄☆等三個辦事處，常住人口已超過☆萬人。在建設發展中，始終堅持以招商引資為抓手、以項目落地為目標，極力推動產城融合，努力實現產業轉型升級。累計簽約項目☆億元，客商完成投資☆億元，新增註冊企業數☆家，註冊資本☆億元。落户的產業項目推進快速，☆智慧產業園基本完成主體工程建設，引入公司等一批企業入園登記註冊；☆完成基礎改造，與☆公司簽訂整體合作戰略協議；服務性功能配套項目進展順利，☆順利實施，☆酒店投入使用，☆等一批項目正在積極推進。☆年實現一般公共預算收入☆億元，其税收佔比、
完成率和增幅均位於全市各縣區之首。金融和實體經濟密不可分，實體經濟是金融發展的基礎，服務實體經濟是金融的本質要求。下面，我就如何彙集銀行、企業和政府三方力量，助推生態☆區實體經濟發展，提三點希望：一、希望銀行積極放貸，播灑“及時雨”在當前市場經濟環境和現代金融體系下，銀行對於地方企業的健康持續發展及轉型升級起着關鍵性的作用。在此，我們希望各銀行一是要加大貸款投放力度。要想企業之所想，幫企業之所難，對☆智慧產業園、☆等園區入駐企業要增加貸款投放，滿足企業創業初期的信貸需求，儘可能“雪中送炭”，不抽貸、不壓貸、不惜貸，幫助企業渡過難關，擺脱困境。二是要積極爭取信貸規模。面對當前銀根收縮、政策收緊等宏觀形勢，要多向上級行彙報☆區發展情況，多開動腦筋，研究政策，開發出符合新城投資、高新控股等平台公司發展的信貸產品，加大對☆區的資金調劑力度。三是要不斷優化服務機制。要多關注、培育一批成長性好的中小微企業，認真分析其成長性和上級授信的可能性，進一步簡化辦事手續，減少審批環節，提高貸款投放效率和資金週轉效率，幫助中小微企業儘快做大做強。
二、希望企業練好內功，打造“吸金池”打鐵還需自身硬，企業的經營管理水平、創新能力、信譽狀況等直接影響着銀行放貸的信心。首先要保障制度規範。銀行貸款發放有着嚴格的申請條件和審批程序，企業要健全財務管理制度，提高財務數據真實性和準確度，提升企業的資信狀況、償債能力，滿足銀行授信條件。其次要堅守誠信理念。要對銀行坦誠相待，真實地向銀行反映自己的生產經營情況和財務狀況，讓銀行對企業的家底心裏有數，提高銀行增加信貸投入的信心。最後要增強自身實力。要把銀行的資金科學高效用於企業自身發展，提升經營管理水平，注重產品結構調整，大力開發出有市場競爭力的新產品，增強企業自身的盈利能力。
三、希望部門加強聯動，優化“生態鏈”委屬各單位要主動作為，致力於服務好銀行和企業，充分發揮橋樑紐帶的作用，着力營造良好的金融生態環境。一要建立銀企對接長效機制。要積極組織開展多種形式的銀企對接服務活動，建立“政府加強協調引導、部門聯繫配合、銀行機構主動服務、企業誠信發展”的聯動機制，努力實現銀企對接的常態化、規範化和制度化。二要營造良好的`金融發展環境。按照市金融辦的工作部署，認真落實防範非法集資宣傳、民間投融資情況調查、互聯網金融機構清理整頓等工作。健全完善徵信體系管理體制和機制，培養和營造良好的社會信用文化。三要建立銀企信息雙向發佈機制。財政局要會同經發局、工商分局等部門，不定期把銀行的同志帶到企業去，讓他們瞭解企業，熟悉企業，多向企業宣傳金融政策和貸款要求，切實幫助企業解決資金困難。各部門要主動掌握企業發展情況，瞭解企業融資需求，及時把有潛力、有信譽的企業介紹給銀行，提升銀行服務企業的能力和水平。同志們，銀企合作天地廣闊，大有可為，希望各銀行和企業以此次對接會為契機，共享機遇、共謀發展，為建設生態、宜居、幸福的生態文化旅遊區做出新的更大的貢獻！謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位黨外朋友：
今天雖然天氣很冷，但心裏頭很暖。坐在這裏，我就感覺到組織的關愛，就感覺到組織的温暖。
我叫XXX，現在是XXX、XXX、中國科普作協會員。20xx年畢業於XX中醫學院。十三年來，經過了廣告策劃、記者、祕書、醫生、辦公室主任、黨外副鄉長、XXX、XXX等八個崗位。而我認為，成長最快、收穫最多還是從20xx年10月份成為一名黨外幹部開始。
我至今都記得，我剛下去，到XX鄉任副鄉長，組織找我談話，給我提出的要求就是：要爭當黨外幹部的標杆。這麼多年，我一直朝這個方向努力。
