不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的中學生週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年2月1日星期一晴
這周是放假的第一週，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的'是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
“有電話啦，有電話啦。”老師的手機冷不丁又響起來了，全班同學鬨堂大笑，老師瞪了一下同學們，然後走了出去。
老師剛走，教室裏頓時炸開了鍋。“書呆子”剛把他的頭從書裏鑽出來，一見這情形，吃驚不小。拍了拍我的肩膀，問道：“這是怎麼了？”
這時，“主持人”邁着獨一無二的鴨子步走上講台，拿着一個卷好的紙筒，大聲地説：“大家下午好，歡迎大家收看‘我愛改歌詞’節目，今天我們改的是‘你要相信，相信我們會像童話故事裏。’謝 謝大家收看。”説完，他昂首闊步地走回位置上去了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。
此時，“搗蛋天王”趁他旁邊的人不注意，悄悄扔了個紙團過去，紙團在空中滑過一條完美的.弧線，不偏不倚，正中頭部。他旁邊的人頓時憤怒了，也扔了個紙團過去，也砸到了。於是他們就在那兒你一下我一下地打來打去，十分的激烈。不知情的人還以為是打羣架呢！過了一會兒，門口傳來一個聲音：“同學們，你們玩得開心嗎？”“開心！”我們不約而同地回答。説完，便紛紛轉過頭去看。啊！是老師！我們全都傻眼了。
今天，媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。
大奇山中有一條小路穿過山中的叢林，路周圍的參天大樹結實挺拔，就像山林的警衞一樣，守衞着大奇山。小草從路旁探出了腦袋，碎碎點點的野花圍着小路跳起了舞蹈。兩座山之間的水流歡快的拍打着巖石，彈奏着樂曲。
我們沿着小路爬到半山腰，看見竹筍從地裏冒出來，竹筍又大又結實，像個小大力士，路旁的'小樹也抽出來新的枝條，長出來嫩綠的葉子，小鳥的歌聲在山中迴盪，好像在讚美大山的雄偉和奇妙。
到了山頂，整個大山的景象一目瞭然，遠遠望去那一座座大山就像一個個綠色的大絨團，水流的源頭是一個瀑布，瀑布的水是透明的，流到了小溪裏的時候就變成了墨綠色，流到一個大壩前的時候卻又變成了藍色，就像一個變色龍一樣。
這就是大奇山的春天！
那次我受到了老師的表揚，我永遠也不會忘記那次表揚，那次表揚讓我刻骨銘心。
受表揚的前一天下午，語淅淅瀝瀝的下着，同學們心裏都想着自己的父母怎樣來接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業又是因為字體差而被罰寫了，為什麼幸運女神不會降臨到我的這邊呢？
正在我無精打采的時候，我的腦子裏忽然閃現出一個念頭：我的字體為什麼會這麼差呢？為什麼別人的字寫得這麼好呢？如果我每天堅持練字的話，我的字會不會有所提高呢？
晚上回到家，我特意準備了一個本子—練字用的，從今天晚上開始，我就堅持練字。
第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的.罵聲，而是幾聲嘖嘖讚歎，上課時，老師拿着我練的字在講台上展示，並貼在教室的牆壁。
經過那次表揚，同學們都發現我變了：學習比以前認真了，上課回答問題的次數比以前多了……同學們都很納悶，問我這一段時間為什麼進步這麼快？我笑着回答：“其實，我沒有什麼妙招，都是那次表揚使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至於我的字嘛，當然是自己練出來的呀！”説完，同學們都豎起了大拇指。
我永遠也忘不了那次表揚，忘不了那讓我刻骨銘心的表揚。
不經歷風雨，怎能見彩虹？不戰勝困難，怎能迎接成功？
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈着鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的，當你看到一羣活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發着青春的'晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣，早晨最顯着的就是光明，而光明最大的特點就是象徵着一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果説黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、温暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集!
開學已經一個月了，在這一個月裏我有喜有憂，又笑有淚，現在我已不是當年那個活潑快樂的小男孩了，現在的我已經是一箇中學生老油條了。現在的我已經全心投入到學習中去了。
俗話説人無完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個難題困擾着。但我相信到了一個新的環境我可以做得更好，難題都會被我一一解決的。但舊的難題解開後還會有新的難題又會出現的。我現在的數學還是太難太難了，但我一定不會被絆倒的，爭取可以學的更好。面對困難我會越挫越勇的，加油吧！
在這個星期裏，同學們和我相處得還不錯。以為我的基礎不好，所以很多事都需要同學的幫助。而在這時同學們都對我伸出援助之手。幫我輔導，告訴我正確的學習方法。
前兩天因為一些小事我同學吵了一架，我現在都很後悔，但還好時候有還原了往日的和諧；雖然同學之間的友誼有了一點分裂。但我相信經過日積月累以後我和同學們會架起友誼的.橋樑。
因為認識的時間還不是太久，所以還不太瞭解。但以後會慢慢認識的；現在我已經有了知心的朋友：李鋭、王軍。好像心靈相通一樣我想什麼他們都知道。都會按照我的想法去做。如果有時會有一兩次不一致，但他還會經過我們的討論才去做。有一次有人欺負他們我二話不説上去幫他們趕跑了高方年級的“壞蛋”。和他們並肩走去。
我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以並肩走向未來。
學問齋