在生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的會考備考會發言稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家好！
還記得去年這個時候在會考備考會上做表態發言，過去的一屆學生在上級領導的關心下，在全體老師的努力下，取得了一點點的進步。轉眼間，新的一屆九年級學生又將迎來會考，目前我校這屆學生基礎還可以，狀態還不錯，應該能夠有較好的表現。
如果要談如何做好會考備考工作的話，在座的兄弟學校都比我們做得好，我不敢班門弄斧，就按照於科佈置的任務，談談近兩年來我在開發區實驗學校的一點感悟，不當之處，懇請批評指正。
一、和而不同，以誠相待
我校由三所學校整合而來，老師們原有的思想觀念、工作習慣、生活方式等方面都不盡相同，要讓他們一下子絕對融合是不現實的，只有尊重他們，和而不同，讓大家保持一種有氧距離，在歲月的流逝中共融、共生。一個單位應該允許擁有不同的聲音，這樣才能警醒，才能發展。劉墉有篇文章《我們都是不好不壞的人》，每個人都有他的優點，也有他的不足，我們應用人所長。羅大倫從另一個角度解釋老子的“善者吾善之，不善者吾亦善之”，就是好人我們要善於用他，不好的人我們也要善於用他。正所謂“大匠無棄材，尋尺各有施”。對於這樣的一個新建團隊，我們提倡大家以誠相待，田漢曾説過：“一誠可以救萬惡”，坦誠對待同事，你簡單了，別人就簡單了。目前我校老師和諧穩定、團結融洽。
二、精神引領，共築願景
任何一所學校既是一個物質性的存在，更是一個精神性的存在。蘇霍姆林斯基説過：“辦學校就是辦一種精神，辦一種文化”。我們希望我校的師生能秉承“上善若水、厚德載物”的校訓，能夠“善教、善學、善玩、善生活”，能夠學上善之道，做厚德之人。孫皓暉在《大秦帝國》一書中描寫了從秦孝公、商鞅開始，篳路藍縷，歷經一百六十餘年六代君臣堅定不移的努力，才完成了一場偉大的帝國革命，建立起一個強大統一的帝國。大秦帝國是一種精神產物，是一種強勢生存。我們國家如今也走在復興的路上，正是靠着“5+2”，“白加黑”的精神才實行了跨越式發展，也許有點極端，但這是中華民族對崛起的渴望。總比那種一杯茶、一支煙、一張報紙看半天的情況要好得多。我們希望我校的師生要有一種精氣神，為學校的良好發展奠定基礎，為學校的美好明天儘自己的微薄之力。多年以後讓後世回望我們這個時代時能找尋到一些不滅的精魂。
三、嚼得菜根，百事可做
王伯羣先生在創辦大夏大學時曾提出“三苦精神”：教師苦教、學生苦學、職員苦幹，我總認為，具備了“三苦精神”，因為辛苦取得了成績，取得了進步，才能到達“三樂境界”：教師樂教、學生樂學、職員樂幹。學問本就是苦根上長出來的甜果。快樂的享受本來就是在苦中尋得。我們開展周測、組織培優、加強教研、檢查常規、舉辦各種活動等等，雖然大家很辛苦，但總能獲得成功的喜悦。我曾跟老師們説：未來，值得我們回憶的往往是那些辛苦付出的歲月，平平淡淡的日子不會在腦中留下痕跡。
四、繽紛活動，多彩生活
我們向來不缺乏對學生灌輸文化知識的激情，但一味的鑽入課本往往會讓校園生活單調無味。我們按照縣局要求舉辦好各種節日活動，同時結合自身實際開展一些特色活動。
在學生活動方面，我們成立了“上善·水韻童心”德育品牌，開辦了“小水滴”電視台、廣播站，成立了“江海小記者”工作站、“平安法治志願者聯盟工作站”，與xx理工學院海安分校聯合舉辦活動，組織學生赴英國參加交流，目前正在澳大利亞招募志願者籌備暑期關愛農村留守兒童的夏令營活動。
在教師業務發展方面，我們邀請了全國優秀班主任朱建、全國優秀校長凌宗偉來學校講學，城南實驗國小特級教師xx校長、xx校長來校交流。於主任領銜的“xx市鄉村國中語文骨幹教師培育站”第一次研修活動就是在我校舉行的。我們還組織了老師赴xx國中學習語文、赴南莫中學學習思品歷史，計劃到仇湖國中學習英語、到海陵中學學習主備課，我們計劃能向在座的各位兄弟學校學習。我校與通州東社、西亭、金北，海門正餘等十二所學校結成“鄉村學校發展聯盟”，互相學習，共同提高。
在家長方面，我們定期召開家長會，尋求家長的'支持和理解。成立了家長委員會，發動家長做義工，完成了全校學生的校服徵訂工作，統一的校服也是一種文化。
學校通過各種活動的舉辦，豐富師生的校園生活。當一所學校超越了僅以學業為中心的做法，它就可以滋養人的心靈。
五、循道而行，胸懷理想
我們都知道，教育有其自身的規律，不能瞎折騰，不能做違背規律的事。教育不僅僅是描述詞，更是價值詞。教育是對被認為有價值的事物的一種承諾。教育不止於“改變”，其本質是“改善”。教育意味着傳遞着那些本身有價值的東西。本身有價值的東西即內在善，內在善是真正意義上的價值判斷。