回顧六年來的黨外幹部工作經歷，可以用六個字來概括：感恩、創新、勤奮。
用感恩的情懷來工作。我是學醫出身，曾經只是XXXX一名普通職工，能夠進入公務員系列，成為一名黨外幹部，這是組織的温暖和關心，是組織的信任和提攜。所以，我心懷感恩，感恩組織，感恩領導。不論是在鄉政府，不論是在XXX，對組織和領導交給我的工作，不分內外，只要領導有要求、工作有需要，我都不打折扣、認真完成。我認為，只要結果是好的，我多做一些，沒問題。
用創新的精神來工作。我是一個文藝愛好者，文藝愛好對我最大的影響就是創新、創新再創新。所以，不管是在什麼崗位，我對自己的要求就是：不能年年歲歲花相似。做別人沒有想到的工作、做別人想到了沒有做到的工作、做別人做到了沒有做好的工作。三年多來，我的工作得到了省XXX、岳陽市XXX和臨湘市相關領導的充分肯定，先後獲得省XXX、岳陽市委市政府、岳陽市政協、岳陽市委統戰系統、臨湘市委市政府以及省市縣各社會組織給予的各種榮譽近三十項。
用勤奮的勁頭來工作。有一句話説，業精於勤、荒於嬉。XXX工作看起來虛，而要把虛功做實，惟有勤奮：勤奮學習、勤奮思考、勤奮服務。在學習中掌握XXX的性質和規律，在思考中形成自己對XXX工作的認識和理解，在服務中體驗XXX的工作之難和工作之樂。三年多來，我撰寫了關於XXX工作的理論研究、經驗總結文章11篇，全部在省市媒體發表，每年都會為XX解決XXXX、XXXX方面的一些問題，只要向我反映了，一定竭盡全力。例如XXXXX……
成績的取得雖然與個人的努力分不開，但也離不開組織和領導的.關心和栽培，離不開同事和XX的支持和幫助。作為一名黨外幹部，身份特殊、作用特殊、意義特殊，這三個特殊，就決定了黨外幹部一定要用更高的標準來要求自己：要有更強的政治把握能力，要有更強的組織協調能力，要有更強的創新創優能力，要有更強的執行落實能力。崗位如舞台，在每一個舞台上，都要有一場精彩的演出。而隨着政治體制改革的推進，黨外幹部的發展環境、發展空間一定會越來越好。
在這裏，向組織上提一點建議：加大對黨外幹部的培養、交流和提拔力度，給想幹事、能幹事、會幹事、幹好事、不出事的黨外幹部更廣闊的舞台一展風采。
最後，對臨湘市委XXX、臨湘市XXX的領導和同事對我本人工作的關心和支持表示感謝，也把新年的祝福送給在坐的各位，祝願大家新年快樂！身體健康！家庭幸福！事業有成！
謝謝！
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
在這金秋送爽的美好時刻，迎來了第29個教師節。能在這樣一個特殊的日子裏，代表農村教師發言，很榮幸。首先，我代表農村教師對一直關心、支持我們的各級領導致以衷心地感謝，對一直堅守在教學工作的全市教師説一聲：節日快樂！
20xx年，我大學畢業後來到XX，立即被這塊熱土所吸引，蒸蒸日上的XX教育消除了我的忐忑與不安。三年後因工作出色被調到XX中學。我真真切切感受到該校的温馨和諧、求實創新的教育氛圍。各級領導為我們提供了很大的發展空間，也為我們的成長搭建了一個又一個的平台。這些激發了我工作的熱情和潛能。帶着一顆感恩之心，我在教學之餘組建了校田徑隊，從此走上了十七年的田徑訓練之路。
建隊容易，訓練難。剛開始家長和任課教師不讓學生訓練，我就家訪。我對家長説，我搞訓練一不圖錢，而不圖名，我只想讓學生的特長得到發揮。精誠所至，金石為開。家長終於放心地將孩子交給我。家長問題剛剛解決，但新的問題又出現了。那時任課教師抓學生成績，我就在操場上等學生，有時等到五點多鐘。天黑了，摸黑訓練，當時我的妻子剛生下小孩，父母又不在身邊，需要照顧。我訓練好後到菜市場買菜，然後回家做飯，所以晚上八點吃飯是家常便飯。為了不耽誤學生的文化成績，我利用一切業餘時間為學生訓練。在這十七年中，我放棄了所有的節假日，一心撲在訓練上。曾記得女兒出生，我到醫院看了她一眼，馬上趕去訓練場。曾記得岳父去世，我請了四天假回湖南奔喪，然後及時趕回訓練。曾記得家裏裝修房子，我將20多包水泥背上6樓，此時，人已經筋疲力盡，但想到下午還要訓練，我毅然奔赴田徑場......
