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有關我的讀書故事演講稿模板彙總八篇

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編整理的我的讀書故事演講稿8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關我的讀書故事演講稿模板彙總八篇

我的讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

打開記憶之窗,有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是,還有許多事情,在我的記憶中保存的完美無缺。

我記得那時四年級時候的事情,媽媽抱着一個非常大的紙盒子,我非常好奇,就跑過去問媽媽:“這個紙盒子是什麼東西呀?”媽媽説:“你先把眼睛閉上,媽媽給你一個驚喜,你數到3的時候就把眼睛睜開。”“1——2·3”我急切的睜開眼睛,哇塞!這是我 一直夢寐以求的一套書《大宇神祕驚奇》呀!第一季,第二季 ,第三季全有,是全套書呀!我什麼話也沒説,拿起一本《大羽神祕驚奇》,坐在沙發上津津有味的讀起來。時間從書裏每一個字中流失了。我抬頭一看錶已經八點多了。

到現在,我已經讀了倆季了。説實話,我覺得,我以前讀過的書,都沒有《大宇神祕驚奇》有意思。因為《大宇神祕驚奇》不是一般的鬼故事,那種驚險刺激的感覺是最爽的事情了。並且,它還是偵探小説,傳説的一些故事情節,用詞用句也非常優美。

我非常喜歡着本書。

我的讀書故事演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從我們牙牙學語時開始,父母就給我們看一些只有圖片,沒有文字的小畫冊,隨着我們的長大,書中字越來越多,圖片兒則越來越少,但我們可能從中學到的知識也會相應的增多。現在,我一隻在書海中長大的小書蟲,將會與你們分享我的讀書故事。

有一次,我們班組織訂書,我沒有訂。當嶄新的《我們愛科學》二月刊寄到時,我只能眼巴巴地看着訂了的同學拿走屬於他們的那一份。在老師叫名字的時候,我多麼希望老師能叫到我的名字呀!可因為我沒訂書,名冊上沒有我的名字,所以老師沒有叫到我。回到家後,我便圍着媽開始了漫長的“求訂書”過程:首先,我央求媽媽:“媽媽,我想看《我們愛科學》,你就給我訂吧!”媽媽馬上否認:“不行!你已經看了兩年了,該看些其它的雜誌了!”我想,你現在不答應,那我就纏死你!説幹就幹,我立刻像個小跟屁蟲似的,緊跟在媽媽的屁股後面,不停地説:“媽媽,你就給我訂《我們愛科學》吧!”媽媽禁不住我的死纏爛打,終於答應給我訂《我們愛科學》了。我高興地手舞足蹈。

還有一次,我看故事看得正入迷時,媽媽好像故意跟我作對似的,宣佈:“現在睡覺!”我只好騙媽媽説:“我出去拉個小便。”然後趁着上小便的功夫,去樓上拿來手電筒,藏在被窩裏頭,又拿起書,和手電筒放在一起。

媽媽一熄燈,我便縮到小被窩裏頭,和書相會。

我趴在牀上,一隻手支撐着身體,一隻手拿書,這姿勢真酸那,我不得不看看停停。可為了看書,我一連堅持了半個小時。雖然我腰痠背疼,可仍然很滿足。

看完了這一本書,我才依依不捨地睡着了。

看書的滋味真好!

我的讀書故事演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

從一年級到五年級,我身邊的人都説我寫作好,這時,我不得不感謝一位“朋友”,書。

劉向説:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我認為這句話説的很對,沒書,人就會找不到擁有知識的方向,書就像藥,讀了它,你就會從愚蠢變到聰明。

我經歷過這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書,裏頭有一個詞叫做:“節哀”。我在寫練習冊時,正好有這樣一個題,題目是讓你對難過的鳥兒,失去親人的鳥説一句話,我正愁着沒詞了,正好“節哀”這個詞有用場了,我加在了裏頭,果然,句子變的更生動了。

本來,我是一個並不聰明的女孩子,可是,後來,我從書中得到的知識幫了我。我發現,書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。於是,我就讓我爸爸給我大量買書,我越讀越快樂,越讀越興奮,後來,我還嘗試在噹噹網上書店購書,買到了第一本我從噹噹網上書店裏買來的《長襪子皮皮》,書就像知識的源泉,智慧的結晶,果真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

書不但讓我有知識,還讓我在寫作方面有所發展,好詞好句多,文章自然能寫好,我通過看許多書,在書中選好句,通過我自己的理解,在(再)寫在稿紙上,這樣一來,文章不僅字數多,讓人看起來,有一種生動具體的感覺,所以老師同學都把我稱為“小作家”,我從一個笨蛋變成了聰明鬼,醜小鴨變白天鵝啊!

從劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”中我明白了,書可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。

我的讀書故事演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

我是一個愛讀書的小女孩,我非常喜愛讀書。因為書能告訴我們很多的知識,比如:有安全知識、科學知識,寫作知識等等。

我兩歲的時候,看見了哥哥姐姐手中拿的書,上面有漂亮的圖畫,我變對書有了極大的興趣。從我學會説話的時候,我總是追着媽媽,要媽媽買書,讀書,媽媽沒辦法,就給我定了《嬰兒畫報》、,我一有時間就拿起書看。

我三歲了,我也認識字了,我媽媽就給我訂了《幼兒畫報》,一有時間,我就拿起書本貪婪地看着,裏面有紅袋鼠、跳跳蛙,還有火帽子。它們給我講了很多安全知識,比如:不能跟陌生人走,不能亂跑,不能吃陌生人的東西等等。

現在,我上國小了,媽媽給我買了很多書,有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》等等,我家就是書的海洋。我還經常去書店裏看書,那裏有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一隻會笑的貓,我一到書店就直奔少兒圖書室了。

這就是我的讀書經歷,我們家的書都被我看完了,我總是求媽媽讓老媽多買寫書,一本、兩本、三本我家的書櫃都快放不下了!我非常喜歡讀書。

我的讀書故事演講稿 篇5

有句話説的.好,“書,是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始,便一直在學習。雖不能讀書識字,父母的一言一行卻時刻影響着我們。父母,便是我們人生中的第一本書。開始上學後,我們與書為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨遊。從天文地理到人間百態,我們津津有味地品嚐這無窮的瓊漿;從四書五經到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書,讓我們從懵懂到成熟,從無知到熟能生巧。

莊子説過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是説,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學習無限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學無涯之書,是樂也。人活於世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實的人生,這個道理不言而喻。比如説,人這一輩子,能經歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的彎路,“經歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那麼,在不知不覺中,書一直在潛移默化着你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮鬥的目標、和實現目標的明確思路。即使不能如期所願,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那麼,這也是值得標榜的人生了。

説到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對於書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關鍵在於自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。能多讀書,讀好書,無論從自身修養到整體素質都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話,“知識改變命運!”

我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手裏欣賞,其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閲、購買、收藏,成為自己的寶貴財富。另外一種書,我們每天都在翻閲。父母是一本書,從出生就在影響着我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風雨路上告訴我們並肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間裏,告訴我們如何有效的工作,如何充實自己;再往大的説,企業也是一本書,她用她的文化,她的管理,她的關愛呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助······

來到中建八局已經四個月了,本以為,離開了學校,和書打交道的日子會少很多。但是,在崗前培訓的日子裏,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點點滴滴。領導親自為我們講課,為我們介紹公司的企業文化,公司的追求目標等。剛到項目上報道,書記就告訴我們,他的辦公室裏,專門為項目上的員工準備了一個書架,裏面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規範圖集,到社會文藝,門類應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行雲流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。每天因為有書,每天都能充滿動力。

最後,我想説,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書,讀好書最大的理由就是擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這裏,我呼籲大家,做一個學習型員工,投入到學習型組織,積極推進學習型企業建設,為“企業文化體系建設”,獻出自己的綿薄之力。

謝謝大家!

我的讀書故事演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話説得好。書是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平,還能讓我們開闊眼界,陶冶情操。冰心奶奶曾經説過:讀書好,多讀書,讀好書。海倫凱勒也曾經説過:一本好書像一艘船,帶領着我們從狹窄的地方,駛向生活無限廣闊的海洋,讀書不但可以讓我們增長知識,還可以讓我們感受到不一樣的樂趣!