對於教育，我們永遠充滿了理想，但卻不能理想化。對於現實，我們始終充滿了不滿，這種不滿是我們前進的動力，多年以後，在不滿中努力工作的經歷將會慢慢美化，成為我們心中美好的記憶。
我一直希望：我校的教師能在教育的共識下集體行走。
我一直認為：路，雖遠，行則必至；事，雖難，為則必成。
各位領導，老師，同學們：
大家下午好！
三月時節，春和景明，生機盎然，在這充滿希望的季節裏，在今天，我們迎來20xx年會考百日衝刺。俗話説，三分天註定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得優異的成績。
驀然回首，十二年的寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，你們懷着美好憧憬，伴着師長的殷殷期望，執着地徜徉在知識的殿堂，在書海中沉浮，在實踐中磨礪。在學習與訓練中，愈挫愈勇。會考臨近，希望你們能全力以赴地備戰會考：腳踏實地，傾力投入。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分怠惰。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒地複習衝刺。
會考是你們人生道路的第一個轉折點，要想成為搏擊雲天的雄鷹，就必須準備好展翅翱翔，走好這關鍵的第一步。一百天雖然是你人生長卷中短暫的一筆，但它足以成就強者、足以給你的國中生活留下最亮麗的色彩、足以讓你美麗的青春綻放出燦爛的光芒。
在距會考xxx天的時候，我還想囑咐大家：
首先，要有明確的目標，堅定的信心，更要有恆心，有毅力。因為目標引導行動，行動就需堅持，堅持就有希望。勾踐卧薪嚐膽，祖逖聞雞起舞，達摩面壁靜修，楊時程門立雪……都是因為有了目標，能夠堅持。
學習有規劃，善於在學習中進行反思。曾子曰“吾日三省吾身”，孔子也説：見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，成功者普遍具有自省的特質，目的是進行自我調整，自我完善。複習要有詳細的計劃，並依照執行，每天睡覺前反省自己一天的收穫，調整第二天的安排，找出必須解決的問題，集中力量去解決。
要珍惜時間，主動學習，時常鞏固。提高上課效率，複習效率，主動參與到學習活動中，思考探究，為自己贏得更多的`鍛鍊、學習和提高的機會。
切問而近思，多與同學、老師探討。每門功課還存在哪些不足，怎樣才能提高，要多聽聽老師的意見，按照老師的建議去落實，並且向優秀的學生學習方法，取長補短，共同提高。
要保持良好的心態。保持心境平和，情緒的穩定。我們要認真對待每一次考試，月考、一模、二模等，把每一次考試都當作是會考的演練，充分準備，考後認真查找原因，查漏補缺，總結經驗教訓，我們才能贏得最終的勝利。
同學們！老師就像是一個麥田守望者，引領着你們一步又一步地邁向人生更高的階梯，期待着你們傳來一個又一個好消息！在這最後的一百天裏，老師會更加嚴格的要求你們，並且和你們並肩作戰。我們九年級年級全體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，與倫比的會考成績樹立起了優質教育的輝煌豐碑。五年來，我們的升學人數一直位於其他學校永不能奪走的第一。這是歷屆九年級教師團隊鑄造的傳奇。五載風雨考驗，這支隊伍已經更加成熟，奇蹟將再次在這個卓越的團隊誕生。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促着我們不可懈怠。同學們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在會考“百日衝刺”的號角吹響的時候，我誠懇地向你們提出五個“關鍵詞”——目標、信念、認真、效率、超越。
一、目標：引向成功的燈塔。目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的目標，並咬定目標不放鬆，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！
