演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的保護環境演講稿8篇，歡迎大家分享。
親愛的老師、同學們：
當你看到那挺拔的大樹時，是不是被它的魄力給震住了，當你看到一片片美麗的鮮花時，你是不是被它的嬌豔給迷住了；當你看到一條條清澈見底的小溪時，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那麼的美好，那麼的寧靜
可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈；純潔無暇的小溪被邪惡的污水給佔領了，到處是垃圾，人們捂着鼻子走開了，是誰讓這原本是生機勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍首就是人類。他們無情的大手領導着機器大隊在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。
讓我們行動起來吧！多栽樹木，給以後的子孫留下一片片油油的'森林，樹木不僅可以抵抗風沙的來襲，還可以為人們提供氧氣；對污水進行處理，使她變成純潔的水為人類所用；儘可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達，使人們有保護環境的意識，一起呼籲“保護環境人人有責”，為子孫留下一片蔚藍的天空。
古往今來，地球母親用甜牛奶滋養了無數代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親；地球正面臨嚴重的環境危機。“拯救地球母親”已經成為全世界人民的強烈呼聲。
事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預使得這種循環出現了偏差，出現了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那麼就是惡性循環。這樣，地球的資源就會枯竭。然後，地球危在旦夕。保護措施應儘可能接近地球的自循環。預防應該更“有遠見”，而不是把重點放在經濟目標上。我們應該從人性和自然的角度出發。
目前，世界各地都存在不同程度的環境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環境問題等。隨着經濟和貿易的全球化，環境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉移問題就是這方面的突出表現。
環境污染會對生態系統造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態系統和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，更難消除。例如，温室效應、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環境影響。這種源於環境污染的環境效應是滯後的'，當污染髮生時往往難以檢測或預測。然而，一旦發生，就意味着環境污染已經發展到了非常嚴重的程度。當然，環境污染最直接和最容易感受到的後果是，它降低了人類環境的質量，影響了人類生活、健康和生產活動的質量。比如城市空氣污染導致空氣污染，人的發病率增加；水污染使水環境質量惡化，飲用水源質量普遍下降，威脅人民健康。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨着污染的加劇和人們環保意識的提高，人們因污染引發的糾紛和衝突逐年增多。
讓我們關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩並肩，心連心，築起綠色大堤，保衞資源、環境、地球和我們美麗的家園。
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我發言的題目是——《保護環境，人人有責!》
“保護環境，淨化我們的生活空間!”這句話，已經成為新時代最響亮的口號!我們也要為環保獻出一份力量。
隨着人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪裏;把廢氣排進森林裏。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不乾不淨的水而死去，這已經危害到了我們的生活環境!現在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環境吧!
因為污染，我們的藍天不再蔚藍;因為污染，我們的雲朵不再潔白;因為污染，我們的`大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源於一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
由於污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由於污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由於污染，地球媽媽已經沒有原來的色彩;由於污染，地球媽媽已經……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衞生活動，保護環境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現……
再一次想起我們的口號“保護環境，淨化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……
我的發言完了，謝謝大家!
各位老師,同學們：
早上好。
今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什麼叫天才？馬克思説：天才就是集中注意力！
同學們看過很多有關科學家、思想家、藝術家等偉人的傳記、軼事，他們注意力的高度集中令人驚歎。牛頓做實驗時，把手錶當雞蛋煮；居里夫人課間演算習題時，身旁被惡作劇的同學堆滿了凳子，竟絲毫沒有察覺；愛因斯坦在思考問題時，竟把和他一起乘車的小女兒忘記了；王羲之寫字入了迷，竟把墨汁當蒜泥，用饅頭蘸着吃……他們就是這樣在自己的事業中探索時，常常忘記了時間、空間和環境，甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。
當我們讚歎、羨慕、嚮往和崇拜天才人物的成功時，不如從培養自己的注意力開始。
有位專家説：注意力是學習的窗口，沒有它，知識的陽光就照射不進來。對學生來説，注意力的好壞是至關重要的.。有人做過這樣的實驗：被試者在注意力高度集中時背課文，只需要讀9遍就能達到背誦的程度，而同樣難度的課文，在注意力不集中時，竟然讀了100遍才記住。可見，注意力與人的學習效率和工作效率有着非常密切的關係。因此有專家説：“哪裏有注意力，哪裏才會有思考和記憶。”注意力量認識和智力活動的門户。
在同一個年齡段，同一個班級裏常常會有學習成績差別很大的兩個極端，其差別的原因，除了學習動機和學習態度及學習方法等因素外，一個很重要的原因就在於這兩部分同學在注意力這個能力上有很大的差距。許多成績較差的同學都有這樣的表現，上課時注意力渙散，不能全神貫注地聽講，時而做小動作，時而與同學交頭接耳，有時貌似聽課，而思想開了小差，有時甚至在上課時打起瞌睡。而學習成績突出的同學在學習時很少受外界干擾，即使有時老師的課講得並不那麼生動，他們也能約束自己，控制自己，控制自己的注意力，不讓自己開小差。
一位心理學家説：“注意力是保證學生順利學習的重要前提。”事實證明的確如此。在XX省大學聯考成績連續幾年高居榜首的XX縣栟茶高級中學，在班級常規中，有一條就規定學生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學校領導在上課或自習課時從教室門前、窗下走過，學生轉頭、抬頭情況。正是學校注重培養學生學習時專心致志的能力，才使得這所普通的農村中學以二流的生源，創出了一流的成績，全校637人蔘加20xx年大學聯考，學生平均總分達593.55分，600分以上有306人，幾乎人人都達到本一的錄取分數線。
同學們，其實天才離你並不遙遠，只要你從現在開始，培養自己集中注意力的能力，專注地上好每一節課、做好每一次作業、背好每一段文章、畫好每一幅畫、練好每一個動作，那麼你就會成為學習天才、繪畫天才、體育天才……
謝謝大家!