“痛愛自己的孩子是本領，痛愛別人的孩子是神聖”。我愛生如子。學生在上課和比賽時受傷，我會親自送其上醫院，並利用自己的醫療卡幫學生治病，我帶領學生參加各種比賽，經常自掏腰包幫助解決困難。為了不讓學生耽誤學習，在比賽期間，我組織學生進行學習，運動員常説：“李老師象他爸”，家長説：“把孩子交老師放心”。
“一分耕耘，一分收穫。”經過十七年的努力，我所帶的.田徑隊在XX市中、國小田徑運動會中獲得國中組團體總分“十四連冠”；在XX市慶祝一二·九田徑對抗賽中，獲得中學組團體總分“八連冠”；在XX市田徑精英賽中，獲得中學組兩連冠；在XX市田徑傳統項目學校比賽中，獲得中學組團體總分“五連冠”，二個第二名。特別在XX省第十四屆省運會上，我訓練的王、胡等運動員獲得了五金、九銀、三銅的好成績。我也因此先後被評為XX市優秀教師、XX市“十佳”青年教師、XX市體育學科帶頭人、XX市業餘訓練先進工作者、XX市骨幹教師、XX省“春蠶”獎、XX省貫徹《學校體育工作條例》先進個人、XX市名教師、XX市師德先進個人、XX市十佳教練、XX市“十佳”教師、感動中國20xx年度人物。
在體育教育教學方面，我深知理論學習的重要性。多年來，我在繁重的教學和訓練之餘，每天堅持抽時間進行學習。到目前為止，我先後撰寫了八十餘篇論文發表在《中國學校體育》、《體育教學》等雜誌上。此外，還有三十多篇論文在XX市以上獲一、二等獎。專著《中國小體育説課稿精選》現已出版。20xx年撰寫的課題《借鑑多元智能，開發田徑特長生的潛能》獲XX市三等獎。20xx年撰寫的課題《XX中學田徑校本課程的開發》獲XX市二等獎。
在體育教學上，我積極鑽研教材、教法，深入瞭解學生的身心特點，認真備課，積極反思，因而，常態課的教學質量一直位列全市前茅，由於在常態課中積累了豐富的教學經驗，所以，我在各級各類教學評比中屢獲佳績，20xx年，我剛參加工作不久就獲得XX市教壇新秀一等獎，此後，我又獲得XX市優質課評比一等獎、XX市優質課二等獎，全國錄像課評比二等獎、XX省錄像課評比一等獎等榮譽。
面對成績和榮譽，我非常清醒。我知道，這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得成功。我也深深地懂得，這榮譽的背後是支持與幫助。我會繼續保持一種快樂的心態，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……—我願用一顆感恩之心堅守崗位，努力工作，做一個研究型的體育教師，讓我們的運動隊在成長的道路上走得更快、更穩、更遠。最後，借用朱永新教授的“教師專業成長的吉祥三寶”來激勵自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專業閲讀：站在大師的肩膀上前行；多做專業寫作：站在自己的肩膀上攀升；形成專業發展共同體：站在集體的肩膀上飛翔。”讓我們大家共同努力，在實踐的基礎上不斷地總結昇華！
最後，我再次感謝教育局領導對我們的關心與支持，再一次祝全市廣大教師節日快樂，身體健康，閤家歡樂。
謝謝大家！
尊敬的老領導、老前輩們：
大家上午好！
首先謹讓我代表學校向今天蒞校的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也想通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候！前輩們，昨天你們在這裏播下了希望的種子，今天我們收穫了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執着！感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛！
某鎮中心國小現擁有12個教學班級，597名學生；中心幼兒園一所，110多名幼兒。學校先後榮獲全國嘗試學習實驗基地、浙江省九年制義務教育iii類標準化學校、浙江省平安自護營訓練基地、金華市文明單位、金華市國家體育運動標準先進單位、金華市書畫報刊研究先進集體、婺城區綠色學校、婺城區農村反xx警示先進單位等榮譽稱號。
下面我向各位老領導、老前輩就學校一年來的工作作一彙報。
一、一個目標
做人民滿意的教育，辦人民滿意的學校
二、兩項碩果
在過去的一年裏，在全體師生的共同努力下，在社會各界的的大力支持下，學校教育教學成績顯著提高，碩果累累，實現了歷史性的飛躍。
1、學生方面，共有30多人次在市、區級各類競賽中獲獎。
如在第五屆“中國小作家杯”現場作文中13人次獲得金華賽區二、三等獎；在“魅力婺城.我的家”書畫比賽中7人次獲獎；在第七屆中國小田徑運動會中，錢玉林同學由於表現先突出，被市少體校破格錄取到游泳隊；學校20餘名小記者在《金華晚報》和《婺城教育網》上發佈20多篇新聞報道，起到了很好的宣傳作用。
2、教師方面,也有50餘人次在市、區級各類比賽中獲獎。
（1）論文
如在金華市教育教學論文評比中1人次一等獎，2人次二等獎，4人次三等獎；在區級教育教學論文評比中6人次獲一等獎，23人次獲得二、三等獎；在區優質課評比中3人次二等獎；有3人次在國家級教育專業刊物上發表論文。
（2）課題
學校積極開展課題研究,教師已樹立了課題育人的觀念。學校現有區級課題6個,市級課題2個。在已結題的4個課題中，有2個分別獲得區級二、三等獎，其它的正在實施階段。
三、三個品牌
學校同企業一樣，要發展，要提升，就必須走品牌建設之路，品牌是學校的特色，是學校的核心競爭力。為此，我們從三個方面加強了學校的品牌建設。
1、平安教育
生命不保，何談教育，學生的生命是開展教育基礎！為此學校立足實際，大力開展平安教育，如交通安全教育、食品衞生安全教育等等，在開展平安教育的過程中，學校形成了“平安廣播”、“平安路隊”、“平安乘車”、“平安日記”“平安遊戲節”、“平安遊戲棋”等特色版塊。其中“平安遊戲棋”還申請了國家專利。截止目前，“平安廣播”已經播出近60餘期；教師人均送路隊300餘次。以此項特色為生活原形創編的歌舞快板《快樂造就和諧》在婺城區中國小生元旦文藝匯演中獲得三等獎。我校的《農村國小平安教育生活化的探討》課題也在區裏成功立項。此外，每年的6月確定為我校的“安全教育宣傳月”，開展了“防溺水、防雷”教育主題班會、交通安全圖片展、用電知識進校園等活動。平安教育長抓不懈，平安教育品牌也然形成。