二、信念：鍛造輝煌的一頁。拿破崙説過這樣的一句話：“在我的字典裏沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的風範。真正的強者不在於稱雄一時，而在於他能自強不息，對設定的目標鍥而不捨、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢於奮起直追，勇於書寫精彩。會考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。
三、認真：成就夢想的基石同學們，在會考的最後衝刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助於同學們獲得會考的成功，以至將來事業的成功。
四、效率：創造佳績的法寶。距離大學聯考只剩下100天，時間可謂短暫，但是在追求執着，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那麼這一百天的收穫和提高可能超過國中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練後、考後的分析反思。認真建立和使用好錯題集。四是要做到問題不過夜。
五是養成與同學相互切磋，與老師密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。
五、超越：壘成壯美的峯巔。同學們，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉於過去五光十色的成績而看不清大學聯考最美的風景，只有不滿足於現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚歎、仰慕的峯巔！
同學們，會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰會考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體領導和教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟！我們堅信，在學校的正確領導下，有我們九年級全體師生的團結一心，頑強拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們的目標一定能夠實現！也一定要實現！
最後，我想把大家都非常熟悉的一首老歌《真心英雄》送給大家，衷心祝願每一位同學在xx年的六月都能成為真正的英雄。
今天我在國旗下講話的題目時是“信念是前進的源泉與動力。”何為信念？詞典上解釋為：信念，就是自己可以認為確定的看法，説的更具體些，信念是一種精神力量，一種執着，一種催化劑，美國紐約州州長羅傑羅爾斯在就職中説“信念值多少錢，信念其實不值錢，它只是一個善意的欺騙，但是一旦堅持下來，就會迅速升值。
所以何為信念？相對高一七年級的同學們説，或許大家現在還不用經歷大型的考試。，但經濟基礎決定上層建築，學習基礎也決定着你們的大廈。學習之旅才剛剛開始積極向上，勇敢拼搏，這就是信念。
何為信念？還有十來天，九年級同學就要進行人生中第一次真正意義上的大考。這是對你們國中三年來的一次檢測。説是會考實則就和平時的模擬考試一樣，只不過場地變換了，程序複雜了一些，希望你們能會考大捷，也希望你們能順利考入常外高中部，實現自己的理想。
八年級的同學們也一樣，生地會考的勝利能為你們以後打下良好的基礎。所以其實困難以痛吻我，我願報之以歌。不論有多辛苦，堅持好這最後的時間。這就是信念。
何為信念，學考是一次對整個高中基礎知識的檢測。對於高二的有些同學來説，這學考，似乎再簡單不過了。簡單到連課都不想上了。考試都不認真考了。愚人説江河流入海洋，是白白損失和浪費。殊不知他們能找路重回不知不覺回到原來的地方。學考也正是這樣。看似是紙老虎，其實卻兇狠無比。因為最大的困難不是困難本身。而是你自己。學考的簡單，這個定位，正一步吞噬着有些同學的內心。
但身處高二年級我來説，看到的卻是大部分同學都在為學考奮鬥。不論是課上還是課下。總能看到大家積極備戰的樣子。把簡單的事情做的不簡單。這就是信念。
何為信念？還有幾天就大學聯考了，想對高三的學長學姐們説。以前你們帶着夢想，但是渴望。走進了常外，三年來，你們耐心準備，辛勤耕耘，踏過坎坷書山，度過茫茫學海，12年的寒窗苦讀1000多個日夜的奮戰，早已練就了金鐘罩鐵布衫。終點將至，決戰再即。百鍊成鋼你們面對大學聯考必定會攻無不克，戰無不勝。這就是信念。
何為信念？如今的常外早已發生了翻天覆地的變化，早晨的書聲朗朗，環境的優美，基礎設備的完善，紅馬夾的處處身影，老師們的敬業工作，同學們的團結友愛，無時不刻彰顯着常外信念。追求卓越，奮發有為，責立自我，任當未來，這就是信念。會考必勝！學考必勝！大學聯考必勝！常外必勝！這便是信念。
