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【實用】國小四年級週記7篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:1.55W

時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,是時候好好地記錄在週記中了。那麼我們該怎麼去寫週記呢?下面是小編整理的國小四年級週記7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】國小四年級週記7篇

國小四年級週記 篇1

爺爺在窗台上擺着一個圓柱形的金魚缸,裏面有四條可愛的小金魚。

你瞧:那條頭頂紅繡球的金魚好似是婚禮上的新娘,美麗而典雅,遊起來多少帶點傲慢的味道,這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披着黃金甲的金魚,它那薄紗般的大尾巴比身子還大,當它輕輕擺動時,簡直就似是仙女下凡一般。那條黑色的叫獅子頭,它的身子滾圓滾圓的,遊起來不免有點吃力,但它神態很安詳,頗有一點紳士的`風度。當這些小金魚穿梭在水草中時,真是別有一番情趣:它們一會兒靜止不動,一會兒游來游去,一邊擺動着尾巴,一邊在水裏吐泡泡,顯得那樣的悠閒自在。有時它們浮到水面上來,張着嘴巴,大口大口地呼吸着新鮮空氣。有時它們互相追逐,似是在做遊戲。我拿了一點魚蟲放到水裏,剛才還很文靜的金魚們一下子興奮起來了,它們爭先恐後地搶着吃魚蟲,吃完後它們還望着我,嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合着好似沒吃夠。有的一次搶得太多了,就先吐出一點,然後再分幾口把它吃掉,吃飽後它們搖着尾巴散步去了。有的鑽到水草底下,頭不動,尾不搖,睜着眼睛在睡大覺。

哈!小金魚真是太可愛了。

國小四年級週記 篇2

時間似流水,我們倆已相識兩年。這兩年中的風風雨雨使我們的友誼已像被膠水牢牢地粘了起來,十分牢固,無人可破。而這段友誼,卻是由兩個瞬間決定的。

我在學校裏並不常哭,可有一次,淚水就像不聽話的小孩,都跑了出來。因為這次數學月考我不知努力了多少個夜晚可是竟然因為太過仔細而來不及做完,這可關係到我能不能分到講座班,努力想控制住自己,可都沒辦法。就在這時,你用一張餐巾紙為我輕輕拭去眼淚,我也不管三七二十一抱着你就放聲痛哭起來,彷彿將這些天的負擔全都釋放了出來。你温柔的撫着我的背,輕聲安慰我説:“別哭了,老馬也有失蹄時,從哪兒失敗了就從哪站起來,哭是沒有用的,要分析失敗的原因。再説我這次也考得不好,放心,有我陪你呢!”就是這一瞬間,我確定了你在我心中的地位。

還有一次,有一個人在你的書包上狠狠地踩了幾腳,使你書包裏的藥瓶全都碎了,當時我就恨不得把那個人的書包扔到外面去,讓他也嚐嚐這種滋味,為你出口惡氣。當時,你的書包散發着惡臭,一股子的藥味、我和其他幾個人幫你書包裏的玻璃碎片慢慢的撿出來,洗乾淨。看着你傷心的樣子,我寧願那個人踩得是我的書包,這樣也許你會好受點吧!你把頭深深的埋在手臂裏傷心的抽泣着,此刻的我已經不知道怎麼來安慰你了,只能同樣的'輕輕撫着你,希望你能感覺到我心裏的焦急。你告訴我,也是在這個瞬間,你確定了我在你心中的位置。

有人常説:時間能改變一切,不可一世的項羽會自刎在江邊;小小的亭長會成為漢高祖劉邦。但是,時間唯一不能改變的是我們兩珍貴的友情,它會隨着我們的年齡慢慢變老,但卻永遠不會逝去!有的時候,幾個小小的瞬間卻註定了永恆的友情。

國小四年級週記 篇3

我的課餘生活非常豐富,有玩溜冰,打乒乓球,打羽毛球,和爸爸下象棋,但我特別喜歡捏橡皮泥。

星期天,我做完作業,開始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色,藍色,粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥,把它捏成一朵雲,捏在紙板上,然後,我又拿出幾塊綠色的`橡皮泥和咖啡色的橡皮泥,把它捏成十幾棵樹,捏在紙板上,最後,我又拿出紅色的橡皮泥,也把它捏成一個太陽,也把它捏在紙板上。這樣,一幅美麗的圖畫就完成了。

我非常喜歡捏橡皮泥,因為它能捏出心中的夢想。

國小四年級週記 篇4

20xx年 xx月 xx日 晴

上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,我今年都要生三年級了,我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。今天是暑假的第一天,我按捺不住放假的喜悦心情,早晨沒等媽媽叫我,就早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的,爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢,我衝他們神祕地一笑,説:“今天還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什麼呢?——祕密!