2、感恩教育
我們知道教育德為先，教育的根本目的是育人，為此，我們在繼承和發揚學校原有“平安教育”的基礎上，實施了“感恩”特色教育。在實施過程中，我們形成了以“孝”為主的家庭感恩教育，以“禮”為主的學校感恩教育，以“仁”為主的社區感恩教育三大模式。通過開展感恩現場徵文、感恩卡展示、感恩演講比賽、感恩藝術節等一系列活動，學校的精神風貌得到了較大程度的改變，校園文化建設也取得了很好的成效，受到了家長及社會的一致好評。我校教師以此項特色教育為題材撰寫的論文《“感恩教育”校本課程的開發與實施》在婺城區獲得了二等獎，目前正致力於開展《以文化教育為載體開展農村國小感恩教育的實踐與研究》這一課題的研究。
3、傳統文化教育。
在中國的傳統文化中，琴棋書畫是中國五千年文化的精髓。做為中國人，繼承和發揚中國的傳統文化是根本，做為一名教育工作者，也應把繼承和發揚中國的傳統文化作為己任。為此，我們學校積極開展了這方面的教育，目前我們已在每天中午12點20開始。通過定時間，定場地，定形式等開展了書法的教育。其它方面我們也將陸續開展。我相信只要我們堅持，必定會有成功的一天。
四、四個規劃
1、“西擴工程”
學校目前缺少的是學生的`活動場地，為此，我們將按市教育局的整體規劃，在某糧站改制之後，積極籌劃將學校西側的某糧站所在的土地劃入學校，改建200米標準運動常這項工程得到了鎮黨委政府，區教文體局、區發改委的認可與支持。
2、操場硬化改造
隨着課外文體活動工程（“體育藝術2+1”項目）的深入開展，學校原有的辦學設施已經遠遠不能滿足教育教學的需求，專用教室欠缺、場地條件落後等，特別是學校操場現有的硬件設施已經嚴重製約各項體藝活動的開展。為此、學校已經建造了一個水泥乒乓球場，下一步學校將擬建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等於一體的多功能場地（28米*15米）及下水道、操場四周牆體的美化，工程預算需12萬餘元人民幣。
3、籌建“獨門獨園”的某鎮中心幼兒園
學前教育、學校教育、成人教育是終身教育的三大體系，其中學前教育就是我們所説的幼兒園教育。按省級中心幼兒園標準，它必須單門獨園，有良好的室內活動場所和室外活動場，而所做為省級教育強鎮的某目前學前教育——也就是中心幼兒園的建設還未完全達標，根據現狀，我們將積極籌措，籌建一所“獨門獨園”的省級標準的某鎮中心幼兒園，預計所需金額為70餘萬元。
4、構建學習平台，打造教師隊伍
教師是學校發展的關鍵。努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴於律於、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。只有教師不斷髮展提高了，學校的教育質量才能穩步提高。為此，我們在教師隊伍的打造中，在細作“帶、學、練、研、賽”五字文章的基礎上，將為每一個教師規劃好成長計劃，搭建好學習平台，努力提升教師的教育教學理念，教學技能，力爭硬件、軟件一起上，從而提高教師素質和育人能力。比如，學校的現代化教育裝備提高的情況下，我們將開展各類教學軟件的培訓，提高教師現代化教育裝備的使用能力等。
五、五項服務
1、實行陽光校務
這一年，學校推行校務公開，加大校務活動的透明度，實行陽光校務。學校根據要求，開設了固定的校務公開欄，有計劃、有步驟地進行校務公開工作，對教師評優、職務晉升、幹部任免、教育收費等實行公示並充分徵求羣眾意見。學校的重大決策、大筆資金的使用、設施的添置維修等熱點、敏感點問題，由民主決議委員會集體決策，定期向廣大教職工通報。前期召開的一屆四次教代會，對所有教職工的提案作了詳盡回答，在充分尊重廣大教師的基礎上，制定了《某鎮中心國小“評優評先”考評細則》、《某鎮中心國小職稱考評細則》及《某鎮中心國小教育教學成果獎勵辦法》等一系列激勵機制。
2、加大教育技術裝備現代化進程
城市學校在不斷完善現代化教育技術裝備，加大了城鄉之間的差距。在這種狀況下，為了讓我們某的學生不輸在人生的起跑線上。近幾年來，我們加大了這方面的投入，先後投資5萬餘元，建成同時可容納60多人上課多媒體教室；籌資3萬多元建立校園廣播系統，配備了專業的錄音設備及製作軟件；投入20餘萬元建成了電腦房，實驗室；在迎接省教育強區複查工作中，在婺城區教育局、某鎮黨委政府的大力支持下，新購了1000餘冊圖書，添購了2萬多元的音、體、美等教學器材；實現“班班多媒體”，投入7萬餘元給多媒體教室增添1台52寸背投彩色電視機，給班班配備了34寸彩色電視機和實物展示台；學校投入2萬餘元預添置200套課桌凳，目前在區教育局後勤辦的組織下，順利完成了其招標工作，將很好地改善我校課桌凳緊張及破舊不堪的局面。
3、改造食堂解決家長後顧之憂
在眾多家長強烈要求下，在確保孩子的營養健康、人身安全的基礎上，參照周邊學校的做法，學校於XX年實行統一供應午餐。徹底解決了學生上學一手拿書包，一手拎飯菜，冬天吃冷菜、夏天吃餿菜；家長天天要送飯的狀況；為了給師生提供優質的就餐服務，學校對食堂進行改造，新添了柴油灶、消毒櫃，改良了蒸飯灶，給每一個孩子配一套不鏽鋼餐具等。一個學期下來，學校嚴格按照上級衞生部門的要求，認真把好質量、衞生、安全三道關口，以服務為宗旨，提升服務質量和服務態度，為師生提供了滿意的就餐服務。
4、整體佈局優化整合教育資源
學校在順利完成下潘、五聯完小撤併工作的基礎上,針對湖前完小生源不斷減少，師資老齡化，辦學條件落後等現狀，經過合理的安排，細緻到位的工作，於XX年9月順利完成了湖前國小的撤併工作。
撤併後，學校的規模辦學、集約辦學得以實現，將有利於優化整合教育資源，有效提高辦學效率，促進學校教育教學質量的再提高，良好的教育新格局初步形成。撤併後，在新的學校裏，湖前完小所在7個行政村的學生家長都還比較滿意。
5、操場硬化改造
隨着課外文體活動工程（“體育藝術2+1”項目）的深入開展，學校原有的辦學設施已經遠遠不能滿足教育教學的需求，專用教室欠缺、場地條件落後等，特別是學校操場現有的硬件設施已經嚴重製約各項體藝活動的開展。為此，學校在美化操場四周牆體及建造乒乓球場地後，目前正在進行操場硬化改造工程，.將建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等於一體的多功能場地，為今後的體藝活動提供了保障。
