《老海棠樹》閲讀答案

老海棠樹

史鐵生

①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前窗後，要是能隨我的心願種點什麼，我就種兩棵樹。一棵合歡，紀念母親。一棵海棠，紀念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶裏不能分開;好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子裏張望。

③老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：下來吧，你就這麼一天到晚待在上頭？是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業。飯也在上頭吃嗎？她又問。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。覺呢，也在上頭睡？沒錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望着我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什麼。

④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地衝我嘮叨：就不説下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又説：我求過你嗎？這回活兒緊！我説：我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這麼累！奶奶於是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當兒就呆呆地張望從粉白的花間，一直到無限的天空。

⑤或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰裏，又不知從哪兒找來補花的活兒，戴着老花鏡，埋頭於牀單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她衝我喊：你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？我跳下樹，洗萊，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：你們上班上學，就是這麼糊弄？奶奶把手裏的活兒推開，一邊重新洗萊一邊説：我就一輩子給你們做飯？就不能有我自己的工作？這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新撿起針線，從老花鏡上緣抬起眼，又會有一陣子愣愣地張望。

⑥有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，刷啦刷啦，院子裏的人都還在夢中。那時我大些了，正在插隊，從陝北迴來看她。那時奶奶已經腰彎背駝。刷啦刷啦的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：您歇着吧我來，保證用不了三分鐘。可這回奶奶不要我幫。咳，你呀！你還不懂嗎？我得勞動。我説：可誰能看得見？奶奶説：不能那樣，人家看不看得見是人家的'事，我得自覺。她掃完了院子又去掃街。我跟您一塊兒掃行不？不行。

⑦這樣我才明白，曾經她為什麼執意要糊紙袋，要補花，不讓自己閒着。有爸和媽養活她，她不是為掙錢，她為的是勞動。奶奶的心思我有點懂了：什麼時候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢？大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過，這張望或許還要更遠大些--她説過：得跟上時代。

⑧所以冬天，在我的記憶裏，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學習。窗外，風中，老海棠樹枯乾的枝條敲打着屋檐，磨擦着窗櫺。奶奶曾經讀一本《掃盲識字課本》，再後是一字一句地念報紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》裏我寫過：她學《國歌》一課時，把吼聲念成了孔聲。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉着一張報紙，小心地湊到我跟前：這一段，你給我説説，到底什麼意思？我不耐煩地説：您學那玩藝兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？奶奶立刻不語，唯低頭盯着那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。奶奶。奶奶！奶奶我記得她終於抬起頭時，眼裏竟全是慚愧，毫無對我的責備。

⑨但在我的印象裏，奶奶的目光慢慢離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫和空荒而在我的夢裏，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨着奶奶，陪伴着她，圍攏着她;奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰裏，張望復張望，或不斷地要我給她説説：這一段到底是什麼意思？這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

1.本文按照春夏秋冬的順序簡要寫了和奶奶有關的哪幾件事(每空不超過5個字)？(4分)

春：夏：秋：冬：。

2.品讀第⑧段劃線句子，結合標點從語氣角度分析我的心理變化。(4分)

3.第①段説要用一棵海棠樹，紀念奶奶，請結合文章內容簡要分析原因。(不超150字)(7分)

《老海棠樹》閲讀答案

1.(4分，每空1分)答案示例：

①糊紙袋②補花③掃院子、掃街④識字、讀報紙。

2.(4分，每點2分)歎號表感歎，寫出我急於想得到奶奶的原諒;破折號表聲音的延長，寫出我的哀求。)

3.(7分。聯繫2分，概括2分，分析2分，表達1分)因為奶奶和一棵老海棠樹在我的記憶裏不能分開，老海棠樹見證了我和奶奶生活的點點滴滴。老海棠樹上曾經有過我無憂無慮的童年，老海棠樹下有奶奶的慈愛與羨慕，有奶奶年復一年的勞碌和盼望，盼望着有正式的工作，盼望着能夠通過學習變成有文化的人，跟得上時代。奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰裏的形象已經永遠定格在我的記憶裏。