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自律的演講稿錦集8篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.69W

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的自律的演講稿8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

自律的演講稿錦集8篇

自律的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《紀律與自由》。

從人的本性上來説,沒有人喜歡被紀律約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的嚮往。然而,斷了線的風箏,不但得不到自由,反而會栽得支離破碎;脱了疆的野馬,馳騁闖蕩,最終毀滅了自己並危及他人;開出鐵軌的列車,不但無緣於自由,反而會導致車毀人亡的慘劇。可見,沒有紀律約束的自由不是真正的自由,而是放縱。

不管是哪個國家哪間學校,制度的管理、紀律的約束都是為了使校園變得文明安全,為了讓每個人獲得真正平等的自由。如果我們每個人都能剋制自己的言行,時時事事自覺,紀律有和沒有一樣,這就是紀律的終極目標——自律,即自我規範、自我約束。

其實,當你感受到紀律的重要性並自覺地遵守它們時,紀律就不再是一種束縛你的力量,而是快樂和自由的真正源泉。課堂上,全神貫注,有序和諧,老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田;集會時,全場肅穆,靜心默聽,我們就能表達尊重、收穫思考。

自習時,我們安心自學,不隨便討論,不隨意走動或進出,就不會打擾別人的`學習和思考,自己也能獲得最大的學習效率;校園中,我們文明有禮,不亂丟垃圾,不破壞公物,我們就能享受潔淨優雅的環境……這些看似簡單的事情,實際上都是在營造一個良好的學習和生活氛圍。相反,如果無視紀律,毫無自律能力,恣意妄為,那麼你既不能讓自己真正自由,也會剝奪周圍人的自由。

同學們,無論你以前表現如何,請從現在開始,從今天升旗儀式後的第一節課開始,嘗試管理自己、約束自己,體會良好的紀律給自己給他人帶來的美好。將他律內化成自律,你會發現它絕不是束縛我們自由的罪魁禍首,而是通向我們成功的鋪路石。最後祝願大家都能約束好自我!

自律的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在生活中,有許多節日。有團團圓圓的中秋節,舉國歡慶的國慶節,熱熱鬧鬧的元宵節,還有我們中華民族最重要的春節……但是我想設定一個自律節。

因為在生活中,我看到許多不文明的現象。記得有一天早上,我來到學校門口,只見一位環衞工人正在打掃路面。他滿臉皺紋,大約六十多歲,雙手戴着手套,認真地不放過任何果皮紙屑。雖然是寒風瑟瑟的冬日,他卻滿頭大汗。當他剛剛掃完最後一片枯葉時,只見一位國小生,把剛吃完的早餐袋隨手一扔,便跑走了。環衞工人看到了,皺了皺眉頭,輕輕地歎口氣,將塑料袋輕輕掃起,然後倒進了垃圾桶。看到這個情景,我非常氣憤,環衞工人這麼辛苦,這位國小生卻不珍惜別人的勞動成果。《三國志》裏曾經説過“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。所以我想設定一個自律節。

自律節到了。這一天,人們的垃圾不落地;公共場所沒有人吸煙;行人、非機動車不再闖紅燈;機動車禮讓行人;沒有人再破壞公共設施、花草樹木……我們的天空更藍,草地更綠,湖水更清澈,城市更美好,社會更和諧,環衞工人也不再辛勞,就像我們的清潔車上寫的,“你丟得少,我掃得好”一樣。而且還給我們城市減少了許許多多的.白色污染,保護我們的生存環境。

大家心裏都裝着“文明”這兩個字,自律和文明是緊緊相關的。希望每天都是自律節,讓文明伴隨我們每一個人,每一天。

自律的演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

歲月匆匆,光陰稍縱即逝,回首往事,已是別番滋味。第一天踏進中學校門彷彿就在昨天,卻不知不覺的,我已度過了自己兩年多的國中生活了。

過往的我,是如此大大咧咧,只是一味地顧着玩耍。我常常在學校立下雄心壯志,可一回到家後,脱下校服,踩着人字拖,衝完涼,打開電視,又忍不住開始了我的“墮落”生活!學業早已被我拋諸腦後了。曾經,我害怕放假,甚至是討厭放假!因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活,糾結中,結果還是令我失望。