會考備考會校長致辭篇九年級年級的各位弟弟、妹妹們：
你們好！昨天你們在跑操的時候，我看到許多老師在旁邊觀看，關注你們，有的班主任甚至和還你們一起跑，當時，我想起了這樣一句話：康山，我們一起奮鬥過的日子最難忘！
再過十幾天你們就國中畢業了，就要離開三年朝夕相處的老師和同學了，就要給三年的國中生活畫上一個完美的句號。我曾經回想過這樣的一個問題：在學校時什麼樣的日子最難忘？一起玩過、笑過、鬧過的日子最難忘，但我認為還有比這更值得回憶的日子，那就是曾經一起為同一個目標而拼搏奮鬥的日子，這樣的日子回憶起來更温馨、更難忘！
還有13天，你們即將處於人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴挑戰，作為老師，多麼希望你們能充滿自信地迎接挑戰，因此，今天在這裏，想和同學們一起分享我的三句話：
第一句話：一心向着自己的目標前進的'人，整個世界都會給他讓路。普通的日光無法點燃易燃的棉花，但在凸透鏡的聚焦作用之下，卻能將木頭燃着。我們的精力就像日光一樣，聚焦之後才會產生無窮的能量。有了清晰的目標，才能夠集中精力，會聚自己的能量，使潛能得到充分的發揮。目標是一種召喚，是一種動力，是一個吸引，也是一種激勵。有明確目標的人，才能在人生的旅途中疾走如飛，奔向成功。
有了清晰的目標，能夠使你戰勝惰性，成為自主的、積極的、努力的人。因此，希望我們都明確：會考是我的目標，考得更好些、再好些是我最大的目標！
第二句話：優秀是一種習慣。
如果説優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了氣質因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。有的人形成了很好的習慣，待人謙恭有禮；而有的人卻形成了很壞的習慣，對人粗暴驕橫。等到成人，我們就有了自覺意識，已經開始明白什麼樣的習慣會使我們終身受益。
所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地學會微笑。讓我們今天就學會微笑，把不快留給自己，把快樂帶給別人。不管你是真心的還是職業的微笑，只要你笑了，就會很美麗很好看，就會給人留下美好的印象。
第三句話：父母給你名字，自己打造品牌。
“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美”“走進來你是學校的希望，走出去你是學校的自豪！”老師謹把這三句話語作為贈言送給你們————我們曾經為之付出並欣賞着的孩子們！正在為會考為未來打拼着的每一顆希望之星！
除了三句話，作為老師，我還想對你們的每一位説，滄海橫流方顯英雄本色，會考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰並存的機會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。
學習，是學生的天職更是我們生活不可缺失的內容，學習讓你充實，不學習浪費青春，學習進步，不學習落後，學習成才，不學習無能。這應當是我們信守的不是格言的格言，讓我們靜下心來，沉入書本，理一理老師講的筆記，做一做久違的練習，每天向老師一個請教，老師會讓你享受十倍的自信。
作為老師，我還想對每一位同學説，你們每個人都是老師的作品，如果你的分數還是不夠理想，那麼沒有關係，因為那或許因為基礎的問題，老師還看重你付出努力的過程，結果重要，但奮鬥的過程一樣精彩！不求人人升學，但求個個成才，我不是最好，但我可以做得更好！不求出人頭地，但求無憾無悔！相信你們都能做一個讓學校和老師為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
國中三年，老師教給你們的有很多，然而最珍貴還應該是賦予你們的一種樂觀的心態，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習慣，一種健康的個性，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基礎和根本。
最後，老師謹希望每一個為會考而奮戰的弟弟妹妹們，希望在你們剩下的13天時間裏，每一天都忙碌着，充實着，並快樂着！加油！請別忘記你身邊還有許許多多愛你和你愛的人！
謝謝大家！
學問齋