演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的讀書故事演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師、同學們：
嘿，你們知道我叫什麼名字?今年幾歲?在哪個學校上學?在幾班?哈哈!不知道吧，我叫：孫依迪，今年十歲，在育才學校上學，在三(一)班。
我最大的愛好是：讀書!告訴你們一個祕密：我半天就能的一本書。不信，你們就來聽聽我和書的故事吧!每天上學的時候我的書包裏總要放幾本故事書。課間，同學們都在玩耍的時候，我常 常拿出自己心愛的.故事書，靜靜地坐在座位上讀幾頁書，直到上課鈴響了我才戀戀不捨地把書收起來。
放學回家，我寫完作業後，總要拿起我的好朋友——故事書，美美的讀上幾頁。連媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，因此，媽媽常説我是一個“小書蟲”。
我的小書架每過一段時間，就要“飽餐”一頓，因為我隔兩天就想讓媽媽給我買幾本書，所以我小書架上的故事書就漸漸增多了。
這就是我，一個愛讀書的女孩。同學們，你們喜歡看書嗎?讓我們捧起書一起在書的海洋裏遨遊吧!
仍記得莎士比亞那經典的名言：生活裏沒有書，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。清代批判家金聖歎説：“天下之樂，第一莫若讀書。”的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去着色譜彩，一本好書就像一艘輪船，引領我們從淺狹的.港灣駛向生活無垠的海洋。我讀書，我快樂!
説起《三國演義》，大家便很自然的想起胸懷大志，仁義之至的劉皇叔;想到智謀超羣，神機妙算的諸葛孔明先生;想到英武非凡，義重如山的關羽，想起藝高勇猛，正義凌然的張飛…… ……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結義”，“過五關斬六將。”還是“草船借箭”。“火燒赤壁”。都叫讀者拍手叫好，我被書中人物英雄那料事如神的英雄氣概所打動，所吸引。
其中，諸葛亮的形象深深地打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設計燒曹營;“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰羣儒，使東吳百官無以言對;智激周公瑾;聯吳蜀之同力共謀興漢大業;又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏…… ……
我們雖然沒有諸葛先生那樣聰明的頭腦，但也應該效仿古人，好好學習，不然，我們又怎麼對得起英雄呢?
書能讓人心境明瞭，多讀書更能帶我們進入一個無比美妙的世界，讓我們感受到其中的快樂。朋友，多讀書吧!我讀書，我快樂!
尊敬的各位老師，各位同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：我的讀書故事。 我有許多各種各樣的書籍，長篇小説，故事童話，它們不但是我的知心朋友，還是一盞指明燈，照亮你前進的步伐，為你解決困難。
我從小就愛看書，小時候，我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書，那時候的我囫圇吞棗，不求甚解。現在我長大了，就比較喜歡漂流記，歷險記等刺激又令我驚險的小説故事。這樣的讀書生活讓我不亦樂乎。在我茫茫的腦海中，我還清晰地記着一件事，這件事就像一張貼紙，牢牢地貼在我的心中，使我揮之不去。
當我沉重得從老師手中接過測驗卷的那一刻，我的心中掠過不安分的一念，那次測試我只得了85分，非常糟糕。回到家，我生怕被爸爸責罵，於是我就躲在房間裏看書。當時，我看了一本名叫《勇敢的故事》的書，就是因為這本書，給予了我成功的'啟示。當我讀到：“在一個又濕又滑的地方，她摔倒了，摔的很厲害，膝蓋上淌滿了鮮血，但她勇敢極了，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的站了起來。”時，我的眼睛猛然一亮：是啊，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，這次失敗了，但這並不代表下一次也是同樣的失敗。於是，我立刻拿起語文書複習，有時間就做做爸爸買的練習題，經過我的努力，在下一次的測驗中，我果然取得了優異的成績，這使我明白了：失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？只有在失敗中汲取教訓，才能取得好成績，才能取得成功。
我愛讀書，因為它給予了我許多許多，讓我們共同在書的海洋中遨遊，感受讀書的樂趣吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
每次在我讀書讀到“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”時就會想到上一次的教訓。
有一次，在考試前兩天，老師發來短信，讓我們好好複習，爭取考個好成績。我卻一直每把短信放在心上。在考試前一天上課時，老師還再三強調好好複習，好好複習，我還是每把它當一回事。中午放學回來後，還不想複習，而是打開電視津津有味的'看了起來，把複習遠遠的拋在了腦後。晚上回來後，寫完作業也不看一眼書，而是去外屋看電視，電視的節目太精彩了，我被深深的吸引了，看完電視已經很晚了，我才想起看會書，剛一拿起書瞌睡蟲就給我來了一個下馬威，我的眼皮也開始打架了，我儘量讓我的眼皮不打架，還沒看兩個字，我就睜不開眼了，心想算了吧，還是等明天早上再複習吧。早上一睜眼，已經7：30分了，太晚了，我急急忙忙的去學校，上學都差一點遲到。考試時，拿起試卷，我的腦子一片空白，卷子上的題我都不會，結果考得很不好。我心裏直後悔，為什麼沒好好複習。
我以後再也不這樣了，為了貪玩不好好學習，把美好的時光都白白浪費了。年少時不好好學習，等到滿頭白髮時再後悔就太遲了。
親愛的老師、同學們：
有人認為我不愛讀書，錯了，其實我是愛讀書的。
我的內心充滿了對讀書的渴望，只是很少讀但我讀起來就像吃到了蜜一樣“吃個不停”甜滋滋的。
我那個月我讀了水滸傳這本書這本書很好看，對於我們這些男生講。
這本書裏我最喜歡李逵，他的'外號叫黑旋風。大家聽了忽覺得這個漢子一定會是一個一意孤行，不會同情人的。
不，他是一個重情義的，有難同當的，有福同享的漢子。我讀了這本書啟發很大，覺得是一個男人就不要太懦弱，該放手時就放手，要學的果斷。如果有人欺負自己，那就不要理他忍讓三分，如果還是欺負你你就不要猶豫，別怕上去和他講理。他會就覺得良心有愧。
讀書吧，使人機敏，讀書吧，使人睿智，讀書吧使人思維敏捷。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是温馨的寧靜，是激烈的舞動。
一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從中汲取營養，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源於他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關於我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利國小生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事蹟，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。