以上，我從一個目標，兩個碩果，三個品牌，四個規劃，五個服務五個版塊對我某鎮中心國小在過去幾年所取得的成績和今後的發展設想向各位老領導、老前輩進行了彙報，如有不當之處，敬請批評指正。
最後，再次對前來參加座談會的各位老領導、老前輩表示衷心的感謝！感謝您們對學校的支持和厚愛！歡迎您們“常回家看看”！謝謝！
各位老師們：
今天，是96個五·四青年節，我們相聚在這裏開這個座談會，受學校黨支部的委託，由我來做這個發言。
今天在座的都是青年教師。青年教師有三大優勢，最大的優勢就是年輕，這是我們最值得驕傲的資本。因為這個階段，精力旺盛，有用不完的勁頭，這是年齡大的人最羨慕的；有些人會説年輕人沒有經驗，這是我認為的第二大優點，在我看來，沒有經驗也可以理解為沒有限制，沒有框框，不因循守舊，正是沒有經驗，才使我們更具有可塑性，才有更大的發展空間。第三，年輕人敢想敢幹，有極大的創造性。我校目前有教職工人。30歲以下的人12多一點，佔三分之一。這就是我校興旺發達的最可貴的生力軍。隨着大量老教師退休，青年教師的比重將大大增加，促使學校在校本培訓的基礎上，必須加大對青年教師的培養和指導。青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分，是學校事業發展的希望，是學校可持續發展的後備力量。青年教師的思想政治素質、業務水平直接關係到學校的生存和發展，青年教師的培養是我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務，是學校建設的一項重大工程。可以説，青年興則學校興，青年強則學校強。 同時，作為我們每一位青年教師必須認清當前形勢，把握時代要求，自重自強，不負重託。下面，我藉機會講幾點看法，供大家參考。不當之處，請各位批評、指正。
第一：要具有高度的'責任感，這是當一個好教師的思想基礎。
我相信，我們在座的同志都想成為一名好教師，都想自己在工作中得心應手，在事業上有所作為。我們青年教師除了擁有年輕的資本外，還應該有些什麼呢？ 青年教師首先應該在責任感，去完成應該完成的事。在我們這個學校裏我們是年輕的，在我們學校蒸蒸日上的時候，我們要做出年輕人該做出的成績。這是大成中學發展對我們的要求。我們必須對學校負這個責任。 我們應該對學生負責，我們應該成為學生求知路上的顧問，對待學生，我們始終要記住：“每一個學生都是帶着想好好學習的願望來上學的。他們和他們的家長對老師懷着無比信任的心情。作為教師也應該像他們對待我們那樣，把無限的信任同樣地給予他們，我們同時也應該對自己負責。作一個教師要每時每刻都應意識到：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現。作為青年人理由對工作的質量有更高的追求，為鶴立於狹小的天地裏沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散，業精於勤荒於嬉，人生如逆水行舟，不進則退，永遠沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。真正對自己負責的青年必定有清晰、長遠的人生目標。只有我們對工作充滿激情地，才會忙碌而不盲目，放鬆而不放縱。 對自己負責的人，一定會注意自己的思想品德建設，這不是空話，有什麼樣的思想，就會有什麼樣的行動。
第二，我們青年人要加強師德修養。
教育是以人格塑人格的事業，教師在學生的心目中就是他們理想人格的化身，仿效的榜樣。所以教師的思想情操，道德風範必將潛移默化地感染學生。逐步地激發學生，把外在的道德規範內化為自己的道德觀點。因此，我們必須按照教師的道德水準來嚴格要求自己，保持自己心靈上的純潔性和人格上的完整性。必須具有關心他人，助人為樂的高尚情操；熱愛集體，團結協作的優良品質；艱苦奮鬥，廉潔自律的奉獻精神；誠實守信，言行一致的職業操守；追求真理，勇於創造的進取意識。
第三：做一個能關心寬容別人的人。
包括領導、同事和學生。作為一名教師，無論是對待領導還是同事，求同存異，寬宏大量。對待學生更要寬容。學生雖然年齡幼小，但他們同樣具有自尊心。自尊心是兒童和青少年極為可貴的心理品質，是他們自我教育、自我 發展的內在動力。損害了學生的自尊心，就會大大降低教育成效，甚而導致教育完全失敗和惡性事故發生。所以，教師尊敬學生是一件至關重要的事情，決不可等閒視之。尊重學生，就應該保持人格平等的師生關係，對學生不抱偏見，堅持用發展的眼光客觀公正地評價每個學生，就要善於發現學生身上的積極因素，不能抓住學生的消極方面不放，就是學生犯了錯誤或對教師有所觸犯的時候，更要善於控制自己的情緒。
各位領導、前輩、同事：
大家好！
如果用一句話來形容我現在的感受，那就是：天冷心熱腿發抖。至今還清晰地記得，第一次在土木系輔導員例會上發言時的躊躇滿志，所以前幾天得知自己要在這裏發言時，心裏頭陣陣發虛，但很快便釋然了。歲月是個神偷，偷走了青春，留下了後悔，但這個小偷不會知道，他永遠逃不出我的內心。xx年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借這個機會淡定地與各位説説心裏話，該是多麼快樂的一件事啊。
根據學院安排，我擔任了土木工程系09級路橋5班的兼職思想政治輔導員。經過這一年半的時間，我對學生輔導員工作產生了兩點淺薄的體會，敬請各位領導、前輩和同仁批評指正。
第一，輔導員是老師，更是朋友。記得我在上大學時，第一次見到輔導員的感覺，不是親切，而是畏懼，儘管她是個只比我大三歲的應屆女畢業生。從國小開始，甚至從幼兒園開始，“老師”這個詞在大學新生的心目當中逐漸形成為一個半神半魔的存在：神是由於掌握着書本知識和考試分數，魔是由於嚴厲的言行和家長的信任。陶行知説，學高為師、身正為範，我認為，輔導員作為老師，注重的是在行為舉止、思想道德層面的模範引導，而在學業上主要是間接的指導，並給予一定的督促。在進行引導時，也應注意方式方法：不要把自己與學生割裂開，站在一個制高點來俯視學生，因為己所不欲勿施於人，有許多要求學生做的事情，卻是我們自己曾經或者現在甚至將來都無法做到的`，如果我們還堅持這樣做，只會激發年輕人的逆反心理，徒增他們對老師的畏懼感和厭惡感；應與學生平等交流、對等信任，所謂“對等信任”，即我們信任學生的判斷力、善良人格和思想成熟度，對應地，學生信任我們的知識水平、師德和人生經驗。這種對等，更容易讓師生之間產生友誼。