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着媽媽的樣子,首先將抹布洗乾淨,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終於體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終於將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心裏樂極了。

休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏,然後學着媽媽洗米的樣子,用手反覆將米在水裏搓洗,等洗出的水變得比較乾淨了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水,蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候,高壓鍋壓力閥開始跳動,我聞到了米飯的香味,米飯終於熟了!我甚至有些激動,急忙關掉了液化汽閥門,然後坐到沙發上等媽媽下班。

媽媽回來了,一進門看到乾淨的地板,驚喜地説:“喲,今天的地板怎麼這麼亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”説着我就將媽媽拉進廚房,“看看,我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥,掀開鍋蓋,説:“媽媽,嚐嚐我的手藝。”説着,拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裏,“喲,米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口,果然有些硬硬的',媽媽又告訴我,壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘才可以停火,哦, 原來如此!

雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口,但吃飯的時候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢着笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點頭表示同意,我從他們讚許的眼神中受到鼓舞,我想,我會繼續努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

國小四年級週記 篇5

今天下午,在紅紅家發生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人,正是紅紅的`文具們。

最先挑起爭吵的是單行本弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的紙張,用幼稚的聲音説:“如果沒有我,主人拿起筆也不知寫在哪裏!所以,我的作用!”這時,鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來,傲慢地説:“如果沒有我,主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優雅而生氣地説:“如果沒有我,你們這些筆住哪?”説完,還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地説,“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發話了,“你們各有各的作用,但只有團結起來,才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

國小四年級週記 篇6

我的家住在郊外,家對面不遠處有一片還未開發的樹林,樹林裏都是茂盛的樹木,夏天的時候,還能聽到鳥兒在歡唱,這是大自然的樂園。

有幾次,我邀小夥伴們一起去探險,這兒留下我歡樂的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中,卻還能和大自然親密接觸。

天氣好的時候,放學回家。推開門,就能看見對面窗玻璃上,紅通通的`夕陽掛在林子的樹梢上,就象一幅凝固的油畫,不久順着林子滑落下去。颳風的時候,我常常看見幾只鳥在林子上方盤旋,有一隻鳥不飛了,扇着翅膀逆風不動,停在林子的上方,彷彿在我家的窗框上掛了一幅靈動的三維立體畫。有時候,小鳥會飛到我家門口,我靜靜地看着他們嬉戲,他們從樹枝上跳到了對面人家的空調窟窿裏,嘰嘰喳喳地商量着什麼。傍晚的時候,鳥兒們成羣結對地飛回林子。

有一天,放學回來,我照例趴在窗台前,興奮地望向林子,卻意外發現許多挖土機“嘟嘟囔囔”地響着,鋼鐵巨臂就象一個個魔爪伸向林子。一棵棵樹應聲倒下,橫七豎八地躺在地上,林子不見了,小鳥飛走了,我家窗框上的畫也不見了……

噢!樹林啊,如果我們有緣,就讓我們在夢中相見吧。

國小四年級週記 篇7

這一天,我們心情都非常的興奮,因為我們去鍾莊的實踐基地。

教室大家都帶着各種各樣的包,有的好像裝了零用錢、有的裝了零食等等,我們大家臉上都充滿了喜悦。聽到老師一聲命令準備出發,我們像一陣風似的飛奔出去排隊。站好了隊,很快我們就上大巴,我和好朋友李燁座在一起,我們在車上有説有唱開心極了,車子開了大約30分目的地就到了。

到了實驗基地我們上了一節燒烤課,這是我最喜歡的,相信大家也都喜歡吃燒烤吧!第一次我們看到老師做的時候很簡單,但到我們弄的時候太難弄了。我試了好幾次終於找到竅門了:第一步:先把肉串一個個的平均分開;第二步:把肉串適量的塗上一層薄薄的油,再撒一點調料;第三步:我們就開始烤肉串了,把肉串放到烤架上要不停的'翻轉,要不然肉串會烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個烤架上,他故意把油滴在烤架裏,害得吳琦的香腸給烤糊了,大家津津有味的吃着自己烤的美味時,心裏甭提有多高興。

通過這次,我不僅知道如何燒烤,更體會到了自己動手做事情帶給來的體驗快樂,真是一次有意義的活動呀!作文