時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的語文週記高中5篇，歡迎閲讀與收藏。
我們的生活離不開語文，語文也從不離開我們，時時刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，生活需要語文的幫助，我們交流、寫作、讀書，都可以説是語文的一部分，總之語文是隨處可見，無處不在的。
語文在生活中不僅僅是交流，它還能給人精神上的.震撼，當你失去信心時，情緒低落時，一篇《走一步，再走一步》可以讓你重新鼓起信心，繼續向前;當你憂傷時，一篇《紫藤蘿瀑布》，可以讓你身臨其境，忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩，也是一種享受，那寫作會讓你心情更加愉快，當你憋了一肚子氣又無人訴苦時，就向你心靈的窗口——
，將你要説的話寫下來，寫完後，氣也消了，再仔細讀讀自己寫的作文，如果寫得好的話，還會讓你精神振奮，因為這又是一篇你的成功之作啊!這時你就會發現隱藏在語文中的樂趣，這就是語文。
閲讀，更是一頓美味佳餚，當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章後，你還會向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》後，還會無所事事地虛度光陰嗎?
在語文的世界裏，你會走進一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬裏，人生、社會、自然……生動優美的語言向你展示豐富多彩的大千世界!
同學們，生活離不開語文，讓我們一起學好語文吧!一起用語文裝點大千世界吧!
今天是星期六，我們一家四口一起去逛街，我們去拱北的萬家超市，我和爸爸去書店裏買書，媽媽和弟弟去伯伯家裏玩，我和爸爸手牽着手到書店裏。買回之後去媽媽那裏，可是那裏的人太多了，擠也擠不出去。我和爸爸在裏面等着人走了以後我們才走。
回到伯伯家，我們去了地下廣場裏買東西，我和姐姐和兩位弟弟買了四個雪糕來吃。我們去了地下商場裏去找姐姐的`一位阿姨。我們走了很久，終於找到了，我們的父母聊了一會的話，我和姐姐去看買些裝飾品。
我們回家了，坐着我爸爸的車走回家、和伯伯家了。
又是一年9月1日，我們又迎來一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在八年級上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的`學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞容易激動。雖然這樣成績也許會有提高，但是人就會覺得有壓，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。最後再説一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
“人非聖賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場愧疚卻又讓我成長的過去，它是一次身的傷害，心的過失。
從小到大，媽媽忙於工作，很少照顧我，我也並不在意這些。但有時看着街上快樂的母子，我心中難免會湧起一陣失落感。總是看着他們想：我是否永遠無法像她們那樣呢？天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風刺骨。所以當聽到媽媽提出陪我一起出去時，我無法用言語表達我內心的興奮與激動，我只能説在那一時，我彷彿從地獄升到天堂。
我興奮地拉着媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，彷彿要將失去的快樂一次性全都補回來，但天空漸漸烏雲密佈，彷彿是預示着接下來的一幕。我與媽媽因不知爭吵，叛逆的我生氣地甩開了她温暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠。
跑着跑着，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進一家書店，默默地看了起來，讀着郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗户上，我心中漸漸浮現出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什麼，但我依然無動於衷。
雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的`撐着雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這麼不擔心我嗎？突然，一個狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶着驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準備，但想象中的疼痛並未出現，只感覺着一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼！這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶着濕氣，但我依然感到一種温暖圍繞在我心間。“亂跑什麼？不知道我會擔心嗎？”雖然媽媽的話語帶着責怪但更多的卻是滿滿的關懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關愛，滴出我眼中的晶瑩……
媽媽的悲傷與關懷，讓我下定決心，不再與她爭吵，不再甩開她的手，不再將母親一人留在原地……
雨滴不斷旋轉升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。
星期五，爸爸回來了，我可高興啦，爸爸先送我去學聲樂，回來就很晚了，就睡覺了。
第二天早晨，我早早的寫完作業，耶！數學作業全對，哈哈，接着，我看是做報紙，因為報紙在學校做了一點，所以我很快就完成了，過了一個小時，我就把數學語文全部做完了，説：”媽媽，你快和我出去溜溜我吧，人也是需要溜得……“經過我的再三請求媽媽終於同意了，我想讓媽媽給我買輪滑鞋，就去了小義烏，小姨媽在小義烏上班，所以，我和媽媽就現在那邊寄存一下過一會兒再和我一起來推。
過了一會兒，我就到了買輪滑的地方，選了一雙黃色的，就去小姨媽那裏推車子，可是經過的.時候，媽媽看見了有好幾個阿姨在織衣服，所以媽媽”手癢癢“就去織了一會兒，最後小姨媽打電話説推着車子吧，小義烏要關門了，所以我就上去推車子，可是媽媽呢，還在不分青紅皂白的織呢，我上去了，小姨媽説媽媽有神經病，讓我自己過來推車子，説：”大寶，別走了，今天晚上在我家吃飯吧，我請。“我愣住了，因為我不知道怎樣回答，過了一會兒，媽媽上來了，同意了，耶！我可以和妞妞姐姐玩了，於是，我們去了一個飯店，等了一會兒妞妞姐姐，來了，我們吃完飯就回家了，呀，是泡泡魚丸打來的電話（我給婧婧起的外號）他讓我去他家玩，我答應了，媽媽也答應了，於是，我和媽媽就去了泡泡魚丸家，在路上差點被車撞死，又差點被媽罵死。唉！救命啊。
學問齋