第二，輔導員不會比學生高明，只會比學生高興。思想政治輔導員，這個全稱説明了我們對學生引導的重點是思想層面的，而非知識層面。這個知識層面有兩種含義：一種指專業知識，有許多輔導員，包括我自己在內，所學的領域與學生的差別很大，並不能在專業知識上給予他們多少指導，甚至在學習方法上也幫助有限，我們所能做的應該是幫助他們樹立良好學習習慣和正確學習態度，從就業、未來等角度引導他們認識到學習的重要性，形式上的督促和思想上的勸導雙管齊下；另一種指認知能力，我們常常會以閲歷來代替判斷力，會怕學生犯錯，會想方設法地把他們往我們預想的軌道上牽引，事實上我們每個人走的只是人生的某一種可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我們走的路一定比其他路正確、平坦，我們只是在一些方面暫時領先於學生，或者在綜合能力上可能強一些，但是學生們作為成年的個體，在某些方面的認識會比我們深刻，能力要比我們強大，這是不得不承認的，也是我們常常怯於承認的。郭德綱有句名言叫做“青出於綠而勝於藍”，我覺得，真正的老師，包括輔導員，應該贊同這句話，並且樂意推動這一進程，將自己之所長傳授給他們，以寬廣的心胸去教授一個素昧平生的人，不能像貓教老虎那樣留後手、藏私、不用心，要能夠包容學生的錯誤，敢於承認自己的錯誤。我在給別的班上課時，有一次隨口在一個文學常識上出了錯，被學生當場指出，我當時還堅持己見，課後查閲相關資料時才知道自己錯了，一週後我在課堂上向所有學生道了歉，雖然有些尷尬，更多的卻是欣慰。所以，我之前所説的對等信任在這裏可以引申為：一，信任學生的糾錯能力，無論是老師的錯還是他們自己的錯；二，信任自己的魅力，讓學生在跌倒時會想到你，願意讓你糾錯；三，信任自己的糾錯能力，允許學生犯錯，只要這種錯誤不致命，在可控制範圍內。看到學生成功和得到學生信任，應該是我們作為老師最值得幸福的兩件事了。
上面這兩點體會，其實我並沒有真正做到，只能厚着臉皮説我正在朝這個方向努力。今天能夠坐在這裏，我感到很慚愧，有很多輔導員比我優秀，比我低調，比我貼近學生的心，比我懂得為人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任這兩個詞，比我有資格獲得優秀輔導員這個榮譽。感謝領導對我的厚愛，感謝同事對我的謙讓，感謝學生對我的寬容，我明白，這是鼓勵，更是鞭策。
謝謝！
一、20xx年農業工作總結
今年以來，我縣以貫徹中央一號文件為契機，搶抓政策機遇，加大農業結構調整力度，重點發展大宗農作物生產，推進農業產業化經營，落實各項惠農補貼政策，調動農民種糧積極性，全縣農業生產實現歷史性突破，多項指標達到同期最好水平。林業和水利工作取得長足進步，獲得全市考評雙第一。
（一）農業生產獲得豐收。一是種植業增產增效。全縣糧油等大宗農作物收成良好。全年糧食作物種植面積擴大到33.2萬畝，糧食總產23.2萬噸，同比分別增加7萬畝、9.8萬噸，糧食種植面積和產量均創下歷史新高。全縣油料作物播種面積20萬畝，總產量達4.01萬噸，同比分別增加0.6萬畝、0.7萬噸，產量達到歷史最高，加上價格上漲，油料增收20xx萬元。二是畜牧業發展勢頭強勁。推廣種草養畜，擴大家畜飼養規模，繼續實施山羊“三個一”工程，養殖業保持良好的發展勢頭。全年出欄生豬10.2萬頭，山羊6.5萬隻，家禽808萬隻。三是水產養殖業穩步提升。加大水產養殖基地改造力度，加快建設新基地，同時推廣高效養殖模式，水產養殖業快速發展。全縣水產養殖面積達11.3萬畝，產量2.18萬噸，銷售收入3.2億元，其中銷售收入為歷年之最。今年，我縣農業生產獲得全面豐收，農民收入大幅度增加，預計農民人均純收入達3154元，首次突破3000元大關，增長17.6%。
（二）農業產業化實現新突破。全縣已建成優質農產品基地8個，面積16萬畝，其中訂單農業面積10萬畝；參與農業產業化經營企業發展到124户，其中國家級龍頭企業1户、省級、市級龍頭企業各2户；品牌創建取得新進展，共取得名特產品和綠色食品12個，其中省級、市級名牌農產品分別為2個、7個，市級特色農產品2個；產業化帶動農民人均增收210餘元。
（三）農業項目進展順利。以構築生態農業模式為途徑，以追求經濟、社會和生態綜合效益為目標，大力推進農村能源項目建設，目前，全縣新建農村户用沼氣池1618口，佔項目任務的81%。完成河劉鎮中低產田改造、仙蹤鎮優勢農產品生產基地建設等兩個農業綜合開發項目，並通過省級驗收。投資1200萬元的滁河柴灣、張渡電站改建項目建成投入使用。投資760萬元的大平菜籽色拉油、117萬元的銅閘百棗園果品加工等兩個農業項目正在實施中，投資2700萬元的大平菜籽油深加工項目獲得批准。
（四）基層動物防疫工作紮實有效。以完善基層動物防疫管理體制改革為重點，充實防疫人員力量，推進動物疫病防治工作，動物防疫水平明顯提高，畜禽死亡率進一步下降。全縣牲畜業虛假出資案件起，企業抽逃註冊資金案件起。從中看出一些企業、特別是一些中小企業的財務管理急待規範。如去年4月2日北白象工商所查獲樂清市北白象鎮會計服務社為103家企業作虛假年檢財務報表案，反映了企業守法意識和誠信教育、規範中介機構的經營性服務行為等急待加強。
三、市場培育力度有待加大。
我市共有市場82個，去年通過年檢48個，等年檢4個，正在辦理法人登記14個，註銷“空殼市場”8個，消防安全不合格不予年檢8個。相繼一系列展銷會走向鄉鎮農村，與現在的經濟發展形式不相協調。可以看出，我們的市場營銷方式急待創新、管理模式急待轉變、培育力度急待加大。市場培育不到位導致了安全生產、無照經營和製假售假等一系列問題的出現和管理的困難。
四、對策建議
對我市經濟在運行發展過程中表現出來的值得關注的問題，需要我市加以重視，針對存在的問題，需加以解決。我從工商部門的職能出發，提出如下幾點建議，供參考：