記得小時候我並不喜歡讀課外書,媽媽幾乎天天督促我讀書,説什麼“讀書能知天下事,讀書比電視更加趣味無窮……”當時,我聽了就煩,可是就是因為這樣,我愛上了讀書,在我的書架上,擺放着許許多多的書籍,它們如同我的朋友,天天陪伴着我,告訴我許多知識。在這個暑假裏,我與我的書本朋友發生了一個有趣的故事:那天,我與往常一樣,在書房裏看書——《昆蟲記》,我如痴如醉地看着,因為這本書真的太好看了,我已經完全進入到這個書的世界裏了。我覺得,我正在與達爾文一起在森林裏觀察有趣的昆蟲,它們有的穿着華麗的衣服,有的唱着動聽的歌,有的正在忙碌,有的正在休息……我一邊聚精會神地觀察,一邊奮筆疾書,正當我在用放大鏡查看螞蟻的時候,突然,達爾文拍了一下我的肩膀,我轉過頭去,呀,是媽媽!達爾文呢?不是剛剛還在一起的嗎?我的腦子裏充滿了問號。原來,剛才我在另一個世界的時候,媽媽叫我吃晚飯了,我竟然沒有聽見!哈哈,看來老師説的對,在你全身心投入讀書的時候,你會與世間隔絕,進入到書的世界……

從我不喜歡讀書,到我痴迷圖書,如果沒有媽媽當初的苦口婆心,那我也就沒有現在的那麼多書朋友,如果沒有那麼多的書朋友,我也就沒有現在的那麼優秀。現在想想,媽媽説的每一句話,都是為了我的未來着想,我一定要讀更多的書,與書做朋友,是書籍伴隨着我成長的每個腳步,讓我看到了更廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來,是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實。朋友們,讓我們拿起終日相伴的書本,一起快樂的閲讀,自由自在地暢遊書的海洋吧!

我的讀書故事演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

我和書有着許多的經歷,我和他親如兄弟,也有着許多的故事,今天,就讓我來給你們講講其中一個有趣的故事吧!

那次,我開始看《斗羅大陸》,已從家教老師家回來,我就像餓狼一般地翻閲着。那次,我作業做完已經8:30了,我馬上跑到房間裏拿起書,津津有味的看了起來。可時間不等人,一分一秒的流逝着,很快便到了9:00鍾,媽媽也開始對我説起一些“快睡覺”的經文,可我還是不甘心,可如果反抗,就會操到媽媽的就應白骨爪的攻擊。唉,沒辦法,只好乖乖睡覺了,可一上牀,我的:“點子燈”一下子就蹦了出來。:“嗯嗯,就真麼辦”。我自言自語的。

計劃開始,:“啊……!肚子好痛 !”,我開始大叫,媽媽趕緊跑過來,問:“李響,你沒事吧?要不要吃藥?”“不用了,我上個廁所就可以了”。我故弄玄虛,於是,我一非一般的速度跑進廁所,坐在馬桶上,拿出藏在衣服裏的《斗羅大陸》,開始看起。但這計劃好像進行的不那麼順利,媽媽見我上了這麼長時間的廁所還沒出來,上前一步,打開門,問:“好了嗎?”,可當這位“惡魔”看到我在看書時,我大驚失色……

這就是我的讀書故事。

我的讀書故事演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

愉快的暑假生活就快要結束了,在假期中我有很多收穫,而收穫最大的就是讀了幾本好書。

在我讀《三國演義》時,我彷彿看到了三國交戰時的激烈場面和將軍們的鬥智鬥勇;而讀《甜橙樹》時,讓我懂得做事一定要堅持不懈才能做好,還懂得了幫助別人是一件很快樂的事情;《西遊記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的鬥爭中明白了要想做成功一件事,要不怕困難,勇往直前;我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書。從這些書中我明白了要向主人公小老鼠學習,學習他們樂觀、勇敢、積極向上的精神。

我愛讀書,因為讀書讓我獲取了許多知識,懂得許多道理,獲得了快樂;我愛讀書,因為讀書讓我懂得了美與醜、善與惡的區別;我愛讀書,因為讀書讓我變得更聰明,更有智慧。