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有關十佳少年演講稿3篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.68W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家收集的十佳少年演講稿3篇,希望對大家有所幫助。

有關十佳少年演講稿3篇

十佳少年演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是七年級十八班的XXX。我為大家演講的題目是:爭做陽光好少年。

小時候我曾經問過媽媽:盲人晚上走路,為什麼要點燈籠?媽媽告訴我:燈籠可以照亮別人。我明白了一個道理,燈籠是盲人心中的陽光!陽光就是太陽,照亮自己,温暖別人。我心中的陽光少年是一位有着良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,熱情樂觀,積極向上,德智體全面發展的`好學生。陽光少年是我喜歡和追求的形象,也是我要努力和爭當的目標。

我有一顆正直善良,懂得感恩的心。在家裏,孝敬長輩,乖巧懂事。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,如洗碗,打掃衞生,是個讓家長引以為榮的孩子;對待鄰居,我文明禮貌、與人為善,常常幫助鄰居小朋友,深得鄰居的喜愛;在學校裏,我熱愛集體,熱愛勞動,尊敬老師,團結同學,關心他人。對於有困難的同學,我樂於伸出援助的小手,真誠奉獻。有的同學上課忘了帶學習用具,我豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們,有的同學遇到難題,我熱情耐心地幫助解決,從不計較個人得失。愛護環境,我不會隨意亂扔垃圾,看到垃圾便撿起;公交車上我總是把位置讓給比我更需要的老人和小朋友;在學校的捐資活動中,我積極捐出自己的壓歲錢。

我有一顆上進的心。我勤奮好學,爭當學習標兵;我工作努力,做好老師的好助手。良好的興趣,刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。課堂上,我認真聽講,積極發言,不懂就問,課後按時完成作業。我從不向任何難題低頭,我是一個有恆心有毅力的孩子。 “功夫不負有心人”,每學期我都被學校為“三好學生”、“優秀學員”,我還多次獲得學校各科競賽獎。我的作文還發表在縣級、國家級刊物上。在班上我曾做過班長、學習委員、紀律委員等,對老師交給的任務總是積極認真地完成,雖然忙得不可開交,但我任勞任怨,經常是“早出晚歸”,因此被為“優秀幹部”。

我追求全面發展,興趣廣泛,喜歡體育運動。我喜歡跳舞,參加過學校主辦的大型舞蹈“百年京張”。我還組織過同學練習舞蹈,參加學校的主辦的舞蹈大賽,榮獲一等獎,為班級集體爭光。我有良好的口才,多次參加演講比賽,獲得過一等獎。今年“六一”兒童節,我被選為節目主持人,得到了大家的好。我熱愛體育活動,關心國家體育事業的發展。我多次參加學校舉辦的體育運動會,曾經獲得過跑步、拍球項目獎。我積極參加社會實踐活動,在實踐中學到了許多知識。

“金無赤足,人無完人。”過去我的成功與榮耀並不能證明我就是十全十美,我要走的路還很長。我要再接再厲,更上一層樓,使自己成為一名陽光少年!希望大家也都能成為陽光少年。

我的演講完畢,謝謝大家!

十佳少年演講稿 篇2

尊敬的各位校領導,老師和同學們:

大家好!

今天,我感到很榮幸,能參加這次的“十佳少年”評選!

在這裏,請讓我來做一下自我介紹吧。我叫張靜君,是五(四)班的一名學生,現任本班的學習委員。

首先, 我有較高的思想覺悟,我熱愛這個國家,熱愛這個社會,熱愛我的學校,更熱愛我的班集體!我尊敬給予我知識的老師,喜歡帶給我快樂的同學們,同樣,也孝敬生我養我的父母。

我熱愛生活,熱愛陽光,渴望生活像陽光一樣的燦爛。可是陽光總在風雨後,沒有經歷過風雨的果實是不會甜美的。我相信,在進入國小的這幾年來,我經歷了風雨,已經感受到一絲陽光。