1、工商部門扶優促強的一系列推動、促進經濟發展的制度和措施，繼續深化，為我市經濟發展營造一個寬鬆環境。如對一審一核制、並聯審批制、告知承諾制完善、工商聯絡員制度、企業免檢制度的進一步推行。繼續做好實施品牌戰略的各項措施，着重做好大企業品牌戰略的完善、深化工作和對中小企業品牌意識的宣傳、幫扶工作，力爭今年在新註冊商標數量上有新突破，對品牌商標的申報、推薦、評定工作有質的提高，指導部分企業摒棄長期定牌加工和借牌生產的思想，切實樹立“品牌樂清”意識，打響樂清牌。
2、加強對企業規範管理和信用建設。誠信建設仍是今年我市企業發展的一項重要工作，國家工商局確定20xx年為“誠信建設推進年”，我們要切實做好：一是完善企業信用數據庫，較全面反映我市企業信用狀況，切實維護市場交易安全。二是大力推進企業信用監管，在原有企業誠信等級評價的基礎上，完善守信企業激勵機制，警示企業預警機制，失信企業懲戒機制和嚴重失信企業淘汰機制，依法實行不同的`監管，努力營造信用環境。
3、加強整頓和規範市場經濟秩序工作。主要抓好三項工作：一是加強對無照經營的取締工作，特別是對帶有行業性、區域性的無照經營，農村、城鄉結合部地區，及嚴重存在安全生產隱患的“三合一”企業的整治。加強對無照生產、經營窩點的查處。二是大力開展“食無憂”工程和服務消費領域的檢查。通過流通領域商品檢測、商品索證備案等具體工作，營造放心消費環境。三是加強對公共企業、房地產業等羣眾關注的熱點行業管理檢查。
4、加強對外資企業的發展工作。目前我市外資企業112家，僅佔企業總數的0.7，註冊資本萬美元，實際利用外資萬美元，總體數量偏少，規模偏小，這與我市作為第一批沿海開放縣（市）之一的經濟大市不相對稱，建議市政府和有關部門給予重視。
5、扶持我市第三產業的發展。當前我市第三產業經濟發展的現狀與我市經濟的發展不相應，特別是表現在我市市場數量、規模、檔次等方面近年來的發展呈萎縮趨勢，建議市政府給予重視。
各位老師：
大家好。
今天，我們在這裏舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,儘快融入這個圈子。下面，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什麼希望和想法，都可以表達的。
一、崗位不分好壞，素養決定境界
在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞台，能否扮演好自己的角色完全取決於自身。這就要求我們愛崗敬業，努力提高個人素養，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。
就拿我個人來説，到學校工作後，可以説我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有着強烈的責任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環境不論優劣，態度決定高度
在這裏，我要告訴大家的是，環境不論優劣，態度決定高度。既然走上講台，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業生涯做一個長遠的規劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最後實現我們職業生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養成我們一生的習慣、決定我們起步的`速率、影響我們今後的發展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，瞭解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規律的階段，也就是知道該怎麼教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步形成自己的教學風格;三是成名階段，在初步形成教學風格的基礎上，再結合自己的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬於自己的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優秀教師。這也就是説，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認識決定出路
我經常在思考一個問題，為什麼同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什麼在決定着一個人的命運?是身高、長相、體重，還是家庭背景、學歷，
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位後，一定不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是可以勝任的，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業能力，你的教學魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責任決定績效
能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切。責任心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來説，能力和責任的幾種情形是：有能力且盡責任，有能力但責任心差，責任心強但能力弱，能力弱且無責任心。對於一件事，你去做了，説明你有責任心，你做好了，説明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責任心，是幹不出好成績的。
一個有知識的人可以成為學者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學。師者，授業，傳道，解惑也。我們的職責我們的責任就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業的大學生、在同樣的工作環境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的!