如今,讀九年級了,我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力,我開始努力地在學海中暢遊,回到家後,我迫不及待地拿起書本,不敢像過往一樣放縱自己,渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國裏,我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國裏,我理解了他的理性美,在勾股定理中,我學會了什麼是固定不變的',什麼是可以靈活運用的,我還明白了殊途同歸的道理。在英語中,我感受到了語言的無窮魅力;在化學、物理中,我領悟到了他們的真諦和原理;在地理、生物中,我感受到了大自然的無窮魅力;在歷史中,我再現了一幅幅往昔畫卷——咦!你看,那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎?喲!這不就是著名的蒸汽時代嗎?

讀九年級,我沉浸在學海中,就像一隻海豚在水中快樂遊弋。自律讓我的心緒氣定神閒,讓我的學業突飛猛進,讓我的生活充滿樂趣……讀九年級,我多了一份自律,這份自律使我更加清楚自己想要些什麼,該做些什麼。我堅信:我一定能做到更好,向全新的自我出發,向着自己的夢想和目標出發!

自律的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

自律,這個詞我們大家想必都不陌生,就是自己約束自己的行為,但是現實生活中又有多少人做到了自律呢?

或許大家很多人都聽過曾教授在英國坐地鐵看到的故事,英國母親抱着自己的兒子,即便旁邊有座位,但是母親卻毫不理會,在母親看來,她只買了一張票,沒有佔兩個位置的權利,這就是自律的體現。或許很多人會認為這叫死板,既苦了孩子,又麻煩了家長,旁邊既然有空位,放一下有何不可呢?

這位英國母親的做法無可厚非,買了一張地鐵票,自然沒有權利坐兩個位置,我們要看到的是這位母親的自律。從大的方面説,自律是一個羣體思想品質的體現,外國旅遊景點上,漢字“到此一遊”層出不窮,讓國家蒙羞,這不光是道德素質低下的體現,更多的是自律心理的'缺乏,導致在外國同胞面前丟盡顏面。

從小的方面來説,自律是一個人意志力的考驗,從小如果就缺乏自制力的話,將來長大成人後很有可能就會釀成大錯,意志力的不堅定,就很可能走上錯誤的道路,因而我們要學會自律,從小就要培養自律的品質。

自律的演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好﹗

我是二一班的xx,今天我國旗下講話的主題是《守時守信,嚴於律己》。

“言必信,行必果。”這則誠實守信的名言,告訴大家説話一定要守信用,做事一定要善始善終。那在我們的身邊就有許多這樣的學生,在家父母交代的家務活完成了,是辛苦的爸媽露出甜蜜的笑容:在學校遵守中國小生守則,,按時上學不遲到,上課認真聽講,完成作業成績優秀,受到學校家長的'稱讚:和同學做朋友,約定好的事情不失約,是同學心中最好的良友……大家還記得楊雪姐姐嗎?她邊上學邊照顧生病的媽媽,學習成績很優秀。她為我們xx市xx區第三學校贏來了礦山人民口碑,是守時守信成為了我們的驕傲與自豪。

但是,在我們的身邊卻發生這一幕幕現實景象,在學校是不能帶手機上學,而有的學生在課堂上玩手機,影響其他學生上課;有的學生的作業沒有完成,把家長請到學校;瞧,才掃得乾乾淨淨衞生區有的學生就隨手丟棄零食袋,有的同學在樓梯追逐打鬧,身體受到傷害…。聽到這些,同學們你的內心有何感想?

“勿以惡小而為之”這個道理告訴我們再小的壞習慣也不要去做,我們要時刻嚴格自律自己的言行,成為一名陽光少年,讓守時守信,嚴於律己成為大家人生的格言吧,讓我們xx市xx區第三學校的每一個學生,在這條陽光大道上,以積極向上,平安健康的心態邁開大步向前進。

謝謝大家!

