演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的國小生講故事比賽演講稿7篇，歡迎閲讀與收藏。
當我還在襁褓之中的時候，我就愛聽大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨着入眠。還記得，外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書上的故事，也是這本書，帶領我認識了多姿多彩的世界。從那以後，書就像一跟細絲一樣，在不經意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。後來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什麼似的。 一枝筆寫作事務所有一個有趣的故事，我從外婆那裏知道，那是在我一歲的時候，外婆當時要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來，“哇哇”的`大哭，無論外婆怎麼哄我，我都不管，仍然哭個不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大後，每當我再次想起這個故事的時候，賣火柴的小女孩悲慘的童年就進入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來之不易，更加珍惜現在的幸福。
記得培根曾經説過：“讀書使人明智，讀詩使使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善良。總之，知識能塑造人的性格。”
一本好書可以讓人學到很多的知識，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人後悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優”，選書也要“擇優”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災難。
當今社會，一些中國小生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷於武俠小説與言情小説之中，甚至有的學生，他們上課不認真聽講，晚上回家不學習，從而耽誤了學習，弄得成績一落千丈。他們總有一天會後悔的，因為他們最後將會被社會這所大學校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。 唐代偉大的詩人杜甫曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。同學們，讓書香伴我們成長吧，因為有書，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來才會一片光明。
大家好，我叫陳一洵，是一個特別愛乾淨的小女孩，每天啊，要用好多好多的紙巾。所以，奶奶就給我取了個雅號叫——“紙巾公主”。
但有一天，爸爸對我説，一洵，以後你要少用紙巾了，多用小手帕！這我可不幹了，努着嘴説，為什麼啊，紙巾既方便又衞生。爸爸説，你一個月要用好幾包紙巾，你知道這要消耗多少棵樹嗎？而且有些紙巾長期使用還會導致皮膚過敏。
爸爸這不是在嚇我嗎？於是，我拉來奶奶為我評理，奶奶對爸爸説，怎麼了，看我老了，就學會欺負我孫女了。這紙巾怎麼可能不衞生呢！你看看，白白淨淨的；你摸摸，這麼光滑；你聞聞，還有香味呢！
看奶奶這麼絮絮叨叨，爸爸就回了一句：“哎，真拿你們沒辦法，那我明天再買一包紙巾吧。”
第二天，爸爸真的又給我買了一包紙巾，爸爸説，這是神奇牌紙巾，跟以前的可不一樣。我感到特別好奇，忙打開了紙巾，拉出了一小截，可是覺得沒什麼神奇啊；又把紙巾拉到陽台上，也沒什麼神奇；再把紙巾拉到院子裏，還是沒什麼神奇。紙巾被我拉得長長的，一直拉到小區的外面，再拉到晨沐廣場，繞過一棵棵粗粗的'大樹。我跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎麼也拉不完……突然，我回頭一看，晨沐廣場的樹木全不見了。我嚇得全身發抖，聲音發顫：這怎麼回事啊！這樹哪裏去了啊！
我扔了紙巾，驚叫着跑回家：“爸爸，爸爸，樹木不見了！爸爸，爸爸，樹木不見了！”爸爸安慰我説：“製造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這麼多紙巾，樹林當然就沒有啦！”
為了讓樹木回到晨沐廣場，我又跑回去，一邊跑，一邊卷……過了一會兒，紙巾全都捲了回來，晨沐廣場的樹木又回來了。我高興地大聲唱起歌來：樹木，回來了！樹木，回來了，回來了！
突然，一個人正推着我，我睜開眼一看，原來是爸爸，爸爸説：“你怎麼睡覺又踢又唱的，是不是做噩夢了？”我依偎在爸爸的懷着説，爸爸，這不是噩夢，是環保夢。爸爸，以後我再也不亂用紙巾了，你給我買塊小手帕吧！
玉兔搗藥
相傳有三位神仙變成三個可憐的老人，向狐狸，猴子，兔子求食，狐狸與猴子都有食物能夠濟助，唯有兔子束手無策。
之後兔子説：“你們吃我的肉吧!”就躍入烈火中，將自我燒熟，神仙大受感動，把兔子送到月宮內，成了玉兔。