五、工作不談報酬，努力決定成就
我們究竟為了什麼而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，説得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷着熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應該有事業心，總應該不斷要求上進。這裏有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多麼快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學校領導為我們新老師提供了這樣一個學習和交流的平台，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這裏分享我這一個多月來的幸福、困惑與收穫。我想用三個詞語來概括我今天的發言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。
先説感謝。其實之前，我就來過我們學校，所以可以説是慕名而來，再次來到這裏，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這裏時，內心的喜悦是無法言説的，非常感謝領導對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優秀的教研組，有一大批優秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學習收穫到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到温暖。二(6)班的'家長們，也非常給力，盡力地配合着我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再説感動。剛來到這兒，面對着這一切新事物的變化，説實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，特別是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛鍊都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課後還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結的集體是多麼的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉、初來乍到的我，倍感温暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結束後，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這麼多學習的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對於大家，除了感謝，也有感動。
最後説感想。現在的學生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心裏話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應該説是有遺憾的。”對此，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對於一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更瞭解親近她們，正是這種對於孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悦，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人説，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道採取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收穫，我將以更大的熱情投身於這份事業，用心和愛去培育我的學生。
尊敬的□□局長，各位領導：
我是萬源煙草公司員工覃雪，於20xx年從重慶信息工程學院畢業以來，先後做過酒店前台收銀員、主管和電信公司營業員。去年□□月萬源煙草公司招聘職工，自己有幸入圍並在萬源煙草公司營銷部參加工作。參工以來，在領導和同事的關心、幫助下，我的思想認識得到強化，工作能力不斷提高，實現了從對工作的一無所知到能夠獨立完成各項業務工作的轉變，在這個過程中，自己感受有五：
（一）要多學習，勤於提升。為做一個合格的煙草人，我妥善處理工學之間的矛盾，積極利用下班後的空餘時間，加強煙草工作相關法規知識、業務知識的學習，自覺養成勤學習、勤思考的良好習慣，在學習中強化自身修養，不斷提高自己適應工作的能力，努力增強個人素質，確保以最快的速度適應工作需要。
（二）要重交流，善於服務。主動和責任片區的零售客户面對面溝通，力爭做到上門服務有誠心、溝通服務有技巧、求助服務有迴音、諮詢服務有熱情，做到嘴勤、手勤、腿勤、眼勤，及時為客户傳遞行業政策，採集客户需求，加強經營指導，認真聽
取客户的意見，有效解決客户的困難，為客户提供全面、細緻、周到的“第一站”服務。
（三）要多感恩，甘於奉獻。古人云：滴水之恩，須當湧泉相報。工作中，我始終堅持懷着一顆感恩之心，把工作視為施展才華的舞台、實現價值的方式，不斷調動工作激情，激發工作潛能，把枯燥的工作變得生動有趣，努力做到“在崗一分鐘，幹好60秒”，盡心竭力地做好每一項工作。
（四）要講服從，敢於擔當。把講服從作為第一品質來陶冶，幹一行、愛一行、專一行、精一行。在工作中從不講藉口，對領導和單位安排的.工作不折不扣的接受和執行；對工作中出現問題和失誤，從不推卸，主動擔當並積極找到關鍵環節，盡最大努力挽回已發生的損失。
（五）要抓效率，勇於突破。針對各個季節捲煙銷售的市場特點，着力為客户提供個性化服務，並加大與客户的溝通力度，及時掌握好捲煙市場動態，堅持把任務分解到周、安排到天、具體到點，做到當日事當日畢，確保工作第一時間接受、第一時間落實、第一時間完成，不斷提升效率。
在下步的工作中，我將繼續在領導和同事的關心支持下，圍繞“捲煙上水平”建功立業活動的工作要求，增強做好客户服務
工作的責任感和緊迫感，根據工作實際，科學制定工作計劃，不斷改進工作方法，創造性地開展工作，提高工作效率，努力突破工作現狀。一是加強業務知識學習，努力確保通過專業技術、專業技能考試，取得相應從業資格；二是積極參加本科文憑的學習考試，進一步提高自己的學歷、拓展自己的知識面；三是通過愛崗敬業、忠於職守，力爭獲得單位的評先評優入圍名額；四是堅持腳踏實地，從本職做起、從小事做起，力爭為行業發展做出自己應有的微薄貢獻。
以上發言如有不妥，敬請各位領導批評指正，我的發言完畢。 謝謝大家！
學問齋