自律的演講稿 篇6

尊敬的評委、各位觀眾:

大家下午好!我是來自計算機學院的候選人---朱嘉敏。此時此刻的我很高興,因為在我的大學人生裏,有這麼一個美好的機會與你們分享我的個人感受。今天,我的演講題目是“我為自律代言”。

自律是什麼?自律是指行為主體的自我約束、自我管理,是以事業心、使命感、社會責任感、人生理想和價值觀作為基礎。簡單來説,自律就是自己約束自己,換句話説也就是要自己要求自己。

相信大家都聽過這麼一句話:“態度決定一切,態度決定高度。”因此,在我個人看來,自律心態是決定一個人能否做到自律的關鍵。 有這麼一位老人:從20xx年至今,10年裏,她堅持做這麼一件事:每天奔走於大學裏的每一棟教學樓,每一個教室,關燈、關水龍頭。這是為什麼呢?那是因為一些同學沒有自覺做到人走燈滅,用完水不把水龍頭關掉。這樣的現象使這位老人很痛心,於是她做出這麼一個決定:她甘願做一名志願者,一名節能環保的志願者。在志願者的路上,她流過汗,流過淚,流過血。她是一名榜樣,一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節約資源,而且為學校,為社會節能環保。她説到:一個人要做到環保,首先要有自律心態。正是因為這位老人一直擁有着自律的心態,才使自己堅持不懈地走在默默奉獻的志願者之路。 這位老人離我們並不遠,她,就在我們肇慶學院,我們應該向這位老人致敬,更應該向這位老人學習:做一名自律的大學生,不但自律自己,同時也讓身邊的人自律起來。

還有這麼一個故事:我國古代傑出的'“思想家、教育家和天文曆法學家許衡,一年夏天,他與很多人一起逃難。在經過河陽時,由於長途跋涉,加上天氣炎熱,所有人都感到飢渴難耐。這時,有人突然發現路邊剛好有一棵大大的梨樹,梨樹上結滿了梨子。於是,大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃,唯獨只有許衡,端正坐於樹下不為所動。眾人覺得奇怪,有人便問許衡:“你為何不去摘個梨來解解渴呢?”許衡回答説:“不是自己的梨,豈能亂摘!”問的人不禁笑了,説:“現在時局如此之亂,大家都各自逃難,眼前的這棵梨樹的主人早就不在這裏了,主人不在,你又何必介意?”許衡説;“梨樹失去了主人,難道我的心也沒有了主人嗎?”許衡始終沒有摘梨。

混亂的局勢中,平日約束、規範眾人行為的制度在飢渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無動於衷。在許衡心目中的這個“主”就是自律。有了自律心態,才能在沒有紀律約束的情況下亦能牢牢把握住,自己做到自律。因此,在日常生活裏,我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,形成良好的習慣,事事嚴於律己,時時鞭策自己,保持自律的心態。

總的來説,自律心態決定自律與否.自律的人具有責任意識,為他人着想,為社會着想,自律的人能夠自我管理,嚴於律己。自律的人能夠堅持不懈。在面臨困境或危急的時刻,能夠頑強堅持,不輕言放棄。自律的人可以抵禦誘惑。能夠在各種利益誘惑下,把握好自己。我是自律達人,我為自律代言;我自律,我精彩,自律就是不平凡。

我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

自律的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天很榮幸的站在這裏,與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長 自律成就夢想”。

青春是人的一生中最美好的時光,美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手,就能托起明天的太陽,我們張開翅膀,就能擁抱未來的輝煌。

我們風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。回首我們身後的一串串腳印,深深淺淺,有曲折,也有直線,都在無聲訴説着我們的成長。

當我們踏進高中,不再終日享受父母的呵護,卻有了老師們和同學們的關愛,正是在這些關愛中,我們健康成長。

我們要成長,我們更要成功。

只有自律,才能自立,才能自強,才能成功。梁啟超説得好:“少年強則國強。”路在我們腳下,我們要走正,走的坦蕩。

在三中的集體生活中,嚴格的管理讓我們懂得了什麼是對的,什麼是錯的,懂得了什麼才是細節決定成敗,是自律讓我們培養了許許多多的好習慣,學習習慣,生活習慣,思維習慣,等等,這將讓我們在日後的生活中受益無窮。