這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子，啊！還談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的'小書迷。這個“雅號”對於我而言的確非常合適，為此，我看書看到了半夜，就當我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當我看一下時間，呀！已經快要到11點了，我怎麼看得那麼入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大，不懂得什麼是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出歎息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心裏……
我為我出生在這金色的童年裏感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻！
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什麼喜歡書？我會説，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子！
讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以後我一定要多讀書，正如古人所説“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閲讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我演講的題目是——《我的讀書故事》。
我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩， 如果你問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。
小時候，我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。後來我慢慢地識字了，我就喜歡自己看書。。在我的小房間裏，有一個大大的書櫃，裏面裝滿了我喜歡的書。有小時候看的嘟嘟熊、幼兒畫報；有大些時候看的公主童話，王子故事等等，還有媽媽新給我買的紅樓夢，西遊記，少兒百科全書和各種各樣的故事書。每天只要我一有空閒就會拿一本書來讀。我覺得讀書是我最快樂的事情。在讀書的過程中，我總會把自己變成書裏的人，他們高興，我也高興；他們哭，我也跟着流眼淚。同時我也從書中學到了很多好的事情。比如，我看到《野天鵝》這個故事裏，艾麗莎的十一個哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個哥哥，不停地為哥哥織蕁麻衣，把手都扎破了，可她從沒放棄，最後靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們。看了這個故事，我覺得我應該向艾麗莎學習，成為一個勇敢，有毅力的'孩子。
暑假裏我參加了少年新聞學院組織的活動，爬長城時，不小心崴了腳，又疼又腫，可我沒有哭，也沒讓別人揹我，自己用一條腿一階一階地從長城上往下跳。大家都誇我是個勇敢、堅強、有毅力的孩子呢。
讀書還讓我學到了很多知識。有一次，媽媽去公園的草叢裏撿球，不知被什麼咬了腿，又腫又黑。媽媽緊張了，説會不會是被蛇給咬了，我看看媽媽的傷口，很肯定地對媽媽説：“不是蛇，因為如果被蛇咬了，腿上的傷口是兩個，而你腿上的傷口只有一個，所以不是被蛇咬的。”媽媽聽了我的話，放心下來，問我是怎麼知道的，我告訴媽媽是我從《少兒百科全書》裏看的，媽媽誇我懂得真多。
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。我覺得我也離不開書了。因為書是人類進步的階梯，它伴我成長，給我快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛讀書》
如果有人問我：你最喜歡什麼?我會不加思考地回答説，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀着；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋裏遨遊時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指着小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻； 在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物??後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。 上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的'鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無知的我，更着迷於嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《醜小鴨》便牽動了我幼小的心靈。於是伴着《賣火柴的小姑娘》
編織着《柳樹下的夢》我帶着幾分好奇走進那充滿神祕的童話世界裏。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，於是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的牀頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”
培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的歎息，有小鳥歸巢的啾啾??，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香， 世間千般樂，書香最迷人！
同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！
親愛的老師、同學們：
赫爾岑曾經説過：“書，這是這一代對另一代人精神上的遺傳，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的'命令。”馬克思曾經説過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”
我認為，讀書不僅僅是為了豐富自己的知識，更是為了祖國，就像周總理説的一樣“為中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢，但不能沒有書，書正是人類精神的所在啊!
我愛讀書，喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小説，《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等，我都看過了，生動的語言，活靈活現的人物，使人浮想聯篇。
現在，我再看一些沈石溪寫的動物小説，那精彩篇章，讓人看得目不轉睛，動物小説之所以那麼吸引人，是因為它突破了人類社會的惡與善，美與醜，還有一些騙人的謊言，動物、小説是那麼真實，那麼生動，我那麼喜歡沈石溪的動物小説，是因為它不像其他動物小説一樣是泛泛之談，沈石溪寫的動物小説筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞，狼也一樣愛護子女，對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容，它也很聰明，甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小説以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。
我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小説，讀後一定會受益匪淺。
學問齋