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，但卻又無處不在。
我們每個人都離不開水，水能維持一個人正常生活，人們每天需要5千克水，我們人體內水的含量達90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會死亡。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種説法。
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量並在豐富，地區分佈不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們人類擁有的水很多嗎?看看下面這組數據吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅佔所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其餘多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只佔世界人均淡水資源的'四分之一!
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20xx年後，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境!
我想長期以來，大多數人都會有節約用水的理念。可為什麼都缺少具體的行動?隨意污染和大手大腳的現象怎麼還那麼普遍呢!環境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什麼能力，也可能沒有什麼機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節約用水，這是最簡單易行的不是嗎?保護環境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最後一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節約用水，人人有責。
各位老師、同學：
大家好!今天，我發言的題目是《保護環境，關愛生命》。
保護環境的重要性不言而喻，好的環境是我們賴以生存和發展的客觀基礎。自然環境為我們提供了物質生產的'原料，也為我們提供了賴以生存的物質對象。我們的衣、食、住、行，都離不開自然環境。當陽光隱入陰霾，當廢水污染農田，當垃圾遍佈城市，當綠洲變成沙漠，我們的健康將難以保障，我們的生命將無法延續，生活從此將沒有色彩，人類從此將遭受滅頂之災。貪婪的人們會將自己送上一條不歸路。
保護環境從我做起，從身邊的小事做起。愛護班級衞生，愛護學校衞生，愛護城市衞生……如果每個人都這樣做，那麼我們的地球將變得更加美好。我們會發現保護環境真的好簡單，將一片廢紙扔進垃圾箱，少用一次性筷子，少用一次性餐盒，少用一次塑料袋等，這些都是每天發生在我們身邊的小事，這些都是保護環境的方法。
我們不但要保護環境，還要關愛一切生命。
請大家保護環境，關愛生命!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
環境這個詞，就像是一個帶着提示燈的招牌，樹立在我們的生活當中。很多人都知道現在的環境是需要去保護的，但卻只有極少人這麼去做到了。大家是否想過，我們為什麼會做不到呢？其實並不是做不到，而是我們就沒有下定決心去做到罷了。我們可能因為懶惰，因為任性，所以沒有好好的去保護我們的環境，不僅沒有保護好它，有時候反而去破壞它。所以針對這一些問題，我想我們應該好好的去對地球媽媽反思了。
還記得以前有這麼一件小事，那時候我是一個很喜歡講衞生的人，加上那時候我是班裏的衞生委員，所以在教室裏我最討厭的就是看到垃圾角哪裏總是堆滿了垃圾。有時候當日值班的同學忘記到垃圾了，我會主動去倒。因此而受到了老師的表揚。但在老師的表揚之中，我印象最深的不是老師對我的誇獎之詞，而是老師説了這樣的一句話，她説“維護好一個小小的環境或許一個人就可以做到，但是如若每個人都保持好了，這一個去做的人也就可以消失了。”
是啊，就像老師説的.一樣，我們每個人如果都做好了自己的事情，那麼不就可以讓那些去維護衞生和環境的人輕鬆一些了嗎？不就可以讓這為我們承擔的地球媽媽輕鬆了一些了嗎？所以親愛的同學們，保護環境這一件事情，最重要的還是要從我們每個人自己做起啊，只有做好了自己的那一份，我們才會有一個更好的生存環境，才能為我們的地球更快的減壓啊！
那麼保護環境，我們每個人都要從哪些方面做起呢？在這裏我想給大家提出幾點建議。首先是要搞好自己的個人衞生，課桌裏，垃圾桶裏，都要嚴格控制好自己的行為。其次是在校園裏，要維護好公共的環境，讓我們的校園美麗維持的更久。最後就是要在社會上去堅持我們每個人保護環境的責任了，不管他人有沒有做到去保護環境，保持好公共衞生，但是作為學生的我們，是要必須去做好自己的。
我們儘可能去通過自己的力量改變這個環境，去影響更多的人加入這個行列之中來。或許我們不會像想象中那麼順利，但是這也是我們必須要去做和堅持的事情啊！不管是大環境還是小環境，都是要我們着手去做的，親愛的同學們，就讓我們一起動起手來，維護好我們的環境，保護好我們的資源吧！
學問齋