時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，請好好地記錄下在週記裏。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的五年級語文週記5篇，希望對大家有所幫助。
每天早上，當我聽着鈴聲睜開眼的時候，總會看到放在牀頭的衣服；每天早上，當我穿完衣服並洗漱完後，總會看到一桌香噴噴的早餐和一張笑着的臉；每天早上，我要出發時，總會看到門開着，電梯到了，她在那裏看着我，在我走時，説幾句叮囑的話……這是早上的她。
中午，我經常接到她打來的`電話，問問我這，問問我那，告訴我一些下午放學後要做的事，雖然知道我記得；她還會不時來到午託，換換被子，看看情況，她也會在有時間時接我出去吃飯……這是中午的她。
放學後，姐姐把我接回家，我會發現桌子上總有一些零食，我知道，那是她放的；每當她下了班回到家，做完洗手、換鞋、換衣服這些事，第一件事就是進到我屋裏，跟我打個招呼；每當她讓我出來時，我會看到一桌香噴噴的飯菜；每當我做完一切時，她也笑了。
她一直在為我做事，在單位，也忙得不得了，然而，她一直沒變過，天天如此。
她，就是我的媽媽。
20xx年 xx月 xx日 晴
一天，我和媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手後，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡杆，用力一吹，怎麼一個泡泡也沒出來，我再用力一吹，還是沒有泡泡，賣泡泡水的阿姨走過來，笑眯眯地説，要輕輕地吹。於是，我輕輕的一吹，哇，許許多多的泡泡一下子鑽了出來，有的大，有的小，五彩斑斕的，在我的'眼前飄來飄去。有的像小皮球，圓溜溜的，一跳一跳的，很調皮;有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎着陽光，閃閃發亮。我驚呆了，太美了。
我一下接一下，輕輕地吹着，泡泡們便成羣結隊地跑了出來，它們是那麼輕盈，那麼耀眼，我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起來，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身後，飄起了一條長長的泡泡綵帶，綵帶迎風飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹梢。
跑累了，我就在原地一邊吹，一邊轉圈圈，不停地吹泡泡，轉圈圈，轉圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳躍，我旋轉在七彩的泡泡中間，彷彿進入了美麗的童話世界。
公園裏的一天，在我舞動的泡泡杆上，很快地滑動過去，而我，還意猶未盡呢!
在一個風和日麗的上午，谷老師在講數學練習冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的：小紅去學校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮噹之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然後谷老師又拿了幾根彩色的`粉筆標記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉念一想，老師也累，但是隻想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。
最後，在老師的反覆引導下，我終於明白了這道題。下課時，在走廊裏，老師問我：“明白這道題了嗎?”我説：“明白了，謝謝老師。”
“明白就好，不用謝。”老師説。.我不好意思地撓了撓頭，下樓了。
這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。
春天來了，風變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開得多麼燦爛，到處是一片美麗的色彩。
我走過田野，聽到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多麼有節奏感啊，它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，勞動着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，彷彿在號召小動物一起來加入它們的隊伍呢，樹枝上站着的百靈鳥歌唱着春天，它們在説：“春天實在太美了!”草叢裏，那寫不知道名字的小蟲也來加入這個春天的`演唱會，唧唧唧……吱吱吱……，在這場春天的大合唱裏，草兒，花兒，蟲兒們，相互比着，爭着，唱着，跳着，彷彿要將自己最美的歌喉展現給自然，贏得歌王的桂冠。
我走到小河邊，聽見河水嘩啦啦地流着，碰到石頭上，濺起一個個小泡泡。兩條小魚頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談論着：“春天來了，春光多美好啊。”一隻小螃蟹從石頭下面爬了出來，在淺水裏來回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂的手舞足蹈呢?
春天給我帶來了快樂，我愛春天!
在我的記憶裏，我的媽媽總是那麼的勤！
那麼的忙，她在班上也很忙碌，從第一天早上一直上到第二天早上，晚上還不能好好睡覺，病人隨時叫她就要隨時起。就説今天吧！
快到中午了，她下班了還要急急忙忙的去買菜做飯給我們吃。中午，我放學道回到家裏，爸爸正舒舒服服的坐在沙發上在看電視呢！但媽媽卻又忙裏忙外，不一會兒，媽媽就將美味的.午餐送到我們的嘴邊。下午，我去上學了，爸爸去上班了她才睡了一會兒。
下午我放學回家，她已經起來了。我便開始做作業，媽媽開始做晚飯。吃完飯後，爸玩電腦，可是媽媽還是不閒着，她還要忙着洗衣服。明天早上她還要給我們做飯呢。
我真心的想對她説：“媽媽，歇歇吧。”
學問齋