我是一個樂於助人的人,我喜歡為學習基礎差的同學輔導,當同學請我幫忙,只要我能做到的,我都儘量滿足。即使我不是值日生,我也會主動擦黑板,因為,我相信,幫助別人就是等於在幫助自己,別人快樂,自己也快樂。

對於身邊的每一件事,我都會盡力做好,無論結果怎樣,只要我努力過,我就知足了。在每次競賽活動中,即使自己進不了決賽,也會努力考完預賽。對於學習,我也曾跌倒過,而且每一次跌到都會痛,但是,我沒有氣餒,而且還堅強地站了起來,總結失敗的教訓,分析錯誤的原因,也開始付出更多更多的努力,不光上課認真聽講,放學回家後還要做好複習和預習的工作,温故而知新,把不懂的問題記下來並及時地問同學,問老師,每一次考試都要為自己定一個目標,並努力地朝着它去奮鬥,儘量爭取減少跌倒的次數。

自從三年級以來,我一直擔任着本班的班學習委員,我不僅起到良好的帶頭作用,還對本班的工作非常負責。在平時的生活中,我學習刻苦,成績優異,愛好廣泛,勝不驕,敗不餒,是同學們學習的榜樣;我對待工作一絲不苟,有較強的管理能力和責任心,是老師工作上的得力助手,在同學中樹立了很高的威信,博得了各任課老師的一致好評。此外,我按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格要求自己,在學習、紀律、衞生等方面以身作則,為大家帶了一個好頭。

在平時的班級管理中,我的一貫作風是:信任。我堅信,信任就是架設人心的'橋樑,是溝通心靈的紐帶,是震盪情感之波的琴絃。對人要多一份信任,多一份寬容,讓我們每個人都生活在充滿信任的環境中。於是,在我的班級中,你也許看到的並不是我一個人單槍匹馬的鬥爭,更多的是同學們團結、自由的目光。我一個人只是班級的一小部分,即使起到了彌足輕重的作用,也只是大海中一顆小小的水珠。作為學習委員,我想我們並不是讓班級生活在自己的統治下,而是讓同學們面對自己那一顆熾熱的心。

俗話説:“金無赤足,人無完人。”我相信,過去我的成功與榮耀並不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人,勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也一定不能發現花朵的芬芳!今天,無論我成功與否,我都會去追求陽光,追求花香,因為在我的心中,有陽光,也有花香!

今天我勇敢的自我推薦,無論最後的結果如何,我都會為我的勇氣而高興,我相信自己會脱穎而出,為我的國小生活畫上一個圓滿的句號!

在結束時,我想送給大家一句話:“If you think you can , you can !”我認為我能行,所以無論結果如何,在我的心中,我一定是成功者!

謝謝大家!

十佳少年演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!我是4號選手成音璇,很高興今天站在十佳少年的舞台上,我感到萬分榮幸。

我是一個活潑可愛、機靈大膽的女孩,我愛好廣泛,讀書、寫作和畫畫,我都十分喜歡。我熱愛生活,希望這個多姿多彩的世界在我的筆下開出絢爛的`花朵;我在讀書時,絲毫不會懷疑鬱金香是拇指姑娘的家,不會懷疑善良的仙女擁有點石成金的能力;在手執畫筆塗鴉時,我感覺整個世界的魔力都捲入了我的畫筆中,讓我繪出這個美麗的地球。

我在學校團結同學、樂於助人、熱愛學習、上課認真聽講、積極發言,課後仔細完成作業。在每學期的期末考試中,我都取得了優異的成績,同時也獲得了學習標兵、三好學生、優秀少先隊員、文明學生等獎項,同時我也積極參加學校組織的各種比賽,並取得了好成績。

由於我對英語和寫作有着濃厚的興趣,所以我經常在課餘時間鑽研,付出就有回報,20xx年在東江時報舉辦的“大美哈施塔特徵文比賽”的領獎台上,有我捧着一等獎證書的身影;在惠州市翻譯工作都協會主辦的“格靈威杯惠州市幼少兒英語風采大賽”中,我榮獲低年級組一等獎;在20xx年10月8日,我的作文《酸棗糕是怎樣煉成的》登上了東江時報……