著名的教育管理學博士黃全愈在文章《素質教育在美國》一文中談到美國校園的.自由。他講到在美國的校園裏允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規,這就是“做也得做,不做也得做”的沒商量的“天條”。

同學們,不要再抱怨這裏沒有自由,那是因為你沒有找準自己的位置。

美國人尚且如此重視學生的自律意識,難道你還想輸給美國人嗎?

我們沒有信心嗎? 有!

每個年輕的朋友都有自己的理想,理想的實現,必須自律。

良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書,在桌子上刻下一個早字,那麼就讓我們在心裏刻下一個“嚴”,嚴於律己,倘若我們連這小小的校規校紀都不能遵守,又怎麼能夠去談成就夢想,還怎麼去談報效國家?要我説,做不到自律,就是瞎掰扯,扯淡。

同學們,新學期已經開始了,高一下學期還有一段時間。早晨,伴着一絲絲微涼的晨光,住校的同學很早就起牀了,或早或者準時進入教室自修,教室裏是勤奮的身影;走在安靜的校園裏,會感到學校不過去更乾淨了;兩操時間,放眼望去,是整齊而朝陽的身影,那是向前的駿馬,是紀律嚴明的班集體,是富有鬥志的青年,滿耳聽到的是嘹亮的口號……

有了自律,才會表現得如此蓬勃,這是老師們的期望,是父母的寄託,也是我們自己的拼搏。

青春的腳步是輕輕的風,可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學因為一時的學習不如意,就自暴自棄,聽不進老師和同學的勸告,自甘萎靡不振。有的同學上課開小差,被老師課後談話;甚至於的同學不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。

這點苦都吃不了,以後怎麼辦?沒有嚴格要求自己的嚴心,怎麼能成就大事

要成功,首先要學會自律。

同學們,古人云:“一屋不掃何以掃天下。”我們身處三中,雖然是普通高中,雖然是生活條件艱苦些,但是我們來此的目的不是享受,為了自己的將來,這點苦算得了什麼。

成功時不要太過得意,因為那些成功只代表過去,失落的時候也不要太自卑,因為失敗只是過去的噩夢。奮鬥才是我們青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能讓自己從失敗的烏雲下飛出更藍的天空。

自律的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是 班學生 。今天我國旗下演講的題目是《自律——優秀的“法則”》。

誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養成良好的行為習慣;自律,使人學會戰勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關係;自律,使人高尚。 所謂自律就是自己約束自己,換句話説就是自己要求自己。有人上學遲到,作業字跡潦草,有不交作業或抄作業的情況,上課積極回答問題但會不遵守規矩,亂插嘴;有值日生會敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己,要自律,千萬不要縱容自己,給自己找藉口。當你對自己嚴格時間久了,自律便成了一種習慣,一種生活方式,正如詼諧作家傑克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後,或是原地打轉。”那個激發你去努力實現理想的關鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強者,自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的'過程。

提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止,以簡單大方乾淨整潔的衣着表現學生樸素的本質。

亞運會百米賽跑記錄—9秒92,這是老薑蘇炳添飛奔出來的奇蹟,同時也是他首次拿到亞運會冠軍,這個29歲的老將無限榮光的背後卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不鬆懈,自律自強,嚴格要求自己!

自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,更有對我們如今學習生活上有益的幫助,讓我們對自身有更高的要求,我也相信自律會讓若干年後,陸續結束自己學生生涯的我們,在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。

自律,讓人成長並體會更充實的生活,擁有別樣光彩的人生經歷,讓我們相互監督,互相提醒,做到自覺自律,為當前的學習創造更好的機遇條件,更為今後的生活工作奠定良好的基礎。

自律,讓我們成為更好更優秀的自己,我的演講到此結束,謝謝大家。