大家好，我的故事是《我的夢，導遊夢》。我的家鄉雁蕩山是國家首批5A級風景名勝區、世界地質公園。我有一個自己的夢想，那就是成為一名導遊，向外國友人傳播中華文化、弘揚華夏威名。這不，去年春天，我就有幸在雁蕩山當了一回小導遊。
那是一個晴朗的週末，我手拿導遊小旗子上崗了。哇，這麼多遊客呀！只見一位洋太太走到小攤前，看到貨架上擺滿各種各樣造型別致的手工藝品，用不太標準的普通讚歎道：“漂亮，太漂亮了！”接着，就是一連串巴拉巴拉的外國話。攤主是一位老伯，不懂外國話。我連忙走上前去，當起了臨時小導遊，一一介紹：“這是用麪粉捏成的小人兒，這是水墨畫團扇，還有油紙傘、提線木偶……”洋太太聽了，不住地點頭。老伯明白，洋人是看上他的貨色了，便用生硬的普通話説：“哎呀，隨便挑吧。”洋太太東挑挑，西選選，最後挑了一個小木偶，並做了一個pose：“Ok！Ok！”付錢時，老伯伸出了兩個手指頭，洋太太便抽出了兩張一百元的人民幣。老伯一看，搖搖頭。洋太太趕緊換成兩張一百美元。老伯更着急了，一邊搖頭一邊説：“哎呀，用不着那麼多呀，二十，二十就可以了呀。”洋太太問：“What？How mach？”老伯提高聲調，連説帶比：“二十，二十呀。”洋太太直搖頭：“No！No！”就這樣，一問一答，引來了許多圍觀人的議論。有人説：“這老伯是個實在人！”有的説：“做買賣嘛，就是為了賺錢，不拿白不拿！”
看到這情景，我走到老伯跟前：“老伯，您來説，我來翻譯。”在我的幫助下，終於擺平了這樁買賣誤會。最後，洋太太緊握老伯的`雙手，由衷地説：“Wenzhou city is good，good scenery，people better！”老伯一聽，又一個莫名其妙。這時，所有圍觀人的目光“刷”地對準了我。哼，別以為能難倒我，我充滿自信地對着人羣高聲翻譯：“温州城市好，風景好，人更好！”
聽着外國遊客的讚美，作為一名温州人，我的自豪感油然而生，成為一名導遊的夢想也更加堅定了。我要向外國友人介紹温州的名勝古蹟，傳播華夏的文明。讓靈秀的雁蕩山那迷人的身姿，登上世界的舞台。這就是我的夢，我的導遊夢！
我是一名少先隊員，在我上一年級的時候，就第一批被選上了少先隊員，我感到自豪，老師和爸爸媽媽也為我驕傲。
記的剛上一年級時我膽小如鼠，從來不敢舉手發言，可每次上課，我眼裏總是閃爍着自信的光芒。後來有老師對我的關心和鼓勵，我的膽子開始慢慢地變大了，舉手發言的次數也越來越多了。為了感謝老師對我的幫助，我更加努力學習，就這樣我的成績不斷的`提高。 到了二年級我當上了班長、組長、小老師等等的一些班委。每次上課，我都非常認真地聽老師讀課文，也模仿着老師的聲音把一篇文章完完整整的朗誦下來。我歌唱的不錯，也會彈鋼琴。
現在我上三年級了，有興趣小組的活動了，我報名參加了合唱團，學會了唱《同一首歌》還當了年段的學習委員。不管在學校裏，還是在家裏我都很出色。
月餅的'來歷
元朝末年，政治腐敗，漢人受到蒙古人的歧視，於是朱元璋率兵起義，反抗元朝的暴政。雖然他多次發動大軍攻城，卻沒有成功。
之後，劉伯温便想一計策，並在餅內及字條分贈同伴，裏面藏了紙條寫着“八月十五夜起義”，於是民眾紛紛響應，藉由吃月餅來通知起義，到了那天晚上，京城百姓和明軍裏應外合，因而一舉將元軍打敗。
之後，流傳下來，就成為中秋節吃月餅的習俗了!
蘭蘭是寧夏固原市原州區西郊國小的一名學生。開學的第一天，天剛矇矇亮，她就告別了奶奶，頂着冬季的寒風走了兩個小時的山路。終於到學校了 ，這時，她的肚子早已咕咕直叫了。
早讀課後，她驚訝地發現支教的小王老師端着一個大盆子走來。小王老師來自遙遠的哈爾濱，她笑起來有一雙彎彎的眼睛，同學們可喜歡她了。她常常會從遙遠的家鄉給他們帶來驚喜：有可口的糖果，漂亮的橡皮，還有美妙的故事書……今天，小王老師的葫蘆裏賣的.是什麼藥？同學們個個都睜大了好奇的眼睛。幾個饞嘴的同學緊盯着大盆子，不住地咽口水。看樣子，那東西圓圓的，是饅頭？小王老師慢慢地掀開了蓋在大盆子上的紗布。哇！孩子們都驚叫起來，老師簡直是在變魔術嘛！盆子裏放滿了熱騰騰的水煮雞蛋！蘭蘭的眼睛更是亮得像天上的星星。由於貧困，她從來不吃零食。雞蛋，簡直是她夢想中的美味。只有等到村裏有錢的人家辦喜事時，才有機會吃上。她揉了揉眼睛，發現同學們的嘴巴個個張得比雞蛋還大。這麼多的雞蛋，該不會是一人分一個吧？大家都不約而同地嚥了咽口水。
看着眼前這一羣靜悄悄的孩子，老師的眼睛濕潤了。她清了清嗓子，説：“孩子們，黨和政府知道我們許多孩子都餓着肚子上學，從今天開始，送給我們每人一個雞蛋！”這不是做夢吧？孩子們難以置信地看着老師。親愛的小王老師總是像美麗的仙女一樣，不斷地帶給他們驚喜。小王老師一個一個地將雞蛋送到孩子們手裏，每送一個就囑咐一句：“趁熱吃呀！”孩子們用雙手捧着雞蛋，慢慢地剝開，一小口一小口地細心咀嚼，小心翼翼地不讓一點蛋屑掉落，每一口都那麼珍惜，好象這是一個無價之寶一樣。淘氣的楊志強邊吃邊嘖嘖稱讚：“香！真香！”馬軍則不住地用舌頭舔着殘留在嘴邊的蛋黃，他稱讚道：“啊！真是天堂的味道！”咦？蘭蘭怎麼不吃雞蛋？蘭蘭低着頭，捂着口袋，她把雞蛋藏在口袋裏了。她羞澀地説：“老師，我想把雞蛋留給奶奶吃。”小王老師掏出她的雞蛋，説：“好孩子，把雞蛋吃了，學習好了，長大了才能孝敬奶奶。”小王老師含着熱淚剝掉了蘭蘭的雞蛋，看着她一口一口地吃下去。
下午的美術課上，孩子們不約而同地畫了雞蛋，一個個充滿温情、承載夢想的雞蛋。
學問齋